作物育种学
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《作物育种学》课程考试样卷1答案
一、名词解释(每小题2 分,共10 分)
1.DUS:农作物的品种的三个基本要求(0.5分),既特异性(0.5分)、一致性(0.5分和稳定性(0.5分)。
2.选择育种:直接利用自然变异,即不需要人工创造新变异而从中进行选择并通过比较试验的育种途径称为选择育种。(2分)
3.聚合杂交:通过一系列杂交将几个亲本的优良基因聚合于一起。(2分)
4.杂种优势:杂种优势是指杂交种品种(即F1)表现出的某些性状或综合性状对其亲本品种(系)的优越性。(2分)
5.体细胞杂交:又称原生质体融合,两种原生质体间的杂交。(2分)
二填空题(每空一分共15分)
⑪稳产⑫优质⑬自交系品种或纯系品种⑭杂交种品种⑮无性系品种
⑯研究⑰创新⑱利用⑲群体内改良⑳ 0.45 ⑴ 0.33 ⑵ -0.09 ⑶ 0.31⑷ 0.71 ⑸0.27
三选择题(每题1分共11分)
1——6题分别为⑪、⑬、⑪、⑪、⑪、⑫
7——11题分别为⑬、⑪、⑫、⑬、⑪
四问答题(1—4每题10分,5—8每题5分,9题4分)
1、答:
(1)衍生系统法:
①概念:混合种植不加选择(选系不选单株),淘汰不良衍生系统,直至产量
及其它性状趋于稳定的世代(F5-F8);优良的衍生系统内选单株,下年选优系,进行产量比较试验,直至育成品种。这种育种方法称为衍生系统法。(1分)
②工作要点:(2分)
A.F2或F3选单株;
B.混合种植不加选择(选系不选单株),淘汰不良衍生系统,直至产量及其
它性状趋于稳定的世代(F5-F8)
C.优良的衍生系统内选单株,下年选优系,进行产量比较试验,直至育成
品种。
③优缺点:(2分)
A.兼具系谱法和混合法的优点,不同程度上消除了两法的缺点。
B.选择的可靠性高:先选遗传力高的性状再选遗传力低的性状。
发挥了系谱法的长处(早代选株,按株系种植,尽早获得株系材料);弥补了系谱法的缺点(不会使所处理材料在若干世代内增加太多,又可保存较大的变异)。
保存了混合法的优点(大大减少工作量);克服混合法的缺点(减少在混播条件下群体内出现不同类型间的竞争问题;集中精力在有希望的材料中进行选择。)
(2) 单籽传法:
①概念:杂种早期世代,每株只收一粒种子,混合播种,到了后期
世代,才选择单株,分株收获,进行株行、株系比较试验方法。(1分)
②工作要点:(2分)
A. 从分离世代开始,每株收获一粒种子,混合保存;下一世代稀植前一世代
所收获的种子;
B. F5代开始选择性状较好的单株,当选单株收获全部种子;
C. 前一代单株种子种植成株行,选择好的株行;
D. 种植株系试验,选择优系。
③优缺点:(2分)
A. 尽可能保存杂种群体遗传变异的多样性
B. 有效地加速杂种群体世代进展。在最小的面积内,利用最少量的人力,产
生大量的株系或品系,供进一步比较试验用。
C. 品系的纯化和稳定情况不及系谱法
D. 如要改进的目标性状的表现受一定环境条件的限制,则利用温室或加代繁
殖会有一定困难
E. 缺少田间评定,而且只经一次选择,故要保留较多的品系进行产量比较试
验,后期工作量大。
F. 如果没有加代条件,育种群体优劣不齐,分离较大,最好不用单籽传法。
2、答:
三系七圃法:
1)南京农业大学陆作楣(1982)提出了杂交稻三系七圃法原种生产程序,即选
择单株、分系比较、混系繁殖。(1分)不育系设株行、株系、原种三圃;保持系、恢复系设株行、株系两圃。(1分)
2)第1季:单株选择保持系、恢复系各选100~120株,不育系选150~200株。
(2分)
3)第2季:株行圃(2分)
A.按常规稻提纯法建立保持系和恢复系株行圃各100~120各株行。保持系
每个株行种植200株,恢复系种植500株。
B.不育系的株行圃共150~200各株行,每个株行种植250株。选择优良的
1株保持系作父本行。通过育性、典型性鉴定,初选株行。
4)第3季:株系圃(2分)
A.初选的保持系、恢复系株行升入株系圃。根据鉴定结果,确定典型株系
为原原种。
B.初选的不育株行进入株系圃,用保持系株系圃中的一个优良株系,或当
选株系的混合种子作为回交亲本。通过育性和典型性鉴定,确定株系。
5)第4季:不育系原种圃当选的不育系混系繁殖,用保持系原原种作为回交
亲本。(2分)
3、答:
皮棉产量==密度×单株结铃数×单铃重×衣分
==密度×单株果节数×脱落率×单铃重×衣分
==密度×单株果枝数×每果枝节位数×脱落率×单铃重×衣分(3分)
①果枝层数:由于棉花的无限生长习性,果枝层数主受无霜期、播种时间和种
植方式等因素的限制。(1分)
②每果枝节位数:现蕾开花数远远超过结铃吐絮数,此因素不是主要限制因子。
(1分)
③脱落率:是决定产量的主要因素之一;(1分)
ⅰ因品种而异;
ⅱ因年份(气候)而异;
ⅲ因降雨和灌溉条件而异;
ⅳ因施肥水平而异。
④单铃重:铃重的增加可直接增加产量,但往往带来铃数的减少。(1分)
⑤衣分:衣分的增加可提高皮棉产量,但同时将带来种子重量的下降;减少每
室种子数既可增加衣分,又可增加指籽,但单纯选择高衣分的品种,将选出出纤维的单株。(1分)
⑥株型:不是产量构成因素,但可影响密度从而间接影响产量,一般可分为塔
型、筒型和丛生型。(1分)
⑦叶型:也不是产量构成因素,但可影响密度从而间接影响产量,主要有掌状
叶、鸡脚叶和宽型叶之分。(1分)