做一个懒班主任(班总结)

做一个“懒”班主任

都说做班主任很辛苦，但从我主动要求当班主任那天起，我就觉得乐在其中，今天我就来讲讲如何有意识地做一个“懒”班主任。班主任之所以累是因为实在太烦琐了，特别是低年级的班主任，简直就是兼职保姆，那如何才能让自己既轻松愉快而工作效率又高呢？以下是两点偷懒要点，希望对大家有用！

一、让班干部成为你的得力助手。

班主任的替身就是班长了，发现一个优秀的学生并把他培养成跟我的思路一致，甚至思路比我做班主任的还要广非常重要。我们班的几个班长本身素质也比较不错，我在一年级的时候手把手地培训了他们一段时间，使他们都能各司其职。

开学前，我已经制定好比较完善的计划，经过大半学期的教育，学生的学习、生活已渐上轨道，俗话说：“细节决定成败”，我觉得，一年级的小学生一定要从严要求，不断强调，细到如何上课，如何看书，如何写字，如何值日，如何尊敬师长，如何团结友爱，如何进行课间活动等等都有不同的要求，举一个例子：下课后我要求孩子们先把书本收拾好（这有利于孩子学会爱护书本学会整理自己的东西），然后把椅子轻轻地放进桌子底下（这有利于孩子减少课间活动时碰伤的机会），最后把自己座位附近的垃圾捡起来丢到垃圾桶才能出去玩（这有利于保持班级环境清洁，也让孩子养成了良好的卫生习惯）。只要你能持之以恒，你会发现孩子们的可塑性是超出你想象的。

再者，老师们一定要相信孩子的能力，不要样样包办。如：我班

共有4名正选班长，两名后备班长，每天每两名班长轮值，日常生活中，他们各施其职，海天是负责管理作业的班长，由他督促组长的检查工作；俊威是负责学生纪律的班长，由他负责督促学生的日常行为规范；嘉诚是负责班级网业的班长，由他带领几个同学定期更新班级网业；俊荣是负责图书管理的班长，由他管理学生的课间阅读及借阅工作；后备班长昊昊负责晨读、午读的管理工作；杰敏负责班级卫生工作；我会告诉他们各种应急措施，使所有工作都有条不紊地进行。有一次我们班主任召开紧急会议不能上课，会后赶去看班的老师跟我反映说：“你班的班长们很会处理，他们并不是一个单独的个体，而是形成一个立体的管理网络，当我去到你班之后，看到整个班都很认真地读书，一个负责管纪律，一个负责带读书，还有一个居然在出练习题让他们读完书后做，才一年级的学生，真的很了不起。”又有一次，我班的一名学生在上体育课上流鼻血，当我接到班长汇报赶过去时，班长已经给那名学生止了血，体育老师说：“当时带着一班学生不能走开，未等他发话，值日班长已经分工一个向你汇报，另一个马上拿纸巾给学生捂住鼻子，带他到洗手间用冷水冲洗止住鼻血了。他们真的很棒！”其实孩子都很能干，只要老师教给他们处理问题的方法，养成各种良好的习惯，给他们搭建一个张扬个性的平台，相信您的收获会惊人地多！

二、让家长们成为你的坚强后盾。

班主任接触对象除了孩子，更多的是孩子们的父母，只有把家长们都调动起来，让家长们能做到一呼百应，班主任的工作才好开展，

我觉得应该重视第一次的家长会，树立一个良好的形象，让家长信服你。

1、你要家长佩服你，要把您的成绩告诉家长，例如以前自身取得的成绩，发表的论文，平时自己班级取得什么成绩也可以通过校讯通公布家长。

2、你要家长守承诺，你就要把自己的原则告诉他们，让他们知道怎么做，例如，收钱，我在家长会的时候已经跟家长说过了：“钱不是我要的，你早一天也是交，晚一天也是交，那不如配合老师，准时交，让老师省心还好过你请老师吃饭。”而我自己就一直坚持放学不拖堂，如果要留学生就提前通知家长，因为等人是最烦，如果家长等得烦了，那就会有怨气了。

3、你要家长支持你，你就要把工作告诉家长要怎么做，为什么要做？例如，我在家长会的时候说：“每个人付出一份爱，全班孩子就有46份爱，你爱别人的孩子，别的家长也会爱你的孩子。”班主任要把所有的家长拧成一股绳，让他们自觉为班级服务。有一次，我们班负责开门的同学发烧了不能上学，她爸爸先冒雨来学校开门给班上的孩子进去，再回去带她看病。我除了在班上表扬，让孩子回去告诉父母，还用校训通公开表扬，鼓励其他家长学习，学会感恩，做好表率，这样的成效是很好的，以后我们班无论是搞什么活动，家长们都是最踊跃的。做得好的家长大肆表扬，做得不好的家长也要坚决批评，有一次开家长会，我把那些没有来开家长会又没有请假的家长公布在校讯通上，杀一儆百，以后再也没有家长敢无故缺席了。当然了，那

些很蛮不讲理的家长就不要理他了，免得自己麻烦。

4、你要家长爱你，首先你要爱他们的孩子。其实老师的一句话和一个小小的举动都会让家长觉得暖心，从而他们也会更爱你。例如，我中午从来不布置作业，因为大家想想，学生12点放学，1点20分就回学校了，真正能做作业的时间很有限，做出来的效果不好又让老师生气，那不如，给他们充足的时间休息吃饭，下午更有精神上课了。我们班中午不用背书包回家的，因为实在太重了，这样，家长就觉得老师真的很细心很照顾孩子，自然就对你有信心了。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在我们作为教师的专业成长过程中，还有许多路要走，还将面临许多的问题和困惑，只有不断的学习和思考，才能在实践中不断地进步，我坚信只要我用心去做，终会获得别样的喜悦和成功！我们大家都一样。

2009年6月30日