期末结课作业

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《网页制作》(结课作业)

《网页制作》(结课作业)

201706考试批次《网页制作》结课作业学生姓名:刘光鑫学习中心:山东淄博继续教育进修学校学号:***************专业:计算机科学与技术年级层次:1509高起专北京语言大学网络教育学院《网页制作》结课作业注意:本学期所布置的结课作业,请同学一律按照以下要求执行:1) 结课作业提交起止时间:2017年5月2日--6月19日。

(届时平台自动关闭,逾期不予接收。

)2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版,学院不收取纸介的结课作业,以纸介回寄的作业一律视为无效;3)截止日期前可多次提交,平台只保留最后一次提交的文档,阅卷时以最后一次提交的结课作业为准,截止日期过后将关闭平台,逾期不交或科目提交错误者,按0分处理;4) 提交文档要求:提交的文档格式为doc、rar,大小10M以内;5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业,没有按照学院要求来做的结课作业,将酌情扣分。

个人网站设计报告一、准备工作经过本学期对网页设计基础这门课的学习,我对网页设计以及相关工具的使用有了深入的了解,在本学期末设计制作主题为个人主页的网页。

经过考虑对制作工具的筛选,决定用Dreamweaver做个人网页,设计和制作图片、页面及图标等。

本网站内容充实,在主页的设计上运用了模板、框架等。

分页面上运用了导航条。

插入了动态图片以及视频等增加了美观度,在首页的设计上本着简单易懂的原则,用户只要点击链接就能看到自己想看到的链接内容。

网站的首页设置了背景音乐,使访问者在浏览的同时还能欣赏到悠扬的旋律。

二、作品结构利用框架(选取了左右下的框架结构)设置基本模样。

左边框架作为导航栏,下边的部分作为滚动图片栏,右上方一大部分作为各个子网页的浏览区,在导航栏插入了音乐,以便放入的音乐不会随着链接的进入而消失,增添了网页的趣味性。

导航栏共包括:我的档案、我的日志、我的班级、我的宠物、视频欣赏等五项,分别链接到各个子页面,在导航区的最下方还设置有返回欢迎页面的链接,并且设置导航区的背景、颜色、插入动态图片等。

《民间文学》(结课作业)

《民间文学》(结课作业)

201912考试批次
《民间文学》结课作业
学生姓名学习中心学号
专业年级层次
北京语言大学网络教育学院
《民间文学》期末试卷
注意:
本学期所布置的结课作业,请同学一律按照以下要求执行:
1) 结课作业提交起止时间:10月28日-------12月9日。

(届时平台自动关闭,逾期不予接收。


2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版,学院不收取纸介的结课作业,以纸介回寄的作业一律视为无效;
3)截止日期前可多次提交,平台只保留最后一次提交的文档,阅卷时以最后一次提交的结课作业为准,截止日期过后将关闭平台,逾期不交或科目提交错误者,按0分处理;
4) 提交文档要求:提交的文档格式为doc、rar,大小10M以内;
5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业,没有按照学院要求来做的结课作业,将酌情扣分。

小论文写作(请从论文选题范围内,任选一个题目进行写作,具体要求如下。

总分100分)
一、论文题目
1、论民间文学的本质特征。

2、论民间文学艺术的法律保护。

3、论民间文学的流传变异性。

4、论民间文学的传统性。

5、论民间文学的历史价值。

期末作业完成情况总结

期末作业完成情况总结

期末作业完成情况总结本学期的期末作业即将结束,我非常高兴能够完成所有的任务。

在这篇总结中,我将回顾我所完成的各项任务,并对我在整个过程中的困难和收获进行总结。

首先,我完成了数学课程的期末作业。

这是我在本学期最主要的任务之一。

我非常努力地学习了数学课程中的各个知识点,并积极与同学和老师互动交流。

在完成作业的过程中,我发现数学是一门需要不断练习和思考的学科。

我花了大量的时间来做习题,并找到了一些解题的方法和技巧。

在接下来的考试中,我相信我能够运用所学的知识,取得好成绩。

其次,我完成了语文课程的期末作业。

与数学不同,语文是一门需要不断阅读和理解的学科。

在本学期,我读了许多经典文学作品,并写了一些读书笔记和心得体会。

这让我受益匪浅,提高了我的阅读理解能力和写作能力。

在完成作业的过程中,我学会了如何分析文本,提炼主题,并用清晰而有力的语言表达出来。

这对我今后的学习和工作都将是很有帮助的。

此外,我还完成了英语课程的期末作业。

英语是我们与世界沟通的重要工具,也是大学生的必备素养之一。

在本学期,我在听、说、读、写各个方面都取得了一定的进步。

我积极参与了口语练习,与外教进行了沟通,提高了自己的口语表达能力。

我还利用课余时间阅读了一些英文材料,提高了自己的阅读能力。

在写作方面,我有意识地背诵了一些经典的写作素材,使我的写作水平有了一定的提高。

虽然我完成了以上三门核心课程的期末作业,但在整个过程中我也遇到了一些困难。

首先,时间管理是我在完成作业过程中最大的挑战之一。

由于各门课程的作业大多在同一时间要求提交,所以我不得不合理安排时间,不断调整作息时间,保证能够按时完成各项任务。

其次,我还遇到了一些难题,比如数学中的几何问题和证明题,语文中的文言文理解等。

这些问题让我感到困惑和挫折。

但是,通过和同学和老师的讨论,我渐渐找到了解决问题的办法,取得了进步。

总的来说,在完成本学期期末作业的过程中,我学到了很多知识和技能,提高了自己的学习能力和应变能力。

劳动期末作业总结

劳动期末作业总结

劳动期末作业总结1.引言在本学期的劳动课程中,我被分配到了XXX部门,负责XXX的工作。

在这段时间里,我学到了很多关于劳动的知识和技能,并取得了一定的成绩。

通过这篇总结,我将回顾本学期的劳动课程,总结我的学习和工作经历,反思自己的不足,并提出改进措施。

2.学习内容和经历在本学期的劳动课程中,我主要学习了XXX。

在课程学习中,我了解了如何使用工具和设备,学习了各种工作技能,如XXX等。

通过老师的指导和同学们的协助,我逐渐掌握了这些技能。

在实际工作中,我负责了XXX的工作。

我通过与同事们的合作,完成了一系列的任务,包括XXX等。

在这个过程中,我积累了很多宝贵的经验,并培养了良好的工作习惯和沟通能力。

3.学习成果在劳动课程中,我取得了一些成果。

首先,我学会了如何合理利用工具和设备,不仅提高了工作效率,而且减少了事故的发生。

其次,我掌握了一些实用的工作技能,如XXX等,这些技能在将来的工作中将会派上用场。

此外,我还通过与同事的合作,学会了团队合作的重要性以及如何与他人有效地沟通。

4.不足之处然而,我也存在一些不足之处。

首先,我在工作中时常出现粗心大意的情况,导致一些小错误的出现。

这使我意识到我需要更加专注和细心地对待工作。

其次,我在团队合作中有时与其他成员沟通不畅,导致任务进度延误。

因此,我需要加强与他人的沟通能力,提高团队协作能力。

5.改进措施为了改进自己的不足,我将采取以下措施。

首先,我会更加注重工作中的细节,严谨处理每一个细节,以避免错误的发生。

其次,我会积极参与团队活动,主动与他人交流,提高自己的沟通能力。

此外,我还会多参加一些相关的培训课程和讲座,提升自己的专业知识和技能。

6.对劳动课程的反思通过这段时间的劳动课程,我深刻认识到劳动的重要性。

劳动不仅是积累知识和技能的一种方式,更是培养学生独立、自主和勤奋的品质的途径。

因此,我以后仍然会继续努力,充分利用劳动课程的机会,提升自己的能力和素质。

7.结语通过这篇总结,我对本学期的劳动课程进行了回顾和总结,全面评估了自己的学习和工作成果,并提出了改进自己的措施。

创新思维方法结课作业

创新思维方法结课作业

结课作业一、作业名称应用头脑风暴法、列举法、设问法、TRIZ、QFD、思维导图等创新思维方法发现并解决问题。

二、问题类型(1)自身关注的各类问题及其解决方法(2)现有产品的问题及其改进方法(3)校内有关设施的问题及其改进方法(4)其他问题三、作业时间2个星期。

4月27日中午14点交于1号教学楼2楼教师休息室。

四、总体要求(1) 严格按照各类思维方法的程序,针对具体对象或具体问题展开分析;(2)详细记录分析过程,而后进行系统化的整理;(3)在撰写结课报告时,要言之有物,言之成理,避免堆砌文字;(4)作业的提交形式结课报告。

结课报告内容包括:研究课题、研究方法、分析过程、解决方案。

设计报告的格式见附录1。

五、说明(1)本考核作业的成绩占总评成绩的90%;(2)如出现以下情况之一者,将判为不合格:a.没有明确的研究对象;b.没有明确的研究方法;c.没有明确的分析过程;d.没有明确的解决方案。

附录1:2008–2009学年第2学期公选课结课报告课程名称:创新思维方法班级:______姓名:______学号:______目录1 研究对象--------------------------------------------2 研究方法--------------------------------------------3 分析过程--------------------------------------------4 解决方案--------------------------------------------1 研究对象1.1 研究背景1.2 研究对象1.2.1。

人工智能概论大作业

人工智能概论大作业

11北京印刷学院《人工智能概论》期末课程结课大作业(2009 -2010 学年第一学期)班级姓名学号成绩一、问答、解答题(40分)1. 求下列谓词公式的子句集?(10分)(1) ("x)("y)(P(x,y)∧Q(x,y))(2分)(2) ("x)(("y)P(x,y)→~("y)(Q(x,y)→R(x,y))) (8分)2.什么是产生式系统?它有哪几部分组成?(10分)产生式系统是作为组合问题的形式化变换理论提出来的,其中产生式是指类似于A→Aa的符号变换规则。

库房公式中的蕴涵关系就是产生式的特殊情形。

有的心理学家认为人的大脑对知识的存储就是产生式形式,相应的系统就称为产生式系统。

产生式系统由全局数据库,产生式规则集和控制策略三部分组成。

3.按推理的方向有哪几类?请分别说明之(10分)推理方向大致可以分为正向推理、逆向推理和双向推理方法。

正向推理是从已知事实出发,通过规则库求得结论。

正向推理称为数据驱动方式,也称作自底向上的方式。

推理过程是:(1)规则集中规则的前件与数据库中的事实进行匹配,得到匹配的规则集合。

(2)从匹配规则集合中选择一条规则作为使用规则。

(3)执行使用规则,将该使用规则的后件的执行结果送入数据库。

重复这个过程直到达到目标。

书上有正向推理又称为正向链接推理,其推理基础是逻辑演绎的推理链,它从一组表示事实的谓词或命题出发,使用一组推理规则,来证明目标谓词公式或命题是否成立。

反向推理又称为后向链接推理,其基本原理是从表示目标的谓词或命题出发,使用一组规则证明事实谓词或命题成立,即提出一批假设(目标),然后逐一验证这些假设。

双向推理就是综合上面两个推理,从表示事实的谓词或命题与从表示目标的谓词或命题同时出发,来证明目标的公式或命题是成立。

4.在主观Bayes方法中,请说明LS和LN的意义。

(10分)LS表现规则成立的充分性,LN表现规则成立的必要性PPT 里有(2-1)设有3个传教士(Missionaries)和3个野人(Cannibals)二、分析题(25分):来到河边,打算乘一只船从右岸渡到左岸去。

期末总结作业300字

期末总结作业300字

期末总结作业300字时光荏苒,转眼间一个学期已经过去了。

回想起这一学期的学习与生活,我收获了很多,也遇到了许多困难和挑战。

首先,我对本学期的学习成果感到非常满意。

在各门学科中,我都取得了较为理想的成绩。

这离不开老师们的悉心指导和同学们的互助合作。

尤其是在数学和英语方面,我付出了更多的努力,通过自主学习和请教老师,我能够更好地掌握各种解题方法和应试技巧。

此外,我还主动参加了一些学科竞赛和小组讨论活动,通过与同学们的交流和比拼,我不断提高自己的学习能力和综合素质。

其次,我还要感谢学校和老师们为我们提供了良好的学习环境和资源。

学校图书馆的书籍和资料极大地丰富了我的知识储备。

在课堂上,老师们以生动有趣的方式传授知识,激发了我们的学习兴趣和思考能力。

同时,学校还举办了一系列丰富多彩的活动,如科技展览、艺术节等,为我们提供了展示才华和交流思想的平台。

然而,在学习和生活中,我也遇到了不少问题和困难。

首先是时间管理上的困扰。

课业压力和社交活动使我常常陷入时间不够用的困境中,导致学习效率下降和焦虑情绪增加。

其次是课堂参与度的问题。

有时候,我会因为害怕发表自己的观点而选择保持沉默,或者只是机械地听课,而没有更深入的思考和探索。

这也使我意识到我在学术思维和表达能力上有待提高。

为了改进这些问题,我制定了一些具体的计划。

首先,我要更加合理地安排时间,合理分配学习和休闲的比例。

我将养成每天制定学习计划和做好时间管理的习惯。

其次,我要积极参与课堂讨论和互动,不断锻炼自己的口头表达能力和批判性思维能力。

另外,我还计划利用寒暑假的时间,参加一些学术活动和实习,增加自己的社会经验和实践能力。

总的来说,本学期是我成长的一个阶段,我在学业和自我发展方面都取得了进步。

从这学期的经历中,我深刻认识到努力和付出对于取得成功的重要性。

同时,我也意识到自己在课堂参与度和时间管理方面还有很大的进步空间。

未来,我将持续努力,不断优化自己的学习方法和思维方式,以实现更好的自我发展。

结课作业范文

结课作业范文

结课作业范文在这个学期的课程学习中,我收获颇丰,不仅学到了丰富的知识,还培养了自己的学习能力和解决问题的能力。

在老师的指导下,我完成了一些有意义的作业和项目,让我更深入地理解了课程内容,提高了自己的综合素质。

首先,我在课程学习中学到了许多新知识,比如在数学课上,老师教我们了解了许多数学原理和定理,让我对数学有了更深的理解。

在语文课上,老师教我们了解了许多古诗词和现代文学作品,让我对文学有了更深的理解。

在英语课上,老师教我们了解了许多英语语法和词汇,让我对英语有了更深的理解。

在科学课上,老师教我们了解了许多科学知识和实验方法,让我对科学有了更深的理解。

在历史课上,老师教我们了解了许多历史事件和人物,让我对历史有了更深的理解。

这些知识的学习让我对世界有了更深的认识,也为我未来的学习和生活打下了坚实的基础。

其次,我在课程学习中培养了自己的学习能力和解决问题的能力。

在课堂上,老师教我们了解了许多学习方法和解决问题的技巧,让我更加高效地学习和解决问题。

在作业和项目中,我不断地思考和实践,不断地改进和完善,让我更加熟练地掌握了学习和解决问题的能力。

在考试和竞赛中,我不断地挑战和突破,不断地超越和创新,让我更加自信地展现了自己的学习和解决问题的能力。

这些能力的培养让我更加独立地学习和生活,也为我未来的发展和成功打下了坚实的基础。

最后,我在课程学习中完成了一些有意义的作业和项目,比如在数学课上,我完成了一些数学练习和数学作业,让我更加熟练地掌握了数学知识和数学技能。

在语文课上,我完成了一些语文阅读和语文写作,让我更加流利地掌握了语文知识和语文技能。

在英语课上,我完成了一些英语听力和英语口语,让我更加自然地掌握了英语知识和英语技能。

在科学课上,我完成了一些科学实验和科学报告,让我更加熟练地掌握了科学知识和科学技能。

在历史课上,我完成了一些历史研究和历史展示,让我更加深入地掌握了历史知识和历史技能。

这些作业和项目的完成让我更加全面地掌握了课程内容和课程要求,也为我未来的学习和工作打下了坚实的基础。

期末作业汇报总结范文模板

期末作业汇报总结范文模板

一、标题[课程名称]期末作业汇报总结二、班级及姓名[班级] [姓名]三、指导教师[指导教师姓名]四、作业完成时间[作业提交日期]五、作业内容概述本次期末作业主要围绕[课程主题]展开,通过[具体作业形式,如:论文、设计、实验报告等]的形式,对[相关知识点、技能或理论]进行了深入学习和实践。

六、作业完成情况1. 学习进度在作业完成过程中,我按照课程要求,合理安排时间,确保了学习进度。

具体如下:(1)[时间节点1]:完成了[具体任务],掌握了[相关知识点]。

(2)[时间节点2]:完成了[具体任务],对[相关技能]有了更深入的理解。

(3)[时间节点3]:完成了[具体任务],对[相关理论]进行了总结和梳理。

2. 作业完成质量在作业完成过程中,我注重以下几个方面:(1)[质量要求1]:确保作业内容充实、逻辑清晰。

(2)[质量要求2]:注重理论与实践相结合,提高作业的实用性。

(3)[质量要求3]:遵循学术规范,确保作业的原创性和严谨性。

3. 遇到的问题及解决方法在作业完成过程中,我遇到了以下问题:(1)[问题1]:[问题描述]解决方法:[具体措施](2)[问题2]:[问题描述]解决方法:[具体措施]七、心得体会通过本次期末作业,我深刻认识到以下几点:1. [心得体会1]:[具体体会,如:理论联系实际的重要性、团队合作的价值等]。

2. [心得体会2]:[具体体会,如:时间管理的重要性、自我学习能力等]。

3. [心得体会3]:[具体体会,如:对[课程主题]的更深入理解等]。

八、改进措施针对本次作业中存在的问题,我将在今后的学习中采取以下改进措施:1. [改进措施1]:[具体措施,如:加强理论学习、提高实践能力等]。

2. [改进措施2]:[具体措施,如:加强时间管理、提高自我约束能力等]。

3. [改进措施3]:[具体措施,如:积极参与课堂讨论、拓展知识面等]。

九、总结本次期末作业的完成,不仅是对[课程主题]的一次全面复习,也是对我个人能力的一次锻炼。

教育学期末作业[优秀范文5篇]

教育学期末作业[优秀范文5篇]

教育学期末作业[优秀范文5篇]第一篇:教育学期末作业第1题(20)分论述社会本位论的教育目的观第2题(20)分论述影响课程的主要因素。

第3题(20)分论述制约教育制度建立的基本因素。

第4题(20)分我国现行考试制度存在的弊端。

第5题(20)分论述教学的基本任务。

第二篇:教育学期末作业考核《教育学》期末作业考核一、简要回答下列问题(每题10分,共20分。

)1、如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向?答:目标一、实现课程功能的转变二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性三、密切课程内容与生活和时代的联系四、改善学生的学习方式五、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度六、实行三级课程管理制度基本走向一、课程改革转向以学生发展为本的方向二、强化基础学科和学科基础知识的趋势三、加强道德教育和人文教育的倾向四、课程综合化的趋势和问题五、课程生活化、社会化、实用化的趋势六、课程个性化和多样化的趋势七、课程与现代信息技术结合发展的趋势2、学生为什么必须要接受教育?答:学生接受教育首先是社会需要和个体需要的统一;社会需要其未来社会成员都是理想的能适应社会未来发展的需要,个人也需要适应社会从而在社会中获得理想的发展;学生是未完成的社会人,具有极大的可塑性。

二、辨析题(每题10分,共20分。

)1、教育要培养人的世界视野,但不是培养“世界公民”。

(正确。

在全球化的背景下,地球村的时代,教育培养人必须要具有国际的视野,这是社会发展对人的必然要求。

但在今天的时代里,还存在国与国的竞争和差别,还存在阶级和利益的冲突。

教育还必须主要为本民族和本阶级服务。

倡导培养“世界公民”是不正确的。

)2、教育是人类社会特有的实践活动,人只有通过教育,才能成为人。

(正确。

人类认识世界、改造世界的武器是科学,人类继承和掌握科学的最基本方式是教育。

人区别于动物的本质是——思考的能力和劳动的能力,而提升这两种能力的是生产力水平、是科学。

2022-2023学年天津市南开中学高二年级上册学期期末结课练习数学试题【含答案】

2022-2023学年天津市南开中学高二年级上册学期期末结课练习数学试题【含答案】

2022-2023学年天津市南开中学高二上学期期末结课练习数学试题一、单选题1.在数列中,,若为等差数列,则( ){}n a 732,1a a ==1n a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭5a =A .B .C .D .43322334【答案】A【分析】利用等差中项求解即可.【详解】解:由为等差数列得,解得.1n a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭53721113122a a a =+=+=543a =故选:A 2.已知空间向量,,,若,则( )()2,3,4a =-()4,,b m n =-,R m n ∈//a bm n -=A .2B .C .14D .2-14-【答案】C【分析】利用空间向量平行的性质即可.【详解】因为空间向量,,,()2,3,4a =-()4,,b m n =-,R m n ∈如果,则,//a b a b λ =所以,2434m n λλλ=-⎧⎪-=⎨⎪=⎩解得,1268m n λ⎧=-⎪⎪=⎨⎪=-⎪⎩所以,6(8)14m n -=--=故选:C.3.两个正数 )3A .B .C .D .22-2±12±【答案】C【解析】根据等比中项的定义,即求出结果.【详解】设它们等比中项为,则,所以.G 2(34G ==2G =±故选:C【点睛】本题主要考查等比中项公式的应用,属于基础题.4.在双曲线中,虚轴长为6,且双曲线与椭圆有公共焦点,则双曲线的方程是221616x y +=( )A .B .22196x y -=22169x y -=C .D .22196y x -=22169y x -=【答案】B【分析】将椭圆方程化成标准方程求出其焦点坐标,再根据双曲线虚轴长度为6,即可求得双曲线的标准方程.【详解】椭圆的标准方程为;221616x y +=22116x y +=易得椭圆焦点坐标为,()又因为双曲线与椭圆有公共焦点,所以双曲线的焦点在轴上,且,x c =由双曲线虚轴长为6可知,所以;3b =2226a c b =-=所以,双曲线的标准方程为.22169x y -=故选:B.5.已知抛物线的焦点与双曲线的一个焦点重合,且点到双曲220y x =F ()222210,0x y a b a b -=>>F 线的渐近线的距离为4,则双曲线的方程为( )A .B .2214116x y -=2214125x y -=C .D .221916x y -=221169x y -=【答案】C【分析】由题易得,知,双曲线焦点在轴上,渐近线方程为,又由点到(5,0)F 5c =x b y xa =±F 双曲线的渐近线的距离为4,得,即可解决.4b =【详解】由题知,抛物线开口向右,,220y x =10p =所以焦点为,(5,0)F 因为焦点与双曲线的一个焦点重合,F ()222210,0x y a b a b -=>>所以,且双曲线焦点在轴上,渐近线方程为,即,5c =x b y xa =±0bx ay ±=因为点到双曲线的渐近线的距离为4,F 4b ==所以,4,3b a ==所以双曲线的方程为,221916x y -=故选:C 6.在等差数列中,若,则的值为( ){}n a 681072a a a ++=10122a a -A .6B .16C .24D .60【答案】C【分析】根据等差数列下标和的性质即可求的值,根据通项公式计算即可得出结果.8a 【详解】由等差数列的性质:,68108837224a a a a a ++==⇒=而.()()1012111822911724a a a d a d a d a -=+-+=+==故选:C.【点睛】本题考查了等差数列的性质,考查计算能力,属于简单题.7.在数列中,,,则前2022项和的值为( ){}n a 113a =()111*n n a n N a +=-∈A .B .C .D .112-6836-3373-3373【答案】C【分析】根据题意得到该数列周期,根据进行转化即可求和.20226743=⨯【详解】因为,()111*n na n N a +=-∈所以,,,,,…,113a =22a =-332a =413a =52a =-所以该数列的周期是3,又因为,,12316a a a ++=-20226743=⨯所以.2022133767463S ⎛⎫=⨯-=-⎪⎝⎭故选:C8.如图,在直三棱柱中,是等边三角形,,,,分别是棱111ABC A B C -ABC 1AA AB =D E F ,,的中点,则异面直线与所成角的余弦值是( )1AA 1BB BC DF 1C EA B C D 【答案】A【分析】建立空间直角坐标系,利用向量法求得异面直线与所成角的余弦值.DF 1C E 【详解】设分别是的中点,连接,则,1,O O 11,AC A C 111,,OO OB O B 11//OO AA 由于是等边三角形,所以,ABC OB AC ⊥根据直三棱柱的性质可知,平面平面,且交线为,11ACC A ⊥ABC AC 平面,所以平面,OB ⊂ABC OB ⊥11ACC A 由于平面,所以.1OO ⊂11ACC A 1OB OO ⊥根据根据直三棱柱的性质可知,平面,所以平面,1AA ⊥ABC 1OO ⊥ABC 平面,所以,,AC OB ⊂ABC 11,OO AC OO OB ⊥⊥由此以为原点,建立空间直角坐标系如下图所示,O 设,12AB AC BC AA ====则,()())110,1,1,,0,0,1,2,2D F C E⎫-⎪⎪⎭所以,)13,1,1,12DF C E ⎫=-=--⎪⎪⎭ 设异面直线与所成角为,DF 1C E θ则.cos θ=故选:A9.唐代诗人李欣的是古从军行开头两句说“百日登山望烽火,黄昏饮马傍交河”诗中隐含着一个《》有趣的数学故事“将军饮马”的问题,即将军在观望烽火之后从山脚下某处出发,先到河边饮马后再回到军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,设军营所在区域为,若将221x y +≤军从出发,河岸线所在直线方程,并假定将军只要到达军营所在区域即回到军()2,0A 40x y +-=营,则“将军饮马”的最短总路程为( )AB .C .D11【答案】B【分析】利用点关于直线对称点的求解方法可求得点关于直线的对称点,将问A 4x y +=()4,2A '题转化为点和圆上的点连线的最小值的求解,利用点和圆心之间的距离减圆的半径可得结果.A 'A '【详解】设点关于直线的对称点为,则,的中点为,A 4x y +=(),A a b 'AA b k a 2'=-AA '2,22a b +⎛⎫⎪⎝⎭,解得:,,122422b a a b ⎧=⎪⎪-∴⎨+⎪+=⎪⎩4a =2b =要使从点到军营总路程最短,即为点到军营最短的距离,即为点和圆上的点连线的最小值,A A 'A '从点到军营最短总路程为点和圆心之间的距离减圆的半径,∴A A '“将军饮马”.∴11-=-故选:B.10.已知点是抛物线与双曲线的一个交点,若抛物线的焦点为,且A 24y x =()222103x y b b -=>F ,则点到双曲线两条渐近线的距离之和为( )4AF =A A .B .4C .D .2【答案】A【分析】求出的坐标,代入双曲线方程求出,然后求解双曲线的渐近线方程.A b 【详解】解:抛物线的焦点为,且,24y x =F 4AF =可得,则,()1,0F (3,A ±点是抛物线与双曲线一个交点,A 24y x =()222103x y bb -=>a=可得,解得:291213b -=b =则渐近线方程为:,y =不妨令,(3,A 则点到这两条渐近线的距离之和为:Ad 故选:A .【点睛】本题考查抛物线和双曲线的简单性质的应用,考查计算能力.二、填空题11.若抛物线经过点,则其准线方程是___________.2x ay =()2,1-【答案】1y =【分析】把已知点坐标代入求得后可得准线方程.a 【详解】由抛物线经过点,则,即,又抛物线的焦点在轴负半轴,故2x ay =()2,1-4a =-4a =-y 准线方程为.1y =故答案为:.1y =12.已知倾斜角为的直线l 经过抛物线的焦点交抛物线于A 、B 两点,并且α24y x =F ,则______.4AF BF=sin α=【答案】##450.8【分析】根据抛物线的定义,结合正弦函数的定义进行求解即可.【详解】若角为锐角,如图,α设A 、B 两点在准线上的射影分别为C 、D .过B 作于则有,BM AC ⊥.M AC AF =BD BF =设,则44AF BF m==3.5AM m AB m ==4m=则.4sin sin 5BM MAB AB α=∠==若角为钝角,由对称性可知,α4sin 5α=故答案为:.4513.在和之间插入个正数,使这个数成等比数列,则插入的这个正数的积为_____.1100n ()2+n n 【答案】10n【分析】结合等比数列的性质直接求解即可.【详解】由题意得,等比数列由项,且.2n +121,100n a a +==根据等比数列性质有,()22212212...10n n n n a a a a a ++++==所以插入的这个正数的积为.n 10n故答案为:10n14.已知直线与圆:交于、两点,则的面积为______.1y x =+C 22230x y y ++-=A B ABC 【答案】2【分析】用已知直线方程和圆方程联立,可以求出交点,再分析三角形的形状,即可求出三角形的面积.【详解】由圆C 方程:可得:;22230x y y ++-=()2214x y ++=即圆心C 的坐标为(0,-1),半径r =2;联立方程得交点,如下图:()22114y x x y =+⎧⎪⎨++=⎪⎩()()0,1,2,1A B --可知轴,∴是以为直角的直角三角形,,BC x ∥ABC C ∠211222ABC S BC AC r === 故答案为:2.15.在正方体中,点为线段的中点.设点在线段不与重合)上,1111ABCD A B C D -O BD P 1(BB P B 直线与平面所成的角为,则的最大值是______.OP 1A BDαsin α【分析】建立空间直角坐标系,利用空间向量的坐标运算计算直线与平面成角正弦值,根据sin α的表达式判断最大值即可.sin α【详解】解:如图建系,不妨设正方体的棱长,,0,,,0,,,2,,2AB =1(0A 2)(2B 0)(0D 0),0,,,2,,设平面的法向量为,1(2A B =2)-(2BD =- 0)1A BD (),,m x y z = 所以,令,所以,102202200A B m x z z x x y y x BD m ⎧⋅=-==⎧⎧⎪⇒⇒⎨⎨⎨-+==⋅=⎩⎩⎪⎩1x =()1,1,1m = 又,1,,设,0,,则,,所以,,,(1O 0)(2P )t (0t ∈2](1OP =1-)t 故,当时,等号成立,sin m OP m OP α⋅===≤⋅ 2t =所以.sinα.16.已知正项等比数列,其前项和为,满足,.若不等式{}n a n nT11a =27T =对一切正整数恒成立,则实数的取值范围为__________.()()2log 112n n T n nλ+-++≥n λ【答案】1λ≤【分析】根据题意,求出等比数列的通项公式,进而得到该等比数列的前项和,把不等式{}n a n nT整理成,根据,分离参数,可得()()2log 112n n T n nλ+-++≥()221n n n λ-+≥+10n +>对一切正整数成立,然后研究的最小值,即可得到答案.221n n n λ-+≤+n 22()1n n g n n -+=+【详解】因为,,设等比数列公比为,可得,所以.11a =37T =q 2q =122112nn n T -==--不等式化为,()()2log 112n n T n nλ+-++≥()221n n n λ-+≥+所以对一切正整数成立,221n n n λ-+≤+n ,()()()221314241331111n n n n n n n n +-++-+==++-≥-=+++当且仅当,即时等号成立,所以.411n n +=+1n =1λ≤故答案为:1λ≤三、解答题17.已知椭圆的右焦点为,上顶点为且与轴22221(0)x y a b a b +=>>F B F x 垂直的直线被椭圆截得的线段长为.83(1)求椭圆的标准方程;(2)直线与椭圆有唯一的公共点,与轴的正半轴交于点,过与垂直的直线:l y kx m =+M y N N BF 交轴于点.若,求直线的方程.x P 458MP BF m ⋅=l 【答案】(1)22194x y +=(2)y x =【分析】(1)通过通径和离心率联立方程可得;(2)分别计算出的坐标,再根据直线与,,,M P B F 椭圆相切求出之间的关系式,代入可求得,进而求出直线方程.,m k 458MP BF m ⋅=,k m 【详解】(1),则过的垂线为,联立椭圆方程得:(),0F c F x c =22222222221,,c y b c b y b y a b aa+=∴=-∴=±弦长=又,联立解之得:282,3b a =ce a ==222a b c =+3,2,ab c ===所以,椭圆的标准方程为22194xy +=(2)由(1)知,())()0,2,,0,(0)BFNP B Fkk N m m ∴=∴=>:,,0NP l y m P ⎛⎫∴=+∴ ⎪⎝⎭将直线与椭圆联立()222214936094x y x kx m y kx m⎧+=⎪⇒++-=⎨⎪=+⎩整理得:()22294189360k x kmx m +++-=相切()()()22222184949360,9 4.km k m m k ∴-+-=∴=+代入解得:()22294189360k x kmx m +++-=9M kx m=-299,k k M m mm ⎛⎫∴-- ⎪⎝⎭)2992,,k k BF MP m m m ⎛⎫∴=-=+- ⎪⎝⎭2299182458k k k MP BF m m m m m ⎛⎫⎫∴=+--=- ⎪⎪⎭⎝⋅=⎭解之::k m l y ==∴=+【点睛】解决直线与椭圆的综合问题时,要注意:(1)注意观察应用题设中的每一个条件,明确确定直线、椭圆的条件;(2)强化有关直线与椭圆联立得出一元二次方程后的运算能力,重视根与系数之间的关系、弦长、斜率、三角形的面积等问题.18.已知数列中,,,,数列的前n 项和为Sn .{}n a 11a =22a =*24()n n a a n +-=∈N {}n a (1)求的通项公式;{}n a (2)已知,215n n b S n =+124n n n n n b c b b ++=(i )求数列前n 项和Tn ;{}n b (ii )证明:当时,.2n≥11346822n n n k n n --=++-<<-【答案】(1)21,22,n n n a n n -⎧=⎨-⎩为奇数为偶数(2)(i )Tn ;(ii )证明见解析4(1)n n =+【分析】(1)由已知得出数列的奇数项构成的数列是首项为1,公差为4的等差数列,偶数项{}n a 构成的数列是首项为2,公差为4的等差数列.分别求出通项公式,合并可得的通项公式;{}n a (2)(i )由奇数项和偶数项分别求和可得,从而得出,由裂项相消法求得和;2n S n b n T (ii )求出,由不等式的性质放缩为(时等号成立),时,对这个n c 111222n n n n --++≤<1n =2n ≥n 不等式求和,对新不等式两侧一个用错位相减法求得和,另一侧利用此和得出,即可证得不等式成立.【详解】(1)由题意可知,数列的奇数项构成的数列是首项为1,公差为4的等差数列,偶数{}n a 项构成的数列是首项为2,公差为4的等差数列.当n 为奇数时,;∴2114(1)4321n k a a k k n -==+-=-=-当n 为偶数时,224(1)4222n k a a k k n ==+-=-=-21,22,n n n a n n -⎧∴=⎨-⎩为奇数为偶数(2)(i ),21321242()()n n n S a a a a a a -=++⋯++++⋯+12122()2(2)n n a a n a a n -++=+24n n =-,211111()444(1)41n b n n n n n n ∴===-+++;12n n T b b b ∴=++⋯+111111(1)42231n n =-+-+⋯+-+11(141n =-+4(1)n n =+(ii ), 124n n n n n b c b b ++= ,则;112(3)44n n n n n n b n n c b b +-++∴==2211(1)(2)44n n n n n c --++≤<(时等号成立)111222n n n n --++∴≤<1n =当时,∴2n ≥11111222n n n k k k k k k k --===++<<∑∑设,1122nn k k k S '-=+=∑1112n n k k k T '-=+=∑11123422122nn k n k k n S '--=++∴==++⋯+∑213422222n n n S +'∴=++⋯+12111(1)121112422334122222221()2n n n n n n n n n S ---+++'∴=-+++⋯+=-+=--;1482n n n S -+'∴=-11111111112114281222212n n n n n n k k k n k k k k k n T S ----===-++-+''===-=---∑∑∑114138212)22(6n n n n n --++=---=-综上,当时,.2n≥111346822n n n k n n --=++-<<-。

期末作业课程总结报告

期末作业课程总结报告

期末作业课程总结报告1. 引言在过去的一个学期里,我参加了期末作业课程。

通过这门课程的学习,我对期末作业的整体流程有了更深入的了解。

本报告将对我在这门课程中所取得的成绩、所学到的知识以及遇到的困难进行详细总结。

2. 总结成绩表现在期末作业课程中,我取得了较为满意的成绩。

我在项目立项、问题分析、解决方案设计、实施与验证等方面都取得了不错的成绩。

通过对我所选的课题进行深入的研究和仔细的分析,我成功地完成了我的期末作业,并获得了良好的评价。

3. 所学到的知识在这门课程中,我学到了许多有关期末作业的知识。

首先,我了解到了期末作业的基本步骤和流程。

一个成功的期末作业需要进行课题选择、问题分析、解决方案设计、实施与验证等多个阶段的工作。

每个阶段都有其独特的要求和注意事项,需要我们仔细分析和认真应对。

其次,我学习了如何进行课题选择。

一个好的课题应该具备可行性、有价值性和创新性。

通过课程中的案例分析和讨论,我对如何选择一个好的课题有了更深入的了解。

此外,我也学到了如何进行问题分析和解决方案设计。

在问题分析阶段,我们需要对课题进行深入的研究和分析,找出其中存在的问题和挑战。

然后,在解决方案设计阶段,我们需要提出一种切实可行的解决方案,以解决这些问题。

4. 遇到的困难与解决方案在这门课程中,我也遇到了一些困难。

首先,课题选择是我面临的第一个问题。

在面对众多课题选择时,我感到有些茫然。

为了解决这个问题,我积极与老师和同学进行交流,并进行了大量的阅读和调研。

最终,我选择了一个我感兴趣并且有价值的课题。

其次,在问题分析和解决方案设计阶段,我也遇到了困难。

由于对课题研究不够深入,我在问题分析上花费了较多的时间和精力。

为了解决这个问题,我主动找老师请教,并积极参加课程中的讨论和小组活动。

通过与同学们的交流和合作,我们一起解决了许多问题,并提出了切实可行的解决方案。

5. 反思与展望通过这门课程的学习,我不仅学到了许多有关期末作业的知识,而且也锻炼了我的分析和解决问题的能力。

期末课后总结美术作业

期末课后总结美术作业

期末课后总结美术作业在这个学期的美术作业中,我学到了许多重要的技巧和理论,提高了我的艺术水平。

我学会了观察和思考关于形状、颜色、线条和纹理的要素。

我也学会了运用不同的艺术媒介,如铅笔、炭笔、水彩和油画等。

在这篇总结中,我将回顾我在不同项目中的学习经验,并总结这个学期我所取得的成就。

首先,我想谈谈在素描方面的学习。

通过练习素描,我学会了运用不同的铅笔硬度来表现阴影和高光的效果。

我通过观察物体的形状和细节,并推测它们的比例和透视关系来提高我的绘画技巧。

例如,在一个角度不规则的盒子上绘制透视图时,我必须仔细观察盒子的边缘和角度,以确保我能准确地捕捉到物体的空间感。

通过不断的练习,我的素描技巧得到了极大的提高。

其次,我想谈谈关于色彩的学习。

在学习色彩理论时,我了解了色轮和色彩之间的关系,包括互补色、相邻色和冷暖色调等。

我发现通过运用这些概念,我可以创造出更有吸引力和生动的绘画作品。

例如,在一个静物画中,通过巧妙地使用互补色,我可以增强画面的对比度和视觉效果。

而通过使用相邻的色调,我可以创造出更柔和的过渡效果。

通过学习色彩理论,我不仅能更好地表达我的想法,而且能够给观众带来更强烈的视觉冲击。

第三,我想分享一下我的油画经验。

在这学期的课程中,我们学习了油画的基本知识和技巧。

我了解了油画材料和调色板的使用方法,学会了如何通过叠加多层颜料来创造出丰富的画面效果。

通过实践和尝试不同的画笔技巧,我逐渐掌握了油画的表现方式。

例如,在一个风景画中,我学会了如何利用不同的笔触来表现树木和草地的纹理。

这些技巧对我在油画作品中的表达起到了关键作用。

此外,在这个学期的美术作业中,我发现了绘画的乐趣和享受。

通过艺术创作,我能够表达自己的思想和情感,同时也可以从中获得放松和满足感。

在我创作作品的过程中,我逐渐找到了自己的艺术风格和独特之处。

而且,通过观察其他艺术家的作品和参观艺术展览,我不仅了解了不同艺术流派的特点,而且也对自己的创作有了更多的灵感和启发。

结课作业范文

结课作业范文

结课作业范文在这个学期的课程学习中,我收获颇丰,不仅学到了知识,更重要的是培养了自己的思维能力和创新能力。

以下是我在这个学期的课程学习中的一些收获和体会。

首先,在这个学期的课程学习中,我学到了很多新知识。

比如,在数学课上,我学习了微积分、线性代数等高等数学知识,这些知识为我将来的学习和工作打下了坚实的基础。

在物理课上,我学习了牛顿力学、电磁学等知识,这些知识让我对自然界的运行规律有了更深刻的理解。

在语文课上,我学习了古诗词、现代文学等知识,这些知识让我对中华文化有了更深入的了解。

在英语课上,我学习了阅读、写作等技能,这些技能对我将来的留学和工作都有着重要的意义。

其次,在这个学期的课程学习中,我培养了自己的思维能力和创新能力。

在数学课上,老师经常布置一些思维拓展题,让我们学会灵活运用所学知识解决问题。

在物理课上,老师鼓励我们进行实验,培养我们的观察力和实验能力。

在语文课上,老师让我们进行文学鉴赏和写作训练,培养我们的文学素养和写作能力。

在英语课上,老师让我们进行口语表达和写作训练,培养我们的英语思维和表达能力。

通过这些训练,我逐渐培养了自己的思维能力和创新能力,这对我将来的学习和工作都是非常有益的。

最后,在这个学期的课程学习中,我还结识了很多优秀的同学和老师。

在与他们的交流中,我学到了很多宝贵的经验和知识。

他们的学习态度和学习方法都让我受益匪浅,让我对学习和生活都有了更深刻的认识。

在老师的指导下,我逐渐养成了良好的学习习惯和独立思考的能力。

在同学的帮助下,我逐渐克服了学习中的困难,取得了更好的成绩。

通过这个学期的课程学习,我不仅学到了知识,更重要的是培养了自己的思维能力和创新能力。

我相信,这些收获和体会都会对我今后的学习和工作产生积极的影响。

我会继续努力学习,不断提高自己的综合素质,为实现自己的人生目标而努力奋斗。

矿床地球化学结课作业(原著-可直接交)

矿床地球化学结课作业(原著-可直接交)

矿床地球化学结课作业(原著-可直接交)中国地质⼤学(北京)课程期末考试作业矿床地球化学作业(⼀)根据下列给定的⽕⼭岩岩⽯化学数据计算⽕⼭岩的特征参数,并作出图解,分析⽕⼭岩岩⽯系列和形成环境(参考岩⽯矿床地球化学教材第三章计算⽅法)。

原数据中⽕⼭岩岩性有流纹斑岩、杏仁状流纹斑岩、⾓砾岩和硅化⾓砾岩。

共有样品18个,数据包括样品全分析与部分微量元素。

全析中⼤多样品SiO2含量⼤于63%,样品岩性以流纹岩为主。

根据样品全分析数据计算出的⽕⼭岩的各类特征参数如表1表⽰,先将样品数据进⾏CIPW 标准矿物计算,其中氧化铁调整⽅法为TFeO=FeO+0.8998Fe2O3,所计算出的标准矿物均为重量百分含量,则可得出各矿物分异指数(DI) = Qz + Or + Ab + Ne + Lc + Kp。

其中固结指数为(SI) =MgO×100/(MgO+FeO+F2O3+Na2O +K2O) (Wt%)。

⾥特曼指数算式为σ43=(Na2O+K2O)^2/(SiO2-43),据表⾥特曼指数多位于1.8-3.3显⽰为钙碱性,由于原岩多数SiO2含量较⾼,⾥特曼指数确定出的钙碱度准确度差。

碱度率(AR) =[Al2O3+CaO+(Na2O+K2O)]/[Al2O3+CaO- (Na2O+K2O)] (Wt%),当SiO2>50%, K2O/Na2O⼤于1⽽⼩于 2.5时, Na2O+K2O=2*Na2O,本例以碱度率对样品碱度进⾏判别,由表可知,杏仁状流纹斑岩的碱度率都为1-3,显⽰钙碱性,流纹斑岩为3.3-5显⽰出弱碱性。

图1 样品SiO2-K2O+Na2O 图解Pc-苦橄⽞武岩;B-⽞武岩;O1-⽞武安⼭岩;O2-安⼭岩;O3-英安岩;R-流纹岩;S1-粗⾯⽞武岩;S2-⽞武质粗⾯安⼭岩;S3-粗⾯安⼭岩;T-粗⾯岩、粗⾯英安岩;F-副长⽯岩;U1-碱⽞岩、碧⽞岩;U2-响岩质碱⽞岩;U3-碱⽞质响岩;Ph-响岩;Ir-Irvine 分界线,上⽅为碱性,下⽅为亚碱性。

舞蹈期末结课作业总结

舞蹈期末结课作业总结

舞蹈期末结课作业总结当舞蹈期末结课作业即将结束时,总结是必不可少的环节。

在这个过程中,我将回顾自己在这个学期所学习和表演的舞蹈技巧,并探讨我在这个过程中遇到的挑战和成就。

首先,回顾这个学期,我学会了很多不同的舞蹈技巧。

其中,我学习了多种舞蹈风格,包括现代舞、爵士舞和古典芭蕾舞。

每种舞蹈风格都需要不同的技术和表演技巧,我通过学习这些技巧,提高了自己的舞蹈水平。

其次,我在这个学期的舞蹈课程中面临了一些挑战。

其中一个挑战是要记住和掌握复杂的舞蹈动作序列。

有时,我会在排练过程中感到困惑和压力,但通过老师的指导和同学们的支持,我渐渐克服了这些困难,并取得了进步。

另一个挑战是要保持身体的稳定性和平衡性。

舞蹈需要良好的身体控制和核心力量,这对我来说是一个挑战,但随着时间的推移,我能够感受到我的身体变得更强壮和灵活。

在这个学期,我也有一些值得骄傲的成就。

首先,我参加了一场舞蹈比赛,并获得了第二名。

这是我第一次参加舞蹈比赛,我很高兴能够在这个比赛中得到肯定和奖励。

在比赛中,我展示了自己的舞蹈技巧和表演能力,并得到了评委和观众的赞赏。

此外,在舞蹈课上,我也有了很多进步。

我能够更准确地跳舞动作,提高了我的舞蹈技术水平。

我还学会了更好地表达自己在舞蹈中的情感和故事。

这个学期的舞蹈课程为我提供了许多机会,让我能够在表演舞台上展示自己的才能。

通过舞蹈,我能够表达自己的情感和思想,同时也感受到了舞蹈给予我的乐趣和满足感。

在课堂上,我学会了与其他同学合作,并且在团队合作中不断成长和进步。

我也学会了如何倾听和接受他人的意见和批评,这让我变得更加谦逊和成熟。

随着舞蹈期末结课作业的结束,我意识到舞蹈不仅仅是一种艺术形式,它也是一种表达自我的方式。

在这个学期里,我学会了舞蹈的技巧和知识,提高了自己的舞蹈水平,并且获得了很多表演的机会。

这一切都让我对舞蹈充满了热爱和激情。

总的来说,舞蹈期末结课作业对我来说是一个难忘的经历。

通过学习和表演舞蹈,我不仅获得了舞蹈技巧和知识,还成长为一个更加自信和坚定的人。

劳动期末作业总结范文

劳动期末作业总结范文

随着学期的结束,我们迎来了劳动课的期末,回顾这一学期的劳动课程,我收获颇丰,不仅提高了自己的实践能力,也深刻体会到了劳动的意义和价值。

以下是我对这一学期劳动期末作业的总结。

首先,劳动课程让我认识到了劳动的重要性。

在课堂上,我们学习了各种劳动技能,如烹饪、清洁、绿化等,这些看似简单的技能,实则蕴含着丰富的知识和技巧。

通过亲身实践,我明白了劳动不仅能够创造财富,还能够锻炼人的意志和品质。

劳动使人勤奋,使人坚强,使我深刻感受到了“一分耕耘,一分收获”的道理。

其次,劳动课程提高了我的实践能力。

在课堂上,老师鼓励我们动手操作,亲身体验。

从最初的不知所措,到逐渐熟练地完成各项任务,我感受到了实践带来的成就感。

在烹饪课上,我学会了如何制作美味的菜肴;在清洁课上,我掌握了高效清洁的方法;在绿化课上,我了解了植物的生长习性。

这些实践经历让我在今后的生活中能够更好地应对各种劳动挑战。

再次,劳动课程培养了我的团队协作精神。

在课堂上,我们经常进行小组合作,共同完成任务。

在这个过程中,我学会了与他人沟通、协调,体会到了团队协作的力量。

每个人在团队中都有自己的角色和责任,只有团结一致,才能取得优异的成绩。

这种团队精神对我今后的学习和工作都具有重要的启示意义。

此外,劳动课程还让我懂得了感恩。

在课堂上,我们接触到了许多辛勤劳动的劳动者,他们默默无闻,为我们提供了美好的生活环境。

通过劳动课程,我深刻体会到了他们的辛勤付出,从而更加珍惜现在的生活,学会了感恩。

在本次劳动期末作业中,我完成了以下任务:1. 完成了一份关于劳动课程的学习心得,总结了自己在课程中的收获和体会。

2. 参与了一次社区清洁活动,为美化社区环境贡献了自己的一份力量。

3. 与家人一起完成了一次家庭大扫除,体验了家庭劳动的乐趣。

4. 制作了一份关于劳动节的历史资料,了解了劳动节的由来和意义。

总结这一学期的劳动课程,我深感收获满满。

劳动课程不仅让我掌握了实用的劳动技能,还培养了我的实践能力、团队协作精神和感恩之心。

期末阶段音乐作业总结

期末阶段音乐作业总结

期末阶段音乐作业总结在这个学期的音乐课中,我学到了很多关于音乐的知识和技巧。

通过练习和实践,我不仅提高了自己的演奏技能,还对音乐的表达和表演有了更深入的理解。

在这篇总结中,我将介绍我在不同方面所学到的内容,以及我对这些知识的理解和体会。

首先是乐理。

在这个学期的课程中,我学到了音乐的基本元素,如音符、节拍、调式和和弦。

通过学习这些基本知识,我能够更好地理解乐谱和音乐的结构。

同时,我也学会了如何识别音符和和弦,并准确地演奏。

乐理知识的掌握对我在演奏中的准确性和表达力有很大的帮助。

其次是演奏技巧。

在课堂上,老师给我们提供了很多练习和指导,帮助我们改善演奏技巧。

例如,我学会了正确的手指位置和手腕动作,这对于演奏乐器非常重要。

此外,我还学会了如何控制节奏和速度,以及如何使用音效和音色来增强音乐的表达力。

通过不断的练习和实践,我在演奏技巧方面取得了一定的进步。

音乐理论和分析是另一个重要的方面。

在课堂上,我们学习了音乐的结构和形式,以及不同乐器的特点和功能。

通过对不同作曲家和作品的研究,我能够更好地理解音乐的背景和意义。

此外,我也学会了如何分析音乐作品,以及如何应用这些理论知识来指导我的演奏和创作。

除了以上的核心内容,我还参与了一些音乐项目和活动,如合唱团和乐队。

这些活动让我有机会与其他音乐人合作,体验到集体合作和表演的乐趣。

通过与其他人一起演奏和合唱,我学会了如何协调和配合,并提高了自己的表演能力。

总的来说,这个学期的音乐课给我带来了很多乐趣和收获。

我学到了很多关于音乐的知识和技巧,提高了自己的演奏能力和表达能力。

我相信这些学到的知识和技巧将对我的音乐之路产生重要的影响。

虽然在学习的过程中遇到了一些困难,但我通过努力克服了它们,并取得了一定的进步。

我希望在未来的学习中能够继续努力,不断提高自己的音乐水平。

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天津外国语大学国际商学院本科生课程论文(设计)
课程名称:国际外贸函电
论文题目:外贸函电期末结课作业
姓名:刘之秀
学号:1407544031
专业:国际经济与贸易
年级:2014
班级:14701
任课教师:卢珊
2016年10月
还盘(一)
Dear Sirs,
We wish to thank you for your letter about the offer for the captioned bicycles.
Although we appreciate the quality of your bicycles, your price is too high to be accepted. Please refer to the Sales Confirmation No.89SP-754, you can find that we ordered 1000 bicycles with same brand according to the Sales Confirmation, but the price was 10% lower than your present quotation. Since we placed the last order, the price of raw materials has been decreased considerably and the price of your bicycles here has also been reduced by 5%. It will mean great loss to us if we accept your present price, let alone profit.
We would like to place repeat orders if you can make reduction in your price, say 7%. Otherwise, we have to shift to the other suppliers for similar request.
We hope that you can take our suggestion into serious consideration and give us your reply as soon as possible.
Yours faithfully,
还盘(二)
Dear Sirs,
Re:Bitter Apricot Kernel 2013
We are in receipt of your letter dated August 14th offering us 60 metric tons of the captioned goods at US $ 2660 per metric ton on the usual terms.
In reply, we are regretful to tell you that our buyers in Odense think your price is too high. The information indicates that some parcels of Turkish make have been sold there at level about 10% lower than yours. We must acknowledge that the quality of Chinese Kernels is slightly better, but the price gap should be less than 10%.
In order to conclude the transaction, we, represent our clients, counteroffer as follows, subject to your reply being received before August 26th,60 metric tons Bitter Apricot kernels, produced in 2013, at US$ 2350 per metric tons on CIF 2% Odense with transshipment at Copenhagen.
As the market is declining, we look forward to your immediate acceptance.
Yours faithfully,
交易达成(一)
Dear Sirs,
We thank you for your letter of August 20th, and in comply with the price agreed in the previous letter, we come to terms as follows,
Name of Commodity Quantity Article Price Total
Shirts for women 100 pieces ST125 USD$8.5USD$850
Shirts for women100 pieces MT122 USD$9.5USD$950
Children’s Shoes 400 pairs HG510 USD$4.5 USD$1800
USD$3600
reduce 5% discount USD$180
USD$3420
This is the most favorable price in view of our long-standing friendship, so we won’t consider any counter-offer. It is valid till the end of this month, please cable confirmation as soon as possible. By separate post, we are sending you the contract in duplicate,please return one of them after you sign it. Please draw the irrevocable L/C in our favor at your earliest convenience to dispatch the shipment as soon as possible.
Yours faithfully,
交易达成(二)
Dear Sirs,
We were pleased to receive your counter-offer of July 7th and confirm the conclusion of business with you about the captioned goods. Our manufacturers inform us that they are capable of accepting orders exceeding 20000 pairs each week. Therefore, please rest assured that your order of 50000 pairs which will be dispatched next month can be in comply with regulations in the contract.
However, it must be emphasized that your letter of credit must reach me before the end of this month. Otherwise, we have to delay the dispatch.By separate post, we are sending you the Sales Contract No.37G4321 in duplicate. Please countersign it and send us one copy so as to record. Thank you for your cooperation, we believe that our products will satisfy you.
Yours faithfully,。

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