苏教版数学一下《实践活动——小小商店》课件

苏教版一年级下册数学课件-小小商店 (共16张PPT)

比
便宜多少元?
45-20= 25（元）
答：皮球比地球仪便宜25元。
①②③ ④ ⑤
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
考考你
60元可以买哪两样物品？还能找回多少元呢？
你还能提出其它的数学问题吗?
并尝试解答！
谢谢
•
① ②③ ④⑤
⑥
妙想
可以这样付:
妙想
也可以这样付:
妙想
① ②③ ④ ⑤ ⑥ ⑦⑧ ⑨ ⑩
我有40元，买一个
和一个
够不够？
我有40元，买一个
和一个
够不够？
20+15= 35（元） 40-35= 5（元）
答：够了，应找回5元。
① ②③ ④⑤ ⑧⑨ ⑩
⑥⑦
比
便宜多少元?
小小商店
小小商店
单位互化我最棒! 1角=（）分 10角=（）元
3角=（）分
80角=（）元
50分=（）角
9元=（）角
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21

【苏教版】小学数学-小小商店精品课件1

•
5.正是这些文化代表着传统村落的特色，所以吸引了各地游客前来体验并参与进来，在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活
•
6.这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。
用50元买货架上的商品，可以买些什么？
【苏教版】小学数学-小小商店精品课件1 【苏教版】小学数学-小小商店精品课件1
【苏教版】小学数学-小小商店精品课件1 【苏教版】小学数学-小小商店精品课件1
【苏教版】小学数学-小小商店精品课件1
欢迎来到小小商店
找你2元。
我想买一个文具盒，还差……
•
3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。
•
4.每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。
• 摆放商品
1、估计你的商品价格，用彩笔写在标签纸上。 2、想好你的商品应放在那一个柜台。 3、排队摆放商品和价格牌，注意摆放整齐。
买一本和一个，一共要多少元？
10+35=45（元）答：一共要45元。
有30元钱，买一个和一个，够不够？
20+11=31（元） 30元﹤31元答：不够。
•
7.在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里，促进乡村的现代化发展。

苏教版小小商店精品课件1

9元
4元
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
考题二：我有50元钱，买货架上的物品，最多能买几件呢？
想要买的多，就要选价格便宜的商品买。
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
9元
4元
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
1、你原来有多少钱？ 2、买了哪些物品？ 3、一共用了多少钱？ 4、现在还剩多少钱？
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
请你算一算，一共卖出多少钱？
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
考题三：猜价格
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
32元
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT)) 一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
给小顾客的建议：
1、提前计划，做好准备 2、文明购物，注意排队 3、注意观察，学习他人的购物经验
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
给售货员的建议：
1、文明待客 2、检查顾客付的钱是否正确 3、算好帐，找对钱

苏教版一年级数学下册《5.4 小小商店》PPT课件

生童话》和一盒水彩笔。
买一个魔方。
请问你想买什么？
返回
小小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ店
我们自己办个“小小商店”，大家都来买。
你能和同学说说买卖商品的经过吗？
你想买些什么？一共需要多少元？
返回
小小商店
拓展延伸
我付50元钱买34元的东西，你应该找我多少钱？
50-34=16（元）
我买了36元的东西，找回14元，我付了多少钱？
36+14=50（元）
返回
小小商店
课外活动
请小朋友们回家后跟着自己的家长去一次商场或者超市，用今天学习的知识帮助家长解决一次付钱问题。
返回
小苏小教商版店数学一年级下册
5 元、角、分
小小商店
情境导入拓展延伸
活动探究课外活动
返回
小小商店
情境导入
哇，商店柜子上的东西可真多啊！
返回
小小商店
活动探究
有30元钱，买一个和一个，够不够？
20+11=31（元） 31元﹥30元 30元不够买。
买一本和一个，一共要多少元？
10+35=45（元）
返回
小小商店
用50元买货架上的商品，可以买些什么？
注意：买的数量没有规定，但是价格必须小于或者等于50元。
返回
小小商店
你还能提出什么问题？
可以提用加法或者减法解决的实际问题。
返回
小小商店
找你2元。
我们自己办个“小小商店”，大家都来买。
我想买一个文具盒，还差…… 买一本《安徒

一年级下册数学课件5综合实践：小小商店苏教版11张

活动总结
探ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ新知
用50元买货架上的商品，可以买些什么？
活动延深
你还能提出什么问题？
购物活动
我们在购物时，应该先做什么？再做什么？遇到问题怎么办？
购物活动
购物活动你想买些什么？一共需要多少元？
购物活动
你能和同学说说买卖商品的经过吗？
活动总结
谢谢大家，通过今天发生的事，使我懂得，以后要善于观察、勤于动脑，这样，再也不会被别人提出的问题难倒。你们说对吗？
购物活动活动总结谢谢大家通过今天发生的事使我懂得以后要善于观察勤于动脑这样再也不会被别人提出的问题难倒
探究新知
10+35=45(元) 答：一共要45元。我要买一本成语词典和一个书包，一共要多少元？
探究新知
11+20=31(元) 31元>30元
答：不够。我就带了30元钱，买一个小熊猫和一个布娃娃，够不够？

苏教版数学一下《小小商店》ppt课件图文

文字说明计算过程
计算过程说明
通过文字说明计算过程，让学生理解商品价格的计算方法，掌握基本的数学运算能力。
计算步骤演示
通过具体的计算步骤演示，让学生逐步掌握计算方法，提高计算准确性。
文字说明计算过程
计算过程说明
通过文字说明计算过程，让学生理解商品价格的计算方法，掌握基本的数学运算能力。
计算步骤演示
通过具体的计算步骤演示，让学生逐步掌握计算方法，提高计算准确性。
图文结合练习题
练习题设置
通过设置练习题，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高解决问题的能力。
题目难易程度
根据学生的实际情况，设置不同难度的练习题，以满足不同层次学生的需求。
图文结合练习题
练习题设置
通过设置练习题，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高解决问题的能力。
通过展示商品图片，让学生直观地认识各种商品，增强对商品的理解和记忆。
商品分类
将商品按照不同的分类进行展示，如食品、文具、玩具等，有助于学生对商品进行分类和归纳。
图片展示商品
图片展示商品
通过展示商品图片，让学生直观地认识各种商品，增强对商品的理解和记忆。
商品分类
将商品按照不同的分类进行展示，如食品、文具、玩具等，有助于学生对商品进行分类和归纳。
主题目标
培养学生运用数学解决实际问题的能力，提高他们的生活技能和数学素养。
主题简介
主题背景
通过模拟商店购物情境，让学生了解货币的简单计算和购物的基本常识。
主题目标
培养学生运用数学解决实际问题的能力，提高他们的生活技能和数学素养。
教学目标
01
02
03
知识目标
让学生掌握货币的简单计算方法，了解商品价格和找零的概念。

苏教版一年级下册数学课件-小小商店 (共16张PPT)

• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/302021/7/30July 30, 2021
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

一年级下册数学精品课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 (14页PPT)

综合实践：小小商店
问题一
买一本和一个，一共要多少元？
10 ＋ 35 = 45（元）
问题二
有30元钱，买一个和一个，够不够？
11 ＋ 20 = 31（元）答：不够
问题三
问题四
妈妈给我的全部是10元一张的人民币，我想买一个机器人，至少带几张，应找回多少元？
问题五
用30元钱买货架上的商品，最多可以买几件？
•
6 、高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时，应于构件两端绑扎溜绳，由操作人员控制构件的平衡和稳定。
•
7 、构件吊装和翻身扶直时的吊点必须符合设计规定。异型构件或无设计规定时，应经计算确定，并保证使构件起吊平稳。
•
8 、安装所使用的螺栓、钢楔（或木楔）、钢垫板、垫木和电焊条等的材质应符合设计要求的材质标准及国家现行标准的有关规定。
•
3 、所有过度加热的混合料均废弃。拌和后的混合料均匀一致，无花白、无粗细料离析或结团现象。
•
4 、材料的规格或配合比发生改变时，根据室内试验资料进行试拌。
•
5 、已经离析或结团、块或在运料车辆卸料时滞留于车上的混合料，以及低于规定铺筑温度或被雨淋湿的混合料均废弃。运至铺筑现场的混合料，应及时压实。
•
9 、吊装大、重、新结构构件和采用新的吊装工艺时，应先进行试吊，确认无问题后，方可正式起吊。
一（2）班小小商店
小小商店
敬请指导！
•
1、本工程进度安排各分项工程施工均留有余地，既考虑到若出现意外情况时，不致于贻误工期，同时又考虑到工程需赶工时，又有条件加快施工进度。

一年级下册-5 综合实践：小小商店-苏教版PPT优秀课件

一年级下册 -5 综合实践：小小商店-苏教版PP T优秀课件
最多可以买4件.可以买:
一年级下册 -5 综合实践：小小商店-苏教版PP T优秀课件
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最多可以买4件.可以买:
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一年级下册 -5 综合实践：小小商店-苏教版PP T优秀课件
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1．塘栖地处水乡，耕地不多，因而乡民多种果树以谋生，加之乡民趣味高尚，学林和靖梅妻鹤子的缘故，故而才会有如此多的梅林。 2．文章字里行间处处体现了人与自然和谐相处的美好画面，体现了作者对大自然以及祖国河山的热爱之情。
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比便宜多少钱? 42元－35元= 7元
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一年级下册 -5 综合实践：小小商店-苏教版PP T优秀课件一年级下册 -5 综合实践：小小商店-苏教版PP T优秀课件
3．文章先叙述后议论，或虚或实，唤起了读者的遐想，引起了读者的共鸣，使读者也想去超山作一次探梅访古的游览. 4．没有情感的投入，练得再多也只会如一杯白开水般清淡，只要将自身的内心世界融入曲目中，就能弹出乐曲的内涵所在.
5．这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。 6．传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况.

一年级下册数学课件-5综合实践：小小商店丨苏教版(共15张PPT)[1]17页PPT

46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
一年级下册数学课件-5综合实践：小小商店丨苏教版(共15张PPT)[1]
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理 ……法律，也 ----即明示道理。— —爱·科克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 Leabharlann 前人人是平等的。 ——波洛克

苏教版数学一下 《实践活动——小小商店》课件

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