主题教育活动策划书_策划书_范文大全
主题教育活动策划方案（通用5篇）
主题教育活动策划方案主题教育活动策划方案（通用5篇）为了确保活动有序有效开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的主题教育活动策划方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
主题教育活动策划方案篇1一、主题名称：我爱我家。
二、主题选择缘由：家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。
“家”对每个孩子来说都是那么的温暖，那么的甜蜜。
尤其是家庭中的每一位成员更让孩子感受到了大人对自己无限的爱。
进行这一主题是想让我们的孩子通过多种方式去收集来自身边的信息，了解自己的家，再次感受家的温暖。
三、主题目标：1、尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。
2、尊敬父母和长辈，感受家的温暖。
四、主题网络图：五、教育活动方案：（一）活动名称：我有一个家。
活动目标：1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。
2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。
3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。
活动准备：幼儿用书、全家福的照片。
活动过程：1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。
引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。
幼儿拿出“全家福”照片，互相介绍自己的家人。
2、谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情感。
引导幼儿讲述爸爸在家干什么？妈妈在家干什么？自己在家干什么？说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的，引导幼儿讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。
老师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈，想想自己应该为家人做些什么？3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。
幼儿将“全家福”照片放在一个盒子里。
老师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。
五个主题教育活动方案策划书
五个主题教育活动方案策划书主题教育是推动学生全面发展的重要途径之一。
通过有针对性的教育活动，可以培养学生的综合素质和能力，提升他们的自我认知和创新思维。
本文将提出五个主题教育活动方案，分别为“环境保护与可持续发展”、“情感管理与人际关系”、“职业规划与就业指导”、“社会公益与志愿服务”以及“信息素养与科技创新”。
一、环境保护与可持续发展1. 活动背景：介绍当前全球面临的环境问题和可持续发展的重要性。
2. 活动目标：引导学生了解环境保护意识，培养他们的责任心和行动力。
3. 活动内容：- 组织参观当地环境保护项目或相关企业，让学生亲身体验环境问题。
- 组织环境保护主题讲座或研讨会，邀请专家分享经验和知识。
- 开展环保宣传活动，如海报设计比赛、短视频拍摄等。
二、情感管理与人际关系1. 活动背景：现代社会人际关系复杂，情感管理对于个人的成长和发展至关重要。
2. 活动目标：培养学生的情感表达能力和人际交往技巧，促进心理健康发展。
3. 活动内容：- 组织心理辅导课程，帮助学生了解自我、认识情绪并合理化处理。
- 开设团队合作活动，鼓励学生通过互动锻炼沟通和合作能力。
- 配置专业引导员，提供个性化咨询服务，帮助解决人际关系问题。
三、职业规划与就业指导1. 活动背景：随着社会的快速发展，职业选择和就业压力成为学生面临的重要问题。
2. 活动目标：引导学生正确定位自己的兴趣和能力，并为将来的职业规划做好准备。
3. 活动内容：- 邀请成功人士或行业专家分享他们的职业经验和就业观点。
- 组织实习或见习体验活动，让学生了解不同岗位的工作内容与环境。
- 提供职业规划指导课程，帮助学生制定个人职业发展计划。
四、社会公益与志愿服务1. 活动背景：培养学生的社会责任感和公益意识是校园教育的重要任务。
2. 活动目标：激发学生参与社会公益活动的热情，促进他们全面发展。
3. 活动内容：- 组织义工活动，如为老年人提供爱心晚会、帮助贫困地区进行捐赠等。
2024年教师节主题活动策划书范文(2篇)
2024年教师节主题活动策划书范文一、指导思想为隆重庆祝第____个教师节和进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的浓厚氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，我校德育处、团委本着"隆重、热烈、务实、实效"的原则，开展教师节系列活动，力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、主题："金秋九月颂恩师"三、活动时间：____月____日——____月____日四、活动安排1、____月____日——____月____日"尊师心语"之手抄报比赛本活动由团委向____个团支部发放倡议书及比赛相关要求，每班推荐____份作品上交参赛，团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。
2、____月____日——____月____日"尊师心语"之电话、短讯祝福本活动由团委向全校学生发出倡议，利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。
3、____月____日——____月____日"尊师心语"之黑板报比赛本活动由德育处统一安排布置，评比时间为____月____号，由美术备课组老师组织执行。
4、____月____日——____月____日"尊师心语"之"班级祝福袋"本活动由团委向各团支部发出倡议，在自己本班利用卡纸制作关于老师的"祝福袋"并贴在墙上，班委发动全班同学写上心里话或祝福放进"祝福袋"，增进师生之间的情感沟通。
5、____月____日"我爱我师"之电影欣赏全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片——《美丽的大脚》，团委组织，信息技术中心技术支持。
群众性主题教育活动方案策划书
群众性主题教育活动方案策划书引言：随着社会的发展，人们对于教育活动的需求也越来越高。
为了满足广大群众对于知识学习、精神文化提升的追求，我们特制定了一项群众性主题教育活动方案，旨在通过丰富多样的内容和形式，激发群众的兴趣和参与度，提升他们的综合素质和社会责任感。
一、活动背景与目标1. 活动背景：当前社会中存在许多问题，如环境污染、道德沦丧等等。
针对这些问题的解决需要全民参与、共同努力，因此开展一项群众参与度较高、能够影响到每个人生活方式和价值观念的主题教育活动非常有必要。
2. 活动目标：a) 提高群众关注社会问题和自身素质提升意识；b) 引导群众树立正确价值观和行为准则；c) 培养群众积极向上、勇于担当社会责任的精神。
二、活动内容与形式1. 活动内容：我们将从以下几个方面展开教育活动：a) 社会问题宣传与解析：选取当前社会较为紧迫的问题进行普及宣传，如环境保护、健康生活等。
b) 知识学习和技能培训：组织专家团队进行相关知识讲座和实践指导，以提升群众的科学素养和实际能力。
c) 基层调研与意见征集：组织群众对于当地存在的问题进行调研，并通过问卷调查或座谈会形式征求他们的意见建议。
d) 优秀事迹分享：邀请身边有突出贡献的人士分享他们在解决社会问题中的经验和观点。
2. 活动形式：为了使教育活动更加生动有趣并保证广大群众参与度，我们计划采取以下形式：a) 多媒体展示：利用图片、视频等多媒体手段展示相关知识和优秀事迹，提高信息传递效果；b) 互动游戏：设计寓教于乐的游戏环节，增加互动性和娱乐性；c) 社区合作：与社区合作组织一些实践活动，如环境清理、志愿者服务等，增加群众参与度；d) 奖励机制：设立一些奖项，激励群众积极参与和提供出色的意见建议。
三、活动实施计划1. 时间安排：为了确保教育活动的顺利进行，我们将从年初开始准备并持续进行到年底，每月有不同的主题和内容，在市场低谷期间集中开展。
2. 组织架构：a) 活动筹备小组：负责整体活动的规划、协调以及宣传推广等工作；b) 专家团队：邀请相关领域专家执教讲座，并提供咨询指导；c) 社区组织：各社区充分发挥其在基层的优势，参与具体筹备和宣传工作。
主题班会的策划书(15篇)
主题班会的策划书(15篇)主题班会的策划书1活动时间：__活动目的：1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度，班主任的更换，语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。
2、让学生认识到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性。
活动班级：__学校四（1）班活动准备：1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。
2、美国纳尔逊中学校徽故事。
3、网上下载相关音乐和视频。
活动过程：1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。
2、为什么要学习？3、如何快乐得学习？4、学生上台畅谈最近的学习状态。
5、教师总结让学生明白乐学的含义，根据班级情况，让学生明白学习的重要性。
6、教师总结并点题。
7、延伸：校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢？留给同学们思考。
8、齐背诵校训，结束活动。
主题班会的策划书2活动一：花之舞活动目标：1、通过对乐曲的欣赏，感受乐曲优美柔和的特点。
2、结合对乐曲的简单想像，尝试用肢体语言来表现花的美丽。
活动准备：幼儿用书、CD活动过程：1、欣赏乐曲，引起兴趣。
――今天老师带来了一首乐曲，我们来听听，听完之后说说你有什么样的感觉？（优美、轻柔……――听了这首乐曲，让你想到什么？（小船在水上慢慢的飘、小鸟在天上飞……）2、幼儿回忆花的外形，说出花的层数、花瓣数。
――这首乐曲的名字叫《水仙花圆舞曲》听到这个名字，你想到了什么？（花在跳舞……）――花是怎样跳舞的呢？谁来做一做。
――我们看到的花有几层？有多少花瓣？3、教师和幼儿讨论：怎样表现四层花、五瓣花、两层花？4、幼儿听《水仙花圆舞曲》音乐，用肢体语言来表现花的美丽。
只看见有的两个孩子抱在一起，有的三个孩子抱在一起，还有小朋友说：“我们来做双层花吧，里面一层，外面一层。
”说着就去找好朋友了，听到音乐只看见孩子们兴致勃勃的表演着，一层一层的花开的动作，确实非常漂亮。
活动二：迎春花活动目标：1、初步学习用接唱的方法演唱歌曲。
2、在理解歌词的基础上，尝试创编小动物及其叫声。
三项主题教育活动方案策划书
三项主题教育活动方案策划书一、引言近年来，随着我国经济的快速发展和社会进步的不断推进，人们对于素质教育和终身学习的需求越来越高。
为了满足广大市民对教育活动的参与需求，我们拟开展三项主题教育活动：1) 艺术与文化体验；2) 社区服务志愿者培训；3) 科技与创新实践。
通过这些活动，我们将提供多样化且具有实践性的学习机会，以帮助市民全面发展和拓宽知识面。
二、艺术与文化体验1. 活动目标：通过艺术与文化体验活动，激发市民对传统文化和现代艺术的兴趣，并加深他们对相关领域知识的理解。
2. 活动内容：a) 邀请专业艺术家进行音乐、舞蹈和戏剧等形式的表演；b) 组织参观博物馆、美术馆和历史遗迹等场所；c) 开设手工制作班及烹饪课程，让市民亲身参与艺术创作和文化体验。
3. 预期效果：a) 市民对艺术和文化的兴趣得到提升；b) 增加市民文化素养，提高审美水平；c) 促进社会各界对本地传统文化的认知和保护。
三、社区服务志愿者培训1. 活动目标：通过社区服务志愿者培训，号召更多市民积极参与公益事业，提升他们具备解决问题和服务社区的能力。
2. 活动内容：a) 开展社区服务意识培训，介绍志愿者义务、责任及行为准则；b) 组织专家授课，教授沟通技巧、团队合作等相关能力；c) 实地学习，带领志愿者了解并参与社区服务项目。
3. 预期效果：a) 提高市民的社会责任感和公益意识；b) 拓宽市民对社区问题及需求的了解，并主动参与其中；c) 加强社区居民之间的联系和互助合作。
四、科技与创新实践1. 活动目标：通过科技与创新实践活动，提高市民对科学知识的掌握能力和创新思维，推进科技进步。
2. 活动内容：a) 举办科普讲座和示范实验，介绍最新科研成果及其应用；b) 组织参观高新技术企业和实验室，了解先进的科技设备和创新发展；c) 开展科技竞赛和创客大赛，鼓励市民积极参与科技项目。
3. 预期效果：a) 提升市民对科学知识的理解和应用能力；b) 培养市民的创新意识和实践能力；c) 推动本地区的科技进步与产业升级。
二项主题教育活动方案策划书
二项主题教育活动方案策划书主题：二项主题教育活动方案策划书摘要：本文为一份二项主题教育活动方案策划书，旨在通过组织不同形式的主题教育活动，促进参与者的思想认识和能力提升。
方案将从活动目标、内容安排、资源需求以及评估机制等方面进行详细阐述，以确保活动的顺利开展。
一、引言作为现代社会中普遍关注的问题，如何提升个体的思想意识和道德素养已成为各界共同关注的焦点。
为此，我们需要设计并实施一项二项主题教育活动，以帮助参与者增强个人修养、发展潜能，并通过积极参与社会实践来推动社会进步。
二、活动目标1. 提高参与者的思考能力和批判性思维水平。
2. 增强参与者对核心价值观的理解和认同。
3. 促进参与者在生活中践行公民责任，并积极参与社会实践。
三、内容安排1. 主题A：全球化时代下的多元文化交流探索- 讲座：邀请专家学者介绍全球化时代下的多元文化交流现状及趋势。
- 小组讨论：参与者分成小组，就全球化时代下的多元文化交流问题展开深入探讨。
- 社会实践：组织参观当地国际交流机构、外国企业或国际社区，以增进对不同文化间相互理解的认识。
2. 主题B：公民道德与社会责任- 应用场景模拟：通过真实案例或情景模拟，帮助参与者认识公民道德与社会责任之间的关系，并锻炼其处置问题能力。
- 角色扮演：将参与者分为不同角色，让他们从不同视角思考和解决具体道德困境。
- 实践项目：引导参与者自发组织并开展面向社区、学校或其他群体的公益活动，培养其主动承担社会责任的意识和行动。
四、资源需求1. 人力资源：a) 主题A：邀请相关专家作为讲座嘉宾，并派遣工作人员协助小组讨论和社会实践行程安排；b) 主题B：请专业辅导员或心理咨询师担任角色扮演引导者，以及协助组织实践项目的指导老师。
2. 物质资源：a) 活动场地：提供适宜的讲座、小组讨论和社会实践活动场所；b) 相关资料：为参与者提供相关文献、案例分析等资料以便深入学习。
五、评估机制1. 学习效果评估：a) 基于主题A和主题B设计针对性测试，检验参与者对知识点的掌握程度；b) 结合观察记录和问卷调查，了解参与者对活动内容的反馈和满意度。
主题教育活动方案(精选4篇)
主题教育活动方案(精选4篇)主题教育活动方案。
随着社会的不断发展，主题教育活动在教育领域中扮演着越来越重要的角色。
主题教育活动是指以特定的主题为中心，通过一系列有计划、有组织、有针对性的活动，引导学生进行全面、系统的学习和思考，从而达到教育目的的一种教育活动。
本文将为大家介绍四种精选的主题教育活动方案，希望能够给教育工作者们一些启发和帮助。
一、主题教育活动方案，环保教育。
1. 活动目的，通过开展环保教育活动，引导学生关注环境保护，培养他们的环保意识和责任感，提高他们的环保行为水平。
2. 活动内容，组织学生参观环保展览，开展环保主题的知识竞赛，组织环保实践活动，如植树、垃圾分类等，组织环保主题的讲座和座谈会。
3. 活动效果，通过环保教育活动，学生将深刻认识到环境保护的重要性，增强环保意识和责任感，养成良好的环保习惯，积极参与环保实践活动，为建设美丽家园贡献自己的一份力量。
二、主题教育活动方案，安全教育。
1. 活动目的，通过开展安全教育活动，提高学生的安全意识，增强他们的自我保护能力，预防和减少校园安全事故的发生。
2. 活动内容，组织学生参加消防知识培训，进行防灾减灾知识教育，组织安全逃生演练，开展交通安全教育，组织安全知识竞赛等。
3. 活动效果，通过安全教育活动，学生将掌握一定的安全知识和技能，提高自我保护意识和能力，学会正确的应急处理方法，有效预防和减少校园安全事故的发生。
三、主题教育活动方案，健康教育。
1. 活动目的，通过开展健康教育活动，引导学生树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯，提高他们的身心健康水平。
2. 活动内容，组织学生参加健康知识讲座，开展体育健身活动，组织健康生活方式宣传活动，开展心理健康教育等。
3. 活动效果，通过健康教育活动，学生将树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯，增强体质，提高身心健康水平，远离疾病，享受快乐的学习生活。
四、主题教育活动方案，素质教育。
1. 活动目的，通过开展素质教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的综合素质，提高他们的综合素养。
课程主题活动策划书范文3篇
课程主题活动策划书范文3篇篇一《课程主题活动策划书范文》一、活动主题“探索知识，激发潜能”二、活动背景随着教育的不断发展，丰富多样的课程活动对于学生的全面成长具有重要意义。
为了提升学生对课程的兴趣和参与度，特策划此次课程主题活动。
三、活动目的1. 加深学生对课程内容的理解和掌握。
2. 培养学生的团队合作精神和创新能力。
3. 增强学生的学习积极性和主动性。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动主体[具体参与人员]七、活动内容1. 知识讲座：邀请专业教师进行相关课程知识的深入讲解。
2. 小组讨论：将学生分成小组，针对特定课程问题进行讨论和交流。
3. 实践操作：安排与课程相关的实践活动，让学生亲身体验。
4. 知识竞赛：以竞赛形式巩固学生所学知识。
八、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和流程。
2. 进行知识讲座环节。
3. 小组讨论，分享讨论结果。
4. 实践操作活动。
5. 知识竞赛环节。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元。
2. 实践材料费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。
2. 提前准备好活动所需的材料和设备。
3. 安排专人负责活动的组织和协调。
4. 注意活动过程中的时间控制，确保各项环节顺利进行。
十一、活动效果评估1. 通过学生的反馈意见了解活动的满意度。
2. 观察学生在活动后的学习态度和表现变化。
篇二《课程主题活动策划书范文》一、活动主题“探索知识，激发潜能”二、活动背景随着教育的不断发展和进步，丰富多样的课程对于学生的全面成长具有重要意义。
为了进一步提升学生对课程的兴趣和参与度，特举办此次课程主题活动。
三、活动目的1. 加深学生对不同课程的理解和认识。
2. 激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 培养学生的团队合作精神和创新能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与人员]七、活动内容1. 课程知识竞赛组织学生分组进行课程相关知识的竞赛，通过必答题、抢答题等环节，加深对课程知识的掌握。
11月主题教育活动方案策划书
11月主题教育活动方案策划书一、活动背景近年来，为深入贯彻落实党的十九届四中全会精神，加强党内主题教育工作，在推进中国特色社会主义伟大事业的关键时期，我单位决定开展11月主题教育活动。
本次活动旨在帮助广大干部职工深刻认识新时代党面临的形势和任务，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
此次方案策划书将围绕着活动目标、内容安排、组织具体措施等方面进行阐述。
二、活动目标通过11月主题教育活动，达到以下目标：1. 提高党员干部对新时代党面临的挑战和重要使命的认识水平；2. 强化理论学习，提升政治素质和履职能力；3. 推动党内生活和组织建设风清气正；4. 加强队伍作风纪律建设，凝聚全体干部向心力。
三、活动内容安排针对以上目标，我们将采取以下措施：1. 组织专题讲座。
邀请专家学者就新时代党的历史使命、中国特色社会主义道路等内容进行深入讲解，引导干部职工从理论上深入认识党的伟大历程和重要责任。
2. 撰写读书笔记。
推荐一些具有代表性的党建经典著作，要求干部职工按时阅读，并撰写读书笔记，加强对理论知识的学习和领会。
3. 纵向交流座谈。
安排不同层级、岗位的党员干部进行纵向交流座谈，分享自身在实践中的体会和心得，促进相互学习与成长。
4. 开展“我的初心使命”主题活动。
通过征集个人故事和先进事迹，并组织讨论交流，激励广大党员干部牢记初心使命，勇担时代责任。
5. 进行集中轮训活动。
结合单位实际情况，组织培训班或研讨会，提升执政能力和业务水平。
四、组织具体措施为确保本次活动顺利开展，在组织方面我们将采取以下措施：1. 成立组织领导小组。
负责制定具体实施方案、协调各个部门配合，确保活动顺利进行。
2. 指定活动负责人。
由党务工作主管部门指派一位中层干部来负责整个活动的策划和组织落实，并做好相关统筹工作。
3. 建立宣传推广渠道。
通过内部电子公告栏、宣传橱窗等形式，及时发布活动信息，提高员工对本次活动的关注度。
4. 确定参与范围。
主题教育活动方案(四篇)
主题教育活动方案主题：积极向上，奋发向前教育目标：1. 提高学生积极向上的价值观和精神面貌；2. 激发学生的学习动力和创造力；3. 培养学生团队合作和沟通能力；4. 增强学生的自信心和自律能力；5. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
活动安排：1. 开展主题宣传活动（1周）：- 制作宣传海报和标语，张贴在校园各个角落；- 在班级和校报上刊登相关文章，激发学生的好奇心和探索欲；- 开展主题班会，讨论学生对积极向上的理解和看法。
2. 召开励志演讲会（1天）：- 邀请成功人士或优秀校友来校演讲，分享他们的成功经验和方法；- 学生自愿报名参加演讲比赛，在校内选拔优秀演讲者，作为励志演讲会的主讲人。
3. 开展主题竞赛（2周）：- 组织各类知识竞赛，如文化知识、科学知识、体育知识等；- 设计创新比赛，鼓励学生发挥创造力和解决问题的能力；- 评选出优胜团队和个人，并举办颁奖仪式。
4. 进行主题讲座（1周）：- 邀请专家学者为学生讲授知识和技能；- 主题包括学习方法、职业规划、心理健康等；- 学生可以提前提问，与专家进行互动交流。
5. 开展志愿活动（1天）：- 安排学生参与社区服务、环保活动等志愿服务；- 增强学生的社会责任感和团队合作意识；- 这也是培养学生积极向上的重要途径之一。
6. 举办主题展览（1周）：- 学生可以展示自己的作品、成就和创新项目；- 学校可以邀请社会各界人士参观展览，促进交流和合作。
评估和总结：在活动结束后，组织学生进行自评和互评，总结活动的成果和不足之处。
可以举行座谈会，听取学生对主题教育活动的意见和建议，并设计问卷调查，收集整理学生的反馈意见，为下一步的活动提供参考。
备注：该活动方案仅供参考，具体实施可根据学校和学生的实际情况进行调整和改进。
同时，还需考虑活动的预算、场地、人员等资源问题，确保活动的顺利开展。
主题教育活动方案（二）一、背景与目的随着社会的不断进步和人们的日益聪明，教育也变得越来越重要。
《2024年暑期主题教育方案策划书》范文
《暑期主题教育方案策划书》篇一一、引言随着暑期的到来，为丰富学生的暑期生活，提高其综合素质，我们特制定本主题教育方案策划书。
本方案旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生在暑期中既能充实自己，又能增长见识，为新学期的学习和生活打下坚实的基础。
二、方案主题本暑期主题教育方案以“快乐成长，全面发展”为主题，旨在通过多种形式的活动，让学生在轻松愉快的氛围中，全面发展自己的各项能力。
三、活动目标1. 提高学生的综合素质，培养其创新意识和实践能力。
2. 帮助学生巩固和拓展学校所学的知识，提高学习效率。
3. 丰富学生的暑期生活，培养学生的团队协作能力和社交能力。
4. 增强学生的身体素质，提高其健康水平。
四、活动内容1. 学科知识拓展活动：组织学生进行各类学科知识拓展活动，如数学竞赛、英语角、科学实验等，以巩固和拓展学校所学的知识。
2. 暑期社会实践：组织学生参与社会实践活动，如志愿者服务、社区文化活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 体育健身活动：开展各类体育健身活动，如游泳、篮球、足球等，增强学生的身体素质。
4. 艺术文化活动：举办各类艺术文化活动，如书法、绘画、音乐等，培养学生的审美能力和艺术素养。
5. 夏令营活动：组织各类夏令营活动，如科技夏令营、军事夏令营等，让学生在活动中体验集体生活，提高其团队协作能力和领导能力。
五、活动时间与地点1. 时间：本次暑期主题教育活动从X年X月X日开始至X 月X日结束。
具体时间安排可根据各学校和地区情况调整。
2. 地点：根据不同的活动内容和需要，可在学校、社区、博物馆、文化中心等地进行。
具体地点可由主办方与当地政府及相关单位协商确定。
六、实施方案1. 组织领导：成立由校领导牵头的组织领导小组，负责本方案的实施工作。
具体职责包括活动策划、组织实施、监督检查等。
2. 宣传推广：通过校园广播、海报、宣传册等方式进行宣传推广，吸引更多的学生参与本次活动。
同时可邀请媒体进行报道和宣传。
2024年安全教育主题班会策划书范文(2篇)
2024年安全教育主题班会策划书范文一、活动目的：通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识，板书标题。
二、活动准备：确定主题，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。
三、活动步骤：1、班主任组织学生演练各种违规情景2、小品《机动车道上的违规行为》3、读安全警句4、读宣言书5、教师讲话四、活动过程：(一)班会过程：师：亲爱的同学们：大家好!八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。
每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
无数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
无论咿呀学语，还是学富五车，如果没有安全意识，都将后患无穷。
“交通肇事猛于虎”。
我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。
而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力。
在科技发展的今天，是安全扞卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。
在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。
下面是违规场景小品《踢球》学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的?学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。
学生一：借给我踢踢吧。
学生二：现在?学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝?学生二：这可是在公路边，不行呀。
学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
学生二：好吧!(学生一、学生二踢球)学生一：看球!(球被踢到公路中间)学生二：怎么办，我的球——学生一：没关系，我去捡。
学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……学生一：怕什么，你等着(翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车急刹车声……)师：幸亏这是一个小品，不然这是多么危险的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多可惜啊!同学们，如果是你的球被踢到公路中间，你准备怎么做?生：等车过去后再去捡球。
主题教育活动策划书10页word文档
主题教育活动策划书主题教育活动策划书（一）一、活动主题：青春吹号角，团员树新风二、活动对象：法学院09级10级全体学生四、具体实施：（一）“划清四个重大界限”理论学习1、各班团支书从法学院宣传部博客上下载《“划清四个重大界限”学习读本》，并转载到各班自己的博客上，供同学们学习参考。
2、每班提交两篇以上学习心得，上传到各班博客上，并将打印版上交宣传部，10级的交给李晗，09级的交给张涛，截止时间11月19日，本周五。
3、对上交的学习心得评选出2—5篇优秀心得。
（二）团的知识学习1、宣传部下发团的知识学习资料，每班一份，在班级内传阅。
团的知识学习资料包括团章，组织生活制度，纪律建设制度等。
2、宣传部博客上有团的知识学习资料，各班宣传委员负责将团的知识学习资料上传到自己班的博客上，以供本班同学学习参考。
3、各班宣传委员写一篇简短的关于本班团的知识学习情况的报告，上传到本班博客上。
法学院团总支宣传部主题教育活动策划书（二）一、指导思想以科学发展观为指导，以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，全面落实松教发[20**]9号和洈教字[20**]03号文件精神，着力解决师德师风中存在的突出问题，全员参与，纠建并举，不断强化全体教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识，努力构建和谐校园，进一步促进我校教育质量再攀新高。
二、工作目标通过主题教育活动，引导全体教师自觉学习实践科学发展观，加强师德修养，模范遵守职业道德规范。
提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的责任感和使命感，从根本上促进师风、教风、学风的优化。
三、时间及专题安排2、为学生服务，做一个有爱心的教师。
（20**年3月1日——6月30日）3、为行风优化，做一个讲奉献的教师。
（20**年7月1日——8月31日）四、活动内容全年师德教育活动分四个阶段进行。
第一阶段：围绕“责任教育”，进行专题发动部署。
重点抓好“三个四”活动：（一）强化“四个学习”，进一步提高教师素质。
主题教育活动策划方案精选9篇
主题教育活动策划方案精选9篇一、活动思想为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成。
我校号召全体少先队员们要像伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄健康的人。
二、活动目的1、以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题学习雷锋奉献爱心四、活动口号让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵五、活动内容活动一：营造学雷锋氛围1、利用国旗下讲话进行学雷锋动员，发出倡议。
2、以本主题为内容制作一期红领巾广播和红领巾电视节目，午间播放雷锋歌曲。
3、收集雷锋故事和身边的好人好事，张贴学雷锋标语。
4、各班利用班队课开展“向雷锋学什么”“什么是做好事”等有意义的讨论活动。
5、班级建立好人好事记载本。
活动二：讲雷锋、唱雷锋1、各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。
2、围绕学雷锋主题出好一期板报。
3、学唱一首雷锋歌曲。
由学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。
曲目建议：《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》等。
活动三：学雷锋、做雷锋1、立足自身学雷锋(1)开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
(2)像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。
2、立足校园学雷锋。
主题教育活动策划方案通用8篇
主题教育活动策划方案通用8篇主题教育活动方案篇一一、活动目的1．培养学生良好的礼仪习惯。
好习惯能成就未来，并能引导学生自觉遵守学校的纪律和规范。
2．让学生通过自我反省、自我评价来调整自己的行为；通过对本次活动的参与，依据自己的实际情况，总结优缺点，规范自己的行为，努力做一名合格的学生。
3．鼓励学生争当文明的好学生，使老师与学生、学生与学生之间的'关系更加密切，以利于提高学习质量。
4．让学生真正懂得：拥有良好的礼仪，有助于获得别人的理解和尊重，从而形成一个积极进取、和谐友爱的学习环境。
二、活动准备1、确定六名“文明礼仪”标兵，准备好奖状和奖品。
2、制作若干名礼仪调查问卷（依学生人数人手一份），届时由中队长发放。
3、选拔具有主持才能的学生两名（一名男同学和一名女同学）及具有表演才能的同学负责排练文艺节目。
三、活动过程1、队仪式。
2、欣赏小品《打电话》。
3、欣赏关于诚信的故事《种子》。
4、欣赏快板《文明礼仪歌》。
5、做调查问卷。
6、表彰获得“文明礼仪”标兵光荣称号的六名同学。
7、辅导员讲话。
四、活动效果预设通过活动，学生开始自觉遵守校纪校规，并反省自己的行为，努力做一名合格的学生。
同时，懂得一个人拥有良好的礼仪，不仅可以使自己更文明，还可以获得别人的理解和尊重，交上更多的朋友。
主题教育活动方案篇二一、教学目的：1、知识与技能：通过各种形式的展现让学生懂得只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
2、过程与方法：通过歌曲、视频、小品、自由讨论发言等形式进一步提高学生的文明礼仪知晓度并形成行为。
3、情感、态度与价值观：通过活动，反观自身言行举止，促进学生内在修为和文明素养的提升。
二、教学重点：通过各种形式的展现让学生养成讲文明、懂礼貌的习惯。
三、教学难点：文明礼仪如何进一步深入到学生心中。
四、教学准备：1、老师准备《程门立雪》录像，《我们从小讲礼貌》录音，课件。
2、学生准备快板《校园礼仪》，小品《香蕉皮的故事》，讲故事《孔融让梨》，合唱拍手歌《家庭礼仪三字歌》。
三问主题教育活动方案策划书
三问主题教育活动方案策划书主题教育是党的十九届四中全会提出的一项重大举措，旨在推动党员干部高度认识党内存在的问题，加强自我革命能力。
为了保证主题教育活动顺利实施，需要制定详细全面的方案策划书。
本文将从三个方面对主题教育活动方案策划进行详细阐述。
一、明确目标和任务在策划书中，首先要明确主题教育活动的目标和任务。
具体而言，就是回答以下三个问题：为什么开展这次主题教育活动？我们要达到什么样的成果？如何完成这些目标和任务？1. 为什么开展这次主题教育活动？针对这个问题，我们可以分析当前党内面临的形势与任务，以及党员干部中存在的突出问题。
比如，可以指出当前社会发展进程中经济结构转型、环境污染等问题带来了新挑战；同时还应提到一些常见但普遍性较强的问题，比如担当精神不足、落实群众路线不力等等。
通过分析这些问题，说明本次主题教育活动的紧迫性和必要性。
2. 我们要达到什么样的成果？这部分内容需要明确本次主题教育的预期目标。
例如，可以提出增强党员干部“四个意识”，加强党性修养，推进全面从严治党。
同时也应设立具体指标来衡量活动成果，如参与培训人数、整改问题数量等方面。
3. 如何完成目标和任务？策划书要详细规划主题教育活动的时间安排、组织结构、人员配备以及工作流程。
比如，在时间安排上，可以分阶段制定年度计划，并确定关键节点和里程碑；在组织结构上，则需明确负责人、责任单位以及各类工作小组的设置。
另外，在实施过程中还需注重宣传引导，利用好现有资源进行课题研究，并建立评估机制以此来确认工作进展情况。
二、制定科学合理的方法措施在主题教育活动方案策划书中，我们需要明确采取哪些科学合理的方法措施来开展活动。
1. 设计多样化的培训形式通过设计多种形式的培训活动，可以增加学习的趣味性和实效性。
比如，可以组织专题讲座、网络学习、小组研讨等。
同时还应充分利用现有资源，邀请优秀党员干部进行经验交流和案例分享。
2. 注重问题导向与整改落实主题教育的核心在于解决存在的问题，所以要注重发现问题、剖析问题、整改问题。
三个主题教育活动方案策划书
三个主题教育活动方案策划书主题：培养创新思维的教育活动方案策划书一、背景介绍近年来，社会对于创新能力的需求不断增加。
为了更好地适应现代社会的发展需要，学校教育需要积极引导学生培养创新思维。
本文将针对这一问题提出三个主题教育活动方案。
二、提升学生解决问题的能力1. 活动目标通过举办“寻宝挑战”活动，旨在激发学生解决问题的动力和能力，培养他们的观察力、推理能力和团队合作精神。
2. 活动内容①设计一系列谜题或隐藏任务点，要求学生利用多种技巧和知识来解决。
②分组参与活动并比拼寻宝速度和找到任务点数量。
③在活动过程中鼓励学生进行独立思考、相互讨论、集思广益。
3. 活动效果预期①学生通过参与寻宝过程锻炼了观察问题的眼力和分析问题的能力。
②参与团体活动加强了学生的合作意识和团队配合能力。
③激发了学生对解决问题的兴趣，培养了他们独立思考和创新解决问题的能力。
三、培养学生创造力的重要性1. 活动目标通过组织“艺术创想展”活动，旨在激发学生的艺术创作欲望，培养他们理解抽象概念和进行自由表达的能力。
2. 活动内容①提供一些主题或关键词给学生，并鼓励他们从中提取灵感进行艺术创作。
②学生可以选择绘画、手工制作、摄影等多种形式来表达自己的创意。
③展示并评选优秀作品，并开展小型座谈会让学生互相分享创作过程和心得体会。
3. 活动效果预期①学生通过参与艺术创想展锻炼了自主表达和沟通能力。
②培养了学生敏锐观察与捕捉主题信息的能力。
③增强了学生对于美感和审美价值的认知，激发了他们追求创新和个性化的动力。
四、提升学生实践能力与应用能力1. 活动目标通过组织“社区服务日”活动，旨在引导学生关注社会问题，培养他们设身处地为他人着想并解决实际问题的意识与能力。
2. 活动内容①学生选择一个社区问题，并团队合作制定行动方案。
②开展相关志愿者服务活动，如清扫环境、照顾老年人等。
③活动后进行反思讨论，并记录下所取得的成果和感悟。
3. 活动效果预期①提高学生对社会问题的认知和理解，增强对团队合作和责任担当的认识。
主题教育活动策划方案15篇
主题教育活动策划方案15篇主题教育活动策划方案1一.活动背景面对社会的发展，以科学的态度探索社会发展的新问题。
带来新时代大学生智慧的激荡，思想冲击，情感体验和价值观的重构，激发学生探索真理，追求知识，活跃校园学习氛围，推动学生在竞争中弘扬民主团结精神，展现学生素质风采，丰富学生课余生活。
给同学们提供展现自我的舞台，为此，我班将举行“诚信与圆滑”主题辩论赛。
二.活动目的辩论是一项可以提升思辨能力、丰富课余知识、培养团队精神、锻炼思维表达的活动。
开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提升自信，培养创新和团队精神，提升大学生适应社会的能力。
三.活动时间20xx年XX月19日 09:00——10:30四.活动地点1教407教室五.活动主题“诚信与圆滑”主题辩论赛六.活动对象经济管理学院12级经管、国贸全体同学七.活动过程1.主持人致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。
2.开篇立论开始，正反方一辩依次进行。
3.驳立论阶段进行，反正方二辩依次进行。
4.质辩环节进行：(1)正方三辩提问反方一.二.四辩各一个问题，反方辩手分别应答。
(2)反方三辩提问正方一.二.四辩各一个问题，正方辩手分别应答。
(3)正方三辩质辩小结。
(4)反方三辩质辩小结。
5.自由辩论进行，由正反方做自由辩论，并由现场观众对正反方各提两个问题，正反方分别做回答。
6.总结陈词：(1)反方四辩总结陈词。
(2) 反方四辩总结陈词。
7.由毋老师及各评委对各参赛人员进行点评，工作人员做计分和统分工作。
8.对此次活动，由毋老师做点评和总结。
9.主持人宣布本场比赛各队的得分结果和最后结果。
10.由毋老师给参赛人员颁奖。
11.本场比赛结束、退场。
八.具体安排1.活动前期(1)确定辩题，写出详细策划(赵玉洒负责)。
(2)确定参赛选手名单、评委、主持人并落实名单。
(3)申请教室、赛场幻灯片制作、音乐准备(刘建权负责)。
(4)制作辩手、嘉宾、评委的纸牌，准备正反方牌子(李梦涛、董林强负责)。
主题教育活动策划方案范文
主题教育活动策划方案范文一、前言主题教育活动是指针对特定的主题或目标，通过一系列有计划、有组织、有针对性的教育活动，促进受众的思想觉悟和能力水平的提升。
在当前社会快速发展的背景下，开展主题教育活动对于个人和社会的全面发展具有重要意义。
本策划方案旨在通过多元活动的设计与组织，全面推动主题教育活动在社区中的落地实施，提升社区居民的综合素质和参与意识。
二、活动目标1. 提升社区居民的思想觉悟，增强社区凝聚力；2. 培养社区居民的文化素养和创新能力；3. 增强社区居民的安全意识和法律意识；4. 促进社区居民的身心健康发展。
三、活动内容1. 主题教育大讲堂通过邀请专家学者、行业精英等进行主题讲座，介绍当前社会热点问题，引导社区居民思考和参与讨论，提高他们的思想觉悟和综合素质。
2. 社区文化节开展丰富多彩的文化活动，如戏剧表演、音乐会、书法展等，展示社区居民的文化特色和艺术才华，增强社区凝聚力和归属感。
3. 安全知识培训开展消防安全知识培训、交通安全教育等活动，提高社区居民的安全意识和防范能力，确保社区的平安稳定。
4. 健康生活讲座邀请医生、营养师等专业人士为居民提供健康生活指导，包括饮食、运动、心理健康等方面，增强社区居民的身心健康意识，提高生活质量。
5. 环保活动组织社区居民参与垃圾分类、植树造林、环保宣传等活动，培养居民的环保意识和责任感，共同建设绿色社区。
四、活动流程1. 筹备阶段-明确活动目标与形式-成立筹备组织，确定活动主题-编制活动策划书，明确活动流程与内容2. 宣传推广阶段-制作宣传海报、手册等宣传材料-通过社区广播、微信公众号等渠道进行宣传推广-组织志愿者在社区内发放宣传资料3. 活动开展阶段-开展主题教育大讲堂，邀请专家进行讲座-组织社区文化节，邀请艺术家进行表演-开展安全知识培训，提高居民的安全意识-举办健康生活讲座，提高居民的健康意识-组织环保活动，培养居民的环保意识4. 总结反馈阶段-开展问卷调查，了解居民对活动的评价和建议-组织座谈会，讨论活动的优缺点，改进策划方案-撰写活动总结报告，为下次活动做准备五、活动评估与展望通过对活动的评估，总结活动的优点和不足，并提出改进措施。
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主题教育活动策划书_策划书_范文大全
一、指导思想
以科学发展观为指导，以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，全面落实松教发9号和洈教字03号文件精神，着力解决师德师风中存在的突出问题，全员参与，纠建并举，不断强化全体教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识，努力构建和谐校园，进一步促进我校教育质量再攀新高。
二、工作目标
通过主题教育活动，引导全体教师自觉学习实践科学发展观，加强师德修养，模范遵守职业道德规范。
提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的责任感和使命感，从根本上促进师风、教风、学风的优化。
三、时间及专题安排
1、为学校争光，做一个有责任的教师。
(20**年2月23日——2月28日)
2、为学生服务，做一个有爱心的教师。
(20**年3月1日——6月30日)
3、为行风优化，做一个讲奉献的教师。
(20**年7月1日——8月31日)
4、为教育奠基，做一个高素质的教师。
(20**年9月1日——12月31日)
四、活动内容
全年师德教育活动分四个阶段进行。
第一阶段：围绕“责任教育”，进行专题发动部署。
重点抓好“三个四”活动：
(一)强化“四个学习”，进一步提高教师素质。
一是学习科学发展观，提高教师理论水平，联系教育教学工作实际，提出新学期教学目标。
二是学习教育法规，强化法律意识，增强法纪观念，切实做到依法从教。
三是学习师德规范，“修师德、树师表、立师魂”，使教师主动走向“学高为师、德艺双馨”的制高点。
四是学习身边的先进典型，树正气、纠偏差，掀起学先进、赶先进的热潮。
(二)“开展“四大反思”，进一步增强教育工作责任。
一是开展从教思想的自查反思，看自己是否从事了有偿家教，是否在学生中推销了资料，是否沾染了打牌玩钱的不良习气，看自己的思想回到工作岗位上没有，看能否保持一种愉快的精神状态。
二是开展教育质量的自查反思，看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。
三是开展工作态度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。
四是开展岗位意识的自查反思，看是否珍惜了工作岗位，体验到了本职业的荣誉感。
(三)优化“四项服务”，进一步提升学校服务水平。
一是开展走访学生的服务活动，了解学生生活、学习现状，不让一个学生失学，不让一个学生掉队。
二是开展帮扶特困生的服务活动，让贫困学生感受到党的阳光雨露和教育大家庭的温暖。
三是开展入学引导和服务活动，帮助学生做好入学报名和心理引导等服务工作，让学生感受到学校的热情与周到，让家长放心，让社会满意。
四是开展无偿辅导的服务活动，让学生体会到教师的无私奉献。
第二阶段：围绕“爱心”教育，增强教师队伍的服务意识。
按照中心学校统一安排，重点抓好“三四五”活动。
(一)树立“三个一切”思想。
即教师的工作一切围绕学生的成长、成才服务;一切围绕提高学生的幸福指数、生命质量服务;一切围绕学生健康平安和素质提高服务。
把学生当作学校教育的主体，当作共同进步的伙伴。
(二)开展“五项结对”活动。
1、思想教育结对。
每个教师要承担1-2个问题生的跟踪教育工作，并有跟踪教育记录。
2、爱心资助结对。
每个教师要帮扶1-2名特困生，并有爱心帮扶记录。
3、学科治跛结对。
每个教师要帮助3-4名学生解决成绩偏科的问题。
4、留守家庭结对。
每个教师要深入1-2个留守学生家庭，了解学生学习、生活现状，协助委托监护人做
好家庭教育工作。
5、单(无)亲生心理引导结对。
每个教师要帮助1-2名单(无)亲学生，与他们建立定期的对话制度，帮助此类学生度过心理失落期。
(三)达到“四个严禁”规定。
即严禁歧视学生;严禁侮辱学生;严禁体罚或变相体罚学生;严禁放纵和放弃学生。
第三阶段：围绕“纠风”教育，增强教师队伍的规范意识。
学校组织开展自查整改活动。
主要做好四项工作。
(一)集中动员。
召开全体教师会，针对有偿家教集中教育，并向社会公开承诺，自觉地把自己置于社会的监督之下。
(二)强化师德监督。
聘请师德监督员，向社会公布师德举报电话，自觉接受学生、家长和社会对师德建设进行监督和评议。
(三)组织师德实践。
有针对性地安排各类师德实践活动，有计划地组织引导教师外出学习考察，开阔眼界，健身健体。
(四)完善评议奖惩。
各校要进一步完善师德师风评议奖惩方案，组织开展专项评议活动，要通过评议，促进全镇师德师风的根本好转，提高社会对教育人的满意度。
第四阶段：围绕“素质”教育，不断提高教师的工作能力。
主要做好以下三方面的工作。
(一)创新学习形式。
坚持和完善“四一六有”制度。
“四一”即每人每天自学一小时，每月参加一次学习交流，每月参加一次辅导讲座，每学期撰写一篇心得体会。
()“六有”即学习有材料，个人有笔记，班组有交流，集中有签到，工作有考评，结束有测试。
采取多种办法，促进教师不断提高自身师德修养和业务能力。
(二)加强学习考评。
要抓好集体解读，重点辅导;个人自学，规范笔记;讨论交流，举办论坛三个环节。
提高实效性。
(三)迎接验收。
五、活动要求
(一)加强领导。
学校成立以校长为第一责任人的活动领导小组和工作专班(名单见附后)，领导小组成员要分工负责、齐抓共管，确保每阶段工作效果。
(二)精心组织。
每阶段由校长亲自作动员报告。
一是做到方案、时间、责任、人员、内容、效果六落实;二是做到转段有会议，每段有布置、有检查、有分析、有总结、有资料，并注意活动中各种资料的整理和保存，健全师德建设档案。
(三)狠抓落实。
学校将此项工作纳入全年工作的总体规划，像抓义教质量那样抓好师德师风师能建设，并将对此项工作的考核结果纳入教师的绩效考核。
围绕阶段专题，有针对性地在更新教育观念、规范办学行为、提高教师素养、提升服务质量、完善长效机制、展示师德风采、促进学校发展上下功夫，从师德建设的具体事情和人民群众普遍关心和反映强烈的问题抓起，提高活动的针对性和实效性。