视频的获取与处理(第一学时)
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听教师讲解，了解什么是视频文件
了解什么是视频文件
画面更新率
Frame rate中文常译为“画面更新率”或“帧率”，是指视频格式每秒钟播放的静态画面数量。典型的画面更新率由早期的每秒6或8张（frame per second，简称fps），至现今的每秒120张不等。PAL (欧洲，亚洲，澳洲等地的电视广播格式)与SECAM (法国，俄国，部分非洲等地的电视广播格式)
项目
内容
解决措施
教学重点
了解什么是视频文件
讲解
教学难点
学会视频文件的转换
演示操作
教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
教学札记
视频
视频（Video）泛指将一系列静态影像以电信号方式加以捕捉，纪录，处理，储存，传送，与重现的各种技术。连续的图像变化每秒超过24帧（frame）画面以上时，根据视觉暂留原理，人眼无法辨别单幅的静态画面；看上去是平滑连续的视觉效果，这样连续的画面叫做视频。视频技术最早是为了电视系统而发展，但现在已经发展为各种不同的格式以利消费者将视频记录下来。网络技术的发达也促使视频的纪录片段以串流媒体的形式存在于因特网之上并可被电脑接收与播放。视频与电影属于不同的技术，后者是利用照相术将动态的影像捕捉为一系列的静态照片。
了解一些视频文件格式
了解一些视频文件格式
个
性
化
教
学
为学
有余
力学
生所
做的
调整
通过网络搜索关键词“视频转换”，学会使用一种视频转换工具
为需
要帮
助学
生所
做的
调整
了解一些视频格式
板书设计
视频的获取与处理
1、视频文件
2、视频文件的转换
教学反思
章节（课题）名称
视频的获取与处理
学时
2-1
总课时
9
教学目标
知识
技能
1、了解什么是视频文件
2、学会视频文件的转换
过程
方法
1、通过讲解使学生了解什么是视频文件
2、通过演示教学使学生学会视频文件的转换
情感态度与价值观
1、激励学生学习兴趣
2、培养学生乐于接受和探究新知识的精神
学生特征分析
本节内容主要是要学生了解什么是视频文件，学会视频文件的转换
听教师讲课，了解什么是画面更新率
了解什么是画面更新率
画面更新率
规定其更新率为25fps，而NTSC则规定其更新率为29.97 fps。电影胶卷则是以稍慢的24fps在拍摄；这使得各国电视广播在播映电影时需要一些复杂的转换手续
听教师讲课，Leabharlann Baidu解什么是画面更新率
了解什么是画面更新率
视频分辨率
各种电视规格分辨率比较视频的画面大小称为“分辨率”。数位视频以像素为度量单位，而类比视频以水平扫描线数量为度量单位。标清电视频号分辨率为720/704/640x480i60（NTSC）或768/720x576i50（PAL/SECAM）。新的高清电视（HDTV）分辨率可达1920x1080p60，即每条水平扫描线有1920个像素，每个画面有1080条扫描线，以每秒钟60张画面的速度播放。
了解什么是视频分辨率
了解什么是视频分辨率
视频文件的转换
常见的视频格式有很多，如果你稍微了解一点儿视频知识，就应该不会对诸如AⅥ、MPEG、MOV、RM等常见视频格式感到陌生。兵来将挡，水来土掩。什么格式的文件就有什么样的播放器对应：MOV格式文件用QuickTime播放，RM格式的文件当然用RealPlayer播放。但假如你的爱机中只装有RealPlayer播放器，而你所得到的却是一个MOV格式文件，此时你跟谁急都没用。最好的办法就是要找到这两种视频格式之间的“桥梁”从而实现互相转换，你也就可以美滋滋地欣赏精彩的视频文件了
了解什么是视频文件
画面更新率
Frame rate中文常译为“画面更新率”或“帧率”，是指视频格式每秒钟播放的静态画面数量。典型的画面更新率由早期的每秒6或8张（frame per second，简称fps），至现今的每秒120张不等。PAL (欧洲，亚洲，澳洲等地的电视广播格式)与SECAM (法国，俄国，部分非洲等地的电视广播格式)
项目
内容
解决措施
教学重点
了解什么是视频文件
讲解
教学难点
学会视频文件的转换
演示操作
教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
教学札记
视频
视频（Video）泛指将一系列静态影像以电信号方式加以捕捉，纪录，处理，储存，传送，与重现的各种技术。连续的图像变化每秒超过24帧（frame）画面以上时，根据视觉暂留原理，人眼无法辨别单幅的静态画面；看上去是平滑连续的视觉效果，这样连续的画面叫做视频。视频技术最早是为了电视系统而发展，但现在已经发展为各种不同的格式以利消费者将视频记录下来。网络技术的发达也促使视频的纪录片段以串流媒体的形式存在于因特网之上并可被电脑接收与播放。视频与电影属于不同的技术，后者是利用照相术将动态的影像捕捉为一系列的静态照片。
了解一些视频文件格式
了解一些视频文件格式
个
性
化
教
学
为学
有余
力学
生所
做的
调整
通过网络搜索关键词“视频转换”，学会使用一种视频转换工具
为需
要帮
助学
生所
做的
调整
了解一些视频格式
板书设计
视频的获取与处理
1、视频文件
2、视频文件的转换
教学反思
章节（课题）名称
视频的获取与处理
学时
2-1
总课时
9
教学目标
知识
技能
1、了解什么是视频文件
2、学会视频文件的转换
过程
方法
1、通过讲解使学生了解什么是视频文件
2、通过演示教学使学生学会视频文件的转换
情感态度与价值观
1、激励学生学习兴趣
2、培养学生乐于接受和探究新知识的精神
学生特征分析
本节内容主要是要学生了解什么是视频文件，学会视频文件的转换
听教师讲课，了解什么是画面更新率
了解什么是画面更新率
画面更新率
规定其更新率为25fps，而NTSC则规定其更新率为29.97 fps。电影胶卷则是以稍慢的24fps在拍摄；这使得各国电视广播在播映电影时需要一些复杂的转换手续
听教师讲课，Leabharlann Baidu解什么是画面更新率
了解什么是画面更新率
视频分辨率
各种电视规格分辨率比较视频的画面大小称为“分辨率”。数位视频以像素为度量单位，而类比视频以水平扫描线数量为度量单位。标清电视频号分辨率为720/704/640x480i60（NTSC）或768/720x576i50（PAL/SECAM）。新的高清电视（HDTV）分辨率可达1920x1080p60，即每条水平扫描线有1920个像素，每个画面有1080条扫描线，以每秒钟60张画面的速度播放。
了解什么是视频分辨率
了解什么是视频分辨率
视频文件的转换
常见的视频格式有很多，如果你稍微了解一点儿视频知识，就应该不会对诸如AⅥ、MPEG、MOV、RM等常见视频格式感到陌生。兵来将挡，水来土掩。什么格式的文件就有什么样的播放器对应：MOV格式文件用QuickTime播放，RM格式的文件当然用RealPlayer播放。但假如你的爱机中只装有RealPlayer播放器，而你所得到的却是一个MOV格式文件，此时你跟谁急都没用。最好的办法就是要找到这两种视频格式之间的“桥梁”从而实现互相转换，你也就可以美滋滋地欣赏精彩的视频文件了