湖北省恩施州利川市2017-2018学年九年级语文上学期期中试题

湖北省恩施州利川市2017-2018学年九年级语文上学期期中试题

时间：120分钟满分：120分

一、基础知识选择题(16分)

1．下列加点字注音有误的一项是()(2分)

A．分外(fân) 解剖(pāo) 深邃(suì) 余晖(huī)

B．忐忑(tâ) 伫立(zhù) 浩瀚(hàn) 禁锢(jìn)

C．颓废(tuí) 弥留(mí) 灵柩(jiù) 襁褓(qiáng) D．繁衍(yǎn) 强聒(guō) 颤动(chàn) 亵渎(xiâ) 2．下列词语中书写有误的一项是()(2分)

A．余晖借鉴陨落B．灰烬侮辱辩护

C．栖息风骚嗔怒D．昏晕丝缕蕴涵

3．下列文学常识错误的一项是( )(2分)

A．《故乡》作者鲁讯，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。

B．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国人，他与契诃夫、欧·亨利被并称为“世界三大短篇小说之王。

C．《沁园春雪》作者毛泽东，政治家、军事家、诗人。

D．《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者康有为。他曾领导了著名的“戊戌变法”。

4．下列各句加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)

A．《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。

B．杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于恃才放旷，招致了杀

身之祸。

C．梁启超在《敬业与乐业》中指出：凡做一件事，就要全力以赴，心骛八极，这方能称之为“敬业”。

D．《沁园春雪》中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。

5．对小说的环境描写的作用分析不当的一项是( )(2分)

A．交代时代背景B．暗示情节发展顺序

C．表达人物心情D．表现人物的身份、地位和性格6．小说区别于其他文学样式的最主要的特征是( )(2分) A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。

B．小说有矛盾冲突，情节的展开一般分为开端、发展、高潮、结局四部分。

C．小说的故事性强，比其他的文学样式更感人。

D．小说是社会生活的反映，但它比现实生活更集中，更有代表性。

7．下列句子中没有语病的一项是( )(2分)

A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园

——地球。

D．那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

8．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（2分）

①中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪，获得了海

冰变化的第一手资料。

②中国政府一贯致力于世界和平与稳定，主张通过政

治手段解决国际争端。

③春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更出迷人的风姿。

A．监测维护显现 B.检测维护显见

C．检测维持显现 D.监测维持显见二、积累与运用（共6分）

9．在下面语段上填上关联词语。（2分）

有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去看木头的年轮。真正去认识一棵树，必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都注意到。同样，当我们正视生命时只从细微末节着眼，是对自己生命的一种侮蔑。

10．根据提示默写古诗文句子。（4分）

（1）愁与恨之类，原是一种抽象的情意，看不见，摸不着。李清照的《武陵春》化虚为家，语意新奇，描摹愁思的绝妙佳

句是，。

（2）辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是

（3）《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是

（4）古代有不少写“雪”的诗篇，请你写出两个含“雪”字的诗句。（要求出自不同的诗篇，课内外均可。）

①②

三、名著导读。(4分)

乔纳森·斯威夫特是18世纪前期英国最优秀的讽刺作家。他的小说《格列佛游记》以清新的文字讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛及马(慧骃)国等地的经历。这本小说在第一卷利里浦特(小人国)游记第五章讲述了利里浦特与邻国不来夫斯古兵戎相见的故事。

请概述故事的主要情节并说说故事中的主人公格列佛是一个什么样的人。

11.故事情节：__________________________(2分)

12.人物形象：__________________________(2分)

四、语文实践活动(8分)

打开书吧！走进书的世界，走进五彩缤纷的思想丛林，学校准备组织开展以“读书”为主题的系列活动，请你踊跃参加。

13.请你为本次活动写一个主题语。(2分)

14.其中的一项活动是各班召开读书方法交流会，如果你是本班的

组织者，请补写活动步骤。(2分)

①请主持人讲读书方法的重要性

②______________________________________

③______________________________________

④主持人总结点评

15.在活动现场，主持人展示了下面这则新闻，同学们为此展开了

激烈的辩论，如果你在听完了张明同学的发言后提出了一个相对立的观点，请写出你的观点与辩论理由。(80字左右)(2分)

【话题展示】每年4月23日是世界读书日，针对“读书日”年年办，阅读问题年年提，中国如今的人均阅读量相比很多国家仍然不甚乐观，那些宣传活动及概念的引进究竟能起到多大作用？“读书日”的到来就像一个再普通不过的节日，热闹一阵就偃旗息鼓。因此，社会对“读书日存废”问题的争论越来越激烈。

【张明辩论发言】我认为这个节日应该坚持办下去。“世界读书日”等有关阅读的宣传、推广活动在推动更多的人读书方面起到了很大作用，但是要让其迅速而彻底地改变社会的阅读现状也不大现实。事实上，“世界读书日”本身就是在面临“阅读窘境”时应运而生的一种措施，只能通过潜移默化的方式对人们的读书观念与习惯进行不断的引导、影响和推进。

我的辩论发言：______________________________

16.如果在活动结束的时候，主持人想请你为方便同学们在校阅读

提一条合理化的建议，你会如何提？(2分)

五、现代诗阅读（10分）