XX镇XX学校控辍保学实施方案

XX县XX镇中心校

关于进一步加强义务教育控辍保学工作的

实施方案

根据全国控辍保学暨农村学校建设工作现场推进会会议精神，以及县教育局《关于进一步加强义务教育控辍保学工作的实施方案》文件精神，结合我镇实际，制定XX镇控辍保学工作实施方案。

一、高度重视，进一步增强做好控辍保学工作的责任感紧迫感

成立XX镇义务教育控辍保学工作领导小组，中心校校长担任组长，主管副校长担任副组长，各中小校校长任成员。

从落实全国教育大会精神、实施乡村振兴战略、打赢脱贫攻坚战、义务教育发展新阶段上提高思想认识，进一步增强做好控辍保学工作的责任感紧迫感，扎实做好摸排核查和控辍保学工作。

二、健全工作机制，提升控辍保学工作的针对性实效性

通过学籍系统与公安部门人口信息库、扶贫办贫困人口库比对。对辍学儿童，逐一登门核实，摸清具体去向和辍学原因，组织劝返，做好记录。依托学籍系统建成统一的工作台帐，指定专人负责管理，做好数据汇总、报送和更新工作。对于少数无户籍适龄儿童，要健全村委会邻里走访和报告制度，发现辍学的，及时录入台帐，纳入工作范围。

因地、因家、因人施策，切实做好劝返复学工作。把辍学的弊端给辍学学生和家长分析明白。将贫困家庭优先纳入保障体系，做好劝返工作。加大法律宣传力度，明确辍学违法，采取法律手段促使家长

送孩子上学。

建立联控联保工作机制，各中小学要发挥好“火车头”“润滑剂”的作用。抓住招生入学这个关键时期，组织开展控辍保学专项行动，广泛动员，精准控辍，努力做到“应入尽入”。

三、目标任务

依法保证每一位适龄儿童少年接受完整、公平、有质量的义务教育，不断提高全县义务教育入学率和巩固率。到2020年，义务教育入学率要达到100%,巩固率达到98%。通过教育扶贫、精准脱贫，全面提升建档立卡等贫困人口受教育水平，贫困家庭子女义务教育入学率和巩固率明显提升。

四、工作措施

制定具体实施方案，因人施策，分类施教，确保复学学生稳得住、学得好。为每一名劝返复学学生配齐教材桌椅，落实好“两免一补”和营养餐政策，优先保障住宿和交通需求。加强心理辅导，建立师生结对帮扶制度，让他们尽快适应校园生活、热爱校园生活。建立健全学习帮扶制度，合理安排教育教学内容，学习基础较差的先单独编班补课，达到一定水平后再编入普通班级就读。依据其本人意愿，按规定在职业学校完成义务教育，掌握一定的职业技能。各中小学要依规委托残疾人教育专家委员会进行评估认定，适合接受教育的，通过随班就读、送教上门等方式“一人一案”安排入学；不适合接受教育的，妥善做好生活安置。

（一）做好政策宣传工作

利用春节外出务工学生家长返乡和辍学外出打工学生返乡的有利时机，大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《禁止使用童工的规定》、《劳动法》等法律法规，进一步提高社会各界和广大家长对适龄儿童接受九年义务教育重要性和必要性的认识。积极宣传“治贫先治愚，治愚靠教育”的思想，克服新的“读书无用论”的影响。

（二）加强教育扶贫，实施精准扶贫，避免因贫失学辍学

1.要求各学校精准确定教育扶贫对象，按照“一家一案，一生一策”制订扶贫方案。把建档立卡等家庭经济困难学生作为脱贫攻坚重点对象，确保孩子不因家庭经济困难而失学辍学。

2.全面落实教育扶贫和资助政策。完善义务教育扶贫助学工作机制，落实义务教育“两免一补”等惠民政策。加大对留守儿童、残疾学生就学支持力度，对符合资助政策的留守儿童、残疾学生和残疾人子女优先予以资助。

（三）建立健全学习困难学生帮扶制度

各中小学校不得分设重点班和非重点班。要因地因校制宜，着力消除因学习困难或厌学而辍学的现象。实行“一帮一”结对子帮学计划，耐心细致地帮助学困生学习，达到了保学目的。促进学生全面发展。

（四）提升学校教育教学质量

落实义务教育学校管理标准，规范办学行为，加快特色而有质量的乡村小规模学校建设，完善对中心学校和乡村小规模学校一体化办

学的评价标准和考核机制，中心校将加强对村小学、教学点的指导管理。加强学校校园文化建设，构建良好育人氛围，让孩子们从小愿意上学。完善考评制度，防止学生失学的人为现象发生。发挥乡村小规模学校小班化教学优势，不断提高义务教育质量，建好建强农村教师队伍。高度重视义务教育师德师风建设，不断增强学校和教师的感召力、吸引力；保持乡村教师队伍稳定。

（五）建立辍学学生报告和动员复学制度

每学期开学一周内，各中小学校要对学生辍学情况进行统计，了解原因和去向，并向镇中心校报告。建立辍学学生台账，并在开学一月内向县教育局和镇政府书面报告。学生辍学，学校应及时向镇政府报告，并配合镇政府、村委会共同做好辍学学生动员返校工作。

（六）严格义务教育阶段学生学籍管理

推行学籍管理信息化，规范学生学籍变动手续。对我镇学生转入、转出、休学、辍学等情况进行统计，通过学籍系统进行上报，重点监控辍学现象。

（七）每学期期初，中心校与所辖学校校长、学校校长与班主任教师要层层签订控辍保学目标责任书，落实控辍保学责任。

2019年9月12日

XX县XX镇中心学校