人教版四年级上册语文期末复习提纲复习资料

四年级上册语文期末复习提纲

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温馨提示：

1. 1月5日期末考，请各位家长做好孩子温书迎考的准备，注意休息，劳逸结合。

2. 由于语文学科的特殊性，请家长务必每天检查孩子是否已根据复习

提纲的要求复习。

3. 请根据8个单元的作文主题，保证孩子每天至少要熟看一个单元的

作文。（参考书《同步作文》）

4. 充分利用零碎时间，将《学习指导丛书》与单元考试卷中的错题看一遍。

5. 考前请检查好孩子的文具是否已经准备充分，以免考场发生不必要的意外。

一、字词关

1. p17 p35 p58 p77 p95 p116 p138 p156读读写写和读读记记的词语

要会写。

2. 课文中出现的四字词语尽量要会写，会归类。

ABB 词语：笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸绿油油金灿灿

AABB成语：隐隐约约蹦蹦跳跳明明白白大大方方弯弯曲曲

ABAC成语：自由自在无忧无虑十全十美如怨如诉若隐若现ABCC成语：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬人影绰绰白发苍苍

AABC成语：帘帘飞瀑滔滔江水涓涓细流默默无闻跃跃欲试

特殊结构成语：呼风唤雨耀武扬威腾云驾雾屏息凝视取长补短含动物的成语：胆小如鼠牛刀小试调虎离山守株待兔来龙去脉含比喻的成语：口若悬河如花似玉胆小如鼠恩重如山呆若木鸡描写天气成语：艳阳高照乌云满天阳光明媚雷声大作

十二生肖成语：

胆小如鼠对牛弹琴如狼似虎守株待兔叶公好龙画蛇添足人仰马翻顺手牵羊呆若木鸡杀鸡儆猴狗急跳墙猪朋狗友带数字的成语：

一心一意三心二意四分五裂六神无主五光十色七上八下

千军万马十万火急五花八门四通八达四平八稳朝三暮四

两全其美千方百计四面楚歌十拿九稳

二、课文关。

1. 要求背默的课文内容：

①《观潮》三、四自然段（）②p22-23和p100-101《古诗两首》（）③《爬山虎的脚》全文{ } ④《鸟的天堂》七、八、十二、十三自然段（）⑤《白鹅》二、三、四、七自然段（）⑥《猫》的一、二自然段（）⑦《颐和园》全文熟读（）

⑧《那片绿绿的爬山虎》七、八、九、十自然段熟读

⑨《飞向蓝天的恐龙》第四自然段熟读

三、学习园地关。

1. 背默1—8单元园地里的“日积月累”的内容，而且要会运用。[尤其是第五、七单元的名言要联系生活实际运用]

2. “我的发现”的内容要熟读并学会表达。

3. 八个单元的写作要点及范文要熟记。

第一单元（熟读5遍，家长签字：）

***

时壮观的景象。

*** 学会评价句子：

（1）“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”这句运用了拟人的写法，具体、形象、生动地将钱塘江的静态美写得形象逼真。

（2）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”这句是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。

（3）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”这句是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。

2.

本课所有四个字的词语要会写，会给带点字注音：

皑皑

．．白雪人迹罕．至咫．尺为邻

***3

*** 课后题：从“一株、枝干的数目不可计数”我们体会

片绿叶上都有一个新的生命在颤动”体会

▲要求：背默《鸟的天堂》七、八、十二、十三自然段，家长签字：

*** 读音；不可计数．应接不暇．

第二单元（熟读5遍，家长签字：）***5．《题西林壁》后两句诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意

*** 《游山西村》后两句诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”的意

6.

***

第三单元（熟读5遍，家长签字：）***9.

白的道理：快乐要和大家一起分享，才能获得真正的快乐。我还知道的童话故事

有：《》、《》、《》、《》、《》。

*** 重要词句解析：

A

B

12．《小木偶的故事》道

理：。

第四单元（熟读5遍，家长签字：）

▲要求：背默《白鹅》二、三、四、七自然段，家长签字：

15

*** 重要词句解析：

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

A 找出这段话的反问句，画“”，这句话改成陈述句是：

B

C

的思想感情。

D

第五单元（熟读5遍，家长签字：）

*** 重要词句解析：

A “站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”

***B 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。

***

***

***

***18

“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”这句话运用动态

▲

第六单元（熟读5遍，家长签字：）***20.

我们学过的送别诗有：《赠汪伦》

21.

文中最后一段含义深刻：“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故

22.《跨越海峡的生命桥》课文讲述的故事很感人。我们从中体会到台湾青

*** 重要词句解析：

A. “小钱静．静地

．．躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。”

B. “此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在

病床旁，那位青年也静静地

．．．躺在床上。”

*** 小钱会对台湾青年说：

23. 《卡罗纳》选自《》作者：（国家：）

第七单元（熟读5遍，家长签字：）

25. 《为中华之崛起而读书》文章层次清晰，先写周恩来听伯父说“中华不振”，他疑惑不解；接着写周恩来在租界里亲眼看到中国人受洋人的欺侮，真正体会到“中华不振”的含义；最后写在修身课上，他立下了“为中华之崛起而读

的作用。