兰花杂交育种技术

兰花杂交育种技术

长期以来，兰花的育种以自然选种为主，自种子无菌萌发成功后，开展了兰花品种间、种间及属间的杂交育种。选育新品种在附生兰的品种改良上已获得了巨大成功。

据有关记载，人工杂种兰花约在4万种以上，而且还以每年1000种以上的速度增加。仅远缘杂交就已育成由7个属杂交产生的集体杂种。

利用杂交育种，可创造出新的株型、花色、花型、花序排列及分叉性、花朵寿命（切花及盆花）、增強香气、抗病虫性等。

兰花杂交育种程序

确定育种目标

选配杂交亲本

配制杂交组合

培养杂交种子

杂种后代的选择

优良株系的繁殖和鉴定

品种命名和登录

新品种的繁育和推广

2.2育种目标

育种目标是指要选育的新品种应该具有什么样的性状。它是新品种选育工作的首要环节，是选配杂交亲本和选择杂交方式的主要根据。因此，育种目标是否可行直接关系到杂交育种工作的成败。

兰花的香味，花色、花型、株型、叶部性状、抗性等都是重要的育种目标。

同时，兰花育种的目标也应根据市场需求而定。

2.3亲本选配

亲本选配是兰花杂交育种最重要的环节之一。

亲本选配一般应遵循以下原则：

（l）选配的亲本应具有育种目标所需要的优良性状，且遗传传递力强。

（2）杂交双亲在地理上较远，在生态类型上有所不同。

（3）选配的亲本遗传传递力要强。

（4）选择亲本一般配合力要高。

在兰花亲本选配过程中，除了要遵循上述原则外，还应注意以下几点：

（l）选择种子易于萌发的品种作亲本，对那些种子萌发比较困难的兰花（如拖鞋兰），尤其需要注意。

（2）亲本应落实到具体的品种，而不是集体杂种。

（3）选择可育的兰花作亲本。

（4）避免选用第一次开花的兰株作亲本。

2.4杂交种子的培养

杂交种子的培养是兰花育种工作最重要的环节之一，它关系到兰花杂交育种工作的效率和成败。中国兰杂交种子培养比洋兰困难，杂交种子萌发需要的时间长，种子萌发率低，植株再生困难。

张志胜等对中国兰花远缘杂交种子培养结果表明：杂交种子萌发的难易随杂交组合的不同有很大差异，墨兰和大花蕙兰的杂交种子萌发容易，种子萌发后形成原球茎，而国兰种间和品

种间的杂交种子萌发难，种子萌发后形成根状茎。

兰花杂交育种始于１９世纪５０年代，是以基因型不同的品种进行交配形成杂种，通过培育选择，获得新品种的较为常用、效果较好的途径之一。１８５６年，英国兰花种植者ＪｏｈｎＤｏｍｉｎｙ成功地将一杂交植株培养开花，揭开了兰花杂交育种新篇章［１］，至２００４年在英国皇家园艺学会（ＲＨＳ）上登陆的杂交种已超过１１万个［４］，而收稿日期：２００７－１１－２８基金项目：广东省科技攻关项目（２００７Ａ０２０２００００４－１０）作者简介：张孟锦（１９８０－），男，

研究实习员广东农业科学２００８年第２

期

１２０

且每年以１０００种以上的速度增加。目前，常见的洋兰栽培品种几乎全是杂交种，包括了品种间杂交、种间杂交和属间杂交，其中卡特兰（Ｃａｔｔｌｅｙａ）３０９１０个，蝴蝶兰（Ｐｈａｌａｅｎｏｐｓｉｓ）２４１２８个，兰属（Ｃｙｍｂｉｄｉｕｍ）１１５３８个［４］。中国兰花有２０００多年的栽培历史，但其育种起步较晚，品种改良缓慢，直到２０世纪８０年代，随着兰花产业的发展，国内一些研究者才开始新品种培育，何嵩等［５］报道了春兰（Ｃ．ｇｏｅｒｉｎｇｉｉ）×墨兰（Ｃ．ｓｉｎｅｎｓｅ）的杂交获得成功；李芳等［６］报道了台兰（Ｃ．ｆｌｏｒｉｂｕｎｄｕｍ）×蕙兰（Ｃ．ｆａｂｅｒｉ）杂交组合；张志胜等［７］报道了墨兰×大花蕙兰（Ｃ．ｈｙｂｒｉｄｉｕｍ）、建兰（Ｃ．ｅｎｓｉｆｏｌｉｕｍ）×蝴蝶兰杂交组合；朱根发等先后报道获得了墨兰×大花蕙兰［８］、建兰×纹瓣兰（Ｃ．ａｌｏｉｆｏｌｉｕｍ）［９］杂交后代；余朝秀等［１０］报道了黄蝉兰（Ｃ．ｉｒｉｄｉｏｄｓ）×素花虎头兰（Ｃ．ｈｏｏｋｅｒｉａｎｕｍ）杂交组合。由于国兰杂交种试管苗生产率低，育种周期长等因素，其育种研究仍处于后代培育及筛选阶段，至今登陆的新品种寥寥无几。近几年遂着政府部门支持和人们意识的提高，兰花育种已逐渐开展起来，如汕头市农科所自１９９８年起引进蝴蝶兰品种并开展杂交育种，至２００６年累计组配杂交组合５００多对，种植杂交后代近１００万株，已育成汕农凤凰等５个具有自主知识产权的新品种；广东省农科院花卉所已有４个蝴蝶兰２个大花蕙兰和３个春石斛兰新杂交种通过了英国皇家园艺学会国际兰花新品种登录