中考物理实验题 专题复习

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新课程标准初中物理中考必考20个实验专题分类汇总及专题练习含答案

新课程标准初中物理中考必考20个实验专题分类汇总及专题练习含答案

新课程标准初中物理必做20个实验专题复习试题新课程标准初中物理必做20个实验专题复习试题一、初中阶段20个重点考查的实验光学实验3个实验:1.探究光的反射定律;2.探究平面镜成像的特点;3.探究凸透镜成像的规律。

热学实验1个:1.实验液体温度计并探究水的沸腾过程电学实验7个:1.连接两个用电器组成的串联、并联电路;2.使用电流表并探究串、并联电路中电流规律;3.使用电压表并探究串、并联电路中电压的规律;4.探究欧姆定律;5.用伏安法测量小灯泡的电阻;6.用电流表和电压表测量小灯泡的电功率;7.探究影响电磁铁磁性强弱的因素。

力学实验9个:1.用天平测量固体和液体的质量;2.建构密度的概念;3.用天平和量筒测量液体和固体的密度;4.探究牛顿第一定律;5.探究摩擦力大小的因素;6.探究杠杆的平衡条件;7.探究液体压强的规律;8.探究阿基米德原理;9.测量滑轮组和斜面的机械效率二、实验题的特点实验题是最能体现物理学科的学习能力的一种题型,它不仅能反映学生学习过程中的观察能力、动手动脑能力,而且还能反映学生对学习物理概念和物理规律的理解情况,重要的是它能再现学生的情感、态度、价值观。

实验题的形式是多种多样的,它可以用选择题、填空题、问答题、作图题、计算题等不同方式展示,所以各种题型的解题思路、解题方法、以及解题步骤,都适用于对实验题的正确解答。

三、实验题解答过程中需要注意的问题1、实验原理定方向正确解答物理实验题必须坚持以实验原理为依据的操作过程,实验原理是整个实验的指导方向,而对实验原理的理解必须做到:(1)、要结合课本中学过的物理知识加深理解实验原理;(2)、要从实验原理中理解实验成立的条件;(3)、弄清一个实验原理可以做不同的类似实验;(4)、理解原理设计替代性实验。

2、实验步骤要有科学性实验步骤是否合理、完善直接影响着物理实验的质量,因此在实验操作过程中弄懂,理解和熟悉实验步骤对做好实验题是非常重要的:(1)、保证实验步骤的完整性和合理性。

(中考物理)复习专题突破:专题四 实验题

(中考物理)复习专题突破:专题四 实验题

专题四 实验题类型一光学实验实验❶ 探究光反射时的规律1.(2019·吉林市二模)如图所示,在探究光的反射规律实验中,使激光束紧贴纸板照射的目的是显示________,将纸板NOF向前折或者向后折,在纸板NOF 上________看到反射光,若将纸板沿着ON对折,发现反射光与入射光的径迹完全重合,这说明反射角________入射角。

实验❷ 探究平面镜成像的特点2.(2019·长春模拟)如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(1)实验器材有:带底座的玻璃板、刻度尺、白纸、笔、火柴、光屏,两支外形相同的蜡烛A和B,选用玻璃板代替平面镜,主要目的是便于确定____________。

(2)在竖立的玻璃板前面点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的______(选填“前”或“后”)侧观察。

(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛A的像,这说明平面镜成的是______像。

(4)当蜡烛A向玻璃板靠近,蜡烛A的像大小将________。

实验❸ 探究凸透镜成像的规律3.(2016·长春中考)小明在“探究凸透镜成像的规律”实验时:(1)组装并调整实验器材,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在____________上。

(2)调整蜡烛、凸透镜和光屏到如图所示的位置,光屏上得到清晰的________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像,这一成像规律在生活中的应用是__________。

(3)保持图中凸透镜和光屏的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离,屏上的像变模糊了。

小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,并适当调整眼镜的位置,光屏上的像又清晰了,则小明戴的是________(选填“近视”或“远视”)眼镜。

4.(2019·吉林市一模)为了探究近视眼和远视眼的成因,小强和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成形状可改变的液体透镜,当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置,光屏上出现清晰的烛焰像,此烛焰像应是________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。

2023年中考物理二轮专题复习:《光学》实验题(附答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《光学》实验题(附答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《光学》实验题姓名:___________班级:___________考号:___________1.小茗用图甲所示装置进行“探究平面镜成像的特点”实验。

(1)准备的实验器材有:玻璃板,A、B两支完全相同的蜡烛,白纸,铅笔,光屏。

需要添加的测量器材是__________ _;(2)用玻璃板代替平面镜进行实验,目的是便于____ _______;(3)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合,说明平面镜所成的像与物体的大小___________;(4)改变蜡烛A的位置,进行三次实验。

用直线将物和像的位置连接起来,如图乙所示,发现物和像的连线与镜面___________,用刻度尺测得像和物到镜面的距离相等;(5)小轿车前挡风玻璃是倾斜安装的,这样安装的好处是:夜间行车时,如果车内开灯,车内乘客经前挡风玻璃成的像在司机的___________(选填“斜上方”、“正前方”或“斜下方”),这样会减小对司机观察路况的干扰;(6)蜡烛A的像,是蜡烛发出的光经玻璃板___________而形成的。

要判断平面镜所成的像是实像还是虚像,在玻璃板后面像的位置放一个光屏,应___________(选填“透过”或“不透过”)玻璃板观察光屏上有没有像。

2.小周同学用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。

(1)实验前,小明找到一个焦距为12cm的凸透镜,然后在光具座上从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,将焰心、透镜中心、光屏中心调在__________;(2)保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,如图a所示。

则人眼在图中的__________(选填“A”或“B”)处能观察到蜡烛的像,像是图b中的__________(选填“1”“2”“3”或“4”);(3)光屏上得到发光体清晰的像时,一只小飞虫飞到了凸透镜上,此时光屏上__________(选填“A”、“B”或“C”);A.会有小飞虫的像B.会出现小飞虫的影子C.发光体的像完整且暗了一些(4)在模拟人眼成像的过程中,调节光源和光屏的位置,如图c所示,光屏上刚好能成清晰的实像,现紧靠凸透镜左侧戴上近视眼镜,发现光屏上的像不清晰了,此时将光源__________(选填“向左”或“向右”),或将光屏__________(选填“向左”或“向右”)移动适当距离,还能在光屏上再次看到清晰的像,说明近视眼镜对光线有__________(选填“会聚”或“发散”)作用。

2024年九年级中考物理专题复习:实验探究题

2024年九年级中考物理专题复习:实验探究题

2024年九年级中考物理专题复习:实验探究题1.小龙对某个小石子的密度产生了兴趣,他决定测量出它的密度。

(1)小龙用天平和量筒测量小石子密度的实验原理是;(2)他先将天平放在水平桌面上,移动至标尺左端的零刻度线处,发现指针静止在分度盘中央的右侧,则应将平衡螺母向调节,直至天平平衡;(3)用调好的天平测小石子的质量,当盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时,天平平衡,则此石子的质量为g。

在量筒内装有一定量的水,该石子放入前、后的情况如图乙所示,由此可知小石子的密度是kg/m3;(4)假设拴小石子的线不很细,那么测量结果将会(选填“偏大”,“偏小”或“保持一致”);(5)同桌的小凤同学测量小石子质量的情景如图丙所示:请指出她在测量过程中的不恰当之处(至少指出两个):①;②。

2.某小组的同学用如图甲所示器材完成了“探究平面镜成像的特点” 的实验。

(1)实验中用薄玻璃板代替平面镜的目的是:便于确定像的;(2)实验中应选择与蜡烛①外形相同且(选填“ 已点燃”或“未点燃” )的蜡烛②,移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合,说明像与物;(3)如图乙,将玻璃板倾斜,蜡烛①的像将(选填“仍然”或“不再”)与蜡烛①关于镜面对称。

小轿车倾斜的前挡风玻璃就是利用这个原理设计的,可以防止(选填“车内”或“车外”)物体成像在车的正前方干扰司机视线。

3.用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。

(1)组装器材时,应先固定(选填“A”、“B”或“C”);(2)下列措施不能..使物质受热均匀的是____;A.加热过程中不断搅拌B.通过水给试管加热C.温度计的玻璃泡完全浸没在物质中(3)加热到某一时刻温度计示数如图乙所示,其温度为℃;(4)根据实验数据绘出该物质的温度—时间图像如图丙所示,该物质是(选填“晶体”或“非晶体”);(5)另一小组同学用相同物质进行实验,绘制出的温度—时间图像中没有出现明显的水平段,原因可能是。

(写出一种即可)4.在探究“水沸腾前后温度变化的特点”实验中,用如图甲所示的装置进行实验,实验数据如表格所示。

2025年中考物理复习专题:压强计算题、实验题

2025年中考物理复习专题:压强计算题、实验题

2025年中考物理复习专题:压强计算题、实验题一、实验题1.小明在研究“液体内部的压强”实验中:(1)如图甲所示,从结构上看,压强计(选填“属于”或“不属于”)连通器;(2)他通过比较乙、丙两图可以得出:同种液体,,压强越大;(3)若丙图中,探头在水中的深度为5cm时,请你计算该处水的压强为Pa;(4)小明还想研究液体内部压强与液体密度的关系,于是他向丙图烧杯中多次加盐水,发现U形管两侧液面高度差不断的增大,于是得出液体密度越大,压强越大的结论。

他的结论是(选填“正确”或“错误” )的,理由是。

2.如图所示,是王强同学使用同一压强计探究液体内部压强过程中的一个情景。

(1)实验中液体压强大小是通过U形管两侧液面来表示的,这种方法叫法;(2)通过比较甲、乙、丙三个图的实验现象,可得出结论:同种液体在相同深度向各个方向的压强;(3)通过比较丙、丁两个图,可得出结论是:。

3.物理课上,同学们利用压强计探究液体内部的压强,进行了如下的操作。

(1)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置(选填“漏气”或“不漏气”)。

此时压强计(选填“是”或“不是”)连通器;(2)如图丙,U形管右侧液面高10cm,左侧液面高6cm,则U形管底部受到的液体压强大小为;(3)把U形管压强计的探头放在液体中,通过观察来表示探头处液体压强的大小;(4)正确操作后,分析图乙、图丙的实验现象,可以得出结论:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而;(5)在探究液体内部压强与液体的密度关系时,小华认为两烧杯中的液面必须相平,小明不赞同小华的观点,你认为小明的理由是。

4.小华和小红分别做了两组实验来估测大气压的值A.如图所示,小华用手柄尾部截面积0.55cm2、规格为2.5mL的注射器、量程为0~10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值。

(1)小华同学的实验设计如图甲,步骤如下:步骤一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,目的是,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;步骤二:安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始运动时,记下弹簧测力计的示数为5.5N;步骤三:用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为5.00cm;步骤四:算出大气压强值为Pa;(2)由于摩擦的影响,小华的测量结果(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

2021年中考物理微专题复习 专题05 中考光学五类重点实验问题(教师版含解析)

2021年中考物理微专题复习 专题05 中考光学五类重点实验问题(教师版含解析)

专题05 光学五类重点试验咨询题常识点1:光的直线传达法则试验本试验在中考中常从以下多少方面进展考察:1.光源:能够自行发光的物体叫光源。

2.光沿直线传达的法则:光在平均介质中是沿直线传达的。

3.光速:光在真空中速率为3×10m/s;光在氛围中传达速率约即是真空中的速率。

4.用光的直线传达可说明影子的构成、小孔成像、日食等。

常识点2:探求光的反射定律试验本试验在中考中常从以下多少方面进展考察:1.入射角(反射角)是指入射光芒(反射光芒)与法线的夹角。

2.假如想探求反射光芒与入射光芒是否在统一破体内,应怎样操纵?将纸板沿中轴ON向后折,不雅看在纸板B上是否有反射光芒。

3.假如让光芒逆着OF的偏向射向镜面,会发觉反射光芒沿着OE偏向射出,这阐明:在反射景象中,光路是可逆的。

4.幻想模子法:用带箭头的直线表现光的传达途径跟偏向。

5.量角器的感化:丈量反射角跟入射角的巨细。

6.从纸板差别偏向都能看到光的传达途径缘故是:光在纸板上发作了漫反射。

7.屡次改动入射角巨细并进展屡次试验的目标:保障明验论断存在广泛性。

8.光的反射定律:在反射景象中,反射光芒,入射光芒,法线在统一破体内,反射光芒,入射光芒分家法线两侧;反射角即是入射角。

常识点3:探求破体镜成像特色试验在中测验题中常从以下多少个方面考察:1.试验东西:薄玻璃板、两个完整一样的烛炬、洋火、刻度尺、一张白纸、笔。

2.操纵步调:试验时,将白纸铺在水平桌面上,将玻璃板竖直放在白纸上,扑灭烛炬法现玻璃板的前面有烛炬的像,为了断定像的地位详细做法是挪动另一侧未扑灭的烛炬,直至与像完整重合,用笔在白纸上做出标志。

3.怎样断定像的真假?将未扑灭的烛炬拿走,拿一个光屏放在该处不透过破体镜看光屏上是否有像。

5.得出论断:破体镜成像特色:物与像成正破、等年夜、阁下相反的虚像,物与像对应点的连线垂直破体镜,物与像到破体镜的间隔相称。

6.假如在试验中发觉两个像,是因为玻璃板太厚招致的。

2023年中考物理专题复习(力学)综合实验题

2023年中考物理专题复习(力学)综合实验题

2023年中考物理专题复习(力学)综合实验题姓名:___________班级:___________考号:___________1.同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,做出如下猜想:猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面积有关.为了验证上述三个猜想,同学们在水平台上做了如图所示的实验(其中甲乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾),请你补全下列实验过程:(1)实验过程中,在水平面上沿水平方向 _____拉动弹簧测力计;(2)通过对比甲、乙两图,可知猜想 _____是正确的,其结论是 ____ _.(3)通过比较甲、丙两图得出“接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论,这是 _____(选填“正确”或“错误”)的,因为 _____ .(4)要想验证猜想三是否正确,在控制其它变量不变的基础上,需要改变 ____ _.2.综合实践活动中,小宇等同学在学校建筑工地实地考察了塔式起重机.工地上一台塔式起重机的结构如图所示.在与工程技术人员交流的过程中,小宇整理出这台起重机的部分技术参数如表所示,同时知道了对塔式起重机而言,配重物的很重要,它既不可过重,也不能过轻.请思考回答:(解答本题时,g取10N/kg)(1)该起重机一次最多能吊起的建筑材料重力为_________N.(2)吊起的建筑材料达到最大起重量时,这时建筑材料能否移动到吊臂距离塔最远的地方(图中最右端).( )A.肯定能B.肯定不能C.可能不能(3)使用塔式起重机起吊重物时,电动机只要提供很小的拉力,就能吊起很重的建筑材料.这是因为起重机上安装有_____________(填写简单机械的名称).(4)该起重机将重为1×104N的建筑材料以最大提升速度吊起7m.如果起重机的实际总功率为14kW,起重机的机械效率是多大__________?(计算机械效率时,要有必须的解题过程)3.学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远.小莉认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小有关;小强认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的射出仰角θ(投掷方向与水平方向的夹角)有关.李红说:“我们还是通过实验来探究吧”,于是,他们制作了一个小球弹射器(如图所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,弹射方向与水平的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出,他们通过5次实验得到表中的数据:请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题:(1)为了验证小莉的猜想,应选用序号为 _____________ 的实验数据,得出的结论是:在________ 一定时,物体抛出 ________ 越大,抛出的距离越远.(2)为了验证小强的猜想,应选用序号为 ___________ 三组实验数据,射出仰角θ为___________ 时,物体抛出的距离最远.(3)在此实验中采用了 ____________ 方法.4.利用乒乓球可以做下面一些物理实验:(1)如图甲所示,将正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球,乒乓球被弹开,说明音叉在____,若乒乓球从B点摆动到最高点A时,绳子突然断裂且乒乓球所受的一切外力均消失,则乒乓球将处于_____状态.(2)将一根透明吸管插入乒乓球内并将接口处密封,在吸管中注入一定的水后倒放入水槽中,做成一支简易气压计,将此气压计放入海拔高度分别为h1、h2的甲、乙两地时,管中水柱分别位于C、D两个位置,如图乙所示,则甲、乙两地的海拔高度关系是h1______h2.(3)将乒乓球从一定高度由静止下落,碰撞地面后弹起的频闪照片如图丙所示,乒乓球在E、F两点动能的大小分别是E、E2,则E1______E2.1(4)如图丁所示,从倒置的漏斗口向下吹气,乒乓球将不会掉下来,下列实例中所应用的物理原理与之不同的是_______(选填序号).A.同向行驶的两艘船之间不能靠的太近B.向下喷射高速气体,火箭升空C.地铁列车站台上设置安全线5.小明在探究“斜面的机械效率”的实验中,用长度s=0.50 m的木板搭成一个斜面,用弹簧测力计将重力G=5.0N的物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端.(1)小明在实验中,调整斜面的高度为h=0.22m,将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中,弹簧测力计的示数F=4.0N,则有用功为多少?(2)小明利用上述器材进一步研究发现,木板搭成倾角不同的斜面时,将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中,额外功W与斜面的水平长度L(木板在水平面上的正投影长度)有如额外下类系:①通过数据分析,小明得出初步结论: W与L成______比.额外②当斜面的水平长度L=0.40m时,斜面的机械效率为多少?③当木板平放在水平桌面上,水平匀速拉动木板上的物块时,弹簧测力计的示数为多少?6.细心的淞淞发现:“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面,“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面.这是怎么回事呢?老师告诉他,从高空下落的物体,速度会越来越大,而所受空气阻力也会随速度的增大而增大,因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速运动,通常把这个速度称为收尾速度.淞淞研究发现,在相同环境条件下,空气对不同材质的球形物体的阻力与球的半径和球的速度都有关系,下表为淞淞某次研究的实验数据.阻力与球的半径和球的速度都有关系,下表为淞淞某次研究的实验数据.(1)通过比较1号和2号小球可以得出结论:_____ .(2)编号为4号的小球,受到的最大阻力为_____N,依据的原理是____ _.(g=10N/kg)(3)淞淞想探究小球的收尾速度与小球的半径是否有关.与4号小球做对比,请给5号小球的质量设置合适的数据填在表中,以便完成探究.7.小明的爸爸准备购买一辆SUV型(运动型多用途)轿车,可是上网搜索后有人说这种车重心较高,汽车容易翻倒.小明有些怀疑,通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度(即稳定性)后,设计并进行了如下实验:如图所示,他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,然后将它们依次放在木板上(物体不滑动),慢慢转动木板,直至圆柱体翻到,记录此时木板转过的角度θ,记录结果如下表(1)小明是通过______来判断物体的稳度.(2)分析数据______(填实验次数的序号)可以得到稳度与重心高低之间的关系.(3)分析小明的实验数据,发现物体的稳度还与______有关.(4)设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S,汽车的重心离地面高度为h,现有汽车甲和乙,它们的重G相同,结合小明的探究结果,你认为可以通过简单比较______(写出表达式)就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度.(5)小明完成上述探究后,又提出了下列几个问题,对SUV型汽车生产厂家来说,最有研究价值的问题是_____ _ A.是否可以通过加大车轮间距离提高稳度B.如何降低用户的成本C.稳度是否与汽车车重有关D.如何提高大家的科学素养.8.据报到,高空坠物伤人事件时有发生.某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究:实验器材:1cm厚的石膏板若干、质量为50g的鸡蛋数枚实验过程:无风环境下,将鸡蛋从楼上静止释放,砸中铺在草坪上的石膏板,记录实验现象(1)实验中,鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过___________反映出来.(2)很据实验现象;可以得出:同一物体从高空落到地面的破坏力与___________有关.(3)实验后,小明对“高空落下的雨滴不会对人造成伤害”感到好奇.他通过查阅资料知道:雨滴从高空落下的过程中,受到的空气阻力与雨滴速度的平方成正比,达到最人速度后雨滴匀速落向地面.雨滴下落过程中机械能___________(填“增大”、“不变”或“减小”).对于下落的雨滴不伤人的现象,小明将进一步探究.9.阅读短文,回答问题:潜水艇潜水艇的艇体由双层船壳构成,外层与海水接触,为坚硬的耐压壳.潜水艇在上浮和下潜时,其体积是一定的.两层船壳之间是水柜,从船头到船尾有许多隔板,把水柜分成许多部分.如图所示,每一部分都装有一个接高压空气的阀门和两个与海水相通的阀门:阀门1和阀门2,利用三个阀门关闭与打开的不同组合,就可以改变水柜中的水的多少,实现潜艇的上浮与下沉.打开高压空气阀门,向水柜内注入高压空气时,通过阀门将水柜内水排出,潜水艇上浮;反之,关闭高压空气阀门,海水通过阀门流入水柜内,潜水艇则下潜.我国自行设计和建造的“蛟龙号”载人潜水器下潜到最深达7062m海底,创造了深潜水的世界纪录.在这一深度,海水对潜水器1m2表面产生的压力为7.3×107N.(1)假设海水密度不随深度变化,潜水艇在上浮且未浮出水面过程中,受到水的浮力____(变小/不变/变大).(2)“蛟龙号”载人潜水器下潜到7062m海底时,水对其表面的压强为___ _Pa.(3)使原来处于海底的潜水艇上浮是通过____ .A.增大潜水艇的浮力,使浮力大于重力B.减小潜水艇的重力,使重力小于浮力C.增大水柜内气体的压强,使浮力小于重力D.减小水柜内气体的压强,使浮力大于重力(4)请用所学知识解释,为什么潜水器下潜的最大深度取决于外壳材料的耐压性能.答:___ _ .(5)关于水柜的说法正确的是____.A.向柜内注水时,应打开阀门1,关闭阀门2B.向柜内注水时,应打开阀门2,关闭阀门1C.向柜内注入高压空气时,应打开阀门2,关闭阀门1D.向柜内注入高压空气时,应打开阀门1,关闭阀门2参考答案:1.匀速直线一在接触面的粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大错误没有控制压力大小不变接触面积2. 30000 B滑轮组 50%3. 1、2、5射出仰角速度 2、3、445°控制变量法4.振动静止 < > B5.(1) 1.1J.(2)①正比.②65.2%.③2 N.6.相同半径的小球,质量大的收尾速度也大 0.4二力平衡7.物体刚好翻倒时木板转过的角度θ 2、3、4物体的底面积大小 S/h或h/s A 8.石膏形变程度下落高度减小9.不变7.3×107 B潜水器下潜的深度越深,外壳材料受到的海水压强越大 C。

2023年中考物理二轮专题复习:《电学》实验题(附答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《电学》实验题(附答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《电学》实验题姓名:___________班级:___________考号:___________1.物理实验小组利用如图所示的装置探究并联电路电流规律。

(1)连接电路时,应将开关S___________(选填“闭合”或“断开”);乙图的实物图中还差一根导线未连接,请根据甲图的电路图将其连接好.(2)在实验过程中,两盏灯都突然熄灭,但电流表A有示数。

若整个电路只有一处发生故障,则可能是___________(选填“短路”或“断路”);进一步发现,此时电流表A1有示数而电流表A2无示数,则可以确定发生故障的是___________(选填“L1”或“L2”);(3)排除故障后,实验小组用电流表测出通过L1、L2和干路的电流,并在下表中记录数据。

其中第三次实验电流表A1的指针在丙图的位置,则读数为___________A;(4)本组的小华同学分析数据时认为第三次实验时,电流表A2的读数是错误的,错误的原因是___________;修正数据后,小华认为:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流相等。

你认为这个结论___________(选填“可靠”或“不可靠”);接下来应该更换___________的灯泡进行实验。

2.探究“电流与电阻的关系”时,可供实验器材有:三节新的干电池(电压为4.5V)、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“20Ω 2A”字样)、定值电阻5个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω),开关一个,导线若干。

小静等同学设计了如图甲所示的电路图:(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整,要求:滑片向右移动时电阻变大;___________ (2)闭合开关,电流表无示数,电压表有示数,并接近电源电压,则故障原因是:_____ ______;(3)排除故障后,将定值电阻由5Ω更换为10Ω时,应向___________(选填“左”或“右”)适当调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变;(4)图丙是根据实验数据画出的定值电阻的I-R图像,其中阴影部分面积表示的物理量是___________,其数值为___________;(5)实验中,在接入50Ω的定值电阻后,小静同学无论怎样移动滑片,都不能使电压表示数达到原来的数值,为了能完成这次实验,小静采取的措施可行的是___________;A.调高电源电压B.更换一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器C.再串联一个10Ω的电阻D.将电压表改接到滑动变阻器两端(6)如图图像中能大致反映本实验中各物理量之间关系的是___________。

2023年中考物理二轮专题复习 磁现象实验专题(含答案)

2023年中考物理二轮专题复习 磁现象实验专题(含答案)

2023年中考物理二轮专题复习磁现象实验专题(含答案)考点一:探究电流周围的磁场散布1.小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场散布”实验时,实验装置如图所示.(1)闭合开关后,螺线管周围小磁针的指向如图所示,小明根据螺线管右端小磁针a的指向判定出螺线管的右端为N极,则可知电源的A端为________极;(2)当电源的正负极方向对换时,小磁针a的北极指向也对换,由此可知:通电螺线管的外部磁场方向与螺线管中导线的________有关.2.在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针(1)通电后小磁针的指向如图甲所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与________磁体的磁场类似。

(2)小明改变螺线管中的电流方向,发觉小磁针转动180°,南北极所指方向产生了改变,由此可知:通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的_______方向有关。

(3)由安培定则可知乙图中S闭合后,螺线管的上端为________极。

3.安安在探究通电螺线管的磁场散布的实验中,如图所示:(1)在固定有螺线管的水平硬纸板上平均地撒满铁屑,通电后轻敲纸板,视察铁屑的排列情形,发觉通电螺线管外都的磁场与______磁体的磁场类似;在通电螺线管的两端各放一个小磁针,根据小磁针静止时的指向,可以判定通电螺线管的______(选填“左”或“右”)端是它的N极;(2)如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系,接下来的操作是______,并视察小磁针的指向。

4.在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中:(1)小磁针的作用:。

(2)在螺线管外部A、B两处放置小磁针,闭合开关,发觉A处小磁针产生偏转,而B处小磁针不偏转,试说明B处小磁针不偏转的可能原因:(3)将电池的正负极对调,重复上述实验,是为了探究通电螺线管外部磁场的方向与方向的关系。

(4)视察实验现象后,应立刻断开开关,是为了。

5.(1)如图甲是奥斯特实验装置,接通电路后,视察到小磁针偏转,此现象说明了;断开开关,小磁针在的作用爱好又复原到本来的位置,改变直导线中电流方向,小磁针的偏转方向产生了改变,说明了.(2)探究通电螺线管外部磁场散布的实验中,在嵌入螺线管的玻璃板上平均撒些细铁屑,通电后(填写操作方法)玻璃板,细铁屑的排列如图乙所示,由此可以判定,通电螺线管外部的磁场散布与周围的磁场散布是类似的,将小磁针放在通电螺线管外部,小磁针静止时(N/S)极的指向就是该点处磁场的方向.6.在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。

2024年中考物理复习专题——焦耳定律(含答案)

2024年中考物理复习专题——焦耳定律(含答案)

2024年中考物理复习专题——焦耳定律一、单选题1.甲、乙两段导体通电时间相同,甲的电阻是乙的5倍,甲、乙产生的热量之比是4∶5,则通过甲、乙两段导体的电流之比是()A.2∶5B.4∶25C.5∶2D.4∶12.将规格都是“220 V 180 W”的一台电冰箱、一台电风扇和一床电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则产生热量最多的是()A.电冰箱B.电风扇C.电热毯D.一样多3.小明发现,在家里装修时,电工师傅在不同位置所使用的电线粗细是不同的,小明利用学过的物理知识对这一现象进行了分析,下列分析中错误的是()A.若其它条件相同,越粗的电线电阻越小B.家庭电路中主干线应该使用较粗的电线C.电线的接头处电阻最小,最不易烧断D.若电流相同,越细的电线越容易烧断4.将10Ω的电阻丝接在3V的电源上,5min内产生的热量为()A.270J B.150J C.15J D.27J5.如图所示,在甲、乙两地之间沿直线架设两条输电线,由甲地向乙地输电,两条输电线总电阻为10Ω,甲地电源的电压为220V不变,下列说法正确的是A.乙地用户用电器上的电压仍为220VB.若出现触电事故,应迅速直接用手拉开触电人员C.在100s的时间内,输电线上产生的热量为4.84×105JD.当乙地用户消耗的总功率增大时,相同时间内输电线上产生的热量增多6.假如没有磁现象,下列现象会发生的是()A.不能用指南针辨别方向B.急刹车时,人不会向前倒C.不能用吸管喝饮料D.电暖气不会发热7.电阻R1和R2串联,两端电压之比为2∶1,开关闭合后,关于二者产生热量的说法正确的是()A.两电阻产生热量相同B.两电阻产生热量之比为2∶1C.两电阻产生热量之比为1∶2D.没有通电时间,无法比较产生热量多少8.如图是探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。

2024年中考物理声学部分第二轮专题复习分类训练:实验题(基础篇)(有答案)

2024年中考物理声学部分第二轮专题复习分类训练:实验题(基础篇)(有答案)

2024年中考物理声学部分第二轮专题复习分类训练实验题(基础篇)学校:___________姓名:___________班级:___________1.探究响度的大小与振动幅度的关系如图所示的装置下,用不同的力度,敲打同一个音叉,这种物理方法叫做;(1)思考响度大小与距离的关系坐在前排的同学听到老师声音的响度比后排的同学要大。

这是因为声音是从发声体向四面八方传播的,越到远处越分散,所以距离发声体越远,听到的声音越小;(2)结论:声音的响度与有关,越大,响度越大;此外,响度还与有关。

2.实验一:在探究声音的产生与传播的实验中:(1)用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球会被弹起,这个现象说明;通过A图探究可知:音调是由发声体振动的决定的;实验二:如图是真空铃安验装置:(2)把正在响着的铃放在玻璃罩内,可以清楚地听到铃声,当用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气,铃声将会(选填“变大”“不变”或“变小”);(3)假如抽气机把罩内空气全部抽去,当你靠近玻璃罩时(选填“能”或“不能”)听到声音。

3.某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验,如图所示:(1)如图甲所示,用橡皮锤敲击音叉时,发现乒乓球被弹开,这一现象说明;(2)如图乙所示,敲响右边音叉时,与左边的音叉接触的乒乓球会弹起来,这一现象说明声音可以在中传播;完成这个实验要求两个音叉相同;(3)如图丙所示,用硬卡纸拨动塑料梳的梳齿,改变硬卡纸拨动梳齿的快慢,感受听到声音的高低,能得到的结论是;(4)如图丁所示,保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动时,听声音大小的变化,这是为了探究的关系;(5)如图丁所示,小华拨动钢尺刻度尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音,小华的实验操作存在的问题是。

A.伸出桌面的钢尺太长 B.伸出桌面的钢尺太短 C.手没有压紧钢尺与桌子边缘接触部位4.在学习声音的产生与传播时,小丽同学做了如下实验:(1)如图甲,敲击音叉后,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉,乒乓球被弹起,这说明声音是由物体产生的;(2)越用力敲击音叉,音叉发出的声音越大,乒乓球被弹开的幅度也越大,说明声音的响度与发声体的有关;(3)如图乙,用抽气机抽取玻璃罩内的空气,在抽气过程中,听到的闹铃声越来越小,推理得出结论:。

2023年中考物理二轮专题复习:《热学》实验题(附答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《热学》实验题(附答案)
11.某实验小组用如图甲所示的装置比较水和煤油的吸热本领。
(1)加热前,在一个烧杯中倒入240mL的水,为了使水和煤油的质量相同,需要在另一个相同烧杯中倒入______mL的煤油;
(2)用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油,每隔1min记录一次温度,整个实验操作无误。图乙中,若图线②反映水的温度随时间的变化规律,则图线______(填序号)可以反映煤油的温度随时间的变化规律。加热过程中,煤油的热值______(填“变大”“不变”或“变小”);
(4)通过对实验结果的分析,可以知道:___________(选填“A”或“B”)液体更适合做汽车发动机的冷却液。
10.如图,在两个大试管中分别加入 的水,给左边的试管加热,把水沸腾产生的水蒸气引导到右边试管的冷水中,则冷水中的温度计示数会______,冷水的质量会增加,说明了水蒸气进入冷水中遇冷发生______(填物态变化名称)现象;装置中左边石棉网的作用是使试管底部受热______。
【分析与论证】若t1≠t2,则冰块熔化的快慢与隔热的材料___________。
【评估与交流】
(1)本实验是通过比较冰块完全熔化的___________来反映冰块熔化的快慢;
(2)炎热的夏天,冰棒更容易熔化。据此你认为冰块熔化的快慢还与___________有关。
【拓展】要比较冰块熔化的快慢,还可以相同的时间里比较冰块熔化的多少,我们所学过的物理量中,类似于这种表示“快慢”的物理量有___________(写出一个)。
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人教版中考物理复习专题专练-热学实验

人教版中考物理复习专题专练-热学实验

人教版中考物理复习专题专练——热学实验一、实验探究题1.在探究海波和石蜡的熔化及水的沸腾规律时,记录的实验数据如下表所示,请回答下列问题。

(1)在上述三个探究实验中,都需要的测量仪器是停表和;(2)根据表中的实验数据可以判断:海波的温度达到46℃时,其状态是;(选填“固态”或“液态”)在海波和石蜡中,是晶体,它是晶体的原因是;(3)根据表中的数据可知此实验中水的沸点不是100℃,这说明在进行水的沸腾实验过程中,大气压强标准大气压;(选填“高于”或“低于”)(4)烧瓶中的水沸腾(如图甲)后移去酒精灯,水停止沸腾;待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(如图所示),向外拉注射器活塞(向外抽气),看到水重新沸腾,实验表明:;(5)若利用图乙装置来验证“气压增大时,液体沸点升高”,当瓶内水沸腾后,小明该如何操作:。

2.如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。

(1)小亮利用如图甲所示的装置进行实验,其中存在两处错误,请找出一处错误:;(2)改正错误后重新实验,观察并记录温度计A的示数,做出如图乙所示的图像。

通过图乙分析可知冰是(选填“晶体”或“非晶体”);(3)图乙中,t1~t2阶段试管中的物质处于状态,此过程中温度不变;(4)观察并记录温度计B的示数,绘制出图丙的图像,根据图像可知水的沸点为℃,说明当地的大气压1个标准大气压。

3.冬天给道路上的积雪撒融雪盐(如图甲所示),可以有效地防止交通事故发生。

为了解“融雪盐”的作用,小明用如图乙所示实验装置,探究盐冰(浓融雪盐水冻成的冰块)熔化时温度的变化规律;小雪将盐冰放入易拉罐中,用筷子搅拌大约半分钟,观察易拉罐的下部和底部,发现有白霜产生(如图丁所示)。

(1)在组装图乙中实验器材时,合理的顺序应是(选填“自下而上”或“自上而下”);(2)根据实验数据,画出的温度随时间变化的图像如图丙所示;由图像可知,盐冰(选填“是”或“不是”)晶体,原因是;(3)通过上述实验可知,融雪盐能有效(选填“提高”或“降低”)道路上积雪的熔点;(4)丁图中,易拉罐外部的白霜是空气中的发生了(填物态变化名称)形成的。

中考物理常考实验题(附答案和解析)

中考物理常考实验题(附答案和解析)

中考物理常考实验题(附答案和解析)1.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小刚利用了两个相同的木块和一块海绵,进行了如图所示的实验.(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,这种物理学研究方法也运用于以下________(选填“A"、“B”或“C”)实验中A.在用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点B.当电压一定时,探究电流与电阻的关系C.用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱(2)对比甲、乙两图,可以得出:当压力一定时,________越小,压力的作用效果越明显(3)对比甲、丁两图,小刚认为压力的作用效果与压力大小无关。

你认为他的观点________(选填“正确”或“错误”),并说明理由:____________________________________。

【答案】(1). C(2). 受力面积(3). 错误(4). 没有控制受力面积一定【解析】【详解】(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,这种物理学研究方法叫转换法:A.用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点,采用的是等效替代法;B.当电压一定时,探究电流与电阻的关系,采用的是控制变量法;C.电磁铁磁性的强弱不能直接看到,但可以用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱,即采用了转换法;(2)对比甲、乙两图知道,物体对海绵的压力相同,但接触面不同,由图得出的结论是:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;(3)若研究压力的作用效果与压力大小的关系,由控制变量法知道,需要控制受力面积相同,但甲、丁两图中受力面积不同,即没有控制受力面积相同,故他的观点是错误的。

2.在探究“阻力对物体运动的影响”时,小华设计了如图所示的实验装置:将铁球用细绳悬于O点,小车置于O点正下方水平面上静止。

实验时,分别在水平面上铺毛巾、棉布、玻璃板。

(1)每次都要让铁球从图中A点由静止释放,是为了使小车在水平面开始运动时具有相同的_____________。

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中考物理实验题专题复习实验题在中考中分值约占25%左右。

同学们可以参照《中考说明》第五页的17个实验逐个复习。

本讲义列举了一些分组实验和演示实验:一、平面镜成像实验1、图表示小明和小丽在做平面镜成像的实验,结果表明点燃的蜡烛所在位置A点与它在平面镜中所成像的位置B点到平面镜的距离_________________,且A点与B点的连线与镜面_______________。

2、在“研究平面镜成像的特点”实验中,在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛B,当寻找像的位置时,眼睛应该在________蜡烛这一侧观察(选填“A”或“B”)。

在得到像的位置后,应该用__________分别测量物和像到镜面的距离,然后归纳得出结论。

二、凸透镜成像实验在“研究凸透镜成像条件”的实验中,1、做“研究凸透镜成像规律”实验时,放好仪器、点燃蜡烛后,调整__________和__________ 的高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度。

2、某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光,用一张白纸在透镜的另一侧来回移动,得到一个最小最亮的光斑,测得此时光斑到透镜光心的距离是6cm,试问:此凸透镜的焦距是______cm。

3、如图所示在光屏上出现清晰的烛焰的像,,由此可以判断蜡烛到凸透镜的距离所在的范围是。

利用凸透镜的这一原理可制成。

三、观察水的沸腾在“观察水的沸腾”的实验中(1)请指出他们在实验中两个错误之处:(2)实验过程中主要观察___________________、___________。

(3)为了节约能源适当缩短实验时间,可以采取的措施有(写出两种):____________________、_________________.(4)如图(甲)(乙)所示,图是水沸腾时的情况。

(5)如下表是本实验过程中不同时刻温度记录则该地水的沸点为℃,当地的大气压 1标准大气压(填“大于、等于”或“小于”)(6)如下图所示,是三位同学作出水的沸腾图像,其中正确的是 ( )(7)在“观察水的沸腾”实验中,可以看到沸腾现象在液体的同时发生,水在沸腾过程中需要__________热。

四、测平均速度某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并每隔10s 拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的照片.同学们依据此图片获得数据,如下表:(1)请你根据图中的情景,把表格中的内容补充完整;(2)根据上表的数据,你可得出蜗牛是做_________________运动,整个50s 内的平均速度是____________mm /s .五、测定物质密度实验1、测固体密度用天平和量筒测定矿石的密度。

把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图所示,矿石的质量是__________ 克;矿石放入量筒前后,量筒中水面位置如图所示,矿石的体积是__________厘米3,密度是__________/厘米3。

图2图12、测液体的密度用天平和量筒测量盐水密度的实验:(1)在使用托盘天平前要对天平进行调节.按正确的顺序将下列各步骤前的字母排列________.A.组装好天平,把天平放在水平台面上.B.调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平平衡.C.把游码置于标尺的零刻线处.(2)实验所依据的公式是_____________.(3)实验过程:a.在玻璃杯中盛上盐水,放在调节好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,读出砝码和游码的读数为130.2g.(已填入表2中)b.把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分,如图,记下量筒中盐水的体积并填入表2中.c.把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码位置如图所示,将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表2中.d.计算出盐水的质量和密度,填入表2中.表2六、研究杠杠的平衡条件在“研究杠杆平衡条件”的实验中,所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线和_________等。

在实验前,应使杠杆在位置平衡,这样做是为了;若在实验过程中,杠杆左端偏高则可将或,使杠杆在位置平衡,这样做的目的是。

七、伏安法测电阻实验如图是伏安法测电阻的实验器材,其中电池组电压为6V,R X的阻值约10Ω左右。

(1)老师提醒同学们,电压表选用3V的量程。

那么,电流表应选用的量程。

这样做的优点是①;②以免实验时间过长,因而影响阻值。

(2)将图中器材连接成测定R X 阻值的实验电路(要求滑动变阻器的滑片P 处于最左端时,连入电路的阻值最大)。

(3)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中,第3次实验的电表指示如图14所示,请将读数填入表中,并完成表中的有关计算。

(4)从记录表中看出,三次实验计算所得的电阻值不完全相同,其原因是 。

八、制作研究电磁铁小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关.现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,她先后将这两个电磁铁接入图的电路中.闭合开关S 后用电磁铁吸引大头针,(1)实验中小丽是通过电磁铁____________________________来判定其磁性强弱的. (2)分析第1、2、3次的实验记录,会发现________相同时,________磁性越强. (3)分析第________次的实验记录,会发现________相同时,________磁性越强.九、测滑轮组的机械效率(1)实验中还需要使用的测量工具是 ;(2)该实验需要测量的物理量(附字母表示)是 和。

(3)在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值; (4)在右边方框中画出滑轮组及绕法;1 2.0 0.20 10.0 22.5 0.24 10.43被测电阻值R X =物理量实验次数电 压(V )电 流(A )电 阻(Ω)(5)实验时,应使弹簧测力计做运动。

小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率与实际值相比(填“偏小”、“偏大”或“相等”)。

(6)要想提高滑轮组的机械效率,下列做法合适的是()A改变绕线的方法;B增加钩码的提升高度;C增加所挂钩码的个数;D减少钩码的提升高度。

十、测小灯泡的电功率在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源电压为6伏,小灯泡的额定电压为3.8伏。

(1)图(甲)是未接完的实验电路,请用笔画线代替导线,完成电路连接。

(2)闭合开关时,应使滑动变阻器接入电路的阻值为最大,所以变阻器的滑片P要置于端(选填“A”或“B”)。

若闭合开关,灯不亮,电压表示数接近6伏,电流表示数几乎为零,出现这种现象的原因可能是。

(3)闭合开关后,电压表示数是2.5伏,应将滑片P向端(选填“A”或“B”)移动,直至电压表示数为3.8伏,这时电流表示数如下图(乙)所示,那么,小灯泡的额定功率是瓦。

十一、研究焦耳定律实验为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”,某同学特别设计了两个实验。

采用串联电路,在通电时间相同的情况下,探究电流做功跟电压大小的关系。

图1 图2(1)实验采用的是的研究方法。

实验的设计依据是电流的效应。

当R1> R2,在通电时间相同时,通过观察两玻璃管内变化的大小和电压表的读数,我们可以推测:在通电时间相同、通过电流相等的情况下越大,电流做功越多。

(2)该同学要继续探究在通电时间相同时,电流做功跟电流的大小之间的关系。

他使用的器材如图2所示,电阻丝、煤油与原来相同。

请根据这个目的,用笔画线代替导线,将图2的实物连接图补充完整。

十二、液体的沸点与气压的关系图为"研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置,当用注射器给正在沸腾的水打气加压时,可以看到水______沸腾(选填“继续”或“不再”),这个现象表明:水面气压增大水的沸点将成果_________。

十三、动能的大小与哪些因素有关实验如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离。

放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大。

现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远。

回答以下问题:(1)设计本实验的目的是研究(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了(3)此实验得出的结论是(4)下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是,你这样判断的依据是十四、研究液体内部压强规律实验在“研究液体的压强”实验中:(1)图1所示的仪器叫__________;(2)比较图2中的三个图,可以得到的结论是:______________________________________________________________________.图1 图2十五、压的的大小与哪些因素与关在建立压强概念时,做了如图所示“影响压力作用效果”的实验。

(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明;(2)丙、丁两图所示的实验是为了说明;(3)根据(1)、(2)的结果可以看出,压力的作用效果跟有关。

十六、研究影响滑动摩擦力大小的因素实验为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,某同学做了如图所示的系列实验。

⑴. 实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小,应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做运动;⑵. 比较图和图中的弹簧测力计的示数可知,压力越大,摩擦力越大;⑶. 比较图和图中的弹簧测力计的示数可知,接触面越粗糙,摩擦力越大。

十七、重力势能跟哪些因素有关实验(a)松手让重物将小木桩打入沙中,先让同一重物从不同高度落下,观察到的现象是______________________________________________________________。

木桩进入沙中越深,表明了什么____________________________ ,由此你能得到什么结论______________________________。

(b)接着换用一个质量更大的物体让它从同一高度落下,观察、比较木桩被打入沙中的深度,你又能得到什么结论_________________________________。

(c)归纳可得:物体被举的越______________,质量越_________,它具有的重力势能就越多。

十八、物体吸收或放出热量与哪些因素有关某校课外物理兴趣小组的同学准备通过实验探究以下两个问题:①质量相同的不同物质,在温度变化相同时,吸收的热量多少与什么因素有关?②质量相同的不同物质。

在吸收相同的热量后,它们的温度变化大小与什么因素有关?他们在图中的A杯装入480mL、密度为1.0g/mL、比热容为4.2×1 03J/(k g·℃)的水,在B杯中装入600mL、密度为0.8g/mL、比热容为2.1×1 03J/(k g·℃)的煤油,两液体的初温均为20℃.用两个相同的电热器分别给水和煤油加热.表一和表二是前后两次实验探究时记录的数据.表一表二(1)表一的数据说明质量相同的水和煤油升高相同的温度所吸收的热量_________________。

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