新版山东师范大学生物化学与分子生物学考研经验考研参考书考研真题

考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。

得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。

但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。

先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。

下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。

所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。

文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。

山东师范大学生物化学与分子生物学的初试科目为:

(101)思想政治理论

(201)英语一

(722)生物化学（自命题）

(830)细胞生物学

参考书目为：

1.《生物化学》第四版，朱圣庚、徐长法主编，高等教育出版社，2016年12月出版

2.《细胞生物学》翟中和主编，高教出版社，2011年第四版

先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。

关于单词

单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。

都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。

关于阅读

第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回到阅读本身，才会真的恍然大悟，而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白了为什么考研这么重视阅读，当你真的学会了读学术文章，你才会体会到一个研究者的乐趣。

关于真题

对于真题相信各位已经耳熟能详了，它的重要性我就不多提了。我做的是木糖英语真题手译，讲解很详细。有如果你复习的时间早，时间充裕，可以考虑背完单词在做。但如果是和我一样暑期才开始复习的，就不太建议你们怎么做了，直接上手就好了，可能之前有人会说难度差不多，但根据这两年考试情况来看，英语的难度降的确实挺多的，尤其是考前千万不要为了挑战自己，拿出来练手。我考研的时候有一位研友，就是最后一个月又把英语拿出来做，而且又自己臆想了觉得今年考试会更难一些，所以他那个时候考试就没有发挥好，英语才考60多。对于要不要把真题认认真真从头到尾翻译一遍，大部分的经验贴都在强调，要把真题的句子一个个翻译出来。

做真题的经验就是一定要重视文法的学习。考研英语和四级有一个小不同的特点，前者是半学术语言，后者是生活语言多点。所以前者的句子一般都比较长，后者系生活语言，所以比较简短，也相对比较简单。而长句子里面一般都会有些复杂的语法和固定搭配在里面。

还有另外一个非常小的单词：“as”这个单词是考研中出现频率最高的单词之一，它人小鬼大，用法非常灵活多变，有人统计过大概有九种用法。不懂他的用法，你也能大概读懂文章，但是绝对无法精确理解。类似这些，最好自己搞一个精彩句子的收集本子，慢慢积累。

(830)细胞生物学

九月份开学之后就有些杂七杂八的事情了，记忆最深的是学科考试，硬是逼着我拿出差不多一个星期的时间来复习。之后接着对考研科目继续进行深入的复

习，做各种题目，包括模拟题，专项训练以及历年真题；然后把以前做错了的题目总结一遍，根据这些再把自己没学好的地方复习一下。以下是我学习专业课后的一些经验。

一、关于专业课的复习

如上所述，我开始专业课复习的时间也很晚，所以没有太多的代表性，但是我们的专业课比较少，对于科目比较多的人来说一定要早早的开始专业课的学习。对于专业课的复习一定要有自己的理解，现在我的大脑也都还有专业课的基本框架，总的来说专业课不会有太大的难度，但是要真的融会贯通也是相当的难。跨专业的考生尤其要多看几遍，自己做一些总结和笔记，也要参考别人总结的东西，多和其他人交流。多和其他靠同样科目的人接触，可以一起探讨难点和不懂的知识点，看懂永远只是第一步，而且是相对简单的一步，在看懂的基础上要明白知识点的深入含义，要能够用自己的理解来解决问题，还要明白这些理论的潜在假设是什么，它们的缺陷是什么等等。

对于这种简单的知识点只需要记住会如何使用即可：（1）细胞功能:外界与通透性障碍，组织和功能定位，运输作用，细胞间通讯，信号检测。（2）膜化学组成:膜脂，膜糖，膜蛋白（3）膜脂的三个种类:磷脂，糖脂，胆固醇。（4）脂质体用途:用作生物膜的研究模型，作为生物大分子与药物的运载体。（5）膜糖功能:细胞与环境的相互作用，接触抑制，信号转导，蛋白质分选，保护作用。（6）膜蛋白类型:整合蛋白，外周蛋白，脂锚定蛋白。（7）膜蛋白功能:运输蛋白，酶，连接蛋白，受体(信号接受和传递)。（8）不对称性的研究方法:水冻断裂复型，水冻蚀刻。（9）膜结合细胞器生物意义:形成特定的功能区域和微环境，合理使用资源，集团化管理，提高工作效率。（10）内膜系统特点:独立性(内膜