《端端正正写字,认认真真做人》

《端端正正写字，认认真真做人》

各位老师、同学们：

早上好！

昨天下午，根据校长室要求，由教导处牵头负责，在总务处、总队部等各科室的大力支持下，举行了本学期首次学生优秀作业展览，首先感谢老师和同学们的全力配合，特别是四（3）、六（1）和六（2）几个班的师生，吃了很大的辛苦。今天利用集体晨会的时间，就规范作业，向大家谈四点想法：

第一，昨天的活动一方面是学生作业展览，同时也是各班之间、各学科之间、各科任教师之间的相互交流的好机会，所以建议下个月的作业展览，也请各科任教师能主动到场参观、交流；同时下次也请班主任将语数英之外的其他书面作业一并选上，如美术、科学、品社等，学科不分主次，都很重要，都要规范；

第二，如果我们的作业只限于参观作业展览、绕场一两圈，这么短的时间，那就失去了举办活动真正的目的和意义了，是吧？恳请各班班主任和科任教师，平时在写字的态度及作业的书写方法上多做指导（语文：从写好每个拼音字母，每个汉字笔画开始；数学：从写好每一个数字，列齐每一道算式做起；英语：从写好每一个字母，每一个标点占格规范做起；美术：从画好每一个线条起步）。每个星期抽出一至两节课的时间，就以“作业规范、认真”为话题，在班级中展开讨论、评比等活动，也可以分批、分学科、分层次开展活动，如“班干部作业评比”、“后进生作业评比”等，公平、公正、公开，在班级中树立典型和模范，督促其他同学从身边人学起；

第三，完成作业的效率和作业书写的质量，最能反映一名学生的学习态度，能静下心来，认认真真写字的同学，一定是一个能遵守学校规章制度，能冷静思考、做事认真负责、有责任心的好孩子。所以本学期开始，我们学校教育教学规范管理就从抓学生规范作业为做起，定期举办作业检查、评选、写字比赛等活动，大力宣传、表扬那些能坚持认真、按时完成老师布置的作业，写字进步明显的同学，要在我们的大会上、学校网站上公布出来，让大家有学习的榜样，有竞争的目标！

第四，在本次作业展览中，我们还发现作业中存在的一些问题：有的班级部分作业次数偏少，作业格式不符合学科组要求；二是学生的作业用笔不统一，订正后的批改不到位；在此强调：“作业数量不足、作业形式单一、作业格式不规范”的一律不得评为规范作业，更别说优秀作业，希望大家平时注意从严要求，规范管理。

在这里，向大家提前通知，10月份我们将评选出“进步最明显的作业”和“始终坚持规范的作业”。先由各班上报，教导处再从上报的学生中评出进步作业和始终坚持规范的作业，在全校大会上表彰，并发给奖状和奖品，指导教师和表彰学生最多的班级也有相应的奖励。届时，将把评选出的作业以图片的形式公布在学校网站上，在学校橱窗里向公众展示。

同学们，完成作业的效率和作业的质量最能反映你的学习态度。让我们从今天开始，“端端正正写字，认认真真做人”，用你的实际行动，每天向老师交上一份你用心书写的作业，一起加油！希望下一次表彰的名单里，一定要有个你！！

谢谢大家！

二00九年九月三十日