护理教研室管理制度(精)

温州医学院附属**医院

护理教研室管理制度

一、学生进点登记制度

教研室和科室分别登记学生姓名、校名、班级、学历、实习时间、个人及家庭联系电话。

二、进科教育制度

1、教研室对各校学生实施分批及集中岗前培训;

2、各科进点教育由护士长组织实施、具体安排。

3、进科教育内容包括:医德医风、科室环境、制度,专科特色,护士礼仪,各班工作

流程,安全护理,注意事项。

三、一对一带教制度

科内带教实施一对一跟班制,带教老师带领学生参与交班、教学查房、护理书写、病情观察及基础护理操作等活动,增加学生临床实践机会提高实习效果。

四、讲课制度

讲课是培养临床带教老师授课能力的最有效途径,它可以提高口语表达、课件制作和教学能力,将理论知识与实践更好地相结合。内容要求为新理论、新知识和专科新进展。

1、小讲课:每周一次,各科由护师以上的护士主讲。

2、大讲课:每月一次,由教研室组织安排,由教学科聘任教师上课。

五、查房制度

教学查房是实习过程中扩大学生对疾病种类认识,建立临床综合思维能力的有效手段。内容要求:a.选择较典型的病历,指导学生应用护理程序进行分析;

b.示范专科护理技术操作,并讲明要领和注意点。

1、老师主查的教学查房:①教研室组织全院每月一次,有护师职称以上的教师主查;

②科室组织每月一次,由科室护士长组织落实。

③手术室开展术前术后访谈,每月一次。

2、学生主查的教查:温医大专以上学生≥1次,有1次记录实习手册并有老师评语和签名。

其它学校本科学生必须主查1次,有记录并有老师评语和签名。

3、参加医生病例讨论:内、外、妇、儿、ICU、急诊科每月1次。

4、实习生参加工休座谈会:每月1次,≥1次有记录。

六、双向评价制度

1、每轮实习结束每位学生要填写《护生对带教老师的评价表》及对实习科室的评价及建议;

2、带教老师在学生实习结束后的3天内在《实习手册》上客观填写实习评语,成绩评定分

为优+、优、良、合格、差五个档次。

3、护士长在《护理教学手册》上记录学生出科考成绩和出勤及考评结果;记录学生对带教

老师的考评及科室对带教老师的综合评定成绩。

七、出科考制度

目的考核实习生临床综合能力,检查实习效果,评估教学质量。每位实习生在本科实习时间>3周才有资格参加本科的出科考,<3周者要补实习后才能参加考试。

1、大科出科考:理论及操作由教研室每2月组织考核1次,成绩纳入实习档案;

(1理论考:40分,学院及教研室出题成绩占30分,科室出科考成绩占10分;

(2操作考:40分,教研室培训考试成绩占20分,科室出科考成绩占20分

2、科室出科考:由护士长负责具体实施,时间定在在本科实习最后1周,成绩登记入册。

八、检查制度

1、教学质量检查:采用定期及不定期方法,内容详见《临床护理教学质量考核表》。

2、听课制度:对大讲课、小讲课、教查进行抽查并点评督导,填写《教师讲课评估表》。

3、现场考评制度:对带教老师进行现场考核,强调规范带教。

九、会议制度:

1、每2月召开教学会议,全体教研室成员、护士长、带教老师参加。

2、每月召开学生座谈会,了解学生思想、实习动态。

3、实行每周二为全院教学日,开展各类教学活动。

十、学生请假制度

实习生在实习期间一般不得请事假。实习生的病假必须持本院疾病证明书。如因故确需请假者需到教研室办理书面请假手续:

1、≤1天由带教老师负责批准请假,2~3天由护士长批准;

2、>3天向教研室请假,>1周须出具学校证明。

3、未办理手续离开一律按旷工处理,请假结束后必须销假(另按照教育科实习生管理规定。

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