逻辑和语文学习 公开课
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铅匣子：肖像不在此匣中。
❖ 三句话中只有一句是真话。
2020/6/5
肖 像 在 哪 个 匣 子 里？
答案
2020/6/5
分析
❖ A: 肖像不在金匣子中。 ❖ B: 肖像在金匣子中。 ❖ C: 肖像不在铅匣子中。 ❖ 条件：这三句话只有一句真话。
❖ A、B两句话不能同假，必有一真； ❖ 根据条件，断定C为假，肖像在铅匣子中。
• 李在道边而甜，必有人摘吃（大前提） • 道边李树多子折枝，无人摘吃（小前提） • 所以必苦李（结论）
2020/6/5
四、逻辑规律
2020/6/5
寓言故事
• 《韩非子》中有这样一则故事，说的是郑 县有一位姓卜的，他常常在外胡混。有一 天，他的裤子破了一个洞，就买了新布， 回家让妻子为他作一条新的裤子。妻子问 他如何做，他回答说“照原样”。于是他妻 子把裤子照原来的样式做好后，照样在裤 子原来的地方剪了一个同样的洞。
2020/6/5
谢谢
2020/6/5
2020/6/5
探究：
。
判断是表情达意的基本形式，判断中所用的词语前后不 能出现自相矛盾的现象。指出下列命题的错误。
1、报晓的雄鸡是我们起床的信号。 2、你这个意见很好，我想没有谁不会不同意。 3、他要么是个老师，要么是个作家。 4、出入校门的师生必须出示工作证和学生证。
2020/6/5
三、推 理
2020/6/5
《威尼斯商人》中的故事
富商女儿鲍西娅的婚姻要按先 父遗嘱由求婚者猜匣而定……
❖ 金银铅三个匣子 ❖ 其中一个放有姑娘的照片 ❖ 每个匣子上分别刻着一句话 ❖ 谁猜中放有照片的匣子 ❖ 姑娘就嫁给谁
2020/6/5
匣子里的话（原版）
• 金匣子：肖像不在此匣中。
银匣子：肖像在金匣子中。
我那份不要啦！
一辆电车进站，有些人便一窝蜂似的往上挤 。突然，“哗啦”一声，一块玻璃被一个人碰碎了 。
售票员冲着那个人大喊：“玻璃碎了，要照价 赔偿。”
那人反问：“要我赔什么？” 售票员：“损害人民财产，难道不该赔吗？” 那人理直气壮地说：“我是人民中的一员，人 民的财产中有我的一份，我那份不要啦，还赔什 么？”
2020/6/5
2020/6/5
逻
一概 念
二、命 题
辑 三、推 理
四、逻辑规律
2020/6/5
一、概 念
2020/6/5
梳理一下
1、从逻辑的角度看，“概念”揭示了某一事物或现
象的本质属性 ，我们凭借概念可以准确地把一种事
物或现象与其他事物或现象区别开来。
2、每一个概念都有自己的内涵和外延：内涵是概念
• 阿Q——老舍 反对关系 • 文学作品——小说 包含关系 • 鲁迅——《孔乙己》的作者 全同关系 • 教师——作家 交叉关系 • 真理——谬误 矛盾关系 • 社会主义制度——资本主义制度 反对关系
Байду номын сангаас2020/6/5
二、命 题
2020/6/5
探究：判断以下语句是否是命题
• 所有人是动物。 （是） • 李白和杜甫是同时代人。（是） • 请随手关门。（否） • 如果天在下雨，那么地是湿的。（是） • 地球 行星 （否） • 今天，他会不会来呢？ （否）
2020/6/5
梳理一下
1、推理是由已知命题得出新的命题 的思维过程，往 往要通过 复句 的语言形式来体现。 2、三段论是通过两个 前提 ，得出一个 结论 ， 而且两个前提包含 共同的词项 。请举出一个三段 论的例子。
2020/6/5
（1）三段论推理
• 例如： 凡犯罪行为都是违法行为 抢劫行为是犯罪行为 ，
2020/6/5
作业 逻辑概念语病题训 练：
1、许老师常为班里的贫困学生买一些衣服、 球鞋、手帕、衬衫、拖鞋和日常用品。
2、这次代表大会的代表包括工人代表55人， 农民代表47人，妇女代表39人，文艺界代 表13人。
3、你不革命，你就是反革命。 4、绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般
的景致，把游人带入迷人的天地。
同一律：在同一思维过程中，所使用的概念 和命题必须始终保持同一，不能中途偷换概念， 改变话题。
2020/6/5
偷换概念
❖ 纪晓岚：皇上丢了！
此“东西”， 非彼“东西”
❖ 和珅：皇上又不是个东西，怎么 能丢呢？
❖ 纪晓岚：你说皇上不是个东西！
❖ 和珅：没有，皇上他是个东西 ……？！
2020/6/5
• 矛盾律：在同一思维过程中，针对同一对象，两 个互相矛盾的命题不能同时都是真的。 例如：他是黄种人。他不是黄种人。不能同时都 是真命题。
所反映的对象的 根本属性 ，外延则指概念所反映的
对象的具体范围 。
3、概念与概念的关系，主要有
“全同关系”，例如 教师、老师
；
“包含关系”，例如 数学、高等数学 ；
“交叉关系”，例如青年、解放军官员 ；
“矛盾关系”，例如 生、死
；
“反对关系”，例如 黑、白
。
2020/6/5
探究： 判断下列各对概念的关系
• 排中律：同一思维过程中，两个互相矛盾的命题 不能同时都是假的。
• 例如：“说世界上有鬼，这不对，这是迷信；但 要说世界上没鬼，也未免武断，因为有些现象还 真不好解释。”
2020/6/5
分析下面的句子，看看它们分别违背了什 么思维规律。
1、群众是真正的英雄，我是群众，所以我是真正的英雄。 2、严禁触摸电线，500伏高压，一触即死，违者法办。 3、这座山从来没有人上去过，上去的人也没有下来过。 4、或者采纳他的意见，或者抛弃他的意见，我都不赞成。 5、编辑同志，您说我的作品不够成熟，显得幼稚，那您 就把它当做儿童文学发表吧。
所以，抢劫行为是违法行为。 三段论有大小前提和结论三部分。
①大前提：包含大项的前提。 ②小前提：包含小项的前提。 ③ 结论：推出的新判断。
2020/6/5
三段论推理
• 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多 子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问 之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 取之信然。 (七岁的王戎所进行的推理是很 有道理的，请你用三段论展示其推理过程)
❖ 三句话中只有一句是真话。
2020/6/5
肖 像 在 哪 个 匣 子 里？
答案
2020/6/5
分析
❖ A: 肖像不在金匣子中。 ❖ B: 肖像在金匣子中。 ❖ C: 肖像不在铅匣子中。 ❖ 条件：这三句话只有一句真话。
❖ A、B两句话不能同假，必有一真； ❖ 根据条件，断定C为假，肖像在铅匣子中。
• 李在道边而甜，必有人摘吃（大前提） • 道边李树多子折枝，无人摘吃（小前提） • 所以必苦李（结论）
2020/6/5
四、逻辑规律
2020/6/5
寓言故事
• 《韩非子》中有这样一则故事，说的是郑 县有一位姓卜的，他常常在外胡混。有一 天，他的裤子破了一个洞，就买了新布， 回家让妻子为他作一条新的裤子。妻子问 他如何做，他回答说“照原样”。于是他妻 子把裤子照原来的样式做好后，照样在裤 子原来的地方剪了一个同样的洞。
2020/6/5
谢谢
2020/6/5
2020/6/5
探究：
。
判断是表情达意的基本形式，判断中所用的词语前后不 能出现自相矛盾的现象。指出下列命题的错误。
1、报晓的雄鸡是我们起床的信号。 2、你这个意见很好，我想没有谁不会不同意。 3、他要么是个老师，要么是个作家。 4、出入校门的师生必须出示工作证和学生证。
2020/6/5
三、推 理
2020/6/5
《威尼斯商人》中的故事
富商女儿鲍西娅的婚姻要按先 父遗嘱由求婚者猜匣而定……
❖ 金银铅三个匣子 ❖ 其中一个放有姑娘的照片 ❖ 每个匣子上分别刻着一句话 ❖ 谁猜中放有照片的匣子 ❖ 姑娘就嫁给谁
2020/6/5
匣子里的话（原版）
• 金匣子：肖像不在此匣中。
银匣子：肖像在金匣子中。
我那份不要啦！
一辆电车进站，有些人便一窝蜂似的往上挤 。突然，“哗啦”一声，一块玻璃被一个人碰碎了 。
售票员冲着那个人大喊：“玻璃碎了，要照价 赔偿。”
那人反问：“要我赔什么？” 售票员：“损害人民财产，难道不该赔吗？” 那人理直气壮地说：“我是人民中的一员，人 民的财产中有我的一份，我那份不要啦，还赔什 么？”
2020/6/5
2020/6/5
逻
一概 念
二、命 题
辑 三、推 理
四、逻辑规律
2020/6/5
一、概 念
2020/6/5
梳理一下
1、从逻辑的角度看，“概念”揭示了某一事物或现
象的本质属性 ，我们凭借概念可以准确地把一种事
物或现象与其他事物或现象区别开来。
2、每一个概念都有自己的内涵和外延：内涵是概念
• 阿Q——老舍 反对关系 • 文学作品——小说 包含关系 • 鲁迅——《孔乙己》的作者 全同关系 • 教师——作家 交叉关系 • 真理——谬误 矛盾关系 • 社会主义制度——资本主义制度 反对关系
Байду номын сангаас2020/6/5
二、命 题
2020/6/5
探究：判断以下语句是否是命题
• 所有人是动物。 （是） • 李白和杜甫是同时代人。（是） • 请随手关门。（否） • 如果天在下雨，那么地是湿的。（是） • 地球 行星 （否） • 今天，他会不会来呢？ （否）
2020/6/5
梳理一下
1、推理是由已知命题得出新的命题 的思维过程，往 往要通过 复句 的语言形式来体现。 2、三段论是通过两个 前提 ，得出一个 结论 ， 而且两个前提包含 共同的词项 。请举出一个三段 论的例子。
2020/6/5
（1）三段论推理
• 例如： 凡犯罪行为都是违法行为 抢劫行为是犯罪行为 ，
2020/6/5
作业 逻辑概念语病题训 练：
1、许老师常为班里的贫困学生买一些衣服、 球鞋、手帕、衬衫、拖鞋和日常用品。
2、这次代表大会的代表包括工人代表55人， 农民代表47人，妇女代表39人，文艺界代 表13人。
3、你不革命，你就是反革命。 4、绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般
的景致，把游人带入迷人的天地。
同一律：在同一思维过程中，所使用的概念 和命题必须始终保持同一，不能中途偷换概念， 改变话题。
2020/6/5
偷换概念
❖ 纪晓岚：皇上丢了！
此“东西”， 非彼“东西”
❖ 和珅：皇上又不是个东西，怎么 能丢呢？
❖ 纪晓岚：你说皇上不是个东西！
❖ 和珅：没有，皇上他是个东西 ……？！
2020/6/5
• 矛盾律：在同一思维过程中，针对同一对象，两 个互相矛盾的命题不能同时都是真的。 例如：他是黄种人。他不是黄种人。不能同时都 是真命题。
所反映的对象的 根本属性 ，外延则指概念所反映的
对象的具体范围 。
3、概念与概念的关系，主要有
“全同关系”，例如 教师、老师
；
“包含关系”，例如 数学、高等数学 ；
“交叉关系”，例如青年、解放军官员 ；
“矛盾关系”，例如 生、死
；
“反对关系”，例如 黑、白
。
2020/6/5
探究： 判断下列各对概念的关系
• 排中律：同一思维过程中，两个互相矛盾的命题 不能同时都是假的。
• 例如：“说世界上有鬼，这不对，这是迷信；但 要说世界上没鬼，也未免武断，因为有些现象还 真不好解释。”
2020/6/5
分析下面的句子，看看它们分别违背了什 么思维规律。
1、群众是真正的英雄，我是群众，所以我是真正的英雄。 2、严禁触摸电线，500伏高压，一触即死，违者法办。 3、这座山从来没有人上去过，上去的人也没有下来过。 4、或者采纳他的意见，或者抛弃他的意见，我都不赞成。 5、编辑同志，您说我的作品不够成熟，显得幼稚，那您 就把它当做儿童文学发表吧。
所以，抢劫行为是违法行为。 三段论有大小前提和结论三部分。
①大前提：包含大项的前提。 ②小前提：包含小项的前提。 ③ 结论：推出的新判断。
2020/6/5
三段论推理
• 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多 子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问 之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 取之信然。 (七岁的王戎所进行的推理是很 有道理的，请你用三段论展示其推理过程)