优秀指导教师简介

优秀指导教师简介

易老师是我校勤恳认真的年轻教师。近几年一直从事毕业班语文教学工作，教学认真、工作勤恳，深受同事好评。现推荐他为优秀指导教师，推荐理由如下：

一、热爱工作，当良师

“随风潜入夜，润物细无声”，他一直担任班主任工作。班级里的后进生、贫困生、留守儿童都是他关怀的对象，他经常和这些孩子谈心，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。早来晚走，他用行动实践着班主任工作的职责。

二、提升自己，钻科研

易老师同样注重自己的教科研工作，2015年参与的小课题《电子白板数学学科工具在小学四年级图形认识中的教学运用策略研究》顺利解题，2016年指导学生发表作文《书呆子同学》；2018年指导学生发表作文《请叫我秋雨》；2020年积极参与的州级课题《农村寄宿制学校留守儿童行为习惯养成的策略研究》正在做结题准备工作。

三、脚踏实地，重教学

易老师认真学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平和教学潜力。结合语文教学中存在的不足，一直带领学生做好读书笔记，鼓励学生深入生活，留心观察，随时记录令自我感动的人、事、物，激发起学生写作的欲望，

本次吉祥物故事征集主题活动中，他多角度介绍吉祥物的相关知

识，引导学生融入自己的理解进行习作，认真做好指导工作。