加拿大留学工作总结

2012年度个人工作总结

黄志全

（资源与环境学院）

2012年度，我在工作中坚持学习、贯彻科学发展观，认真履行岗位职责，现将一年来的履职情况报告如下：

一、坚持贯彻落实科学发展观，持续提高政治思想理论水平，提升工作能力

坚持学习科学发展观的理论，始终按照科学发展观的要求来开展本职工作，努力在自己的实际工作中学习、落实科学发展观，通过积极的政治理论学习，不断使自己思想更加坚定，政治更加合格，政治理论水平更适应工作要求。

在做好本职工作的同时，积极参加学校举办的“三事大讲堂”活动，认真听课，做好学习笔记，并根据自己的实际开展了自主选学学习。在学习期间，积极加强理论水平的提高，结合自己的实际，注重政治理论学习，认真制定和执行学习计划和日常学习制度，深入学习和贯彻党的十七届四中

全会精神，紧紧“围绕学校科学发展抓党建、抓好党建促进学校科学发展”的基本思路和基本经验，把思想认识统一到加强我院博士点建设和建设高水平教学研究型大学的奋斗目标上来。通过学习并结合工作实际，使得自己的政治理论水平得以提高，特别是对我校的特色、办学发展、定位等有了更深刻的认识。

在工作中，带领学院员工，深入开展“双创双争”活动，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。通过学习，我的思想认识得到了进一步提高，理论水平得以提升，进一步提高了理论认识，更加理清了工作思路，使得自己的政治理论水平得以提高。

加强自己的党风廉政建设，认真执行党风廉政建设责任制，自觉遵守学校党政领导干部廉洁从政的有关规定。

二、着力推进学院科学特色发展，圆满完成年度工作目标，重点工作取得新成绩

工作中时刻以科学发展观为指导，坚持“以人为本”和“统筹兼顾、协调发展”这一科学发展观的根本要求，着力

实现本单位的科学特色发展，师资队伍建设、学科发展、科学研究提升、教学质量保障、教学科研平台建设等工作完成年度工作目标，学院的重点工作中取得新的成绩。

今年取得的主要工作成绩如下:

1、持续完善教学质量评价工程，教学工作取得重要成绩

一年来，学院按照教学管理科学化、制度化和规范化的要求，重视和加强教研室教研制度，切实发挥教研室在教学、科研工作中的主体地位;进一步完善和加强听课制度；继续完善和实施教学质量工程。

我院始终把青年教师的培养作为提高教学质量的一项重要内容，采取一系列有效措施，把好教学质量关。不断进行教学改革，进一步加强专业与课程建设力度。同时，建立了一批稳定的专业教学实习基地。

一年来，在全院教工的共同努力下，我院圆满完成了各项教学任务，教学质量效果显著。2012年我院获得“河南省高等教育教学工作先进集体”称号；“地质工程（专业）”获国家级卓越工程师教育培养计划；“地质工程实验教学示范中心”获省级实验教学示范中心；“土力学（课程）”获省级精品资源共享课程。校级本科教学工程项目立项1项，省级本科教学工程立项建设3项；2013年校级大学生创新立

项3项；完成地质工程（灾害管理）中外合作办学教学计划的编写。

2、积极认真进行学科建设，科研工作取得重要成绩

作为学科建设责任人，我在本年度根据学校的整体部署和学科建设实际，在建设领导小组的指挥和协调下，对博士点“地质资源与地质工程”授权学科及其支撑学科“岩土工程”在人才引进、科学研究、实验室建设、学术交流等方面开展了全面、积极的建设工作，认真落实《建设规划实施方案》等各项举措，对学科存在的主要差距、面临的主要困难、解决方案、建设目标、保障措施等进行了重点建设，使得学科建设取得了重要的建设成绩，全面完成了建设目标。目前最终验收材料已经提交。

学科建设取得突出成绩。在河南省第七批省级重点学科验收工作中，我院承建的“地质工程”、“水土保持与荒漠化防治”、“岩土工程”等3个省级重点学科全部以优良的建设成绩获得验收通过。在河南省第八批省级重点学科申报中，学院申报的“地质资源与地质工程”和“林学”等2个学科被评为河南省一级学科重点学科。

圆满完成科研建设目标。我院全年签订科研合同22项，其中国家自然科学基金4项，其它纵向科研项目8项，横向

项目10项，科研经费累计700余万元。发表学术论文113篇，其中核心期刊84篇，SCI、EI检索44篇；出版专著、教材14部。面向全校举办学术报告5场，参加国内外学术报告18人次。通过科技厅鉴定的科研项目13项。获省部级及厅级奖18项。获得发明专利2项，实用新型专利2项。

同时，加大学科条件建设力度。在今年，完成了博士授权学科实验室设备采购计划，同时完成了地学信息技术实验室组建工作，为博士点学科建设提供了优良的设备条件，研究条件得到彻底改善，为学科研究提供了保障。

3、切实加强教学科研队伍建设，师资队伍进一步壮大

继续大力进行教师队伍建设。学院进一步加大了教师队伍的培养力度，进一步提高引进人才的质量，已经形成了一支高学历、高素质、高水平的教师队伍，教师队伍的整体教学科研实力大幅提升。

在本年度，继续大力进行教师队伍建设,人才引进工作再上新台阶。2012年共引进教师9名，其中博士9名，高级职称1名；晋升教授职称3人，晋升副教授职称5人。教学队伍整体实力得以进一步提升。

三、存在的不足

1、管理水平有待提高。由于师资队伍逐年扩大，我院职工人数已经达到124人，如何组建教学、科研团队问题，如何发挥高层次人才作用问题等，都是关系学校长远发展稳定重要问题，但是限于自己的水平和能力，我在人才管理与运用、发展决策与思考等方面的管理能力还不能适应发展需要。

2、工作创新意识需要继续增强：过多地在常规、例行工作中按照常规思路开展工作，缺乏对主要工作的创新和开拓，没有充分调动管理人员的积极性和主动性。

2012年12月24日