用心管理原则：
协调管理 用心服务 不断提升办文办会办事水平
协调管理用心服务不断提升办文办会办事水平【摘要】本文主要介绍了协调管理、用心服务对于不断提升办文办会办事水平的重要性。
在文章中，我们首先讨论了建立协调管理机制的必要性，以及如何提高服务质量、加强培训、优化流程规范操作和持续改善。
通过这些措施，我们可以更好地管理办公事务，提升工作效率和服务质量。
在我们总结了这些经验并展望了未来的发展方向，重申了协调管理和用心服务在提升办事水准方面的重要性。
通过不断学习和改进，我们可以更好地适应工作变化，提高工作绩效。
希望本文可以为相关工作人员提供一些启发和帮助。
【关键词】协调管理, 用心服务, 提升办文办会办事水平, 建立机制, 提高服务质量, 培训, 优化流程, 规范操作, 持续改善, 总结经验, 展望未来, 重申重要性.1. 引言1.1 概述在当前社会发展的背景下，协调管理和用心服务已成为各行各业提升竞争力的关键所在。
在办文办会办事的过程中，如何不断提升自身的水平，提高工作效率和服务质量，已经成为每个从业者必须面对和解决的问题。
协调管理、用心服务不仅仅是提高个人素质和能力的体现，更是组织和单位整体实力的体现。
只有通过建立有效的协调管理机制，提高服务质量，加强培训，优化流程规范操作，持续改善，才能够在激烈的竞争中脱颖而出，取得更大的成功。
在日益全球化、信息化的背景下，办文办会办事的方式和方法也在不断进步和变革。
只有不断学习、提升自己，才能够顺应时代的发展潮流，保持竞争力。
本文将从建立协调管理机制、提高服务质量、加强培训、优化流程规范操作、持续改善等方面来探讨如何不断提升办文办会办事的水平，以期为广大从业者提供一些借鉴和启发。
1.2 主题介绍随着社会的不断发展，管理的重要性日益凸显。
在各个领域中，协调管理都扮演着至关重要的角色。
协调管理不仅可以有效整合资源、提高效率，更可以促进组织内部各部门之间的合作与沟通，实现整体发展的目标。
在办文办会办事的过程中，协调管理显得尤为重要。
管理贵在用心
龙源期刊网 管理贵在用心作者：邓文慧来源：《教师·下》2020年第01期摘要：文章从常规管理、创新管理两个方面探讨年级组班主任管理工作。
通过教师培训、反思总结等方式及时发现问题、解决问题;通过全方面“老带新”以及布置美篇作业等方式提升班主任的班级管理水平，密切家校联系。
关键词：班主任培训;反思总结;“老带新”中图分类号：G625.1 文献标识码：A 收稿日期：2019-01-29 文章编号：1674-120X （2020）03-0011-01一、抓实常规管理（一）重视班主任培训工作开学前，除组织班主任参加学校安排的班主任工作统一培训以外，作为年级组长，笔者还必须针对本年级的班主任进行有针对性的培训，如对一年级班主任就新生入学教育进行重点介绍和指导。
通过培训，教师们意识上先于行动上进入开学工作状态。
开学后，笔者通过跟踪反馈的信息，针对存在的普遍性问题随时组织班主任进行短期集中培训，引导班主任积极主动想办法、找对策，提高其班级管理的能力。
（二）定期反思总结班主任工作十分繁杂，尤其是小学低年级的班主任工作。
实践表明，定期反思总结是理清班级管理、年级组管理的法宝。
每天一个碰头会、每周一次周工作总结已成惯例。
开学第一周，班主任每天中午固定时间、地点开碰头会，大家一起汇总讨论当天出现的问题以及布置第二天的任务，并将提前备好第二天可能碰到的问题的解决方案。
如一年级新生入学，第一天允许家长进校接送学生，第二天起家长必须在校外各班指定接送区接学生。
根据以往经验，一开始总会有个别家长不遵守规定，不在指定区接学生，而是守在校门口，一看到学生就直接带走，甚至不跟班主任打招呼。
为此，班主任首先做到提前告知，在新生家长会时重点强调学生接送规定。
正式实行校外接送规定的前一天，班主任再次通过信息通知的方式告知家长。
除此以外，班主任通过“小手拉大手”的方式再次确保学生的安全接送——先教会学生正确的放学回家步骤，再让学生告诉家长：路队不到指定区不解散，不能中途离开路队，必须和老师说“再见”，等老师确认后才能离开。
管理有心、生产用心、品质尽心、交货放心、服务贴心、客户
管理有心、生产用心、品质尽心、交货放心、服务贴心、客户安心”是我们长期奉行的经营理念。
我们将一如既往，努力开拓新产品及市场，提高品质、完善管理和服务，将以高效优质的喷砂设备和一流的服务面向每一位客户。
惠捷是您可信赖的朋友，惠捷牌产品是您可信赖的产品，我们竭诚欢迎您的光临。
1.水龙头喷砂机2.厨卫水龙头喷砂机3.金属表面处理喷砂机4.水龙头抛丸机5.通水接头喷砂机6.不锈钢水龙头喷砂机7.家用水龙头喷砂机8.防腐蚀水表喷砂机9.不锈钢数码水表喷砂机10.特种阀门喷砂机11.显示仪表喷砂机12.流量仪表喷砂机13.机械设备喷砂机处理范围：水力控制阀、减压阀、蒸汽疏水阀、不锈钢安全阀、电磁阀、隔膜阀、调节阀、定压阀、减温减压装置】、温度仪表、压力仪表、流量仪表、物位仪表、显示仪表、管道配件、节能产品【沟槽式公共厕所节水器、智能节电器、蒸汽节能设备】、消防器材、水暖洁具、五金交电、机电产品、金属材料、恒温控制【冷热水自动恒温混水器、自力式平衡压力恒温混水阀、恒温控制器。
惠捷喷砂工作原理：喷砂机是采用压缩空气为动力，以形成高速喷射束将喷料高速喷射到被需处理工件表面，使工件表面的外表面的机械性能发生变化的一种机器。
由于磨料对工件表面的冲击和切削作用，使工件的表面获得一定的清洁度和不同的粗糙度，使工件表面的机械性能得到改善，因此提高了工件的抗疲劳性，增加了它和涂层之间的附着力，延长了涂膜的耐久性，也有利于涂料的流平和装饰，把表面的杂质、杂色及氧化层清除掉，同时使介质表面粗化，使基材表面残余应力和提高基材表面硬度的作用。
吸入式干喷砂机1．一般组成喷砂机一个完整的吸入式干喷砂机一般由六个系统组成，即结构系统、介质动力系统、管路系统、除尘系统、控制系统和辅助系统。
2. 工作原理吸入式干喷砂机是以压缩空气为动力，通过气流的高速运动在喷枪内形成的负压，将磨料通过输砂管吸入喷枪并经喷嘴射出，喷射到被加工表面，达到预期的加工目。
管理者应具备的“八心”
外贸营销咨询第一顾问夏涛博客培训活动：/vip
管理者应具备的“八心”
①尊重之心,用心管理的原则是尊重。
②期望之心,给予期望，潜发员工潜能，不停地监督, 监督。
③合作之心,与员工是朋友，是盟友，公司与员工是鱼与水之关系，公司发展好的，个人也就有前途，利益也将得到保障。
④沟通之心,沟通是管理的最高境界，沟通不好造成管理混乱，效率低下，员工离职。
⑤服务之心,为员工提供服务的供应商，把员工当成自己的客户，利用职权和资源为员工提供方便，扫清障碍，提高速度，鼓舞士气。
⑥赏识之心,对他们说出评价感受，让他们从你的表情，语言中感受真诚，提高士气。
外贸营销咨询第一顾问夏涛博客培训活动：/vip
⑦授权之心,在授权中多加用心，把授权做好，让授权成为解放自我，管理员工之法宝，授权不等于放权。
⑧分享之心,分享最好的，互相学习也是最好的管理方式。
管理者不断与员工分享知识，分享经验，分享目标，分享喜悦，分享一切值得分享的东西，传达理念，表述想法，形成个人影响力，用影响力和威信管理员工，互相学习，互相进步。
管理正能量句子励志短句子
管理正能量句子励志短句子
1. 每一天都是一个新的开始，用心管理，迎接新的挑战。
2. 信心是成功的基石，坚定地向前迈进，追逐你的梦想。
3. 没有什么困难是不可克服的，只要你有勇气去面对它。
4. 人生最大的成就不是永远站在山巅，而是在每一个低谷都不放弃。
5. 将困难看作是成长的机会，努力奋斗才能创造美好的未来。
6. 拥有目标，你才能找到前进的方向，坚定地向前走。
7. 坚持自己的原则，无论遇到什么困难都不动摇。
8. 走出舒适区，挑战自我，才能不断进步。
9. 每个人都有无限潜力，努力去发现并实现你的梦想。
10. 成功不是一蹴而就的，它是付出和努力的结果。
11. 每一次失败都是获得成功的一步，坚持下去才能成功。
12. 不管遇到多大的困难，都要相信自己能够战胜它。
13. 生活中没有绝对的平坦，用阳光的心态面对困难。
14. 选择积极的态度，你就能够创造积极的结果。
15. 拥有正确的心态，你才能够抵达属于自己的彼岸。
16. 不要为失败而气馁，失败只是距离成功更近的一步。
17. 勇敢去冒险，你将会发现生活的美妙与多彩。
18. 拒绝消极的情绪，积极向上才是成功的关键。
19. 无论遇到什么困难，都要相信自己的能力去克服它。
20. 人生短暂，别浪费时间在后悔和担忧中。
21. 不要害怕失败，它只是通往成功的必经之路。
22. 用心对待工作，尽力做到最好，成功就会属于你。
23. 坚信自己的能力，你才能够创造出不可思议的成果。
24. 给自己设定目标，并为之努力奋斗，实现自己的梦想。
管理者应具备“八心”
管理者应具备“八心”
谌立新
【期刊名称】《功能材料信息》
【年(卷),期】2007(4)4
【摘要】1、尊重之心。
用心管理的原则是尊重。
2、期望之心。
对员工应给予期望，激发其潜能。
3、合作之心。
管理者与员工是朋友，是盟友，公司与员工是鱼与水的关系，公司发展得好，个人就有前途，利益也将得到保障。
【总页数】1页(P42-42)
【关键词】管理者;员工;期望
【作者】谌立新
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】F270
【相关文献】
1.学校管理者应具备“五心” [J], 李享义;代华
2.领导干部应具备“八心” [J], 江勇
3.教练员应具备的“八心” [J], 王芹;
4.当今企业管理者应具备什么样的素质特性?美国一学者提出──“海豚型管理”应引起注意 [J], 常玉生
5.科技期刊编辑应具备的心理素质结构——事业心、责任心、好奇心和上进心 [J], 陈雯
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
《管人》培训PPT
管人的误区及预防与对策
3.御下不严
『案例3』某经理提醒一位员工午餐超时 了，而且该交的报告已经逾期了，员工指 出其他员工也存在这样那样的问题，比如 有人迟到，有人早退等等，表示自己的行 为没有什么大不了的。经理想这次就算了， 不过下次嘛……
管人的误区及预防与对策
案例3『分析』这位经理的错误之处在于：第一，对员工工作表现以及个人 品行上的问题，如果不晓之以理，员工将不会懂得你对他的要求。如果你 未能让员工明白所发生的问题必须加以纠正，意味着问题将永远不会得到 纠正，以后你将整天疲于应付这些问题。第二，你可能以为搁置争议是出 于对员工的好心，但员工却不会这么想。他们会认为你对部门里的问题根 本无所谓，于是自然会有这样的反应：“连老板都无所谓，这关我什么 事？”
靠制度管人，靠程序办事 定制度再执行，以部门实 际情况为基础
七、勇担责任
体恤员工
推功揽过
八、奖罚分明
及时表扬、及时批评 一视同仁 批评教育从严，处理扣发从宽
管理者就是要为你的员工承担责任，背负过错。
第二部分 管人的重点、要点与难点
重点
管人重点 在于管心
管人---管心
管 管人
第一部分 新任管理者的八大原则
缺乏领导风范 没有系统分析整合能力 不明管理、不会管理
增强自信 分析调查 诚心相待 虚心学习
平级视角
责任不明 学习意识？
放手用人
管理从严 承担责任
奖罚分明
一、增强自信
分析自身优势 分析自身缺点、不足
不断学习、改进 弱势转优势
二、分析调查
第四阶段员工 高能力、高意愿 需要充分信任 有工作自主创造力 约定到达目标，负责结果，满 足想法。
“用心管理用情感化”班主任经验交流-高中主题班会优质课件
6、宿舍管理；
（1）对舍长进行培训，让其负责两休、洗漱、卫生、值日、起床督促， 同时每周填写一次“宿舍一周情况反馈表”。
（2）舍长还要负责观察情绪波动较大的同学的情况，观察同学间有无矛 盾，并随时和我反馈。
（3）每2周和所有的舍长开一次会，听取舍长反馈的情况，并提出我的要 求。
7、值日班长的日常管理
14、 心理危机管理
（1）定期家访（次数不限），并随时与家长保持联系。
（2）把班上心理危机学生的信息，单独反馈给科任老师和责任教师并随 时关注。
（3）定期让学生去心理咨询室进行心理辅导，定期进行心理测评，考前 考后邀请心理老师对班级进行心理团辅。
（4）要求心理委员关注好班上同学的情绪波动，及时汇报，并认真填写 汇报材料。
二、用情感化：
1、利用“父母亲情”感化
2、利用“同学之情”感化
3、利用“师生之情”感化：
（1）关心生病的同学
（2）关心同学们的吃和穿
（3）关心同学们的思想动态 （4）关心同学们的学习
（5）参与各种班级活动
一、用心管理：
1、班级自主管理；
涉及到班上所有的事务和工作，也涉及了所有的同学，做到“人人有 事做，事事有人做”。（后面的管理措施都是对这个“班级自主管理” 的再次细化）
（2）在第二节课下课、晚二下晚自习后督促同学迅速离开教室，到足 球场后迅速组织同学排好队，并对站队不认真、做操不认真、跑步不认 真的同学进行提醒，最后做好小结。
（3）对部分动作不规范的同学进行单独的训练。
（4）不定期的在两操结束后组织同学之间一对一的口号PK,踏步PK等。
13、仪容仪表管理
每周五班会课的最后5分钟，都要对学生的仪容仪表（服装的整洁、指甲、 女生的刘海、男生的头发等）进行检查。要求学生利用周末整理好仪容仪 表，同时也会把相应的情况单独反馈给家长，让家长督促按要求完成。
尽责管理七项原则
尽责管理（Responsible Management）是指在管理过程中，管理者应当尽到对自己职责内的事务的合理注意义务，以确保管理活动的合法性、合规性和有效性。
尽责管理七项原则通常是指在企业管理实践中，为了实现可持续发展和履行社会责任，企业应当遵循的一系列原则。
这些原则可能因不同的管理理念和标准而有所不同，但以下是一些普遍认可的原则：
1. 股东利益最大化原则：企业应当以增加股东价值为目标，通过合理的决策和有效的管理来实现长期利益。
2. 遵守法律法规原则：企业在经营过程中应当严格遵守相关的法律法规，确保所有的经营活动都在法律框架内进行。
3. 诚信原则：企业应当保持诚信，对内外部利益相关者如客户、供应商、员工等保持诚实和公正的态度。
4. 透明度原则：企业应当保持经营活动的透明度，及时向股东和公众披露重要的财务和业务信息。
5. 社会责任原则：企业应当积极履行社会责任，关注环境保护、员工权益保护和社会贡献等方面。
6. 风险管理原则：企业应当建立有效的风险管理体系，识别、评估和控制经营活动中可能遇到的各种风险。
7. 人力资源管理原则：企业应当重视人力资源管理，确保员工的权利和福利，提供培训和发展机会，建立公平和正义的工作环境。
班主任班级管理经验总结：用“心” 管理班级
班主任班级管理经验总结：用“心” 管理班级班主任作为一个班级管理者，必须要在管理工作中用“心”，用心对待学生，用心对待教育工作，用心对待班级，用心对待自己的职责。
通过多年的班级管理实践，我总结出了一些班主任班级管理经验，下面就和大家分享一下。
首先，用心对待学生。
班级管理关键在于管理学生，而管理学生的首要前提就是要用心对待他们。
班主任要充分了解每个学生的特点、需求和困惑，与他们建立良好的沟通关系。
我们班级采取的一种有效的方法是“个别谈话”。
每学期开学时，我会与每个学生进行个别谈话，询问他们的学习情况、家庭情况、兴趣爱好等，用心倾听他们的心声，解决他们的问题。
这种个别谈话的方式能够让学生感到被关注、被重视，能够及时发现他们的问题并给予帮助。
此外，班主任还应密切关注学生的心理变化，及时发现并帮助他们解决学习、生活上的困惑，做到真正用心关爱每一个学生。
其次，用心对待教育工作。
作为一个班主任，要有教育的使命感和责任感。
我们首先需要对学生和自己有清晰的规划和目标，明确学生的成长需要和自己的工作任务。
其次，要对学生进行全方位的关怀，不仅要关注学生的学习成绩，还要关注他们的身心健康和个性发展，培养他们的综合素质。
最后，班主任要善于整合各方资源，组织学生参加各种教育活动和实践机会，让学生学以致用，提升他们的实际操作能力。
通过用“心”对待教育工作，能够提高班级整体水平，为学生的全面发展提供更多的机会。
再次，用心对待班级。
班级是班主任工作的重点和基础，班主任要用心去管理班级，提高班级的凝聚力和向心力。
首先，班主任要建立良好的班级氛围，营造积极向上的学习氛围。
我们每个月举行一次班级会议，讨论班级事务，集思广益，增强学生的参与感和团队意识。
其次，班主任要加强家校合作，与家长保持密切的联系，及时了解学生在家庭中的情况和问题，共同为学生的成长和发展努力。
最后，班主任要注重课堂教学的管理，做到“规矩严、课堂活”。
“规矩严”要求学生按时上课，不迟到早退，严禁缺课，提高学生的时间观念和自律能力；“课堂活”要求教师要注重课堂教学的趣味性和互动性，提高学生的学习兴趣和参与度。
沉住气沉下心,用心做管理
沉住气沉下心，用心做管理——读《从零开始学点管理学》有感空余时段，拜读了《从零开始学点管理学》一书，颇有感触。
谈到管理学，对于我本人来讲基本还是盲区。
该书将管理理论知识与真实、生动的案例结合在一起，力求在理论与实际中寻找一个平衡点，方便我们在掌握理论知识的同时，又能从案例中受到启发。
作为一名基层管理者，除了要有实干精神和务实的态度，我觉得还要具备以下几方面的要素：1、知识要素，知识本身就是一种力量。
宽广的知识结构和丰富的知识内涵能赋予管理者运筹帷幄的智慧与谋略，而特有的知识专长能造就管理者的果敢和权威。
信任程度，从某种意义上讲就取决于管理者的知识结构和专业化水平。
因此，管理者可以不是全能的，但必须是善于更新知识，能够与时俱进，敢于开拓创新的。
2、能力要素，员工对管理者的要求，不仅仅是停留在踏实肯干、任劳任怨上，他们会权衡你的能力，观察你处理每一个问题的水准，他们需要从你的能力上找到信赖和希望。
一个有能力的管理者会给工作群体带来希望。
而希望是一种心理磁石，它不仅能统一群体意志、坚定群体信念，而且能有效激发其追随愿望。
3、品格要素，品格反映在管理者的一切活动中，并且不受工作环境和生活环境的限制。
好的品格，应该是人前人后表里如一的印证，是信守正气辨明是非的准则，是为“官”、为人的基本信条。
管理者良好的品格修养，会使被管理者产生敬佩与折服，甚至崇拜和模仿。
它所产生的潜移默化作用，能使被管理者在自觉与不自觉中受到吸引。
4、情感要素，人的行为既受理智的控制，又受情感的支配。
管理者在实施管理职能的过程中，进行正常的情感交流，是形成合力的关键。
管理者的思想感情越贴近员工，员工就越拥护你，你的感召力就越强。
如果管理者摆错了自己的位置，背离了员工，被疏远则是必然的，感召力当然也就无从谈起。
看完该书，总的感觉就是要做好一名管理者，首要任务就是自我管理，还有就要沉住气，沉下心，遇事指挥沉稳、不急不躁、有章有法，这也应是我们基层管理者要有的特点。
企业管理者如何做到用心管理
企业管理者如何做到用心管理一定意义上，管理者的用心程度与其优秀程度和工作业绩成正比，用心管理比直接的用薪(薪水)管理意义更为深远、效果更好。
在完成工作的过程中，规划未来部署工作要用心，指导员工正确工作要用心，创造高绩效的团队文化要用心，开拓创新要用心。
惟有不断用心，管理目标才能被完成并做得更好，惟有不断用心，管理者和员工才能在工作中不断获得提高和超越。
总之，所有的一切都离不开用心。
企业管理者如何做到用心管理一、管理层不用心的低绩效主要表现1、工作缺乏热情缺乏工作热情主要是因为企业缺乏有效的用人机制，管理者能上不能下，一旦一个员工升任到管理岗位位子基本可以坐得很稳，不犯大错误的话不用担心被拿下，说不定还会被策略地晋升到更高层次的职位。
这种僵化的用人机制使得管理者缺乏工作的压力和前进的动力，养成了懒散的习惯和表面化的工作作风。
另外，一般管理者都在同一个岗位上呆了很长时间，已经对工作失去了新鲜感，每天只是重复以前的工作过程，进行简单处理，基本都可以应付，如果没有上级领导安排任务，是无须多动脑筋的，这种现状导致了管理者缺乏工作动力，缺乏热情。
2、工作态度有所转变在做管理者之前，为了获得公司领导的赏识和职位的晋升，他们一般都工作努力、态度认真。
当真的坐上那个位子之后，有些管理者的工作态度开始慢慢转变。
因为职位来之不易，因为曾经努力付出过，所以聪明的管理者们一般都采取了明哲保身的态度，慢慢从台前转到了幕后，隐藏在责任的背后，给工作流程的衔接和工作的有效推动都带来了一定的麻烦。
3、管理层的责任感减弱由于工作态度的转变，一般管理者的责任感就随之减弱了，他们都精通一套太极推手的手法，善于把责任化于无形或直接推给他人。
管理者之间、部门之间互相推诿，出现责任问题的时候惟恐避之不及。
为怕担责任，有些可做可不做的工作一般不做，可以提供帮助协助解决的事情以工作忙没有时间为借口推脱。
我们在工作当中都曾或多或少地碰到这样一些人、一些事。
班组管理要用心和用情（三篇）
班组管理要用心和用情班组管理是一项艰巨而重要的任务。
一个高效的班组管理需要用心和用情，不仅要关注团队的工作成果，还要关心每个成员的个体需求和发展。
在这2000字的篇幅里，我们将从不同方面来讨论班组管理要用心和用情的重要性。
首先，用心和用情的班组管理可以提高工作效率。
管理者应该关注团队成员的工作状态和困难，并提供必要的支持和帮助。
了解每个人的工作习惯和能力，合理分配任务，可以最大限度地发挥每个人的优势，提高整个团队的工作效率。
此外，管理者还应该鼓励员工提出自己的想法和建议，激发他们的创造力和积极性。
通过多元化的思维和共同的目标，班组可以发挥最大的潜力，实现工作目标。
其次，用心和用情的班组管理可以提升团队凝聚力。
一个团队的凝聚力是由每个成员的感情和归属感构建的。
管理者应该积极地与每个成员建立良好的关系，关心他们的生活和工作，提供必要的支持和帮助。
通过关心和关注，每个成员都能够感受到自己在团队中的重要性，并且乐意为团队的共同目标付出努力。
同时，管理者还应该鼓励团队成员之间的合作和交流，建立一个相互支持和信任的工作环境。
这样的团队凝聚力能够增强工作效率，提高工作质量。
再次，用心和用情的班组管理可以促进员工的个人发展。
每个人都有自己的个人需求和发展方向。
作为班组管理者，应该了解每个成员的个人喜好、兴趣和职业规划，并提供相应的支持和机会。
可以安排培训和学习机会，帮助员工提升自己的能力和技能。
同时，也要激发成员的学习和成长动力，让每个人都能够在工作中不断进步和发展。
一个关注员工个人发展的班组管理可以提高员工的满意度和忠诚度，减少员工的流失率。
最后，用心和用情的班组管理可以传递正能量和激励团队成员。
一个积极向上的管理者可以给团队成员带来正向的影响，激励他们面对困难和挑战。
同时，管理者还要充当良好的榜样，以身作则，引领团队成员朝着正确的方向前进。
通过积极的态度和行动，管理者可以传递给团队成员信心和勇气，激励他们克服难关，取得更好的成绩。
供电所所长的“用心”管理法
供电所所长的“用心”管理法１尊重之心。
尊重是一切社会活动的基础，管理尤其如此。
供电所所长应像尊重自己一样尊重农电工，始终保持一颗平等的心态，更多强调农电工的主体意识和重要作用，让农电工感知到被尊重，从内心愿意和所长共事，愿意为所长排忧解难，共谋发展。
２期望之心。
作为供电所所长，当对农电工表达期望并持续进行的时候，管理就能收到意想不到的效果，农电工的潜能就能不断被激发出来，释放出巨大的能量。
供电所所长关键要通过恰当的方式将自己的期望合适地表达给农电工，让农电工知道自己对他们的期望，而且要不停地去做。
３合作之心。
作为供电所所长，合作是重新定义自己和农电工之间关系的必由之路。
现代管理强调管理者和员工之间的绩效合作伙伴关系，供电所所长应把农电工当成工作当中不可缺少的合作伙伴，强调其主动性和自我管理能力，和农电工站在平等的地位，主动创建自己与农电工的绩效合作伙伴关系，把农电工培养成工作的盟友，共同致力于农电事业的不断发展。
４沟通之心。
沟通是管理的高境界，也是诸多管理问题的共同症结所在。
沟通做好了，将在很大程度上帮助供电所所长处理人际关系，完成工作任务，达成绩效目标；沟通不好，则可能会出现许多你意想不到的问题，管理混乱，效率低下，农电工离职等都可能发生。
作为供电所所长，一旦掌握了沟通的技巧并能熟练运用，将会把工作当成一件快乐的事情，所以，供电所所长要保持沟通之心，让沟通成为自己和农电工共同的工作方式。
５赏识之心。
经验表明，当你赏识一个人的时候，你就可以激励他。
作为供电所所长，就是要不断用赏识的眼光对待自己所内的农电工，不断地在工作中表达自己的赏识，使农电工受到鼓舞和激励，尤其是在农电工做得优秀的时候。
而最好不要默认农电工的表现，一味地让农电工猜测你的态度，默认和猜测都将导致沟通的障碍，使农电工对你丧失信心。
供电所所长所能做的就是对农电工说出你的赏识和你对他们的评价，让农电工从你的语言中感受你的真诚，激励农电工的士气。
用心、用情做管理
用心、用情做管理作者：郭根宝来源：《陕西教育·综合版》2020年第11期追梦之路，从无坦途，必须在攻坚克难中开拓前行。
学校管理（school management）是学校对本校的教育、教学、科研、后勤和师生员工等各项工作进行计划、组织、协调和控制的活动。
学校通过管理，把各项工作及其组成要素结合起来，发挥整体功能，以实现其对学生的培养目标和各项工作目标。
担任校长十余年，对于学校管理自有心得，以“一师一优课，一课一名师”活动为例，谈谈自己的感悟。
从2014年起，为深入贯彻教育大会的精神，推进信息技术与教育教学深度融合、扩大优质教育资源覆盖面、提升教育质量和深化基础教育教学改革，教育部决定在全国范围内开展“一师一优课、一课一名师”活动。
第一次获奖名单公布，西安市小学共有5节课获得部级优课奖，高新五小独占2节;第二届高新五小有4人获得部优奖，第三届更有9人获奖，虽然获奖人数在增加，但获奖总数却落到了许多学校的后面。
如何奋起直追？如何夺回优势？这是一个管理者需要思考的问题。
如何创造好的成绩？归根结底还是在管人。
有了这样的理念，用心、用情去管理，为老师们创设了公平、公正、宽松、和谐的氛围，搭建了干事、创业的平台，成就了所有人的教育理想。
一大批把工作当事业的人聚集在五小，大家一起创造了一个又一个奇迹。
在五小，衡量每一个人的只有一把尺子，那就是工作。
是五小的文化激起了大家埋藏在心底的干事创业的热情，这就是五小人创造奇迹的内驱力。
2019年，有12位老师喜获教育部一师一优课奖，这是继2018年11人获“部优奖”，居陕西省中小学获奖人数第一名后，蝉联“部优奖”全省第一名。
思考这次活动的有效措施和创新管理方法有：1.好成绩的取得缘于高新区灵活的用人机制。
西安高新区创新用人机制，优化教师结构，提高教师素质，打破身份界限，在学校内实行全员聘用制，着力营造一个能进能出、职务能上能下、充满生机与活力的用人机制。
学校通过竞争上岗、优胜劣汰，让想干事、能干事的教师有用武之地，使高新区既出“建设成果”又出“人才成果”，打造出了一支一流的教师团队。
实验室管理都要遵循的原则
实验室管理都要遵循的原则实验室的管理，事情之多、杂，不亚于单位法人代表；要管理好，重要的是用心去做，书面的、教条的东西，不一定适合现实工作。
所有管理，包括实验室管理归根结底都是对人员的管理，因此管理之道实际就是管人之道。
人有很大的潜力，也有很多弱点，因此管人的精髓就是充分挖掘他的潜力，严格控制他的弱点。
实验室的管理原则：能者少劳，差者多劳。
管理实验员工不能只用一种方法，应该分人而治，区别对待。
还有就是工作岗位可以适当的变动。
不要等员工做的很厌倦。
做好自己的事，在检查时候不要出问题就可以了。
管理不要过于严格和苛刻，因为实验室的管理者也是一个打工者。
但区别对待并不等于对员工不公平不公正。
只有有所区别才能更好的保持公平公正之原则。
实验室的各项工作分工到位，给每个员工自我发展的机会。
特别注意赏罚分明。
实验室管理者的个人素质很重要，他的一言一行对于下面的员工有影响，要形成团队精神，共同进退，否则实验室会搞得一团糟。
有些事情是可以规范的但是还有些事情是规范不了的，得靠员工的积极性、主动性以及主人翁精神。
当领导不在跟前，工作靠自觉，大家是谁做好谁的一块，需要一齐做的协商着完成，总之工作要保质保量，至于如何完成，各自根据实际情况。
譬如在分析任务较轻的时候，做完检测分析，看到乱乱的桌面应该主动动手去整理，主动去检测哪些仪器需要维护了，哪些实验需要重新考虑检测方案。
身在实验室，应该把实验室当作自己的家一样，去细心的爱护和尽心尽力维护。
不要向驴一样被人牵着向前走，领导让你向东你就向东，向西就向西，应该把工作当成一种乐趣，当成一件快乐的事情，如果你工作不快乐，那么你又何必去选择这份工作？还是乘早换工作或者换行业。
工作，其实一方面是为了生计，另一方面是充实自己。
既然你选择了你应该保持快乐，这样才有工作的激情和充分发挥工作的效率！只有这样前面的惊喜才会等着你！实验室的管理，如何保证管理的公平性？当然绝对的公平是很难做到的，但应该尽量去维系实验室里人员的公平公正性，让大家在工作的时候不因为受到的待遇的差异而怨声载道，勾心斗角。
四不为管理制度
四不为管理制度第一个原则是“不为”。
不为是指领导者不应该过分干预下属的工作，而应该以服务的态度协助员工解决问题。
实际工作中，很多领导者常常会因为过分关心和过度执着于细节而导致员工无法独立思考和工作。
而且，长期以来，领导者在工作中表现出过度的干预和领导，导致员工缺乏自主性，无法发挥自己的创造力和创新力。
因此，领导者在管理过程中要学会退一步，给予员工更多的自主权，为员工创造更好的工作环境和条件，激发员工的工作热情，实现共同的目标。
第二个原则是“不随”。
不随是指领导者在管理过程中不能被表面现象所左右，而应该根据实际情况和目标制定相应的策略和实施计划。
在实际工作中，很多领导者在面对困难和挑战时，常常会被情绪所左右，无法保持冷静和理智，导致做出错误的决策和选择。
而且，领导者在管理过程中还要学会透过表面看本质，不被表面现象所迷惑，要有远见和谋略，要有一颗清醒的头脑，要学会从中远期发展的角度去思考问题和决策，以实现公司的长远发展和目标。
第三个原则是“不拖”。
不拖是指领导者在管理过程中要有责任感和紧迫感，要做事情一定要有时间概念，不拖。
在实际工作中，很多领导者常常会因为拖延症而导致工作进度缓慢，并且影响整个团队的工作效率。
而且，领导者在管理过程中还要学会制定合理的计划和工作安排，要有明确的时间节点和目标要求，要有压力意识，要有执行力，要学会逼自己，及时的完成工作，不偷懒，不耽搁，不拖延。
只有这样，才能够提高工作效率，提高企业的整体竞争力。
第四个原则是“不妥”。
不妥是指领导者在管理过程中要做事情一定要做到位，不能马虎和敷衍了事。
在实际工作中，很多领导者常常会因为做事不认真和敷衍了事而导致工作品质差，影响企业的整体形象和声誉。
而且，领导者在管理过程中还要学会追求卓越，要有匠心精神，要求自己和团队做事一定要用心，要追求完美，要精益求精，只有这样，才能够提高企业的整体品质和竞争力。
在实际工作中，四不为管理制度还要从领导者的行为和作风上入手，要求领导者做到先做到自己，身体力行，以身作则，不以老大自居，不高高在上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
用心管理原则：
●倾听并理解我
●即使你不同意我的意见，也不要否定我这个人●承认我的伟大之处
●记得寻找我的良好意愿
●用怜恤的心告诉我事情的真相
质量方针：以完善的产品和服务满足顾客要求，通过集体合作和员工才能的充分发挥不断提高产品质量。
精益生产基本原则:一个中心--消除浪费；两个基本点---库存是祸害、以人为本
生产过程七大浪费：
生产过剩
等待
搬运库存过大动作不当不良品工序设计不当
四项基本原则：
1、规范所有活动
a、5S活动
b、标准化作业
2、明确客户供应商的关系
a、看板管理
b、拉式生产
3、简化流程
a、快速换模
b、U型布局、
4、在可能低的层面发现并解决问题
a、基层持续改进组织
b、目视管理
c、TPM 设备6大浪费：
故障流程更换、调整、
空转、间歇停顿速度慢
工艺不好开机、利用率
克服沟通障碍的方法：
提高清晰度增加信任度
及时得到反馈树立良好沟通习惯
营造良好沟通气氛
生产管理追求的管理项目：
品质、成本、交期、安全环境、效率、士气。
有效的上司：
肯定你的工作、鼓励创新、勇于承担责任、授权、倾
听、以身作则、敏锐的洞察力
管理者最重要的角色是激励并促使员工团结合作，朝共同目标前进。
对生产过程有序的管理：
1、加强工艺管理
2、掌握质量动态
3、掌握不合格品管理
4、实行工序质量控制，运用控制图
T P M基本方针：
全员参与的PM故障为零，不合格为零，损伤为零为目标的设备综合效率的提升和产品成本的降低。
T P M八大支柱：
个别改善自主保养
计划保养技能训练
初期管理品质保养
管理间接部门活动安全环境管
实现零故障的对策：
整顿基本条件遵守使用条件、
恢复异常改进设计不足
提高技能
达到故障为0的4个阶段：减少故障间隙的不均匀延长固有寿命、
定期恢复劣化预设寿命
自主维护展开的步骤：
初期清扫发生源对策
制定清扫加油基准综合检查、
自主检查标准化
自主管理的彻底化。