绘画与心理健康

四、怎样分析人像画？


自画像分析说明：
相对来说，画出现实自我肖像的人更愿意开放自己，更愿意向他 人表达自己。以抽象画代表自己的人有隐藏真实自我的可能。但 不论是哪一种画，画出来的人物、事物一定有某方面能够代表作 画者身上的某些特质。这时倾听作画者自己的解读就特别重要。 作画者用什么样的语言，从什么角度来介绍自画像，都是非常重 要的信息。 好的提问不仅能获得更丰富的信息、还能帮助作画者提升对图画 的认识，思索一些关键性的问题，引导到更深层次的理解。 借助自画像，借助作画者与咨询师的互动，自画像能帮助人们更 好地了解真实自我。

（五）、眼睛




眼睛是心灵的窗户，所以眼睛透露的信息是最多的。人们描绘眼睛的词有： 炯炯有神、目不转睛、贼眉鼠眼、含情脉脉、目瞪口呆等。目光接触又是 社交中最重要的接触，所以眼睛是应该重点关注的部位。 1、目光方向：一般来说目光往不同方向看，是搜索不同的记忆 画中人往右看，是展望未来 画中人往左看，是搜索过去的记忆。 画中人斜视，有猜忌和妄想倾向 2、非常大的眼睛：强调通过眼睛来获得外界信息；用感性的方式了解世 界；外向 如果是涂了阴影，代表焦虑；可能有猜疑、妄想或被害妄想特征； 女性画大的眼睛，较男性更多见，是正常的 3、非常细小的眼睛：内向；自我反省；关注自我 4、没画眼珠：表示内向的、关注自我、对环境和外在事物不屑一顾 （六）、眉毛和睫毛：眉毛是面目表情的重要组成部分，它的表现力非常 强。我们常说的横眉冷目、扬眉吐气、眉目传情等都是和眉毛有关 仔细描画的眉毛，代表对仪容非常在意 扫帚般的眉毛表示倾向不修边幅 眉毛扬起表示不屑的态度 画出眉毛表示能较好地照顾他人
（三）、用笔力度 用笔力度是指作画者在画画时用力的程度，它包含以下信息： 1、有力的笔触：表示思维敏捷，自信，果断。 2、特别用力：可能代表自信、有能量、有信心。 可能代表神经紧张。 可能代表攻击性或脾气暴躁 可能代表器质性病变、如脑炎、癫痫等。 3、轻微力度： 可能代表犹豫不决、畏缩、害怕、没有安全感。 可能代表不能适应环境 可能代表低能量水平 4、断续、弯曲的笔触： 表示犹豫不决 表示依赖和情绪化倾向 代表柔弱与顺从

第一个理论依据：图画天然就是表达自我的有效工具。它是表达
我们潜意识的直接工具。




图画天然的功能首先是表达和沟通，其次才是有美学的意义。 所有的艺术作品都是公开的隐私，因为它们最直接地表现作者深 层次的内心世界。但由于它们毕竟是经过艺术加工的作品，有专 业和艺术的面纱罩在上面，所以分析它们需要特别的慧眼。人们 更多的是从美学层面上去欣赏它们。 第二个理论依据：图画是一种投射技术，它能反映人们内在的、 潜意识层面的信息，人们对图画的防御心理比较低。 图画说到底是一种投射技术。 第三个理论依据：图画所传递的信息量远比语言丰富，表现能 力更强，而且，在画图过程中，人们进一步理清自己的思路，把

（六）、画的过程




1、最先画的部位或事物，是作画者最关注的方面。 2、如果有很多涂擦的痕迹，表明作画者犹豫不决、优柔寡 断或追求完美的个性，或是对自己不满，或是情绪焦虑，或 是想要隐藏真实的自我。 3、如果作画者花了很长时间去画一副简单的画，表明作者 不愿意表现真实自我，在把哪些方面表现出来、如何表现等 方面思虑过多。 4、如果作画者对自己的画不满意，可能有这几种情况：把 不满意的画撕掉，这表明作画者追求完美的倾向；在画得不 满意的画稿上继续作画，这表明作者为达到目的不在意挫折。 5、如果作画者画到中间时要求换纸，有时是因为被画出来 的真实内容吓了一跳，重新画其实是进行整饰的过程。

在应用图画技术时应注意：


图画技术应用起来很便捷，但对它的解释应 该谨慎： 一是要由专业人员来解释； 二是作画者本人的解读也很重要。
三、怎样从心理学的角度分析一幅图画？

（一）

画画大小 1、画面非常大：有可能是一种攻击性倾向 有可能因内心的无力感而表现出的外在的防御机制 表现出情绪化、躁动的倾向


（四）、线条特征

线条是图画的基本元素。不同的线条传递不同的信息。 1、长线条：表示能较好地控制自己的行为，但有时会压 抑自己 2、短线条：短而断续的线条表示冲动性 3、明显的线条方向： 强调横向直线代表无力、害怕、自我保护倾向与女性化 强调竖向直线代表自信、果断 强调曲线可能代表厌恶常规 线条过于僵硬代表固执或攻击性倾向 不断改变笔触的方向代表缺乏安全感






（一）、人物整体信息： 1、巨大人物：表明自我膨胀，自制能力差 2、很小的人：没有安全感，退缩，沮丧 3、火柴人、漫画人、卡通画或过分抽象画：防御或拒绝态度； 对画图要求的不合作； 想要隐藏自己，不愿意表露真实自我； 智商低 4、整个人物缺乏结构化、整体性：挫折容忍度低；容易冲动 5、人物倾斜度：如果大于15度，表明个性变化无常、心理失 衡。 6、出现的部分：相对来说，出现全身且有脚的自画像，表现 自我意识清楚、自我整合良好的人。只出现脸部，或只出现 肩膀、半身或大半身，自我意识比较模糊，自我整合过程正 在进行中。 7、正面像：自画像如果是正面，表明愿意让别人了解自己 画别人如果是正面：表示对画中人的正面情感、 接受度。






（三）毛发 1、浓密的头发、胡须或胸毛：如果用黑色把头发一笔一笔描画 出来，表明这个人做事很仔细，追求完美；追求男子气概，对 性的事情比较关注；可能有自恋倾向；过分浓密的黑色头发代 表烦恼 2、头发稀疏或没有头发：表明体力不好 如果是女性画的人物没有头发，需要追问原因，是不 是在性别认同方面上的问题。 （四）、五官 1、漏掉五官：逃避人际关系；没有很好地适应环境 2、五官模糊：退缩倾向；在人际关系上的畏缩和自我防卫 3、过分强调五官：用攻击性、交往中的唯我独尊来弥补自己匮 乏感和软弱

常用的投射技术有：墨渍图片（罗夏测试、霍兹曼墨迹技术）、主题统 觉测试、完成句子、文字联想（词语联想测试）、图画测试、个人作业等。 图画作为一种投射技术，与所有其他投射技术一样，主要是通过简单、模 糊和不确定的指导语，引起人们的反应，给人们充分的想象空间，让其把 深层次的动机、情绪、焦虑、冲突、价值观和愿望等，与不知不觉中投射 在图画作品上。


8、侧面像：自画像如果是侧面，表明希望自己具有一种神秘感。 9、背影：自画像如果是背影表明一种防御心理，或不敢面对真 实自我，或不愿意面对现实。画别人如果是背影，表明对这个人 情感上的不接受。
10、阴影：一般代表焦虑或忧郁 脸部有阴影，代表有攻击的冲动 把某个部位涂黑，代表特别强调某个部位，在脑子里一 直想着这个部位 对涂黑部位有焦虑感 11、把整个人（物）都涂黑、图暗：有可能是情绪困扰 对涂黑人的暗恋、对涂黑人或物的担忧 12、旋转的人形：迷失方向 与众不同 需要别人的注意 感到被别人拒绝 如果为男孩所画，可能会有情绪困扰



（五）、颜色


很多学者提到颜色的心理学意义，罗夏提出颜色是人们情 绪生活的核心。 一般来说，暖色调象征温暖、热情、能量。冷色调象征冷 漠、无能量。但对每一种颜色代表什么意义，可以更多的倾 听作画者自己的解读。 如果过度使用一些颜色，可能代表以下信息： 1过度使用红色：可能代表与愤怒情绪有关 2过度使用暗色系：可能与忧郁情绪有关 3过度使用鲜艳颜色：可能有急躁症倾向 4过度使用很淡的、几乎看不清楚的颜色：可能想要隐藏自 己 一幅画中使用颜色的多少也有不同信息 如是单色或两种颜色，整体来说表明淡漠 如是三色至五色，则是正常的，大多数人的选择。 如超过五色，则要寻找原因，因为超过五色，图画会显得繁 复，可能有一种急躁症倾向。需要询问具体原因。

（九）、嘴巴



1、强调嘴巴：说话和吃东西是嘴巴的基本功能，所以强调嘴巴可能和这 两方面有关系；可能有强烈的表达欲，也有可能是想表达自己但表达不好， 甚至可能有语言障碍；吃东西是与欲望满足、爱的欲望有关，所以可能代 表强调感官享受。 如果嘴巴涂成红色，是强调女性特征 2、没有嘴巴：不愿意与比人沟通；可能表示情绪低落 3、露出牙齿的嘴巴：儿童如果把人画成露出牙齿，是正常的 成人如果把人画成露出牙齿，表示幼稚，有攻击性或虐待倾向 （十）、下巴：代表攻击性；代表强烈的冲动；可能想要弥补自己的软弱 感








（二）、头部 1、大头或头部占全身比重比例较大：对儿童画来说，这是常见 的、正常的；成年人画的对自己的智慧、精神和智力评价较高、 常见与知识分子或高学历者；但也有可能是智商偏低 不满意自己的体格 2、小头或头部占身体比例较小：一般和自我概念差有关系 如果儿童画中头部小于身体比例的1/5或1/7，需要重视，是 性虐待受害者？或依恋心理过强？ 总体上有一种缺乏感或无力感，智力上，人际交往方面或性 方面；自卑感或软弱感 3、头的倾向的方向：画中人头部往左倾，比较理性 画中人头部往右倾，比较感性 4、重重描画脸部轮廓：代表注重面子 注重别人对自己的看法
（七）、耳朵 耳朵是人们用来听声音的器官。它和倾听很有关系，引申开来还有对别人意见持何种 态度。 1、大耳朵：对批评敏感；也有可能代表失聪 2、没有耳朵：很少倾听别人的意见 （八）、鼻子 鼻子是五官中唯一凸起的部位，它代表的基本含义是有主见。它是常被人们省略掉的部 位。 强调鼻子：代表有主见；可能有攻击性倾向；性方面有障碍
无形的东西有形化，把抽象的东西具体化（或相反）。
“投射”在心理学中有三种含义：


一、是指个人不自觉地把自己的态度、愿望和情绪等，投射到环境中的 事物或他人身上，如一个怀疑心很重的人，他看到的是周围人都在怀疑他， 或别人都是值得怀疑的；而以个信任他人的人，看到的是别人都很信任他， 或别人是值得信任的。 二、是指个人的情绪对外界事物的影响。如一个处在恋爱中的人，看到 周围的花在笑，听到风在唱歌。而一个落魄的人会觉得路上的够都在嘲笑 他。 三、是指个人从经验出发做了错误的判断。“一朝被蛇咬，十年怕井 绳”，说的就是这个道理。

二、图画技术和一般人格测试的区别
1、一般的人格测试不易测出人们潜意识层面的东西，而图
画技术则有可能，因为图画技术给出的指导语是非常 简单的，给人们留有足够的想象空间，可以让人们自 由地表达自己。 2、一般的人格测试给出明确的情境，要求人们回答在特定 情境下的反应和选择，而图画测试不告诉人们测试的 目的，让人们充分的表达自己，提供了表达个体差异 的机会，也让人们更好地说明自己。 3、一般的人格测试对人们有基本的文字理解要求，而图画 技术没有这方面的要求，并且适用于更广大的年龄阶 段和群体。 4、一般的人格测试有较为成熟的模式和判断标准，而图画 技术的评估工作则比较弱，很难有统一的模式和客观 的评判标准。
ห้องสมุดไป่ตู้
2、画面非常小：表现出对自我评价较低 表现出拘谨、胆怯和害羞的倾向 可能缺乏安全感 可能情绪低落 可能有退缩的倾向 画面在纸的上方且较小时，表现出作画者心理能量 较低。





（二）、画面位置 1、处于纸中间：这是最普遍的情况，它代表了安全感 2、处于纸的正中央：可能表明没有安全感，在人际关系上 比较固执 3、处于纸的上部：表明高层次的抱负，会努力达到目标。 也可能代表一种乐观，有时是一种不合理的乐观 4、处在纸的下部：表明没有安全感 代表一种匮乏感 情绪低落倾向或悲观主义倾向 5、处在纸的边缘或最下部： 没有安全感，缺乏自信，需要外部支持 依赖他人，害怕独立 逃避尝试新的东西，或者沉迷在幻想中。
绘画疗法 ——滨州首期家庭教育指导师
主讲：马艺洪
绘画疗法的课程结构：



一、图画心理学的基本理论 二、图画技术和一般人格测试的区别 三、怎样从心理学的角度分析一幅图画？ 四、怎样分析人像画？ 五、怎样分析树木人格图？ 六、怎样分析屋—树—人图画？ 七、动态屋—树—人图的分析
一、图画心理学的基本理论