标点符号2019年全国中考语文标点符号试题汇编(真题及答案)word文字版

2019年中考语文标点符号真题汇编
附：2018年中考语文标点符号真题汇编
北京市
一、基础·运用（共15分）
3.一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲
解员，他拟写了下面的一段讲解词。

在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）
本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品，既体现了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。

A.【甲】句号【乙】句号
B.【甲】句号【乙】分号
C.【甲】冒号【乙】句号
D.【甲】冒号【乙】分号
3.【答案】A
山东泰安市
5．下列各句中标点符号运用错误的一项是( )
A．“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。

B．这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。

”一处是：“学而不厌，海人不倦，何有于我哉！”
C．“阿发、阿发、这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”
D．在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。

“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

答案：5.C
湖南省娄底市
5.下列各何中，标点符号使用不正确的一项足(2分)
A
出生于贫困家庭的保尔·柯察金，特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。

B
我梦见了那条熟悉的大街，像我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉闹，他们的笑脸显得格外好看……
C
“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事悄变得简单。

”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。

”
D
善于学习，就能收到享半功倍之效：不普于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反。

答案：5.C
甘肃省武威市、白银市、定西市、平凉市、酒泉市、临夏州、张掖市1.阅读文段，完成（1）—（4）题。

（11分）
真正疯狂了的艺术家是徐渭。

徐渭善诗、书、画、戏剧、军事。

他胸怀奇才不得伸展，于是以诗书画来表现胸中“勃然不可磨灭之气”，晚年渐成疯狂。

他的内心愤郁和苦痛已经只有在强度的自虐．中得到发泄。

袁宏道说他：“晚年诗文益奇。

”他的书法，字忽大忽小，忽草忽楷，笔触忽轻忽重，忽干忽湿，时时出人意料，故意的反秩序，反统一，反和谐。

在“醉雨巫风”的笔致中显出fèn sh ìjìsú的情绪来。

草书字之间、行之间，密密麻麻，幅面的空间遮碍得全无盘桓．呼吸的余地，行笔时线条扭曲盘结，liàng qiàng跌顿，是困兽张皇奔突觅不得出路的乱迹。

笔画扭成泥坨、败絮，累成泪滴、血丝，内心的huáng hu ò与绝望都呈现在这里。

徐渭言吾书第一诗次之文次之画又次之。

（节选自熊秉明《中国书法理论体系》）（1）请给文段中加点字注音。

（2分）
自虐．________ 盘桓．________
（2）请根据拼音将汉字工整地书写在田字格内。

（3分）
fèn shì jì sú liàng qiàng huáng huò
（3）根据文意，下列书法作品是徐渭的一项是（3分）
A B C D （4）给文段中的画线句子加标点符号，最恰当的一项是（3分）
A.徐渭言，”吾书第一，诗次之，文次之，画又次之”。

B.徐渭言：“吾书第一、诗次之、文次之、画又次之。

”
C.徐渭言，“吾书第一、诗次之、文次之、画又次之”。

D.徐渭言：“吾书第一，诗次之，文次之，画又次之。

”
1.（1）nüè huán （2）愤世嫉俗踉跄惶惑（3）A （4）D
甘肃省天水市
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（2分）
A.看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。

B.上海的迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、沙漠……等六大元素。

C.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。

D.“进化论嘛！”鲁迅先生笑着说：“我懂得你的意思。

”
答案：5.C
湖北省武汉市
4．下列各句标点符号使用不规范的一项是（）
A．“知人论世”实际是一种方法论。

起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。

B．好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴幕，最初的教育就不会发生。

C．在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。

若疏于训练，大自然将把你收为己有。

D．这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。

这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。

4．C
四川省广安市
5.下列句子标点符号使用符合规范的一项是（）
A.一个十七、八岁的健美青年向我走来，他阳光、帅气。

B.熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

C.我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？
D.“好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住他！哎哟……哎呦！”
5.D
山东省济宁市
4. 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（2分）
A.
调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互
联网广告投诉增长。

B.
是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心
里会有些纠结。

C.
来到孔子的故乡——曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林
），体验传统文化。

D.
在“做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的历史、
体验了上海的生活。

C
山东省泰安市
5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A.我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子?便在后面紧追不舍。

B.黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安
塞腰鼓!
C.天津卫的小吃太粗太土:熬小鱼刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好
略牙。

D.然后他呆在那儿，话也不说，只向我们做了一个手势:“放学了，——你
们走吧。

”
5.D
浙江省杭州市
2. 阅读下面的文字，完成下面小题。

当今的艺术仿佛
．．．．的灯光，3D电影院里．．在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴，舞台上扑朔迷离
上下左右晃动的座椅，魔术师利用光学仪器制造的视觉误差等……①从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。

然而，有多少人思考过这个问题：技
术到底赋予
．．．．的人心——技术增添了哪些．．了艺术什么？②关于世界，关于历史，关于神秘莫测
发现？③在许多贪大求奢的文化工程、④文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。

（1）．文段中加点的词语，运用不正确的一项是（______）
A．仿佛 B．扑朔迷离 C．赋予 D．神秘莫测
（2）．文段中画线的标点，使用有误的一项是（____）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】 (1). B (2). A
【解析】试题分析：（1）扑朔迷离，指难辨兔的雌雄。

形容事情错综复杂，难以辨别清楚。

不能用来形容灯光。

可改为“光怪陆离”。

（2）省略号和“等”不能连用。

去掉其一即可。

其它三项无误。

天津市
4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是
A．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。

B.朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

”
C.把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。

D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。

4.C
江苏省宿迁市
1.用正楷字或行楷字抄写下面的名言(标点符号单独占格)。

(4分)
不忘初心，砥砺奋进。

湖南娄底市
6．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）
A．人们常说：“不见棺材不落泪，不撞南墙不回头。

”
B．这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。

C．是我的思想跟不上时代的步伐，还是这世界变化快？
D．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

6．B
湖北省武汉市
4. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（）
A. 不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失。

除了在手机上打游戏，刷微信、微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。

B. 真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一。

大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律。

C. 故事本身已经足够美好了：给他人造成损失后留言留钱，是诚信；被诚信感动而不索赔，是仁义；不仅不索赔，还给万元资助，是良善。

D. 读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字。

不求面面俱到，但求一点之透，便有一孔之得、一己之见，足以为己、为人镜鉴，也不枉了这个“评”字。

【答案】B
【解析】本题考查学生对标点掌握和运用情况。

这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳
整理各种标点符号的正确用法。

此题解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。

B项的标点使用不正确，应该把“客观实际”后面的逗号改为句号。

湖北省黄冈市
10．下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）（2分）
A．为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团队居功至伟。

潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。

B．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。

C．近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。

D．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。

10.A
广西玉林
三、（9分）
阅读下面王春晖同学的一篇作文，完成第9～11题
我不苟同
(1)在对待事物时，人的思维总是有惰性的，总喜欢向别人思考成熟的方向靠拢，这种惰性会使人的思维定势定向，束缚住人们的思想，我认为我们不应
的观点或新的解决问题的方法，①这样才会有助于我们对待事物的正确判断。

(2)第一位获得诺贝尔化学奖的华裔科学家李远哲，上中学的时候，有一次，他运用了与课本完全不同的方法解答了一道几何题，老师给了他零分，他找到了老师，老师说:“下节课你到讲台上解题，做对了，我给你改分。

”第二天，李远哲走上讲台，边写边讲，说出
了他的全部解法，班上响起了热烈的掌声，老师给了他满分，由此可见，要想有一番成就
就不能苟同于他人的思想，就要有自己的思维方式。

(3)事物是发展变化的，是一分为二的，②如果总是苟同他人的观点，那么就是静止的、孤立的，片面的。

就像人们看待马谡，总是说他好大喜功，刚愎
B)与诸葛亮不谋而合，足见其才智。

在大军压境的紧要关头，他既不装聋作哑，也不明哲保身，而是挺身赴难，并以全家性命作保，这是何等的英勇！战败后他没有屈膝投降，也没有遁迹深山，却重整残部，突出重围，保存了一部分
有生力量回蜀营。

战败后的马谡，没有扯客观原国为自己辩护，也没有利用与孔明的私交甚厚说情，而是堂堂正正地自缚于孔明帐前受刑赴死，这又是何等壮烈啊！③所以我认为马谡留给后人的不是骄兵必败，刚愎自用的深刻教训，而是为我们留下了敢作敢当、忠君报国的高尚气节。

由此可见，他人的观点不一定全面，我们不应苟同于他人，而应一分为二地看待事物。

(4)是否具有“不苟同”的思维方式，是决定科学研究成败的关键因素，达尔文之所以伟大，是因为他打破了人们迷信了几千年的神创论，提出了科学的
(5)亚里士多德说得好:“我爱我师，但我更爱真理”。

综上所述，④我们不应该苛求前人，更不能迷信前人。

我们应在思考问题时迸射出逆向思维的火花，努力开拓一个属于我们这一代人自己的新世纪。

9.文中加方框的标点和成语，使用不恰当的一项是（ ）（3分）
10.下列对文中划横线句子的修改，不正确的一项是（ ）（3分）
A.①句改为:这样才会有助于我们对事物作出正确的判断。

B.②句改为:如果总是苟同他人的观点，那么我们的思维就是静止的、孤立的、片面的。

C.③句改为:所以我认为马谡给后人留下的不仅是骄兵必败、刚愎自用的深刻教训，也给我们留下了敢作敢当、忠君报国的高尚气节。

D.④句改为:我们不应该迷信前人，也不应该苛求前人。

11.下列对文章的评价及修改意见，不正确的一项是（ ）（3分）
A.不苟同别人，坚持独立思考，敢于探索创新，善于一分为二地看问题，作
者在文章中表现出来的思维品质和思辨能力值得我们为之点赞。

B.作者在第（3）段中根据自己的名著阅读积累，从自己的视角看待和评价马
谡，让人感觉耳目一新；将自己的阅读体验和独立思考作为文章的论据，使文章更有说服力。

C.文章中“我”和“我们”之间的关系表达不清，标题与下文不相统一，“
我不苟同”应改为“我们不应苟同”才符合文意。

D.第（2）和第（3）段的最后一句都应改为独立另成一段，使结论与材料及
论证分开，起到更能突出和强调结论的作用。

三、（9分）
9. A（应用顿号）
10.
D（D中的句子不应修改，因为强调的是“我们不应该迷信前人”，应该放在后面。

）
11.C （这里的“我”有“我们”的意思。

）
附：2018年中考语文标点符号真题汇编
北京市
3. 在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。

阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。

第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。

他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。

园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。

据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。

为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。

大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。

就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。

（1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（_____）。

A.【甲】分号【乙】冒号 B．【甲】分号【乙】破折号
C．【甲】逗号【乙】冒号 D．【甲】逗号【乙】破折号
（2）画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。

修改_____________________
【答案】 (1). B (2). 就这样英法联军连抢带砸的行为，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。

【解析】考查对表达符号和句子语病的辨析。

“园内能拿走的东西”与“实在运不走的”是两个方面，故而用分号隔开。

此句成分残缺，在“连抢带砸”后加上“的行为”，另外“毁灭性的破”应改为“毁灭性的破坏”。

黑龙江省齐齐哈尔市
5．下列句子中结尾应使用叹号的一项是（）（2分）
A．我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看____
B．云就像是天气的“招牌”；天上挂什么云，就将出现什么样的天气____
C．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。

哪知老境却如此颓唐____
D．“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法”
5．C 评分说明：（2分）
吉林省
5．阅读语段，按要求完成下面各题。

这样的小溪我见过不少，却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱。

因为
．．它流
经的地方是那样偏僻，那样贫瘠，但是
．．每到春天，还是吸引着那么多人。

①一坐几省闻名的温泉疗养院就设在这里。

②一路上我设想猜测过它的容貌。

温泉，你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下③还是一股柔软的热流从地下缓缓升起？
(1)语段中加点的一对关联词搭配不当，应将其中的“____”改为“____。

(2)“贫瘠”中“瘠”的读音是“____”。

(3)①句中有一处错别字，应改为“____”。

(4)②句存在语病，请将改正后的语句抄在下面。

(5)语段中③处应该选择哪个标点符号更恰当？( )
A．； B．， C．—— D．？
5．(1)因为虽然
(2)jí
(3)座
(4)此句为成分多余，“设想”或“猜测”用词重复，删除其一。

(5)B
解析：选择问句各分句之间用“，”。

贵州省铜仁市
5．下列句子标点符号使用错误的一项是（）
A．“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

B．罗布泊还能重现往曰的生机吗？我问自己。

C．他消融了、归化了，说不上快乐，也没有悲哀！
D．人，成了茫茫一片；声，成了茫茫……
5．C
陕西省
5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。

①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。

②它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。

③它要得到传承，就应融入公众生活。

④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人____对它缺乏热情，____缺少感受它的机会。

（1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。

_____________________________。

（2）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

_____________________________。

（3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。

_____________________________。

【答案】 (1). （1）“、”改为“，” (2). “启动”改为“启发”或“启迪”。

(3). （3）不是而是
【解析】试题分析：（1）把句子中的顿号改为逗号。

因为它们是连续的两个分句。

（2）动词和宾语搭配不当。

把“启动”改为“启发”或“启迪”即可。

（3）填什么关联词语是分句之间的根本关系决定的，分句之间的根本关系是什么，就填什么关系的关联词语。

所填关联词语的两个分句间的根本关系是并列关系，否定一个，肯定一个，所以填“不是、而是”。

贵州省遵义市
4．语言运用―下列句子的标点符号使用正确的一项是（）（3分）
A．有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。

人生就是“自我” 不断实现的过程。

B．原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……
等多位国内人工智能专家出席了大会。

C．医学专家指出，大量快速的进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急
性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。

D．年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。

4．D。