师德建设在教育中的重要性

三 、将 师 德 建 设 自觉 贯 穿 于 教 学 各 个环 节
师 德 建 设 不 能 停 留 在 口 头 上 ， 而 要 贯 穿 于 工 作 过 程 中 ， 要 用 教 育 事 业 的 高 度 事 业 心 和 责任 心 去 创 新 ，摒 弃 陈
旧 知 识 和 观 念 ，改 革 教 学 方 法 ，提 倡 多 媒 体 课 件 等 现 代 化
所 以说 ，一 个 获 得 了 教师 资格 的 人 并 不 意 味 着 他 是 一
名 好 老 师 ； 一 个 迈 进 教 师 队伍 的人 ，也 不代 表 他 是 一 名 合 格 的 教 师 。只 有 具 备 真 才 实学 而又 具 有 良好 职 业 道 德 的人 从 事 教 师 职 业 ，才 能 端 正 师 道 师 风 。 “十 年 树 木 ， 百年 树 人 ” 。 树 立 学 生 高 尚 的思 想 品德 ， 不 是 一 朝 一 夕 的事 ，这
关键 词 ：师德 师魂 树 人 之 基 石 否则 ，将 因私 利 毁 掉学 生 。
师 德 ，是 教 师 的职 业 道 德 ， 它 是 教 师 的 道 德 意 识 、道 德 关 系 和 道 德 活 动 的总 和 ； 是 教 师 最 重 要 的 素 质 ，是 教 师 之 灵 魂 。 教师 是 人 类 灵 魂 的工 程 师 ， 不 仅 要 教 好 书 ，还 要 育 好 人 ， 为人 师 表 。孔 子 说 ： “其 身 正 ，不 令 则 行 ；其 身 不 正 ，虽 令 不 从 。 ”俗 话说 ： “亲 其 师 ，则 信 其 道 ；信 其 道 ，则 循 其 步 。 ”所 以在 学 校 教 育 过 程 中 ，教 师 是旗 帜 ，
四 、加 强 师 德 修 养 ，传 承 师 爱 ，展 现 魅 力
教 师工 作 的性质 决定 了教师 要扮 演 多重 角色 ，知识 的 传 授 者 和 学 生 活 动 的管 理 者 。 既 要 与 其 他 教 师 、各 级 领 导 打 交 道 ， 同时 又 为 人 父 母 、 子 女 。这 复 杂 的 角 色 更 要 求
乌 ”。 因 此 ，教 师 在 师 德 建 设 过 程 中 ， 要 始 终 做 到 求 真 务
实 、 吃 苦 耐 劳 、 勇 于 创 新 、乐 于奉 献 ， 在 努 力 做 到 德 高 、 各 个 方 面 树 立 教 师 在 学 生 心 目中 的 良好 形 象 ，实 现 自身价
值。
时 期 ， 师 德 体 现 了 教 师 个 人 、 群 体 与 社 会 主 义 事 业 利 益 学 高 、 技 高 的 同 时 ，还 应 对 学 生 有 爱 心 、耐 心 、信 心 ，从 的 ‘ 致 性 。 我 们 应 重 新 认 识 它 的 时 代 特 征 和 新 的 内涵 。
需 要 教 师 在 长 期 的 教 学 工 作 中 ，言 传 身 教 ， 用 自身 高 尚 的
须 要 有 好 的 老 师 ，只 有 教 师 的 言行 正直 高 尚 ，才 能 用 自己 的 道 德 思 想 逐 渐 感 染 学 生 的思 想 情 感 。 而这 些 体 现 在 教 学
如 ： 满 怀 热 情 地 步 入 教 育 行 业 并 不 代 表 对 教 育 事 业 始 终 坚
守信 念 ； 一 位 老 师 过 去 是 学 生 的 表 率 ，并 不 代 表 他 能 永葆
先 进 本 色 ； 一 位 老 师 口 头 上 对 教 育 事 业 信 誓 旦旦 ， 并 不代 表 他 内心 高 尚 。学 校 是 培 养 人 才 的 摇 篮 ，是 知识 创 新 的 重 要 阵 地 ， 新 师 德 观 不 仅 体 现 在 教 师 与 学 生 的交 往 及 教 学 活 动 上 ， 而 且 还 体 现 在 对 职 业 道 德 的 要 求 上 ，体 现 在 教 师 自 身 人 格 的 不 断 提 升 和 追 求上 ， 这 就 要 求 教 师 在 道 德 行 为和
中 华 民 族 在 几 千 年 的 教 育 实 践 中 ， 形 成 了 优 良 的 师 他 们 不 容 自 己的 偶 像 有 任 何 瑕 疵 。 当 教 师 有 了瑕 疵 ，学 生
德 。 如 ： “当师 之 务 ， 在 于胜 理 ， 在 于 行 义 ” ； “学 高 为 人 师 、 身 正 为 人 范 ” ； “师 者 ，所 以传 道 、 授 业 、 解 惑 也 ”等 ， 这 些 都 是 教 师 必 须 传 承 的 优 秀 传 统 。然 而 ， 随着 时代 的 发 展 ，师 德 也 在 不 断 发 展 不 断 创 新 。 在 新 的 历 史
学 生 如 影 随 形 般 地 跟 着 走 ； 教 师 是 路 标 ，学 生 毫 不 犹 豫 地 教学 手 段 。 顺 着 标 记 前 行 。这 就 要 求 教 师应 树 立 正 确 的 教 育 观 ，增 强
实 施 师 道 教 育 的 自觉 性 ， 掌握 必 要 的 现 代 教 育 技 术 手 段 ， 尊 重 学 生 人 格 ，因 材 施 教 。 转 变 教 育 思 想 和 观 念 ，树 立 教
Ｄ Ｉ Ｓ Ｃ Ｕ Ｓ Ｓ Ｉ Ｏ Ｎ ｌ 大家谈
师德建设在教育中的重要性
文／ 段便娥
摘 要 ：师德 建设 关 系到 教 书 育人 的成 败 。本 文 指 出教 师应 注 重 自身 的知 识和 道 德 修 养 ，这 是 为 师 立教 之根 本 。本 文
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通过 四个 方 面论 述 了如何 传 承 师 爱 ，展 现 教 师 的魅 力 ，树 立 教 师形 象。
师 形 象 ， 需要 从 以下 几 个方 面 做 起 。
ｉ
、
与 时 俱 进 正 师 风
教 师 加 强 师 德 修 养 。在 学 生眼 中 ， 教师 是 偶 像 的 代 名 词 ， 心 目中 的 偶 像 便 会 崩 塌 ， 会 觉 得 失 望 ， 继 之 便 产 生 逆 反
心 理 ， 不 喜 欢 听 教 师 授 课 。 这 就 是 人 们 常 说 的 “爱 屋 及