作文素材之人性

现实生活中，我们可能需要反对一些事情，需要妥 协一些事情，但是在追求与退让中，我们还是要有 一些良知的底线不可逾越。 有人激情杀人了，有人投毒了，有人用硫酸泼狗熊 了，我们第一时间不去为凋零的生命惋惜，不去为 扭曲的人性反思，却对着那些忏悔的灵魂怒斥唾骂， 必欲除之而后快，我们的良知又在哪里？ 国家纠纷、国际矛盾，被民族情绪左右，动不动喊 打喊杀。须知：兵者，凶器也，圣人不得已为之。 我很欣赏美国弗吉尼亚大学为枪击案凶手赵承熙升 起的气球，那是一种对人性的悲悯和宽恕。 所以说，任何时候，我们做任何事情前，都应记得， 我们还有一些基于宽恕、仁爱的良知底线，要知道， 人的精神是可以超越人的自然属性的瑕疵的。
复旦投毒案 指2013年4月上海复旦大学上海医学院研究 生黄洋遭他人投毒后死亡的案件。犯罪嫌疑 人林森浩是受害人黄洋的室友，投毒药品为 剧毒化学品N-二甲基亚硝胺。 2014年2月18日，上海市第二中级人民法院 一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判 死刑，剥夺政治权利终身。2015年1月8日， 上海市高级人民法院终审维持原判:因故意 杀人罪被判死刑。 2015年12月11日，林森浩因故意杀人罪被依 法执行死刑 。
红黄蓝幼儿园 是红黄蓝教育机构旗下为2-6岁中国儿童提供 专业幼儿教育服务的知名幼教品牌。红黄蓝 幼儿园成立于1998年，研究成功了早教教材。 2017年11月22日晚开始，有十余名幼儿家长 反映朝阳区管庄红黄蓝幼儿园(新天地分园) 国际小二班的幼儿遭遇老师扎针、喂不明白 色药片，并提供孩子身上多个针眼的照片。 朝阳警方已介入事件调查。
名言积累
“生命的意义不仅是活着，而是我们给别人 的生命带来了何种不同。这决定了我们人生 的意义。” ——纳尔逊·曼德拉 “一个知识不全的人可以用道德去弥补，而 一个道德不全的人却难以用知识去弥 补。” ——但丁
素材积累：反例
2010年·药家鑫杀人案 2010年10月20日23时许，西安音乐学院大三 学生药家鑫驾车撞到女工张妙。药下车查看， 发现张倒地呻吟，因怕张看到其车牌号，即 转身从车内取出一把尖刀，对张连捅8刀， 致使张当场死亡。2011年6月7日，药家鑫被 执行死刑。
二、素材积累：正例
昂山素季 【人物介绍】昂山素季，缅甸独立运动“国 父”昂山将军之女，牛津大学荣誉博士，缅 甸非暴力民主的政治家。1990年带领全国民 主联盟赢得缅甸大选，但被缅甸军政府宣布 选举无效，本人也被军政府断断续续软禁长 达15年。1991年获得诺贝尔和平奖，2010年 获释。
在她2岁时，她的父亲被反对派刺杀；在她43 岁时，又因为参加民主运动受到军政府的死 亡威胁；其后更是被软禁长达15年。但她始 终坚持非暴力的革命方式，通过民主选举、 集会斗争等方式不懈抗争。因为在她看来， 非暴力的革命手段代表了宽恕、仁爱等人类 最基本的良知。我想这也是昂山素季数十年 来赢得缅甸乃至世界人民支持和敬仰的真正 原因。
何为人性
人性就是在一定社会制度和一定历史条 件下形成的人的本性。 故而本性，并非是一直停留在"人之初， 性本善"的，而是受所处社会环境影响 的。 人性是从根本上决定并解释着人 类行为的那些人类天性。 要拥有健全的人格、健康的心理、正确 的价值观，推而广之，一切真善美的存 在都是人性的体现，例如：责任、感恩。
江歌案
指日本当地时间2016年11月3日就读于日本东京法政 大学的中国留学生江歌被闺蜜前男友陈世峰用匕首 杀害的事件。 2016年11月24日晚间，日本警方对外通报称，以杀 人罪对中国籍男性留学生陈世峰发布逮捕令，指控 其杀害了中国女留学生江歌。 2017年12月11日，此案将在东京开庭审理。为请求 日本法院判决陈世峰死刑，2017年11月12日下午， 江歌母亲江秋莲及众多中国留学生志愿者，在东京 池袋西口公园集会，征求民众署名支援。 2017年12月20日，江歌被杀一案，在日本东京地方 裁判所当庭宣判，法院以故意杀人罪和恐吓罪判处 被告人陈世峰有期徒刑20年。
优秀题目
1、教育之初，德为其心 2、教育之本，归于做人 3、能力诚可贵，德行价更高 4、行路漫漫，成人为先 5、漫漫求学路，闪闪人性光 6、亦才亦德，方成大器 7、学以养性，育以成人 8、人间至味是德行 9、人性在时，才是晴天
光辉岁月 钟声响起归家的讯号 在他生命里 彷佛带点唏嘘 黑色肌肤给他的意义 是一生奉献 肤色斗争中 年月把拥有变做失去 疲倦的双眼带著期望 今天只有残留的躯壳 迎接光辉岁月 风雨中抱紧自由 一生经过彷徨的挣扎 自信可改变未来 问谁又能做到 可否不分肤色的界线 愿这土地里 不分你我高低 缤纷色彩显出的美丽 是因它没有 分开每种色彩
1、写作提示
①我们要学会基本人格、基本道德、基本情 感的养成。②学会尊重生命的存在，知晓生 命的不可重复性。人不应无端地剥夺生命， 即使是非常低级的生命。③对人的尊重，对 宇宙的敬畏，成长为有人性的人。
最佳立意：④做人是一切技能的前提条 件和根本。
2、写作要求
最好联系生活实际，指出缺乏人性、 摧残人性的危害，论述人性在构建 和谐社会的作用。既要反对扼杀人 性的行为，也要反对以“人性”为幌子 抵制必要的道德约束。 注意：少讲大道理，尽量用实例来 说明问题。
Fra Baidu bibliotek作文素材
2017级第二次月考
一、材料解读
一位纳粹集中营的幸存者，当上了美国一所中学 的校长，每当一位新教师来到学校，他就会交给那 位教师一封信，信中写道：“亲爱的老师，我亲眼 看到人类不应该见到的情景：毒气室由学有专长的 工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被 训练有素的护士杀害。看到这一切，我怀疑：教育 究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成长 为有人性的人。只有使我们的孩子在成长为有人性 的人的情况下，读写算的能力才有价值。” 作为一名学生，你认为在接受教育的过程中 最重要的是学到什么呢？请综合材料内容及含意作 文，要求选好角度，自定立意。明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息。
南非前总统 曼德拉
2013年12月6日（南非时间 5日），一个人逝世，全球为之悲痛，不分种族，不分宗教， 不分国别，联合国安理会中止正在举行的会议为他默哀。 联合国秘书长赞誉他是“正义的巨人”。他就是南非前总 统曼德拉，享年95岁。 曼德拉一生追求自由和平等，他 成为在世界上最终埋葬公开种族隔离制度的象征。他又是 一位政治和解的倡导者，他的身上凝聚了许多对人类政治 有现实意义的符号。 他的逝世成为全球舆论的大事件，对 他的赞扬几乎来自全球每一个地方，既包括非洲黑人国度， 也有西方白人世界。曼德拉在全球政治人物罕见地获得一 致赞誉，他的政治生涯曾充满坎坷，他大概是全球国家元 首中坐牢时间最长的人，但他的人生最终画上完满的句号。 为了推翻南非白人种族主义统治，曼德拉进行了长达50年 （1944—1994年）艰苦卓绝的斗争，铁窗面壁28年 （1962—1990年）。最终，从阶下囚一跃成为南非第一任 黑人总统，为新南非开创了一个民主统一的局面。南非终 身名誉总统。因脸上常带有笑容，被南非人民称之为“微 笑大使”。