2020年读书节活动方案

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活动策划——2020 年读书节活动策划方案

大学2020年读书节活动策划方案一、活动背景一场突如其来的疫情让2020年变得与往年有所不同，虽然抗疫还在进行中，但我们有信心打赢这场战斗。

虽然疫情让我们不能齐聚校园，但网络和心灵可跨越万水千山。

为助力学校“双一流”建设，为贯彻2020年全民阅读工作要求，为满足我校师生阅读需要，为添书香助战“疫”，为展示优秀馆藏资源，在4月23日“世界读书日”来临之际，图书馆策划了以“隔山隔水，我们一起读书”为主题的2020线上读书节活动。

为吸引更多师生关注和参与，我们策划了系列活动，其中一些活动，以“4.23”为发端，将会持续全年，希望在这个春天把种子播下，在秋冬时节，我们满怀收获。

悦读、悦听、悦学，让我们云端携手同行。

二、活动名称“隔山隔水，我们一起读书” 2020线上读书节三、主体活动时间2020年4月～6月四、参加人大学全体师生五、组织机构主办单位：图书馆协办单位：宣传部校团委学生工作部研究生院本科生院素质教育基地教师工作部六、具体活动内容（一）、荐·悦读1.活动目的培养阅读兴趣，让阅读成为一种生活习惯，提高阅读热情，提升学生的人文素养和综合素质。

与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。

2.活动内容：（1）经典推荐本着“经典性、时代性、正能量”的原则，遴选各类图书奖获奖著作、豆瓣阅读、新浪网等网站的排行榜单等经典图书，推出精选书单。

（2）师生荐书邀请全校师生推荐图书，不限专业，不限类别，只要这本书让你心动，只要你希望与他人分享。

扫描二维码即可提交推荐信息。

如果你愿意撰写推荐文稿，我们会在图书馆、校团委及宣传部等合作单位媒体上发表。

活动结束，我们会评选优秀荐文，为您颁发图书伯乐奖。

设立师生荐书微信群，便于荐书咨询和交流。

（3）新书速览由图书馆选择推荐人文素养类最近一年入馆新书，在微信公众号定期发布，每期推送10本。

（4）征集并发布大学《2020年百本经典图书》在前三项活动推荐的书目中，精选100本图书，作为《2020年百本经典图书》入榜图书，希望把《2020年百本经典图书》随通知书发给新生，图书馆会确保补充馆藏，同时，争取创造扫码阅读条件。

2020年世界阅读日”暨校园读书节活动方案

2020年世界阅读日”暨校园读书节活动方案一、活动主题书香助力战“疫”，阅读通达未来二、活动目标1.激发师生读书兴趣，培养学生良好的读书惯，促进阅读能力的全面提升。

2.拓宽学生视野，陶冶情操，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3.通过系列朗诵活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言笔墨的情感。

4.使学生在活动中增强热爱祖国语言文化的思想感情，培养他们的人文精神。

三、活动工夫2020年4月至6月四、活动安排第一阶段(4月20日-4月26日)1.通过班级企业微信群和学校微信公家平台发布《XXX2020年读书节活动方案》，全面启动读书活动。

2.语文教师通过线上阅读课和微信群向全体家长和学生推送朗诵活动内容（以本学期语文课本中的古诗词为主）3.全体师生在线上研究之余，坚持每天大声朗读十分钟以上，在朗读中迎接春天的到来。

4.自愿阅读《美好生活劳动创造》读本和XXX组织整理的“劳动教育专题阅读”在线内容。

5.4月23日具体安排：①语文教师利用线上阅读课工夫，环绕朗诵活动开展专题教育，让学生和家长深入了解朗诵的目的和意义。

②选取本册语文教材中自己喜欢的课文，师生静心共读10分钟（老师可播放轻音乐）。

③共读结束小结，向家长传递下列信息:1)告诉亲人和朋友:“本日是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐。

2)在这一天，家家封闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享亲子阅读的快乐;3)从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要读书，经济再困难也要买书”；4)从这一天开始，要确立一种:“让终身研究、毕生阅读成为一种惯和风尚”。

第二阶段（4月27日-5月3日）1.坚持每天静心阅读、亲子共读，内容可以是语文教材中的《和大人一起读》，或语文老师推荐书单。

2.师生选取本学期语文教材中的《快乐读书吧》内容或者是《美好生活劳动创造》读本中的内容进行朗读。

3.在全员朗读的基础上，每个年级推选出优秀展示作品：一、二年级：一至两名老师和若干名学生的优秀朗读音频，亲子阅读展示视频，开学后于小浪花广播站分期播出。

牡丹江师范学院2020年“读书节”活动方案

牡丹江师范学院2020年“读书节”活动方案xxxxxx指出，“在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越”。

为进一步深化文化校园建设，按照2020年学校党委工作部署，在4·23世界读书日到来之际，图书馆与有关职能部门联合举办2020年师生“读书节”活动。

结合实际，制定本方案。

一、读书节主题书香荟云端，师生共成长。

二、读书节时间2020年4月10日至5月10日，历时1个月。

三、活动安排（一）线上好书共享活动1.重点推荐“学习强国”平台上个人喜欢、启发深刻的书籍。

2.以word文档形式提交推荐书单，推荐的共享好书要配有书籍信息（封页照片、书名、作者、出版社、isbn）和推荐理由，推荐册数不限。

（二）线上美文诵读活动1.师生员工自行录制独诵、群诵的视频作品。

朗诵内容为“学习强国”平台上推荐的经典诗文、现当代优秀作品。

2.每人上报参赛视频作品1件，时常不超过5分钟。

（三）征文比赛活动1.以“好书伴我成长”为主题，结合读书生活，讲述好读书故事。

2.征文主题突出，内容健康，见解独到，文体不限，字数不超过2000字。

（四）读书（学习）笔记分享活动1.以美文摘抄、读书随感、经典赏析的形式分享读书体会。

2.读书（含学生学习）笔记照片均为jpg格式。

（五）线上知识竞答1.师生员工通过图书馆微信公众号链接进入答题平台参加竞答。

2.竞答内容包括十9大精神、科学理论、法律常识、文化知识和新xx炎疫情防控知识等。

内容范围详见竞答题库（附件1）。

3.线上竞答相关规则详见操作指南（附件2）。

四、奖项设置1.个人奖项。

本次读书节的各项活动，根据参加人数和有关规定，分别设置一、二、三等奖，颁发证书和奖品。

2.集体奖项。

依据参加“读书节”各项活动的师生总数，对排位在前1/3且成绩优异的单位，授予优秀组织奖，颁发奖牌，并给予工会文化活动支持经费。

五、有关要求。

读书节活动读书节活动方案(精选12篇)

读书节活动读书节活动方案（精选12篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲发言、规章制度、员工手册、创业计划、企划方案、心得体会、法律文书、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as summary reports, speeches, rules and regulations, employee manuals, entrepreneurial plans, planning plans, insights, legal documents, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!读书节活动读书节活动方案（精选12篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，快快来写一份总结吧。

2020年第二届创新读书节活动方案

2020年第二届创新读书节活动方案
2020年第二届创新读书节活动方案1 一、读书节活动目的
今年是我国建国71周年，4月23日为第21个世界读书日，图书馆拟于4月—6月举办第二届创新读书节系列活动，旨在引导广大师生围绕多读书、读好书、好读书，形成读书热潮，陶冶情操，丰富人文精神，积极推进校园文化建设，从而营造浓郁的文化氛围，打造书香校园，共建精神家园。

二、读书节活动主题
20xx年第二届创新读书节的活动主题是：“营造书香校园，共建创新家园”。

三、读书节活动时间
20xx年4月-20xx年6月
四、读书节活动主办单位
创新学院图书馆
五、读书节活动协办单位
信息工程学院、财经学院、管理系、艺术设计系、建筑工程系、机电工程系、外语系、公共课教学部、科技处
六、读书节系列活动评选工作领导小组
组长：柳青
副组长：图书馆负责人
成员：各学院、学系、公共课教学部、科技处负责人。

七、读书节系列活动简介
1、创新“阅读之星”“阅读群星”评选活动
“阅读之星”“阅读群星”评选活动是从20xx年4月1日至20xx年3月底在我院图书馆馆藏数据库中海选出纸本图书借阅量最前的10名师生。

意在营造“读书、贵在坚持”的氛围，让师生在阅读的同时，并收获读书的快乐。

2、“读一本好书”阅读征文评选
本届“读一本好书”的评选活动，主要在学校图书馆、公共课教学部。

2020年“读书节”系列活动方案

3、所有评奖活动只宣布成绩 ,颁奖在闭幕式上统一进行 . 附: “201年4 读书节 ”学校重点活动安排表
类别序号时间名称责任部门参加对象
主要内容
启动 1 4月启动仪式校团委全校师生领导讲话 ,宣布读书节系列活动正式启动 .
教师 2 3-6 月图书馆全体教职工
各教研室
各部门
10、读书节闭幕式
时间 :6 月中旬
责任部门 :学工部、校团委
为系列读书节活动获奖师生颁奖 .
四、活动要求
1.提高认识 ,加强领导 .各部门和全体师生要高度重视 “读书节 ”活动,各部门要按照学校安排做好宣传发动、组织领导 ,全体师生要积极参加各项活动 ,扎实推进校园阅读文化建设 .
2.精心组织 ,注重实效 .对于学校重点活动 ,各责任部门要制定具体活动计划并认真组织实施 .对于部门特色活动 ,各部门要精心设计并有效开展 .要调动和发挥广大教师的积极性、主动性和创造力 ,鼓励教师参与活动的策划和实施 .要通过活动 ,让阅读成为师生的自觉需求 .
8 5月青奥主题学生艺术作品征集
学工部、团委各班级围绕宣传祝福青奥、宣传祝福南京、表达对青春和未来祝愿的绘画作品、书法作品、摄影作品、手工艺作品
9 6月 “同心结 ”活动团委
各团支部任选德国、巴基斯坦、吉布提等其中一国 ,阅读了解其风俗文化 , 并制定世界文化村文化小屋设计方案
10 6月演讲比赛学工部、各系各班级开展 “读一本好书 ,做一次演讲 ”的主题演讲大赛 ,演讲内容要切合一本书展开 ,或谈青奥会、或传递正能量
2020 年 “读书节 ”系列活动方案
为了营造 “书香校园 ,读书育人 ”的良好氛围 ,积极响应市委教育工委发起的 “读书节 ”活动 ,在第 20 个世界读书节到来之际 ,校务部、教科部、基础部、学工部、四系等部门联动 ,开展本年度 “读书节 ”系列活动 :

读书节班级活动方案(五篇)

读书节班级活动方案(五篇)篇一：读书节班级活动方案一、指导思想：为了培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力修建良好的读书氛围，创建“书香”班级，从而好读书，读好书。

二、活动目的：1、激起学生读书的爱好，修建书香班级。

2、使学生开阔视野。

3、激起学生从课外浏览中去探求答案。

4、周周有读书交换，月月有活动展现，定期向家上进行读书成果汇报。

三、活动主题：以浏览故事及名人传记类书籍为主题，伴随故事成长。

四、班级读书口号：在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

五、活动实施方案：1、本学期学生课外朗诵的主要内容为故事。

2、天天的固定读书时间为早上7：15到7：30分、中午13：40到13：50，睡前10分钟的'读书时间。

浏览课周末和假期自我调剂和安排。

3、天天凌晨预备时利用5分钟时间进行“词语早餐”活动，天天一位学生向全班推荐3个四字词语，其中要讲词义和造句。

其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。

4、每位学生要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的好词好句。

5、组织学生读书，交换读书体会，先容近期读书收获（好词好句、自己喜欢的文章片断等）。

六、活动成果展现。

1、故事的展现可采用配乐朗诵、学生合作表演等情势。

2、展开读书叙述和讲故事活动，组织学生叙述自己读过的书籍的一部份或全部的内容，讲自己听过或看过的故事。

3、期末读书总结展现会，请学生泛论自己读书的收获。

4、把学生的图画日记装订成册。

个别优秀的学生可以做成自己的专辑。

篇二：读书节班级活动方案一、指导思想：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，以创建“学习型班级”为导向，以扩大阅读面，增加阅读量为契机，贯彻落实新课程改革要求。

以新颖活动、形式多样的读书活动为载体，努力为学生营造一个书香班级，使读书成为学生的习惯，塑造内涵丰富，特色鲜明的班级文化。

二、活动目标：1、积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽学生的文化素质，树立高尚品德，提高知识水平，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

2020年中小学校园读书节活动实施方案(范本)

活动三：我向大家推荐一本好书
把自己阅读时发现的好书推荐给大家。（1--3年级以书本图片+内容介绍形式呈现；4--6年级以手抄报形式呈现）
活动四：各年级特色活动
一年级：我是朗读者。从《读读童谣和儿歌》中选择自己最喜欢的一个童谣，或者自己喜欢的一个绘本故事，读给爸爸妈妈听一听，录制成视频和同学分享。
二年级：我的故事会。举办“我的故事会”，从推荐书目《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》等选择自己喜欢的一个故事，让家人都来听。拍照或视频记录。
二、活动目的：
1.通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。
2.开辟学习更广阔的天地，提高教师和学生的阅读鉴赏能力，增强学科素养。
3.通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校的办学特色。
三、活动时Байду номын сангаас：
2020年4月22日—2020年5月31日
四、活动对象：
全校师生
三年级：
（1）我是小画家。从推荐的寓言故事中选择自己喜欢的故事，画出其中的人物、插图或故事情节，拍照发到班级群中，看看同学能不能通过你的画猜出是哪个寓言故事。
（2）读有所得。读完寓言故事后你肯定有所感悟。请把你的阅读收获写下来和同学分享。字数不少于100字。
四年级：
（1）我来告诉你。从你读的《十万个为什么》中选择一个你最想和同学分享的知识，用图文的形式进行介绍。
（二）实施阶段（4月23日—5月31日）
教师读书系列活动：
1.阅读具体要求。本学期，全体教师阅读必读书目《给教师的建议》。
2.教师朗读美文分享活动。教师选择书本的一部分内容在荔枝平台进行朗读分享。
学生读书系列活动：
阅读方法：

“2020年世界阅读日”暨校园读书节活动方案

2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷中华大地，牵动着全国乃至世界人民的心，也深刻影响着全国各地的少年儿童。

结合当前“停课不停学”新形势，进一步倡导和推广“全民阅读”的理念，引导少年儿童提升阅读素养和能力，拓展面向少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，我校围绕“书香助力战‘疫’，阅读通达未来”的主题在我校师生、家长中开展系列活动，通过导读、绘本、美术、征文、音频等形式多样、内容丰富的线上和线下活动，鼓励我校学生通过阅读来发现感人肺腑的故事，感受身边的温暖，不断提高精神“免疫力”，以期点亮未来，成为能够担当民族复兴大任的时代新人。

一、活动主题书香助力战“疫”，阅读通达未来二、活动目标1.激发师生读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，促进阅读能力的全面提升。

2.拓宽学生视野，陶冶情操，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3.通过系列朗读活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。

4.使学生在活动中增强热爱祖国语言文化的思想感情，培养他们的人文精神。

三、活动时间2020年4月至6月四、活动安排第一阶段(4月20日-4月26日)1.通过班级企业微信群和学校微信公众平台发布《前埔南区小学2020年读书节活动方案》，全面启动读书活动。

2.语文老师通过线上阅读课和微信群向全体家长和学生推送朗读活动内容（以本学期语文课本中的古诗词为主）3.全体师生在线上学习之余，坚持每天大声朗读十分钟以上，在朗读中迎接春天的到来。

4.自愿阅读《美好生活劳动创造》读本和福建省教育系统关工委组织整理的“劳动教育专题阅读”在线内容。

5.4月23日具体安排：①语文老师利用线上阅读课时间，围绕朗读活动开展专题教育，让学生和家长深入了解朗读的目的和意义。

②选取本册语文教材中自己喜欢的课文，师生静心共读10分钟（老师可播放轻音乐）。

③共读结束小结，向家长传递下列信息:(1) 告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐。

2020年“世界读书日”活动方案

2020年“世界读书日”活动方案2020年"世界读书日"活动方案2020年"世界读书日"活动方案一、主办单位图书馆二、活动对象全院教职工及学生三、活动时间年4月23日5月27日。

四、活动主题"读书丰富人生，知识创造财富"五、活动领导小组组长副组长组员。

六、指导思想为了深入落实学院"贯彻十八大精神，建设骨干学院文化为主旋律"的工作方针，从图书馆的工作职能出发，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书，读好书，让读书成为习惯，让书香盈满校园。

七、活动目标营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的读书习惯。

促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。

八、活动内容1、读者签名活动开展以"走进阅读世界，共享阅读快乐"为主题的读者签名活动。

活动时间。

年4月23日下午。

活动地点雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼2、优秀读者评选活动根据读者在上一年度（年5月20日年5月20日）借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者（教工前5名，学生前10名）给予一定的奖励。

活动时间。

暂定年5月23日。

与会人员部分领导及获奖者代表3、开通移动图书馆试用活动使用移动图书馆读者将可以不受校园网的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。

移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务能力。

移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务。

读书活动方案2020精选

读书活动方案2020精选读书活动方案1一、指导思想以“一切为了师生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，努力构建书香校园，营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色，促进学校的和谐与可持续发展。

二、活动目的1、坚持长期开展“书香校园”的读书活动，逐步形成龙泉初中良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充满书香与花香、文化底蕴深厚的龙中校园。

2、以读书活动为载体，组织和引导学生与教师一起读书学习，为师生的共同成长打下坚实的精神基础;以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的阅读习惯。

推动书香班级、书香校园、书香家庭、书香社区的建设。

3、通过读书活动，建构有特色的龙中校园文化以及和谐的校园人际关系。

三、首届读书节活动主题与活动时间首届读书节的活动主题为：与经典同行，与名人牵手活动时间：__年__月__日至__年__月__日三、组织机构1、成立__初中首届读书节领导小组，由学校教导处组织协调，语文教研组具体实施，其他部门协助配合。

领导小组名单：组长：___成员：___2、组织部门：学校教导处，由__负责执行部门：语文教研组，由__负责协助部门：政教处、各班班主任、学校团委、学生会、学校电视台、网络中心等部门。

四、活动安排1、首届读书节开幕仪式。

时间：__年__月__日。

开幕仪式包括：读书节开幕词、读书节活动倡议书、告家长书等，并悬挂标语，美化校园，渲染气氛。

2、开展多种形式的读书比赛、读书交流、展览等活动。

时间：10月22-12月27日。

3、读书节闭幕仪式。

__年__月__日。

五、主要措施1、创设良好的阅读环境。

加强学校图书室和阅览室建设，建议学校定期开放图书室与阅览室，并让图书架进班级，充分利用学校现有图书资源。

尽可能多地加大学校的图书经费投入，建议设立专项经费制度，保证有足够数量的名著与优秀期刊进入学生阅读视野。

2、建立班级图书角，方便学生阅读。

开展“爱心献书活动”，充实班级图书角。

读书节最新活动方案(5篇)

读书节最新活动方案(5篇)读书节最新活动方案（篇1）指导思想：以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以开展读书活动为载体，组织和引导全校教师、学生在读书中学会思考，感悟人生，享受生活，开拓视野，努力营造内涵丰富、特色鲜明的书香校园。

活动目的：通过开展读书活动，培养学生阅读兴趣。

充分利用学校图书阅览室文化环境，通过阅读课，通过开展读书活动，广泛吸收优秀文化，对教师、学生产生潜移默化的积极影响，提高学校的文化品位，形成浓郁的人文氛围。

活动主题：好书伴我成长书香溢满校园活动时间：20__年3月1日——20__年3月31日活动过程：第一阶段：3月1日—3月10日，宣传发动，活动启动。

一、宣传发动：利用红领巾广播、校园网、谈话课等形式对读书月活动进行宣传动员。

二、启动仪式：3月9日上午第二节课后，举行阅读月启动仪式。

向全校师生宣布阅读月活动开始，大队部读倡议书，老师宣布“书香溢满校园”主题阅读月活动方案。

第二阶段：3月11日—3月20日，深入开展，书香满溢。

一、听一堂阅读指导课。

要求各班同学在语文老师的协助下，针对班级情况开设一节阅读指导课，做好教案的整理收集工作。

学校分别在3月16日、3月23日、3月30日的15：40——16：20三个时段，面向三个年段开设阅读指导公开课，欢迎同学们自主选择听课。

二、做一份阅读记载卡。

各班同学充分利用学校图书室、阅览室文化环境，利用每班的借书卡，通过阅读课，开展读书活动，并做好读书阅读卡。

设置阅读卡的阅览区域，各班做得好的摘记卡可以在后楼一二楼阅览区、行政楼大厅内张贴。

三、布置一次阅读角。

各班精心布置教室的阅读角，完善班级图书管理，让读书成为学生的习惯。

四、开展一次小小书市活动。

各班鼓励学生将看过的书或者值得推荐的书（每人至少一本）带到学校里来，在书的扉页上写上班级、姓名以及寄语或者读书感悟，与同学交换看，让书香飘起来。

活动地点初步定在大操场，时间为一个中午的时间，各班将书统一放置在展台上，设计好班级展台和海报，落实2-3名管理员，营造读书的氛围。

读书节活动方案(精选4篇)

读书节活动方案（精选4篇）读书节活动方案篇一一、指导思想：建设书香校园，为学生成长构建一个理想的文化生态环境，进一步推进快乐校园的建设，激发读书热情，营造书香氛围，培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。

二、活动目的：通过开展读书节活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的'知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！1、指导学生制定读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。

2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。

3、以读书节系列活动为载体，引导师生与经典好书交朋友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校而努力。

4、通过小手拉大手，推动学习型家庭的创建，促进经济社会发展和人的全面进步。

三、活动时间：5月1日读书节活动方案篇二一、指导思想：围绕“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题，组织全校教师开展全员读书活动，进一步营造“书香校园”氛围，引导教师养成阅读习惯，提升理论修养，促进专业成长。

通过全员读书活动的开展，进一步推动学校文化建设，实现教师专业水平和学校办学品位同步提升。

二、领导小组：组长：副组长：组员：三、读书内容：每位老师自主选择一本与教育相关的经典著作。

四、活动具体安排：我校本学期教师读书活动分三个阶段进行。

(一)计划准备阶段(2月下旬)。

1.做好宣传发动工作，营造全员读书氛围；2.制定教师全员读书活动计划；3.落实教师个人读书计划的制定。

(二)组织实施阶段(2月下旬～4月)。

1、个体研读。

每位教师利用业余时间保证每天半小时以上的研读，力争读深、读透，读有思考，读有感受。

2、以学科组为单位的集体阅读。

以每一个科组为单位成立读书小组，学科教研组长为本科组活动负责人，组织大家一起共读相同的书或文章，谈感受、谈收获、谈疑惑。

读书节活动方案怎么写(优秀8篇)

读书节活动方案（优秀8篇）读书节活动方案（篇1）一、活动目的通过开展定期的读书活动，引导我们团员青年养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。

让我们能够多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴。

同时通过交流讨论发现自己想法的不足和局限，增加自己看问题的角度，增强人和人之间的沟通协作意识，提高综合实践能力。

二、活动流程1.主讲人在读书会上通过PPT的形式分享自己的读书心得,并提出探讨的话题。

2.问题探讨：结合社会热点或日常工作对提出的问题进行探讨。

3.电影赏析：探讨经典电影中包含的社会现象。

4.讨论总结此次活动，为下次活动提供建议。

三、活动安排1.时间:2.地点:3.参加人员:四、活动意义1.通过读书活动，激发我们的读书热情。

2.通过读书活动，丰富我们的阅读量，培养我们的阅读能力，促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

3.通过读书活动，让我们在团员青年中营造一种读书的氛围，让我们去感染身边的人，让更多的人加入到读书的行列中读书节活动方案（篇2）一、活动背景随着业务的成长，税友在资源、人才、业务网络、管理架构等多个方面，已今非昔比，在新十年的征程起点，企业文化、价值体系的建设开始变得越来越重要。

只有充分宣贯税友独特的文化理念、全面培植充满个性的税友文化体系，并通过丰富多彩的企业文化活动，发掘在文化建设过程中，个人与企业的成长闪光点，才能更好的凝聚起全体税友人的情感和共识，才能在未来的发展之路上，让全体税友人同心同德、一往无前的开创全新局面。

二、活动目的1、展现税友企业文化建设的成果，并继续弘扬、宣贯税友的文化价值体系。

2、发掘税友集团在文化建设过程中涌现的感人、闪光的人和事。

3、丰富总部、分支机构员工的业余生活，增加总部与分支的互动，增强税友广大同仁的向心力和归属感。

4、倡导公司文明礼仪规范的建设，调动员工的参与积极性，提升公司职员的文明素养，塑造公司的文明形象。

三、活动时间20__年9月—20__年12月，为期四个月。

2020世界读书日最新活动策划方案精选5篇

2020世界读书日最新活动策划方案精选5篇“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。

今天小编就给大家整理了世界读书日最新活动策划方案，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!世界读书日最新活动策划方案一一、活动名称：风飘书香满校园二、活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种.种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。

尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。

今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和时限性。

在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。

1995年，联合国科教文组织通过决议。

将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。

三、活动意义：今年的4月23日是第12个“世界读书日”。

这是书的节日，也是读书人的节日。

人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。

书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。

“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。

科学发展，以人为本。

在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，尤其是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。

借助“世界读书日”这样的好方法，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。

四、活动宗旨：1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。

2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。

3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。

2020世界读书日主题活动实施方案有哪些

2020世界读书日主题活动实施方案有哪些书，传递着知识;书，传递着礼貌。

一年一度的世界读书日快到了，下面小编给大家带来世界读书日，欢迎大家前来参阅。

书，传递着知识;书，传递着礼貌;为了营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，进一步激发教师的读书热情，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，倡导爱读书，勤读书，乐读书，培养师幼良好的阅读习惯，活跃我园文化生活，树立终身学习理念。

我校开展了为期一个月的第四届读书节活动。

现总结如下：一、深入宣传，营造氛围根据幼儿园制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，x月17日，xx 幼儿园全体教师举行了“第四届阅读节”启动仪式。

此次活动旨在营造园内、园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，使教师、幼儿及家长能亲近书籍，明白读书的好处，养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。

会议上首先宣读了本次阅读节的活动方案，使教师们充分认识到读书节活动的重要性，再次对活动做了具体的安排。

让教师们多渠道、深层次宣传读书的重要好处，并按照年龄段为每班配发了图书，营造班级文化氛围，提高师幼的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、落实职责，开展活动1.落实与开展为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方案，层层落实职责、分解任务。

结合本班特色班群众建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，构成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

2.教师阅读活动精彩纷呈(1)精品书屋：每半个月开展一次全园教师群众读书活动(周四一小时读书活动)，活动前十分钟，园办负责挑选优秀的专业型文章推荐大家共同阅读分享。

(2)课余拜读：广大教师利用课余时间，不断发掘新书，拜读一些有利于身心健康的书籍，并将优秀书籍推荐到时幼网站读书栏目的好书推荐中分享;在阅读过程中，教师们还将书中的精彩片段用文字的方式记录下来。

3.幼儿读书活动渗透各个环节(1)班级开展“吟诵经典”活动。

2020读书节活动方案_策划方案_

2020读书节活动方案书是人类进步的阶梯，举行读书节活动，让更多的人参与到读书当中来。

下面是小编为你整理的20xx读书节，希望对你有用!读书节活动方案范文篇1一、指导思想以党的精神和科学发展观为指导，以建设学习型单位，争当学习型领导为目标，紧紧围绕建设的需求，致力增强领导员工自主学习能力，鼓励领导员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，进一步推动科学发展。

二、基本要求1、精读业务书籍。

坚持联系实际，重在效果。

紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。

2、研读经典书籍。

认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。

3、选读兴趣书籍。

选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。

三、活动形式和步骤以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。

1、准备阶段：各部门要配送读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。

每位领导、员工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。

2、读书及交流阶段：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在公司内部营造全员读书的良好氛围。

同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。

(1)、利用网络平台。

各部门充分利用系统信息网，将个人读书计划、读书进程、读书感悟和发布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。

(2)、举办读书交流会。

全体员工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。

结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。