初三材料分析题八种常见题型解题思路及例题

材料分析题常见题
型解题技巧练习
一、文字类
例：阅读材料||，回答问题||。

【友谊之船】明朝时郑和曾率船队七次出海远航||，到过三十多个国家和地区||。

（1）郑和船队最远曾到达哪里？“下西洋”的目的是什么（2分）
【耻辱之船】在英国的坚船利炮面前||，清政府的双桅战船脆弱地不堪一击||。

“鸦片战争成为中国历史的一块界碑||。

”
（2）请从中英两国经济角度分析中国战败的原因||，并思考为什么“鸦片战争成为中国历史的一块界碑”||。

【革命之船】从南湖红船开始||，中国革命的航船一路劈波斩浪勇往直前||。

（3）“南湖红船”承载的历史事件对中国革命产生了什么影响？（2分）
（4）历史长河中||，船可能承载着一个故事||，一段历史||，甚至一个民族的兴衰荣辱||。

请结合上述材料谈两点启示||。

二、图表类
要领：第一||，阅读材料||，提取关键词||，把握材料的中心意思和设问要求||。

第二||，扣住图中关键词语如图表标题、图表文字数字||，并进行横向纵向比较||，确定答题范围||。

第三||，回归教材||，结合教材相关内容||，找准角度||，确定答案要点||。

例1：阅读以下图表||，回答问题||。

(1)根据图表一||，说明我国大气环境状况及其变化特点||。

(2分)
(2)从图表二中||，你获得了哪些信息?(2分)
(3)试分析说明图表一与图表二之间的联系||，并提出两条改善大气环境的建议||。

(4分)
2.阅读材料||，回答问题||。

材料一：2019年浙江省部分城市城乡居民收入情
况对比表（见右图）
（1）请描述图示地区居民收入水平的现状||。

你从中
得出什么结论？（2分）
3、表格一：我国近三次人口普查部分数据及反映的人
口发展状况和措施表（2019 嘉兴、舟山）：
全国人口普查总人口
（万人）
年平均增
长率（%）
文盲率
（%）
每10万人中大
学生人数（人）
城镇人口占总人口比重（%）
三、关系类
通常的设问方式有：表一反映了什么？这与表二有何内在联系？材料二反映了什么现象？它与材料一所反映的现象有什么内在联系？
此类题目解题技巧：不要急于去找联系||，只要耐心地用三步答题||，就一定能顺利作答：
第一步：回答材料一（图表一）说明了什么？（写在草稿纸上或脑子里）
第二步：回答材料二（图表二）说明了什么？（写在草稿纸上或脑子里）
第三步：用关联词把两个说明的内容联起来||。

如用：正是因为……才导致……；或因为……所以……；……影响着……（省略号的地方填上两则材料说明的相关内容）||。

例题见：图表类例一
四、评析类
第一种：某某某的行为是违法的||，侵犯了某人的……权||，因为《……法》规定：……
了某某某的行为是合法的||，维护了某人的……权||，因为《……法》规定：……
第二种：某某某的行为属于忍气吞声的行为||，会纵容违法||，使犯罪分子更加嚣张||，是不敢于同违法犯罪作斗争的表现||，是法制意识淡薄的表现；某某某的行为属于敢于并善于同违法犯罪行为作斗争||，能很好地维护自己的合法权益||。

第三种：某某某的行为是错误的||，属于法制意识淡薄的表现……+法律依据（即相关的法律规定||，《……法》规定：应该怎么做或可以怎么做||。

某某某的行为是正确的||。

属于有较强法制意识的表现+法律依据（即相关的法律规定||，《……法》规定：应该怎么做或可以怎么做||。

第四种：运用书本某一知识分析某一观点||。

格式：第一：先判断；第二：阐述书本相关知识；第三：结合例：李强花300多元钱买了双“名牌”运动鞋||，穿了不到半个朋鞋底便脱胶||。

他即去找店主调换||，而明知是假冒伪劣产品的店主却说：“凡本店商品售出后概不调换||，即使真有质量问题||，那也是厂家的事”||。

双方为此争执起来||，李强一气之下||，用力将运动鞋朝店主脸上砸去||，还扔过去一句话：“这鞋就给你了！”||。

请运用《思想品德》课的有关知识||，对上述案例中店主和李强的言行加以简要评析||，并为李强指出解决这一问题的正确方法||。

“材料中的做法||，对……有何启示？（借鉴意义）”：有两种：
设问方式通常有：材料中的做法||，对…第一种：与其说考你启示||，不如说考你的阅读能力||，能否把材料中他们的做法一一找出来||。

这种启示类的题目解题常常分二步：第一：把材料中的做法一一找出来||，有几个找几个||，第二：如果材料中的做法是对的||，则对我们的启示是把这几个做法用书上的政治述语表达出来||。

…有何启示（借鉴意义）？材料中……对我们青少年有何启示？第二种：考你能否把握材料的每一个细节||。

例：十面霾伏：【发现问题】：2012年11月20日||，宁波8个空气质量监测点测得的空气指数几乎全线飘红||，万里学院监测点更是达到了“重度污染”||。

据悉||，空气质量达到“中度污染”时||，可能对人
@乖乖李先森：
8月27日，陕西省××局党组书记、局长杨达才在延安一场特大交通事故中陷入“微笑门”，随后被网友挖出拥有昂贵手表达11块之多。

9月21日，陕西省委研究决定：撤销杨达才省××局党组书记和局长职务。

群心脏、呼吸系统有影响||，如果达到重度污染时||，心脏病和肺病患者症状显著加剧||。

【直面问题】：专家表示||，持续雾霾天气一方面是由于秋冬季节的特殊气象条件||，不利大气环境中污染物的扩散||，同时||，宁波道路建设、城市拆迁等工作全面铺开||，对扬尘管理又相对滞后||，还有工业污染、机动车排放、城市人口密集等都是是造成空气质量变化的一个重要原因||。

【整治问题】：据了解||，英国快速工业化过程中也曾出现“雾霾之痛”||，但现在已治理成功||。

当时英国政府颁布了《清洁空气法案》||，陆续关停了伦敦所有烧煤的火电厂||，发展清洁的公共交通；伦敦家庭和工业中使用煤炭已经逐渐销声匿迹||，在城市地区人们尽量使用小排量的汽车||。

通过一系列的措施||，伦敦的空气质量开始转好||。

结合材料回答以下问题：
（1） 材料一反映了什么环境问题？它有什么危害？（2分）
（2）结合材料二分析概括||，造成宁波市持续雾霾天气的人为原因有哪些？（2分）
（3）标志着英国最早走上工业化道路的是哪一事件？结合材料二、三说说英国治霾有哪些经验值得我们吸取？（4分）
六、意义类
满足材料中“人民的渴望”有何重要意义？（即：解决“民生”问题（如减免农业税、促进少数民族地区经济发展、学杂费、完善医疗保险、解决贫困人员的住房问题、因地制宜地发展区域经济等）的意义？
七、原理类
通常的设问形式是：材料中的做法符合教材中哪些道理？或材料中这样做的理论依据是什么？
这类题目关键靠学生的求同思维||，常常只要把教材中与此材料有关的、简短的、理论性的句子整理出来即可||，有时候不同的材料可体现相同的道理：
例：微博是一种通过网络分享简短实时信息的社交网络平台||。

其最大的特点是发布、传播信息速度快||，目前已成为全世界最流行的词汇之一||。

材料一：
微博一
微博二
材料二：在一些网友眼中||，看起来很便利很时尚的
微博正在成为“毒药”||，最终个人生活习惯被改变
||，甚至已经被微博左右||， 成为微博控甚至患上“微
博病”||。

阅读上述材料||，回答下列问题：
（1）请你指出微博一中该老师的行为属于哪一类违法行为并说说判断的依据||。

（3分）
（2）结合微博二||，谈谈“表哥”杨达才案件的推进过程体现了教材中的哪些观点？（3分）
（3）结合上述材料||，请你为网友防止自己成为“微博控”甚至患上“微博病”提几条合理的建议||。

（2分）
七、角度类
设问方式通常有：运用……原理（或从……角度）||，谈谈为什么要……？（或谈谈……的必要性；该怎么
①“居有所屋” ②“病有所医” ⑶“养有所教”
@热心男孩：10月24日，浙江省温岭一幼儿园女教师虐待儿童，并拍了很多虐童照片放在其空间里，引起了社会广泛关注。

这位老师最后被公安机关处以十五日行政拘留。

做？；……做的意义？）
这种题目必须分二层答题：第一层：必须先对题目要求的这个原理、角度进行阐述||。

第二层：结合材料具体回答后半个问题||。

13．2019年以来||，“钓鱼岛问题”持续升温||。

阅读材料||，
回答问题||。

钓鱼岛作为台湾的附属岛屿||，是中国领土不可分割的一部分
||。

无论从历史、地理还是从法理的角度来看||，钓鱼岛都是中国
的固有领土||。

2019年9月日本对钓鱼岛实施所谓“国有化”||，严重侵犯
中国主权||。

事发后||，美国一方面向日本承诺||，钓鱼岛属于美
日安保条约保护范围||，一方面又要中国不要挑起战争.有人形容
美国的做法是“一手按住中国一手向日本递刀”||。

中国政府与
日方进行严正交涉||，坚决维护国家利益||，并向联合国递交钓鱼岛附近海域的领海基线划定||，并对钓鱼岛实行常态化巡航宣示对钓鱼岛的主权||。

（1）请判断钓鱼岛位于我国最大岛屿的什么方向？并说出你所采用的定向方法||。

（2分）
（2）日本坚持对钓鱼岛的主权||，这与台湾被日本侵占的历史密切相关||，请运用相关的历史知识反驳日本对钓鱼岛的主权的主权要求||。

（2分）
（3）请从联合国宗旨和原则角度简要评价美国的做法||。

（2分）
（4）请从内政角度分析中国该如何维护海洋权益？（2分）
答案：
1、文字类：（1）非洲东海岸和红海沿岸；宣扬国威||。

（2分）（2）从经济上看||，中国男耕女织的自然经济占统治地位||，生产力水平低；英国实行了工业革命||，资本主义经济迅速发展||。

（2分）鸦片战争后||，中国开始丧失独立自主的地位||，开始沦为半殖民地半封建社会||。

（1分）
（3）“南湖红船”标志着中国共产党的诞生||，是中国历史上开天辟地的大事||，从此中国革命面貌焕然一新||。

（4）要加强对外开放；落后就要挨打；坚持中国共产党领导；以经济建设为中心||，增强综合国力等等
2、图表类：1（1）中国可吸入颗粒浓度大||，说明大气污染严重；但可吸入颗粒浓度下降||，又说明污染程度正在逐步降低（2分）（2）环保资金的投入不断增加；环保资金占GDP比重不断增加（3）国家环境保护的投入较少||，环境污染严重；随着国家环保投资的增加||，大气污染程度逐步下降（2分）加强空气质量的监测；依靠科技开发清洁能源；取缔污染严重的企业生产||。

（2分）
2（1）宁波、温州居民收入高于丽水和衢州地区；四个城市的城镇居民收入高于农村居民||。

四个地区居民收入不一样||，差距较大||。

（或各地区经济发展不平衡||。

）（写出二点得2分）
3、人口增长速度减缓；城镇人口比重不断增大；实行计划生育控制人口数量；实施科教兴国战略||，普及九年义务教育||，大力发展高等教育等||。

4、评析类：店主：违背了诚实守信的职业道德||，后拒绝调换又侵犯了消费者的合法权益（知情权、公平交易权、依法求偿权）李强：去商店调换运动鞋的做法是维护自己合法权益的表现||，但用鞋砸店主则侵犯了公民的生命健康权||。

正确方法：与店主协商||，若不成||，可向消费者协会投诉或向有关部门反映直到提起诉讼||。

5、启示类：（1）大气污染；侵害人的生命健康||。

（2分）
（2）有关部门环境管理不到位、企业粗放型发展模式、人们不良的生活方式、消费方式||。

（3)工业革命||。

政府：高度重视大气环境立法和监管工作||，严厉打击企业违法排污行为||。

企业：改变生产模式||，利用科技创新||，发展低碳产业体系||。

个人：从小事做起||，绿色出行||，养成勤俭节约||，低碳环保的生活习惯和消费习惯||。

（4分）
6、意义类：意义：有利于减轻农民负担||，进一步提高人民的生活水平和生活质量||，缓解我国社会的主要矛盾；有利于实现共同富裕和全面建设小康社会的奋斗目标；有利于保持社会稳定；有利于协调人民之间
的利益关系||，促进社会协调、和谐发展；有利于保证社会“公平正义”||，构建社会主义和谐社会||。

7、原理类：（1）一般违法行为||。

（1分）老师的行为侵犯了孩子的生命健康权||，但情节较轻||，还没有造成严重的社会后果||。

（2分）（2）法律面前人人平等；我国公民依法享有揭发检举权（监督权）；我国民主政治不断得到完善；我国是个依法治国的国家等（符合题意||，答出3点即可）||。

（3）培养自己良好的生活情趣||，转移注意力；增强自我约束力等
8、角度类：（1）东北方向；经纬网定向法（2分）
（2）1894年甲午中日战争||，中国战败||，签订《马关条约》把台湾及附属岛屿割让给日本||。

1945年||，抗日战争胜利||，台湾回到祖国的怀抱||。

（2分)
（3）美国的做法违反了联合国“不干涉任何国家的内政”的原则和“维护国际和平与安全”的宗旨||，不利于中美关系的正常发展||，不利于亚太地区的和平与发展||。

（2分）
(4)以经济建设为中心||，大力发展生产力||，提高综合国力||，国防实力；大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神||，提高民族凝聚力||。

（每个角度1分||，共2分）。