《挪威的森林》之象征意义研究

《挪威的森林》之象征意义研究

摘要：《挪威的森林》是村上春树于1987年所著的一部长篇小说。该作品是一篇唯美唯幻、略带哀伤的爱情小说。全文运笔娴静舒雅，读后荡气回肠、余音绕梁。故事以第一人称“我”进行回忆和对话，作品中展现了两位姑娘直子、绿子和“我”的爱情故事，其中充满了纯真浪漫，也不乏忧伤、苦涩的渲染。作者通过对人物的名字、生活场景、所见所闻的植物、音乐等进行象征，进而来预示作品中人物的不同生活方式和各自的宿命。本论文将通过对作品中一个个具体的意象进行分析，将从细节上分析这些象征意义并从整体上把握这些印象式描述。关键词：《挪威的森林》；象征性；印象性

一、名字—不同的命运

作品的背景是二十世纪六十年代，主人公渡边彻与两个女孩儿直子与绿子的爱情故事，从与直子相恋，直子离开，与绿子相恋，再到失去这两个女孩儿。作者在讲述故事的同时，在名字上也花费功夫，运用象征手法，为不同的人物形象安置与其命运相似的名字，暗示着主人公的生存范式，反映出了作者对这篇小说的整体构思，预示着工业社会时期人们理想的破灭，信念的殆尽，人们之间的不信任、不可交流、相互之间又十分孤独，下文将对人物名字逐一进行分析讲解。（一）直子

这篇小说是基于短篇小说《萤火虫》而扩写的，《萤火虫》就是《挪威的森林》中的第二章和第三章的内容。《萤火虫》中的主人公有三个：木月、木月的女朋友直子和“我”。故事情节为：二十世纪六十年代的“我”在东京读大学，在校时认识了好朋友木月和他的女朋友直子。后来木月自杀，“我”与直子的关系也中断了不再联系。直到有一天，我又遇见了直子，她也在东京读大学，于是我们便开始了交往，常常外出散步，后来，直子二十岁生日，“我”去她的住所给她倾注生日，后来与她发生了关系，可是第二天。直子却不辞而别了。“我”很懊悔自己做过的事，不断地给直子写信，不该一时莽撞，希望她能原谅“我”。几个月以后，“我”收到了直子的来信，说她在疗养院静养，那所疗养院就是“阿美寮”疗养院。那天晚上我在室友那看到了一直萤火虫，它在黑暗中迷失了方向，此情此景，我也阵阵忧郁不住地悲伤。

《挪威的森林》中，直子作为“我”的恋人出现，直子是一个乖巧文静，单纯而

又伤感的女孩儿。直子的名字中，“直”在日语里表示疗养、治疗，修正、修改，苏醒、重塑等意义，因此直子出现的背景中大多都被象征疾病、死亡、阴曹地府的地方渲染。直子在高中时期，与青梅竹马的木月交往，而后来木月无故自杀，这使直子受到了很大的打击，对她将来的生活有很大的影响，直子开始对以后的生活、前途和即将面临的社会而感到不安、恐惧，并且很是恐惧。后来直子离开家乡来到东京读大学，并且认识了“我”，接下来“我”与直子交往，直到她二十岁生日之后便离开了东京住进“阿美寮”，不幸的是，在数月之后直子选择了自杀。在直子短短的二十年生活中，我们可以看出作者为这位名为“直”的主人公设定的一生，直子的出现并不是一个正常人，她就象征着忧郁、疾病和死亡。作者对直子的刻画并不是很具体，有些含糊不清，需要读者从不同的侧面来了解这一主人公的形象，例如“我”在怀念直子时已经记不清她的脸，我们每次散步都是并排走着，每次看到直子时都是她的侧影，在后面走的时候还会看到她背影中那乌黑的头发。全文也并没有讲述直子的家人父母兄弟姐妹，这也反映出直子没什么朋友，她是一个孤僻的人，没有亲人和朋友，无意间出现在“我”的身边，又无意间消失，离开了“我”。直子平时也没有什么特别的爱好，散步时不会和“我”谈论有关她的事情，我们只是漫无目的的走着。直子可以说是作者笔下塑造的忧郁内向型的主人公，这无疑而是反映出当时一代人的内向与忧郁，远离家庭和故乡，对社会的抵触和不信任。

小说中的一个次要角色人物叫玲子，这个“玲”与“灵”相似，日语的意义为灵魂、幽灵。这个人物形象的刻画出现在直子自杀后，玲子穿着直子给她的衣服来找“我”，我为直子唱歌，后来玲子脱掉了衣服，我们发生了关系，读者可以看出玲子就是直子死后的代表人，她的出现也代表着直子。（二）绿子

绿子是《挪威的森林》中另外一个主人公，她的性格与“绿”的意义相似，开朗活泼，也象征着生命的勃勃不息，绿在日语中的意义表示恢复、复苏和重新开始。如果读者将村上春树的两部作品《萤火虫》与《挪威的森林》进行对比分析，不难看出，绿子的身影中也依稀可见直子的特点，小说的构思框架中，直子住进了疗养院，之后绿子就出现了，这个及时出现的绿子也就是另一个直子，是直子的延续。小说中当“我”见到绿子时，她剪掉了长头发，带上了太阳镜。头发变短了就像是没有了保护，被赤裸着扔进了人群心理发慌，要借着太阳镜来使自己心

安一些。同样，我在疗养院看到直子时，她也剪掉了长头发，后来玲子也剪掉了长头发。在长篇小说中两位女主人公都剪短了头发，这无疑是作者的精心设计，绿子就是直子的生命的再次出现，是直子在现实世界中的一个替身。既然是现实一些，对于绿子的描写也有了许多现实的背景环境和情节。小说中提到了绿子的姐姐和父母，在描写绿子家的鲜花时作者也费了些心思，文中也描写到了“我”去医院照顾绿子爸爸的情节。

虽然是相对比较来讲更加现实了些，但毕竟也是作者笔下塑造的人物形象，传达着作者的思想，全篇带有共同的色彩色调。绿子同样是有着描写相对模糊的部分，绿子家庭关系比较模糊，日常行为也有些让人费解，绿子也常常来去无常，找不到自己最根本的归属。绿子常常放“我”鸽子，也常常不去上课，去还是一副漫不经心的模样，在作者的笔下，绿子同样使“我”不能了解，她的形象在小说中同样是不完整的、零零碎碎的。（三）主人公“我”

小说中“我”喜欢阅读些经典文学作品，向往里面的主人公，通过自己的努力而成功的英雄们，而在现实中，“我”特别迷茫，找不到生活的方向和目标。我就像那只萤火虫，黑暗中迷失方向，灵魂在暗夜中彷徨迷茫。“我”在小说中就象征着二十世纪六十年代的那些参加了“全斗会”运动的青年，他们想去解放社会，但是过于激进并没有根据客观事实，因此也没有成功，运动的惨败也是青年们失去了斗志，陷入了无尽的迷茫。

作者给小说中的人物都取了汉语名字，使读者在看到这些中文名字时就能想到作者想要表达的相应的主题思想。女性的名字多带有“子”字，男性的名字多带有“郎”字，而小说中我的名字却以日语出现，这使读者猜不透名字背后的生存范式和主题思想，只能自己体会琢磨。将日文名字直译过来，“我”的名字叫“渡边彻”，其实将“我”的名字翻译为“通”更为准确，表示穿梭于、往来于，可以清楚地象征“我”在小说中的生存范式，来往于直子与绿子之间。作者将《挪威的森林》的主人公确定为三个，全篇围绕着“我”与直子和绿子的交往展开故事情节，我与直子交往，之后直子住进了疗养院，从现实世界中消失，之后绿子便出现在我的世界里。我一方面心里念着直子，对她放心不下，但同时又与绿子发展着暧昧的忽远忽近的关系，后来直子的自杀使我悲痛万分，我四处漂泊流浪，拨通了绿子的电话，此时的我已浑然不知自己身处何地。二、场所—超现实画