语文S版三年级(下)《第31课 东郭先生和狼》同步练习卷
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
声明：试题解析著 作权属菁优网 所有，未经书 面同意，不得 复制发布 日期：2019/3/8 1 1:13:57； 用户：qgjyus er106 47；邮箱：qg jyus er10647.2195 7750；学号： 21985657
第4页（共4页）
一笑，便扬长而去。
这天中午，法国著名诗人让•彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，
问
盲人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”
“唉！”那盲老人
地回答，“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲
伤。
让•彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，
就匆匆地离去了。
晚上，让•彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况，那盲人笑着对诗人
信用
4．（3 分）用合适的关联词语把两句话合并成一句话。
（1）他经常看课外读物。 他的语文水平提高得较快。
（2）我国科技水平比先进的工业国家落后。我们有志气赶超发达国家。
（3）在伊拉克，绿莹莹的草地本该滚动着欢乐的足球。绿莹莹的草地如今散落着的地雷
散片阻挡孩子们奔跑的脚步。
。
5．（3 分）阅读。
语言的魅力
说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”让•彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑
了。
“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于
它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，怎么不叫
人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么心酸
一、 1．dá；回答；dā；答应；zā；扎辫子；zhā；驻扎；nán；难过；nàn；灾难；nìng；宁可； níng；安宁；dào；倒茶；dào；倒水；dǎo；倒下；chù；到处；chǔ；处理；mēn；闷热；m èn；烦闷；sài；塞外；sāi；塞住；zhe；看着；zhāo；高着； 2．犹豫；同意；慌乱；张开； 逐渐； 3．尊贵；重要；主要；送走；完成；扮演；良好；尊守； 4．因为他经常看课外读 物，所以他的语文水平提高得较快。；我国科技水平虽然比先进的工业国家落后，但是我们 有志气赶超发达国家。；在伊拉克，绿莹莹的草地已经不是滚动着欢乐的足球，而是如今散 落着的地雷散片阻挡孩子们奔跑的脚步。； 5．关心；失望；良辰；扬长而去；zhuó；qǐ； 当人们想到这位盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到，会对他产生同情心。；春天 到了，可是；衣衫褴褛、头发斑白、双目失明；同情；魅力；语言能够抒发人的情感，也可 以激发人对外界事物的敏锐情景。；
语文 S 版三年级下册《第 31 课 东郭先生和狼》同步练习卷
一、
1．（3 分）多音字组词。 答
答
扎
扎
难
难
宁
宁
倒
倒
倒
处
处
闷
闷
塞
塞
着
着
。
2．（3 分）在课文中找出下列词语的反义词。 果断
拒绝
镇定
Hale Waihona Puke Baidu
合拢
立刻
。
3．（3 分）照样子，在横线上填上合适的词。
第1页（共4页）
的客人
的作业
的角色
客人
作业
角色
的信用
（5）根据短文填空。
法国诗人让•彼浩勒在木牌上添上了
这几个字，使人对这位
的老人产生
了
，帮助了老人，让我们体会到了语言的
。
（6）读了短文，你有什么感想？结合本单元部分课文或自己的所见所闻，说说你是如何
看待语言的魅力。
。
第3页（共4页）
语文 S 版三年级下册《第 31 课 东郭先生和狼》同步练 习卷
参考答案
在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他
不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也
看不见！”不用说，他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多，那些穿着华丽的
绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡
第2页（共4页）
呀！当人们想到这位盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同
情心呢？
（1）根据句子的意思在文中找出相应的词语。
①美好的时光。
②大模大样地离开了。
（2）写出带点字的正确读音。
穿着．华丽
乞．讨
（3）练习上下文，在短文横线上填上合适的词语。
（4）用横线画出文中的一句反问句，并改成陈述句。
第4页（共4页）
一笑，便扬长而去。
这天中午，法国著名诗人让•彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，
问
盲人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”
“唉！”那盲老人
地回答，“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲
伤。
让•彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，
就匆匆地离去了。
晚上，让•彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况，那盲人笑着对诗人
信用
4．（3 分）用合适的关联词语把两句话合并成一句话。
（1）他经常看课外读物。 他的语文水平提高得较快。
（2）我国科技水平比先进的工业国家落后。我们有志气赶超发达国家。
（3）在伊拉克，绿莹莹的草地本该滚动着欢乐的足球。绿莹莹的草地如今散落着的地雷
散片阻挡孩子们奔跑的脚步。
。
5．（3 分）阅读。
语言的魅力
说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”让•彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑
了。
“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于
它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，怎么不叫
人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么心酸
一、 1．dá；回答；dā；答应；zā；扎辫子；zhā；驻扎；nán；难过；nàn；灾难；nìng；宁可； níng；安宁；dào；倒茶；dào；倒水；dǎo；倒下；chù；到处；chǔ；处理；mēn；闷热；m èn；烦闷；sài；塞外；sāi；塞住；zhe；看着；zhāo；高着； 2．犹豫；同意；慌乱；张开； 逐渐； 3．尊贵；重要；主要；送走；完成；扮演；良好；尊守； 4．因为他经常看课外读 物，所以他的语文水平提高得较快。；我国科技水平虽然比先进的工业国家落后，但是我们 有志气赶超发达国家。；在伊拉克，绿莹莹的草地已经不是滚动着欢乐的足球，而是如今散 落着的地雷散片阻挡孩子们奔跑的脚步。； 5．关心；失望；良辰；扬长而去；zhuó；qǐ； 当人们想到这位盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到，会对他产生同情心。；春天 到了，可是；衣衫褴褛、头发斑白、双目失明；同情；魅力；语言能够抒发人的情感，也可 以激发人对外界事物的敏锐情景。；
语文 S 版三年级下册《第 31 课 东郭先生和狼》同步练习卷
一、
1．（3 分）多音字组词。 答
答
扎
扎
难
难
宁
宁
倒
倒
倒
处
处
闷
闷
塞
塞
着
着
。
2．（3 分）在课文中找出下列词语的反义词。 果断
拒绝
镇定
Hale Waihona Puke Baidu
合拢
立刻
。
3．（3 分）照样子，在横线上填上合适的词。
第1页（共4页）
的客人
的作业
的角色
客人
作业
角色
的信用
（5）根据短文填空。
法国诗人让•彼浩勒在木牌上添上了
这几个字，使人对这位
的老人产生
了
，帮助了老人，让我们体会到了语言的
。
（6）读了短文，你有什么感想？结合本单元部分课文或自己的所见所闻，说说你是如何
看待语言的魅力。
。
第3页（共4页）
语文 S 版三年级下册《第 31 课 东郭先生和狼》同步练 习卷
参考答案
在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他
不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也
看不见！”不用说，他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多，那些穿着华丽的
绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡
第2页（共4页）
呀！当人们想到这位盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同
情心呢？
（1）根据句子的意思在文中找出相应的词语。
①美好的时光。
②大模大样地离开了。
（2）写出带点字的正确读音。
穿着．华丽
乞．讨
（3）练习上下文，在短文横线上填上合适的词语。
（4）用横线画出文中的一句反问句，并改成陈述句。