怎样分析写作特点.

怎样分析写作特点.
怎样分析写作特点.

怎样分析写作特点?

分析写作特点,一般从文章的形式和内容两方面来考虑。

一.从文章的形式看,侧重点主要有:

1.从语言运用的角度分析

不同的文体和不同内容的文章,有不同的语言特色。语言特色包括遣词造句、修辞方法的运用以及全篇的语言风格。如《昆剧的故事》就有鲜明的语言特色。全篇运用了比喻、设问、引用、对比等多种修辞手法,如“世界各国的戏剧品类历时五六百年还有原状可寻的,大约只有昆剧和日本的能乐。”运用对比的修辞手法,在世界范围内进行横向比较,凸现了昆剧历史悠久、生命力强的特点。又如“一个抬轿子的摇头说,这么好的月夜,为什么不唱‘绣户传娇语’,却唱什么霸王”,运用引用的修辞手法,生动地说明昆剧繁盛时期具有深厚、广泛的社会基础。这些修辞手法的恰当运用,使文章生动形象,增强了美的感染力。

语言运用的特色,不仅体现在形象化、个性化方面,还体现在语言的洗练、生动、准确、含蓄、质朴、幽默诸方面,体现在语言丰富的语体色彩和情感色彩方面,乃至体现在文章关键处动词、形容词的妥帖应用方面。只有从文章的实际出发,对那些最能表达文章主旨、最能打动人心、最能启人深思的语言以及多变的句式,细细品味,具体分析,才能准确把握文章在语言运用方面的特点。

(05年考题)14、古人有“七言诗第五字要响。…..所谓响者,致力处也”的评述,请以李白诗中的“挂”字为例,加以赏析。(2分)

答案:化动为静,描绘出遥看瀑布飞泻时的景象

(08年考题)11.概括本文的语言风格,联系文章主要内容进行赏析。(3分)

答案:(3分)本文语言本色、平实(1分)。文章主要叙写了“我”的童年回忆,塑造了曾祖母这位慈爱、温厚的乡村老年妇女的形象(1分),语言与人物形象特征相吻合(1分)。

第1题、7题。

2.从表达方式的角度分析

表达方式有记叙、描写、说明、议论、抒情等。

(08年考题)7.阅读第⑤段画线的两处细节描写,辨析曾祖母心理上的差异。(2分)

答案:(2分)前一处体现了曾祖母的热切心理,后一处显示了她的满足感。(答对一点得一分)

《跨越百年的美丽》运用了倒叙的手法,其作用是:点明题意;设置悬念;凸显居里夫人在科学史上的卓越贡献。

第4题、12题、9题。

3.从谋篇布局的角度分析

布局谋篇包括文章的开头和结尾、线索设置、顺序安排、过渡、照应、伏笔、详略、悬念等方面。

线索,是组织材料时,将各色各样的、零散的材料用一根“线”串联起来,使文章显得有条理的一种方法。线索可以用时间、空间、具体的物品、情感人称、事件发展的方式出现。

(07年考题)22.第一段中与“文武之道一也”意思相呼应的句子是(1分)答案:(1分)才智所在,一焉而已

(08年考题)26.本文首尾都提到“秋寻”,分析其作用。(4分)

答案:(4分)开头交待了“秋寻”的缘由(1分),结尾点明诗集的主要题材(1分)。首尾呼应,结构严谨(1分)。“秋寻”作为线索

第2题、

4.从表现手法的角度分析

表现手法包括铺垫、烘托、对比、象征、联想、想象、以小见大、欲扬先抑、虚实结合、借景抒情、托物言志、人称运用等。

例如,《套中人》最突出的艺术特点是象征手法的运用。沙皇专制主义的产物别里科夫,作为贯穿整篇小说的象征体,他象征着19世纪末期俄国专制政府及其附庸对革命的恐惧排斥,以及外强中干、惶惶不可终日的反动保守本质。

(06年)21.文中为什么要将白居易与贾谊相比?请联系全文加以说明。(3分)

答案:21.(3分)文中将两人相比,是为了强调白居易和贾谊一样,虽然才能出众,却因遭人贬抑,未能充分施展其才能。

(06年)25.这是一篇讽喻文章,它在写作上的特点是□□□□。(2分)

答案:25.(2分)如:委婉含蓄、借题发挥等

第26题

(二)从文章的内容角度分析:从文章的内容方面看,侧重点主要有:

1.从立意的角度分析:立意,也叫中心思想,或称主旨、主题,它是统帅文章的“纲”。好的立意要求正确、深刻、新颖,这样才能唤起人

们的共鸣,引起人们的思索。

(07年)26.作者写作《酌古论》的用意是什么?(3分)

答案:26、(3分)是为了探究、参酌历代治国用兵的成败得失(2分),为后人提供借鉴(1分)。

第16题

2.从选材和剪裁的角度分析

从选材的原则看,材料既要围绕中心,又要突出典型。从剪裁的原则看,主次的安排、详略的处置得当,有利于突出中心。(07年考题)7.第(1)段写电视台将“荷花初绽”作为头条新闻,显示了(2分)答案:7.(2分)杭州有着对美的希冀和体会

第3题

3.从取题的艺术角度分析:题目是文章的眼睛,“题好文一半”说的是取题对于文章成功的重要性。如《为了忘却的记念》所谓“忘却”其实是“摆脱”的同义词,即摆脱悲哀,化悲痛为力量;心情太沉痛不利于战斗,所以“摆脱”抑或“忘却”是为了更好地用战斗来纪念逝去的“很好的青年”。看似矛盾,实则统一,别具匠心。

第6题

分析写作特点的注意点:

(1)正确理解文章是前提。应在认真阅读文章的基础上,从文章的实际出发去归纳与分析。

(2)应突出主要方面。分析写作特点首先是归纳写作特点,虽然可以从不同角度、多层次,甚至跳出文本与同题材、同体裁、同类型的其

怎样写新闻报道范文

【篇一: 如何写一篇新闻稿】 如何写新闻稿 掌握新闻写作的一般技巧,提炼新闻主题,是写好第一篇新闻稿的关键 第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛,一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题,就能象磁 石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。 第三、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实,用事实说话,这是新闻独特魅力所在, 也是新闻事业不可代替的价值所在。 1.新闻稿的结构 2.怎样选好新闻稿的主题 要写好新闻,事先要想好文章的中心思想写什么,无论是写消息、特写,还是通讯,都要表达一个中心思想,这就是主题。比如写一篇消息时,写什么内容,要先把意思想明白,这就是立意。立意就是主题。主题对新闻稿起着决定性的作用,它是文章的灵魂,是文章的纲。它就像一根红线,贯穿全篇,成为这篇文章的中心。所以说,主题是新闻稿件的统帅,新闻稿件的结构安排、遣词造句要受它的“调遣”,即文章的造词、结构、语言、表达等等,都要以主题为依据,受主题的约束。因此,“意在笔先”,主题明确了,才好伏案动笔。 4.重视背景的结构特色 新闻背景是为了描述新闻事件的来龙去脉,写出它同其他事物有联系的历史事件、社会环境、政治原因、科学知识等客观背景,全面的揭示事物的意义。写好写活新闻背景,可以起到烘托、深化新闻主题的作用。

5.怎样写好新闻主体 新闻主体顾名思义是新闻稿件的血肉之躯,是文章的主要部分。要写好新闻主体,首先要有丰富的材料,“巧妇难为无米之炊”嘛!要获得丰富的材料,就要深入生活、工作、学习中去搜索、摄取。当然,稿件的材料,不是写什么要什么,而是会挑选,把那些能够表现稿件主题的材料选出来。和主题有关系并能有力地说明、烘托突出主题者,选而留之;和主题无关不能说明主题者,“扣”而舍之。有了材料后,把握好新闻稿件的语言特色,是作者表达写作主题、展示文章功力的最直接的手段,也是写好新闻稿件的关 键。新闻语言要明快、准确,快速切入实质内容,注重用事实说话,不要过分修饰,过分追求华丽,但这决不是要放弃对语言的推敲。切忌无限上纲上线、大加评论,自己先给出结论,要把结论留给读者得出。 6.用简练的语言写好结尾 第二届电脑节新闻稿件范例 新闻稿一 4月1日上午,广东财经职业学院举办了以数码生活、链接你我、共创辉煌第二届电脑节。本届电脑节的举办是学院在成功举办首届电脑节的基础上的又一次大胆创新,开创了大专院校电脑文化与校园文化相结合的先河。本届电脑节为期六天,其中包括平面创作大赛、会计电算化操作技能大赛、flash创作平面创作、网页设计、应用软件设计、资讯会展、电脑征文、打字比赛、it知识擂台、flash创作大赛、photocard创作大赛等六大主题共十七项活动,充分展现信息时代对相关的要求。学院领导将参加了本次电脑节的开幕式。 新闻稿二 广东财经职业学院于4月1号隆重举行了该院“第二节电脑节”开幕式。学院领导参加了开幕式。本届电脑节围绕“数码生活、链接你我、共创辉煌”的主题开展了六大主题共十七项活动,其中包括: 平面创作、网页设计、应用软件设计、资讯会展、电脑征文、打字比赛、it 知识擂台、flash创作大赛、photocard创作大赛等。通过各项活动提供的创作平

分析文章的写作特点

分析文章的写作特点,就是分析文章如何设计主体结构、布局某篇、遣词造句。看文章的各个侧面在表现手法上有何优点,也就是看文章以怎样的形式命题,如何设计文章的情节,怎样安排文章的叙述顺序,怎样开头结尾,利用什么方式表达文章的内容,如何运用修辞标点等。具体分析方法如下: 第一.分析文章的标题。 文章的标题是文章的眼睛,它是一篇文章的重要组成部分。好标题能揭示文章的主题思想,能发人深省,引导读者理解主题。好的标题确切鲜明,富有吸引力,能给人以新鲜的感觉和深刻的印象,使人产生“急欲下读”的强烈愿望。分析文章的写作特点,首先要注意文章标题的形式及作用。 第二.分析文章的情节。 文章的情节很重要,如果把文章的主体比作“灵魂”,那么情节就是“血肉”。文章有血有肉,才有生命力。分析文章的情节是否完整,就常见的记叙文来说,就要看它任何抓住事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果这六个要素。如果是说明文,就看文章是否通过对实体事物的解说或对抽象事理的阐述,是人们对事物的形象、性质、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而或得有关知识。如果是议论文,就要看它是否具备论点、论据、和论证三要素。论点是否鲜明,论据是否确凿,论证是否合逻辑。 第三.分析文章的叙述顺序。 文章的结构完整,要求材料安排得合理,使条理清楚,脉络分明,这主要表现在文章的叙述顺序上。 1、顺叙。就是安时间的先后和事件发生、发展的顺序进行叙述。 2、倒叙。就是先写出事情的结果或发生的某一突出的片段,然后再按时间顺序对事件的发生、发展进行叙述。 3、插叙。在叙述中心事件的过程中,由于内容的需要,暂时中断,穿插一段写中心事件相关的事情,然后再转入顺叙。 第四.分析文章的开头、结尾。 好的开头,引人入胜;好的结尾,余味无穷。 开门见山,直截了当;自然收尾,干脆利落; 提出问题,吸引读者;总结全文,点明主题; 说明情况,介绍背景;照应开头,留有余味; 描写环境,引出人物;写景抒情,发人深思; 第五.分析文章的表达方式。 文章的表达方式,主要看它是采取叙述、描写,还是采取议论、抒情的方式来写作,叙述就是把人物的经历或事物发展、变化的过程直接表达出来。描写就是对人物、事件、环境等,进行生动、形象的描写和刻画,使之有形、有声、有色地再现在我们的面前,从而增强文章的生动性和感染力。描写往往和叙述结合起来使用,写人的文章,很注意人物语言、动作、心理的描写,注意周围环境的描写。抒情就是作者对所写的人物、事件抒发爱憎、好恶的感情。议论就是讲道理,作者往往是通过材料和逻辑推理,;来阐述自己的观点,表明赞成什么或反对什么。这四种表达方法也常常是在文中综合运用的。 分析文章的写作特点,还应注意到很多别的方面,段落和层次,过渡和修辞、标点等。每篇文章都有其不同的特色,只有认真分析、品味,才能对文章领会得更透。

文章中常见的写作手法

文章中常见的写作手法 文章中常见的写作手法、表现手法及其作用 阳逻一中徐金舟 文章中的写作手法、表现手法之类的题,是阅读写作中我们经常失分的题目,究其原因,主要是学生们什么是写作手法、什么是表现手法不清楚,不明白,因而在做题的时候觉得无从下手。今把各种写作手法和表现手法罗列到下面。写作手法和表现手法的作用也附到后面,供大家参考。常见写作方法、表现手法: 联想、想像、象征(托物言志)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、 借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。 作用分别如下: 1、象征(托物言志):通过咏物来抒情,常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性,委婉曲折地将作者的感情表达出来。 作用:首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章 更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。2、衬托:以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用:突出本体的××特征。3、对比:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。

作用:鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。4、借景抒情:通过描写具体生动的自然景象或生活场景,表达作者某种真挚的 思想感情。 作用:做到情景交融,使文章充满诗情画意。5、先抑后扬:先否定或贬低事物形象,尔后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事物予以肯定、褒扬,作用:突出强调了事物(人物)的特征。 6、侧面(间接)描写:侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能,使得文章结构更加集中紧凑,表达更为简洁精练。 直接和间接描写方法结合运用,可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。 7、伏笔和铺垫:作用:内容前后照应,情节严丝合缝。8、照应:记叙文:使文章浑然一体,整体感强,突出主题。 议论文:强化××论点。散文:反复地抒发××情感,增加情感的深度。9、联想:由一事物想到另一事物的心理过程。 作用:丰富文章内容,使人物形象更丰满,性格更鲜明突出,情节更生动感人。10、想像:在原有的感性形象的基础上,创造新形象的心理过程。 作用:为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。

人格心理学论文 我的人格特征分析

我的人格特征分析 人格心理学是心理学中重要的学科,虽然不是从心理学领域中分离出来,但它帮助我们解释各种心理现象和人格的发展规律,并对教育,医学多方领域有积极的影响。我从气质类型学说,卡特尔特质因素论和罗特控制点理论三方面分析了自己的人格特征,从不同角度分析了自己及日常行为,处事的方式。这对自己日后更好地工作和学习有这积极的意义。 所谓的人格就是个体在行为上的内部倾向性,表现为个体适应环境的能力,情绪,需要,动机,价值观,气质,性格等方面的整合。人格是个体在先天生物遗传素质的基础上,通过后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式。广义的人格与个性同义,均指人的心理面貌,包括个性倾向性以及能力,气质和性格等方面的个性心理特征。狭义的人格指性格和气质,不包括智力。人的人格不是先天就具有的,而是以先天为基础,在后天环境的作用下发展而来的。 人格心理学的两大主要来源是心理测量运动和欧洲临床精神病学的发展。人格理论是人格心理学的核心,一方面它系统地说明或解释了各种心理现象,另一方面为我们提供了研究的框架。所以人格心理学是一门科学,重要的学科,它有利于我们充实和完备心理学的内容体系。在教育方面,教师可以根据学生不同的人格特征因材施教,健全他们的人格。在管理方面,提供了一个合理使用人才的依据,优化了群体人格特征的合理配置。而且也有助于我们了解自己的人格特征,并选择合适自己的工作。同时人格心理学也推动着医学的发展。 下面我就根据人格心理学中的一些人格理论去分析我自己的人格特征。 按照气质类型的体液说分析,我属于粘液质和抑郁质的一般混合类型。这一理论是从医学的角度探索的结果。康德认为,从心理学上看,气质首先可分为感情气质和行动气质,每一种气质又可以与生命力的兴奋和松弛相连接而进一步分为四种单纯的气质:多血质,抑郁质,粘液质,胆汁质。而我兼具粘液质和抑郁质的双重特点。粘液质的人是冷血的,他们不易冲动,具有正常的理性,情绪反应迟缓,但持久,行事比较保守与刻板。抑郁质的人大都具有沉静的特点,他们对刺激的感受不太显著,但很深入,他们对与自己有关的事物都赋予其重要性,并把注意力放在事物的困难方面,他们深思熟虑,不轻易许诺。因为我是一般混合性,所以这两种气质类型的外显表现都不是特别典型,只具有一定的相关。我在日常生活中很理性,但遇事比较消极,首先看到的都是事情的困难,往往最后都由于这种心理而放弃了自己的想法。我对情绪的体验很深,往往久久郁结于中,无法排解,这样很容易钻牛角尖,走偏激,这算是我性格中的缺陷吧。但是我行为并不刻板也不保守,具有一定的开创性,也会听取别人的意见,做决定前,我会深思熟虑,考虑全面,这算是性格中的积极因素吧。 人格心理学中,卡特尔的特质因素论也是里程碑式的理论。他认为特质是构建人格结构的基本成分,就像化学元素构成宇宙万物一样。通过研究,他找到许多人格特质,并将它们从不同角度进行了分类。首先按个体与群体的角度分为个别特质和共同特质。从层次上分为表面特质和根源特质。关于人格动力,他提出动力特质,并分为能,外能和辅助。后来卡特尔根据大量的生活记录材料,问卷材料和客观测试材料编制了著名的十六种人格因素调查表。根据十六种人格因素调查表测试结果,我十六种特质基本属于平均水平,自律性偏低,敏感性,焦虑性,稳定性偏高。我既适合交际类型工作也适合偏精确性工作,比较乐群,做事也理智不幼稚。这基本符合了我对自己的认知。卡特尔认为人格是不断发展的,但受到遗传因素的制约,遗传的天性会影响他人对他的反应,影响他本身的学习方式,也限制了环境力量对其人格的塑造。就我个人而言,我遗传了父亲敏感的特性,即使后天环境存在着影响,我也在试图改变这一特质,可是最后发现并不能起多大的作用,只能缓解,无法改变。但当一个特性处于两者之间时,便可以引导,使其往好的方向发展,或者外显行为时,会表现出

怎样分析写作特点

怎样分析写作特点? 分析写作特点,一般从文章得形式与内容两方面来考虑。 一、从文章得形式瞧,侧重点主要有: 1.从语言运用得角度分析 不同得文体与不同内容得文章,有不同得语言特色。语言特色包括遣词造句、修辞方法得运用以及全篇得语言风格。如《昆剧得故事》就有鲜明得语言特色。全篇运用了比喻、设问、引用、对比等多种修辞手法,如“世界各国得戏剧品类历时五六百年还有原状可寻得,大约只有昆剧与日本得能乐。”运用对比得修辞手法,在世界范围内进行横向比较,凸现了昆剧历史悠久、生命力强得特点。又如“一个抬轿子得摇头说,这么好得月夜,为什么不唱‘绣户传娇语’,却唱什么霸王”,运用引用得修辞手法,生动地说明昆剧繁盛时期具有深厚、广泛得社会基础。这些修辞手法得恰当运用,使文章生动形象,增强了美得感染力。 语言运用得特色,不仅体现在形象化、个性化方面,还体现在语言得洗练、生动、准确、含蓄、质朴、幽默诸方面,体现在语言丰富得语体色彩与情感色彩方面,乃至体现在文章关键处动词、形容词得妥帖应用方面。只有从文章得实际出发,对那些最能表达文章主旨、最能打动人心、最能启人深思得语言以及多变得句式,细细品味,具体分析,才能准确把握文章在语言运用方面得特点。 (05年考题)14、古人有“七言诗第五字要响。…、、所谓响者,致力处也”得评述,请以李白诗中得“挂”字为例,加以赏析。(2分)?答案:化动为静,描绘出遥瞧瀑布飞泻时得景象

(08年考题)11.概括本文得语言风格,联系文章主要内容进行赏析。(3分) 答案:(3分)本文语言本色、平实(1分)。文章主要叙写了“我”得童年回忆,塑造了曾祖母这位慈爱、温厚得乡村老年妇女得形象(1分),语言与人物形象特征相吻合(1分)。 第1题、7题。 2.从表达方式得角度分析 表达方式有记叙、描写、说明、议论、抒情等。 (08年考题)7.阅读第⑤段画线得两处细节描写,辨析曾祖母心理上得差异。(2分) 答案:(2分)前一处体现了曾祖母得热切心理,后一处显示了她得满足感。(答对一点得一分) 《跨越百年得美丽》运用了倒叙得手法,其作用就是:点明题意;设置悬念;凸显居里夫人在科学史上得卓越贡献。 第4题、12题、9题。 3.从谋篇布局得角度分析 布局谋篇包括文章得开头与结尾、线索设置、顺序安排、过渡、照应、伏笔、详略、悬念等方面。 线索,就是组织材料时,将各色各样得、零散得材料用一根“线”串联起来,使文章显得有条理得一种方法。线索可以用时间、空间、具体得物品、情感人称、事件发展得方式出现。 (07年考题)22、第一段中与“文武之道一也”意思相呼应得句子

新闻导语的类型和写作要点

新闻导语的类型和写作要点 新闻导语分类的方法有多种。为了方便初学者,我们大体上可以按照表现手法上的区别,把导语简单分为三大类型。 1.叙述型导语 与新闻报道要可观地叙述事实这个基本特征相适应,大多数新闻导语采用叙述叙述型导语。 叙述型导语包括直叙式、概括式、对比式等多种表现形式。 (1)叙述型导语,要求开门见山,把具有新闻价值的新闻事实告诉读者。例如—— 新华社北京11月14日电具有重大历史意义的中国共产党第十六次全国代表大会在选出新一届中央军委、中央纪律检查委员会,并通过关于十五届中央委员会报告等决议后,今天上午在人民大会堂胜利闭幕。又如—— 新华社香港9月17日电昨天,香港特区行政长官董建华设茶会,与数百位长期默默耕耘,为香港回归和繁荣做出贡献的基层人士共度中秋佳节。 这种导语适合于快速报道新闻,适合于快节奏的现代生活。但是要写好它,并不容易。这类导语弄不好,易陷于平淡,缺乏吸引力。要避免这个弊病,首先必须鉴别一下,你所要报道的内容中,哪一个新闻事实最有新闻价值,对读者最有吸引力,就在导语中突出这个新闻事实。一般而言,这样的导语必须具有较大的新闻信息量,而且所涉及的人或事必须有较为显著的特点。 (2)概括式导语,又叫综合性导语。它的特点是对整篇报道的内容进行浓缩和概括,为读者提供整篇消息的梗概。这类导语通常适合那些内容较为复杂、过程曲折的消息。 例如,浙江省仙居县百货公司有一大批女带鞋积压在仓库里,曾经委托几个供销社“移动代销”,并削价出售,结果仍未销出去。 后来又两个商贩买去60双下乡摆地摊,仅20分钟就被争购一空,第二天又去带了900双,不到一个钟头全部卖光。《浙江日报》在报道这件事时,用了一个概括式导语: 本报讯积压在仙居县百货公司两年半的两千双女带鞋,和农民见面后,竟变成了畅销货。 这条导语从纷繁的内容中,概括出积压商品与农民见面后成畅销货这个主要新闻事实,突然了全文精华,对读者有一定吸引力。 概括式导语对于所报道的内容应该取其精、提其要,使人一目了然。概括时的抽象程度不能过高,以免给人空洞的感觉。如果抽象程度较高,那就应该补充一点实实在在的内容。例如,《羊城晚报》有这样一天消息的导语:

如何分析文章的写作思路及构思技巧

如何分析文章的写作思路及构思技巧 1、从分析文章的段落层次入手,看作者是按照怎样的写顺序构思全文的。 2、从文章的写作目的、中心主旨入手,看作者是怎样围绕中心选择材料,运用哪些技巧来突出中心或吸引读者。 3、从表现文章主旨的效果入手分析为什么要这样安排文章的结构、为什么要运用这些构思技巧。 4、用准确规范的语言概括文章的中心思想、各层意思、写作思路、构思技巧及效果。 什么是叙述:叙述即记叙和述说。它是一种记人叙事并陈述其来龙去脉的表述方法,它一般包括时间、地点、人物、事件、原因、结果六要素。 二.叙述的方法 (一)顺叙:就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。 (二)倒叙:就是把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写,然后再从事件的开头进行叙述的方法。(三)插叙:就是在叙述主要事件的过程中,根据表达的需要,暂时中断主线而插入的另一些与中心事件有关的内容的叙述。 (四)平叙:就是平行叙述,即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。通常是先叙一件,再叙一件,常称为“花开两朵,各表一枝”,因此又叫做分叙。 写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志,借景抒情,铺垫悬念,正面侧面,比喻象征,借古讽今,承上启下,开门见山,烘托渲染,动静相衬等.... 虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。 表现手法: 烘托(衬托)、对比、对照、借景(物)抒情、托物言志、欲扬先抑。(联想、想象)寓情于景、融情入景、讽刺、象征、联想、想象、以小见大、类比 象征是通过特定的容易引起联想的具体形象,表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点,可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。例如蜡烛,光明磊落,焚烧自己,照亮别人的具体形象,可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。 什么是象征手法它和比喻手法有什么区别? 象征是通过特定的容易引起联想的形象表现与之相似或相近特点的概念、思想或感情的艺术手法。只用于表示有关人类品质或人类组织的性质,一般适用于抒情作品。 比喻可以用于表示任何事物的性质,一般的比喻,其喻体分散在全篇文章中 什么是以小见大的方法? 就是采用小的事情来表现大的主题的写作方法,将抽象的事物具体化.比方说,要你写一个以生命为话题

新闻写作练习范文

写作练习 请以我院由成都理工大学广播影视学院走向四川传媒学院的历史性转变作为参照,运用说明性、注释性、对比性背景资料,各写一条消息。﹙也可自选题材和背景写三条消息﹚ 小资料之1—成都理工大学广播影视学院,1997年开办电视维修短训班,年招生员600多人;1998年在团结镇租地300亩,由成都理工大申办广播影视学院,试办专科教育;2001年创办新闻、播音、技算机等系科面向社会公开招收专科学生;2002年招收本、专科学生600多人;2011年发展为11个系,41个专业,拥有20600多名本专科学生,其中本科占三分之二以上,面向全国普招;全院校基面积1300多亩,建筑面积30多万平米,拥有2000多台剪编、摄像和非编设备,成为环境宽敞优美,师资雄厚的全国著名艺术院校之一;2013年4月16日,经国家教育部批准,改设为四川传媒学院;从今秋开始,广播电视新闻学等学科,面向全国进行二类本科招生。 小资料之2—清华大学,1908年农历6月初4日,在清室皇家林园的清华园用庚子赔款退还部分设游美学务处,1911年农历4月初一开学培养留美学生,1912年改名清华学堂,传授西方科技和中国学;1925年设大学部,1937年9月迁长沙,后迁昆明更名西南联大;1946年返回北京为国立清华大学;1948年国民党溃逃台湾时,带走少部分师生设备到新竹县开设清华大学。1952年全国高校调整时,剥离清大的文法医航四类专业另办大学,清华仅为国家培养高级理工人才,现已走出500多位两院院士,150多名将军级军队高级科技精英和多名党和国家领导人。 范例1, 4月11日上午,清华大学在人民大会堂举行建校100周年庆祝大会,胡锦涛等领导出席致贺。清华大学于1911年在北京清华园创办而得名。现已走过100年风雨历程。 范例2, 4月22日上午9时,海峡两岸400多名学子齐聚北京清华大学科技交流中心,携手共庆百岁校庆。1948年清华的部分师生来到台湾新竹创办起台湾清华大学。这是清华学子分手后第一次同庆建校纪念。正所谓一笔写不出两个清华,两岸学子聚首,道不尽两岸两校同根同源、密不可分血浓于水的深情。 范例3 百年风雨路,水木湛清华。最近,北京和新竹清华大学正在筹办共庆百岁校庆的活动。两校分离后近40年间几乎没有过任何的直接接触和交流。大陆改革开放以来,两校拥有的共同的校训、校徽和校歌,办学理念及校风文化使彼此息息相通。近20年来,两岸科技和教育信息、举办论坛和人员互相参访越来越频繁。百岁共同校庆是两岸清华的历史性起点,更是宏伟清华携手共同面对各种挑战的亮点。 二、练习—试用下列素材改写出三种不同结构的消息﹙任选﹚ 5月9日上午,故宫博物院新闻发言人在北京举行记者会宣布,头天该院有9件文物被盗,吁请社会各界提供线索,协助破案。消息一出,舆论一片哗然。不少公众置疑,故宫博物院里有1600个防盗报警器,3700多个烟感探测器和400个摄像头在运行,还有400个特警保安。当天,这些技防设施都不灵了?这么多保安哪去了?再说,博物院四周围墙高10米,盗犯插翅难飞,怎么就逃脱了?北京市公安局接到报警后立即展开侦办此案。很快锁定石某有重大嫌疑。根据对石某有上网习惯的分析,排查北京所有网吧。9日晚21日许,这位来自山东,相貌平平,仅有初中文化程度的青年农民石柏魁被抓获。据石某初步交待,5月8日下午,他混入一香港旅行参访团队伍进入故宫博物院诚肃殿,纯属临时起意,盗走9件香港来的参展珍贵文物。他怎样在如此严密防范的故宫里得手的呢?经再审石交待,今年3月来京无事可做,从电视看到对故宫的介绍,产生偷文物的念头,又上网查阅过相关资料,还查看过博物院内部和外围筒子河地形。8日上午他混入博物院听导游介绍这些展品很值钱时,起意盗窃。于是躲进展厅夹道至晚上8时,天下起雨,厅里基本无人,他敲碎玻璃进入配电房,无意间发现总闸,于是拉闸断电,进入诚肃殿打坏展板取走展品。9日清晨来到海淀区一收购金银玉件店销赃,店主称全是假货未逞,于是一怒之下全将脏物丢于中关村附近。另据石交待,博物院内很多未展区施工中留下不少电线、光缆,助他顺利爬上10米高墙逃逸。 1、倒金字塔结构消息的写作 北京市警方神速侦破故宫博物院文物被盗案 【据《新华社》北京5月10讯】 5月8日发生在故宫博物院的9件珍贵展出文物被盗案,昨天成功告破,犯罪嫌疑人石柏魁被抓获。故宫博物院有多项高科技装备全天候严密监测,还有400多名特警级保安昼夜严防死守。可是,40多年0事故的故宫还是发生了重大失窃案。5月9日,当故宫宣布9件文物被盗,世人震惊。北京市警方获讯后立即展开侦调。在对失窃文物的诚肃殿监录资料详细排查分析中,

学术论文的特点

一、学术论文的特点 1.学术性 所谓学术是指较为专门的、有系统性的学问,学术论文是学术成果的载体,它的内容是作者在某一科学领域中对某一课题进行潜心研究而获得的结果,具有系统性和专门性,而不是点滴所得。 学术性可以体现在推翻某一学位领域中的某种陈旧的观点,提出新的见解; 可以是将分散的材料系统化,用新的观点或新的方法加以论证得出新的结论; 还可以在某个学科领域中经过自己的观察、调查、实验,有新的发现、发明或创造。 2.理论性 学术论文应具有一定的理论价值,要提示事物的本质,反映客观规律。在写作中,作者须用大量的可靠材料,运用科学的方法,对本质的东西加以剖析,对规律性的进行探讨。这就要求作者不仅要对所研究的对象有全面的认识,而且还要通过论证、阐发,将自己的发现和认识提高到理论的高度。 例:网络对人际传播的影响 3.科学性 学术论文的科学性,主要是指作者能用科学的思想方法进行论文,并得出科学的结论。它要求作者以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度和方法,对待研究工作,尊重客观实际,坚持实事求是。科学性是学术论文的灵魂,没有科学性的“学术论文”是没有生命力的。 二、学术论文基本特点 ? 1.学术性。有理论价值的学术论文,要做到以下几方面: ?①提出新见解。提出前人没有提出的教育观点; ?②对某一理论进行补充或完善。在教学实践中经过自己的思考、摸索,提出有创造性的教法、学法,或者对某学科领域的专业问题有自己的独特见解; ?③对某一理论质疑,提出不同的意见和观点。 ?④全面总结前人的研究结果,丰富了该研究领域的理论知识。如文献综述也算是学术论文的一种形式。 ? 2.创造性。要想论文具有创造性,要做到: ?①要问题进行长时间的、周密细致的分析研究,从中发现别人还没有发现到、涉及到、认识到的成分,言他人所未言;

08.赏析文章的写作特色

主标题:赏析文章的写作特色 副标题:赏析文章的写作特色,是文本类阅读的考查重点,同学们也要认真复习哟。 关键词:赏析,写作特色,解题技巧 难度:3 重要程度:4 内容: 对文章的写作特色进行鉴赏,须从以下几个方面考虑。 (1)从材料组织上看。有无线索贯穿,还是双线(主次、明暗)贯穿;是时间从材料组织上看。是时间顺序(顺叙、倒叙、插从材料组织上看是时间叙、补叙),还是空间顺序、逻辑顺序。 (2)从表达方式上看从表达方式上看。是采用了记叙、描写、说明、议论、抒情中的哪一种,或是兼而有之。并从表达方式上看分析其在不同文体中的表达作用。例如,记叙文中的议论抒情常用来点明主旨等。 (3)从语言上看从语言上看。具有什么样的语言风格,语言的锤炼、修辞格的使用有何特点。语言风格有—从语言上看—清新、质朴、隽永、含蓄、繁富、华美等。语言运用——有平实准确,凝练,生动、形象等特点。 (4)从人物塑造、情节安排上看从人物塑造、从人物塑造情节安排上看。可以分别从外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、场面描写、正面描写、侧面描写等方面采分析人物的性格,在情节安排上有什么特色。 (5)从作品结构上看从作品结构上看。可以分别从写作顺序、开头结尾、过渡照应、设置悬念、制造波澜等方面从作品结构上看鉴赏。文章结构用语——作铺垫:在情节发生前的交代、暗示。埋伏笔:前段为后段埋下的线索。文章结构用语呼应和照应:前后的互相联系。 (6)从议论文、说明文的论证方法和说明方法上从议论文、从议论文说明文的论证方法和说明方法上。议论、说明的方法上看,结构是否严谨、逻辑性是否强,使用了哪几种议论、说明的方法。 (7)从表现方法上看。从表现方法上看。从表现方法上看艺术技巧):):常见的有渲染、衬托、铺垫(设伏笔)、象征、对比、比喻、拟人、引用等写作(艺术技巧):手法;结构上有以小见大、先抑后扬、托物言志、前后照应等表现手法;语言上有正话反说、俏皮幽默等技巧。

新闻的种类及特点 (2)

新闻的种类及特点 一、新闻体裁的总特点 尽管新闻类型有多种,但它们都有共同的基本特点。主要是:“真实性”,“及时性”,“准确性”,“简明性。新闻总的特点——立场:观点鲜明;内容:真实具体;反应:迅速及时;语言:简洁准确。 1、广义新闻和狭义新闻 狭义新闻专指“消息”,指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。种类较多,有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。 广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章,包括消息、通讯,和兼有新闻、文学双重特征的报告文学。 报告文学,文学体裁的一种,从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来的一种新闻与文学结合的散文体裁,也是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中的真人真事的新闻文体。具有及时性、纪实性、文学性的特征。 2、新闻体裁大体分三类: 1、新闻报道,有消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、专访等; 2、新闻评论,有社论、述评、编辑部文章、评论员文章、思想评论、理论文章等; 3、副刊体裁,有散文、杂文、小品、诗歌、小说、剧本、报告文学、回忆录、曲艺等; 详细说明如下:

消息:一般报道事实比较单一,突出最新鲜、最重要的事实,文字简洁,时效性最强。消息一般分为标题、导语、正文、背景和尾声五个部分。 通讯:是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁,它以叙述和描写为主,兼用议论、抒情以及修辞等表达方式,及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情等。 新闻特写:是新闻体裁中富有表现力的重要体裁,以描写为主要手法,“再现”新闻事件、新闻人物“一瞬间”的形象化报道,它抓住新闻事件、新闻人物某些重要场面,或者具有特殊意义的一两个片段,用描写手法给予集中的、突出的刻画,将富有特征的真人真事“放大”和“再现”在读者面前,给人们留下深刻、鲜明的印象,使人们感受到如临其境、如见其人、如闻其声。 新闻专访:是记者事先选定采访对象,对特定的人物、文体、事件和风物进行专题性现场访问之后所写的报道,是集新闻性、思想性、知识性和趣味性于一炉的一种可读性很强的新闻体裁。 新闻评论:是一种对最新发生的新闻提出的一定看法和意见的文章,是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发表议论、讲道理,有着鲜明的针对性和指导性的一种政论文体,是新闻媒介中各种形式评论的总称。 所有这些与新闻有关的体裁,都是网络新闻资源系统中不可缺少的形式,它们从新闻写作的角度,共同建构了网络新闻资源的组织形式。体裁属于新闻资源内部形式的基础层次。各类新闻资源都有适应自身定位和表现内容需要的常用体裁,要从资源性质和体裁的固有联系出发,在把握体裁特点和及其表现功能的基础上,紧紧围绕发挥多种体裁相互配合的互补效应,恰当调动、巧妙运用各种新闻体裁。

信息源特点分析论文

所谓信息源就是是信息的源头。信息源是从信息系统的角度对信息进行的描述。根据信息源具有共享性和再生性的特点,在一定的条件下,信息源可以转化为信息资源。为了有效地开发利用信息资源,应当加强对信息源及其分布规律的研究。分析企业信息源是进行信息资源建设的重要步骤,其目的在于明确数据收集的方向。根据不同的分类标准,可以将信息源划分为不同的类型。 1、以企业边界为界限,可以将信息源分为内部信息源和外部信息源。 内部信息源产生企业的内部信息,包括企业各个部门,如生产部、人事部等,这些部门在工作中形成大量有用信息,供管理人员分析企业当前状况,以辅助决策。同时,不同层次的管理人员依赖于其他层次的管理人员提供信息,因而他们也是内部信息源的组成部分,如中层管理者要为高层管理者提供信息,而基层管理者要为中层管理者提供信息。中层管理者还要起到上传下达的作用,将基层的情况通报给高层管理者,将上层的指示传达给基层。由此可见,企业成员本身是一种重要的信息源。 外部信息源是指在企业外部为企业活动提供信息的信息源,与企业自身的业务和外部环境密切相关。企业的外部信息源包括政府部门、司法部门和与其有关的其它社会组织。 2、根据信息是否数字化,可以将信息源分为数字化信息源和非数字化信息源。 数字化信息源提供的信息来自于计算机存储设备,包括内存和外存,并且可以通过网络传输。这类信息源包括企业内的信息系统,如TPS、MIS、DSS、Intranet、Internet 及各类检索网络等。由于有些数据和信息,如关于生产及实物处理信息通过计算机更易于存储处理和提供利用,因此人们通过一定的方式存入计算机,形成了数字化信息源。对于不同管理层次来说,不同管理层的人员对数字化信息源的利用程度不同。 .非数字化信息同样具有重要意义。企业不同层次的管理人员对非数字化信息源也有不同程度的需求。企业内部的非数字化信息源除了包括专业书籍、期刊、文书、档案等印刷型的文献以外,还包括直接观察,如管理人员到车间巡视,了解企业生产情况;企业内部的生产快报;手工收集的信息;非正式的传播渠道,如参加各种社交活动,与下属交谈等,都可能获取与企业活动相关的重要信息。企业外部的非数字化信息源分布广泛,包括专业书籍和期刊及其出版部门,大众传播媒介等,尤其在提倡知识管理的时代,部分显性知识可以存储在计算机中,而隐性知识则大部分存储在人脑中,在成为显性知识之前难以将其数字化。挖掘这类信息,对企业的发展和创新具有重要意义。因此在信息社会里,仍然要对非数字化信息源加强研究和利用。3、根据信息的载体,可以将信息源分为印刷型、缩微型、电子型、实物、声像信息源等。 4、根据信息的运动形式,可以将信息源分为静态和动态的信息源。 静态信息源提供变化不大或者不会发生变化的信息,如企业中的工资管理系统提供的信息在一定时期内不会有太大的变化,档案信息记录的是过去的事件,其信息内容一般不会发生变化,两者都属于静态信息源。动态信息源提供的信息通常处于变化中,如证券公司提供的某股票的价格信息经常在一天之内发生数次变动,再如市场需求信息常因地因人(顾客群)而表现出不同特性。因此,证券公司和市场等机构属于动态信息源。通常地,静态信息源多在企业内部,动态信息源多在企业外部。 此外,根据提供信息的单位的性质,可以将信息源分为文献信息部门和非文献信息部门,前者如图书馆、科技信息中心、档案馆,后者如与本企业有相同业务地竞争对手、咨询公司等。 一般而言,相对于特定信息需求的信息源的分布也是不平衡的,能满足用户主要信息需求的信息源大约集中在少数相关的部门中,而那些满足用户一般信息需求的信息源则分散在众多的部门中。为此,企业信息管理师要结合信息源和用户的信息需求进行交叉分析,以期发现对应于特定用户信息需求的信息源分布格局,这也是信息源分析的主要目的。

几种新闻文体的写作特点

常见新闻文体结构 消息的三大结构 1.倒金字塔结构 The Inverted Pyramid Form Lead (Introduction) containing most important or most interesting 导语包括最重要或最吸引人的消息 more facts 更多的事实材料 supporting information or background 辅助性消息或背景材料 quotes or more facts of lesser (次要的) importance 引语或次要的事实材料 minor details 细节材料 least significant information 最不重要的消息 2.“金字塔式”结构: 与“倒金字塔”结构正好相反,它是按照新闻事实发展的本来顺序来写的。消息按照新闻事件的开头、发展、结尾的顺序进行,新闻事件的高潮通常放在消息的最后,也就是“金字塔”的底部。(An example on page 83) 3.“多足鼎”: 先在导语中写明主题,然后,“堆砌”大量的事实支撑这个主题。除了与导语呼应外,后面段落每个事实之间都是平行并列关系。它们合起来共同说明导语阐述的问题。导语是鼎身,以下的段落是鼎足。(examples on page 107 and 123) 综述(roundup or wrapup):它通常是就一个中心议题,把在一个时期或一 定范围内发生的多个相关的事件综合到一起进行叙述的新闻形式。综述相对于硬新闻而言在时效上要弱一些。综述的篇幅一般较长,由于它是通过性质相近的多事件、多侧面对一个中心思想进行叙述。

新闻写作的种类及特点

新闻写作的种类及特点 动态新闻: 1.概念:动态新闻是迅速及时的反映现实世界最新变动状态的新闻报道的统称。 2.特点:A.以事物的最新变动为其主要着眼点;B.以时新性与重要性为其主要价值取向;C.以突发性事件为其主要报道内容;D.以客观叙事为其基本特征;E.以开门见山,、一事一报为其主要写作原则。F.动态新闻要给人以“动感”与现场感。 综合新闻 1.概念:综合新闻是对同类事物或一事物的多侧面进行归纳综合的新闻报道的统称。 2.特点:A.综合新闻所涉及的新闻信息具有一定的隐蔽性。B.通过综合新闻事实表达新闻主题,体现记者的报道意图;C.注意点面结合,多角度的反映客观事物或人物的概貌。D.注重导语的构思与背景材料的交代;E.重视新闻根据,新闻来源的交代;F.注重分析,却又以客观叙事的方式表现。 述评新闻:

1.概念:述评新闻是以夹叙夹议的方式传播新闻信息的一种新闻载体。 2.写作特点:A.视野开阔,材料丰富,高屋建瓴的分析事件与问题的实质和发展趋向;B.跳出材料概括,抓住典型举例子;C.边述边评,讲究逻辑,不摆架子,以理服人; 人物新闻: 1.概念:人物新闻就是通常说的人物消息。是以消息形式专门报道新闻人物的活动与事迹的新闻体裁。 2.特点:A.篇幅短小,叙事单一;B.时效性强,所表达的内容必须是“现在进行时“或者”现在完成时”C.有一定故事性,能够打动人心;D.人物新闻要求“一人帅事,以事显人”。 3.写作要求:A.要选准新闻人物;B.不要贪大求全;C.力求概括叙述与具体描写相得益彰 D.注意以事显人。 4.在人物新闻中表现人物内心世界与思想品格的方法:A.“将活人的唇舌作为源泉”。B.记其行而明其心。C.通过捕捉人物的神态、语调的变化展示人物内心世界或性格特征。 会议新闻:

新闻体裁的种类特点及其写作要领

新闻体裁的种类特点及其写作要领 一、新闻体裁的总特点 尽管新闻类型有多种,但它们都有共同的基本特点。主要是:“真实性”,“及时性”,“准确性”,“简明性。 新闻总的特点—— 立场:观点鲜明 内容:真实具体 反应:迅速及时 语言:简洁准确 1、广义新闻和狭义新闻 狭义新闻专指“消息”,指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。种类较多,有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章,包括消息、通讯,和兼有新闻、文学双重特征的报告文学。 报告文学,文学体裁的一种,从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来的一种新闻与文学结合的散文体裁,也是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中的真人真事的新闻文体。具有及时性、纪实性、文学性的特征。 2、新闻体裁大体分三类: 1、新闻报道,有消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、专访等; 2、新闻评论,有社论、述评、编辑部文章、评论员文章、思想评论、理论文章等; 3、副刊体裁,有散文、杂文、小品、诗歌、小说、剧本、报告文学、回忆录、曲艺等; 详细说明如下: 消息 消息一般报道事实比较单一,突出最新鲜、最重要的事实,文字简洁,时效性最强。消息一般分为标题、导语、正文、背景和尾声五个部分。 通讯 通讯是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁,它以叙述和描写为主,兼用议论、抒情以及修辞等表达方式,及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情等。 新闻特写 新闻特写是新闻体裁中富有表现力的重要体裁,以描写为主要手法,“再现”新闻事件、新闻人物“一瞬间”的形象化报道,它抓住新闻事件、新闻人物某些重要场面,或者具有特殊意义的一两个片段,用描写手法给予集中的、突出的刻画,将富有特征的真人真事“放大”和“再现”在读者面前,给人们留下深刻、鲜明的印象,使人们感受到如临其境、如见其人、如闻其声。 新闻专访 新闻专访是记者事先选定采访对象,对特定的人物、文体、事件和风物进行专题性现场访问之后所写的报道,是集新闻性、思想性、知识性和趣味性于一炉的一种可读性很强的新闻体裁。 新闻评论 新闻评论是一种对最新发生的新闻提出的一定看法和意见的文章,是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发表议论、讲道理,有着鲜明的针对性和指导性的一种政论文体,是新闻媒介中各种形式评论的总称。 所有这些与新闻有关的体裁,都是网络新闻资源系统中不可缺少的形式,它们从新闻写作

新闻特写的写作例文

新闻特写的写作例文 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 时代需要最可爱的人记著名作家魏巍同李国安会见张京陈辉一双写英雄的手和一双紧握钻杆的手紧紧地握在了一起。28日下午,76岁的老作家魏巍在他的寓所会见了北京军区给水工程团模范团长李国安。老作家握着李国安的手高兴地说:你的事迹我都看了,很感人。你是改革开放年代的英雄,在市场经济的大潮中,有人向钱看,有人说空话,你是无私奉献,为老百姓办实事,扎着钢围腰一步一个脚印,走的是新的万里长征。我们的时代需要你这样最可爱的人。老首长,我从小就读了您的文章《谁是最可爱的人》,是在志愿军爱国主义和革命英雄主义的精神熏陶下成长起来的。每当我在工作中遇到困难的时候,就想起了老前辈,想起了舍生忘死的志愿军英雄。李国安崇敬地对魏老说。看着挂满军功章的李国安,魏老若有所思。一会儿,他感慨地说:6年前,我的一个老朋友也坐在你这个位置,他叫李玉安,是活烈士,是战争年代的英雄;你叫李国安,是和平时期的英雄。你们都是英雄,是两个时代的英雄。你们都在实践我军的宗旨,都是最可爱的人。李国安说:谢谢老前辈的鼓励,我要牢记全心全意为人民服务的宗旨,谦虚谨慎,为人民办更多的实事,为人民再立新功。离别时,魏老将自己撰写的们《地球的红飘带》一

书和一幅亲笔题词交给李国安,上面写着:李国安同志:你是和平建设年代最可爱的人。 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!

新闻写作方法

新闻写作方法 一、消息的特点 1、短小精练:消息要短小精练,这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说,写好短消息,便于迅速及时的报道新闻事实,同时也锻炼小记者的采写能力;就读者阅读新闻来说,它便于阅读。 2、语言生动简洁:消息的语言只有生动、简洁,才能吸引读者 3、“倒金字塔”结构:消息的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面,按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排,内容越是重要的,读者越是感兴趣的,越要往前安排,然后依次递减。 这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。 二、消息导语的几种写作方法 1、叙述式导语的写作:就是直截了当地用客观事实说话,通过摘要或概括的方法,简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实,给人一个总的印象,以促其阅读全文。 2、描写式导语的写作:记者根据目击的情况,对新闻中所报道的主要事实,或者事实的某个有意义的侧面,作简练而有特色的描写,向读者提供一个形象,给人以生动具体的印象,这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分,以吸引读者,增强新闻的感染力。

3、议论式导语的写作:往往采用夹叙夹议的方式,通过极有节制、极有分寸的评论,引出新闻事实。一般分为三种形式:评论式、引语 式、设问句。 三、学会恰当运用新闻背景材料 背景材料在不少新闻中占据一定的位置,是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异,更要紧扣主题,还有交代背景时不宜太多,材料要写的生动活泼。 新闻通讯的写作方法 一、通讯的种类:一般分为“人物通讯、事件通讯、工作通讯、 风貌通讯” 二、通讯的特点 通讯是一种详细、深入的报道,也是一种具有多种表现方法的新闻媒体,通讯报道生动形象、具有感染力。 三、人物通讯:是以报道人物为主要内容的通讯。 其基本要求和方法有以下几点:要体现当今的时代特征;要写出人物的特点;要用人物的行为表现人物。一般有两种写法,一是对人物一

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