统编四年级上册 语文 自主作业设计(附答案)
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统编四年级上册语文自主作业设计(附答案)
1.观潮
一、看拼音,写词语。
yī jù kuān kuò cháo shuǐɡǔn dònɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、精挑细选。
1.潮嘲朝
()笑()廷浪()
2.笼珑拢
合()鸟()小巧玲()
三、根据意思写词语。
1.形容聚集的人极多。()
2.形容隐隐约约。()
3.没有风浪,比喻平静。()
4.形容许多人在一起大声讲话声音喧闹,像开了锅一样。( )
5.山岳倒塌、地面开裂,形容声响巨大或变化剧烈。()
四、阅读片段,完成练习。
《观潮》片段
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1.潮来了的时间是____________。
2.这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化,从“________________________”到“_______________”;江面景象的变化,从“___________”到“________________________”。
3.“踮着脚”说明观潮的人____________,心情____________,由“人声鼎沸”
和“人群又沸腾起来”可以体会到________________________,这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
参考答案:
一、依据宽阔潮水滚动
二、1.嘲朝潮 2.拢笼珑
三、1.人山人海 2.若隐若现 3.风平浪静 4.人声鼎沸 5.山崩地裂
四、1.午后一点左右
2.远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动响声越来越大江面风平浪静东边水天相接的地方出现了一条白线
3.多迫切人们看到潮来了十分惊喜、激动
2 走月亮
一、在带点字的正确读音后面画“√”。
风俗(sú gǔ)稻穗(huì suì)
二、看拼音写汉字。
pú tɑo tiào yuè zhuāng jiɑ qiān shǒu ()()()()
三、仿写词语。
闪烁——闪闪烁烁
()——()()——()四、重点段落品析。
这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着。走着……啊,我和阿妈走月亮!
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。
啊,我和阿妈走月亮……
1.填上适当的词语。
()的小水塘()的鹅卵石()的花瓣
2. 作者描写了月光下的哪些景物?
五、写几句描写月亮的诗句。
1.床前明月光,。
2.小时不识月,。
参考答案:
一、sú suì
二、葡萄跳跃庄稼牵手
三、香甜——香香甜甜高大——高高大大
四、1.可爱灰白色新鲜
2.溪水鹅卵石小水塘
五、1.疑是地上霜 2.呼作白玉盘
3﹡现代诗二首
一、精挑细选。
1.装妆: ()扮假()
2.峰锋:山()()利
二、根据意思写词语。
1.一眨眼,比喻很短的时间。()
2.鸟或蜂、蚁等的窝。()
三、重点段落品析。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。
1.从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是。(季节)
2.从“斜阳”表达出是。(时间)
3.“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗?你以为是什么?
4.“妆成一瞬的红颜了”“红颜”指的是什么?
参考答案:
一、1.妆装 2.峰锋
二、一瞬巢
三、1.秋天 2.傍晚 3.不是。斜阳倒映在江面。 4.芦苇被晚霞映成红色。
4﹡繁星
一、在带点字的正确读音后画上“√”。
半明半昧(mèi wèi)坠落(duì zhuì)
二、根据意思写词语。
1.又多又密(多指小东西)。()
2.抬头看。()
三、仿写句子。
1. 星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
虽然……然而……:
2.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
是,,。
参考答案:
一、mèi√ zhuì√
二、1.密密麻麻 2.仰望
三、1.春风虽然有些凉意,然而没有了冬天寒风的刺骨。
2.冬日的阳光是明亮的,是温暖的,是亲切的。
5 一个豆荚里的五粒豆
一、看拼音,写词语。
bō li kǒng pà nài xīn tàn chū
()()()()
二、选词填空。
舒适适合
1.大多数鱼类都不()在陆地上生活。
2.我们坐在新教师里,感觉既暖和,又()。
三、根据意思写词语。