【最新】部编七年级道德与法治下册：102《我们与法律同行》导学案(一)共3份

第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第2课时我们与法治同行

学习目标1、通过案例分析，初步学会运用法律维护自己的合法权益，增强法治意识。

2、通过活动探究，明确依法办事的基本要求，树立遵守法律、敬仰法律的思想。

3、通过观看宪法宣誓的视频，认识法律信仰对于建设法治中国的重要作用，树立法律信仰，推进法治中国建设。

重点

认识法律信仰对于建设法治中国的重要作用，树立法律信仰，推进法治中国

建设。

难点

认识法律信仰对于建设法治中国的重要作用，树立法律信仰，推进法治中国

建设。

课

型

探究型新授课课时1课时教学过程

教学环节自主预习

阅读教材内容，完成下列填空。

（1）法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的_____ 。在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了 _____ ，会有什么 _____ 。

（2）依法办事，就要遵守各种 _____ 。遇到问题需要解决，应当通过 _____ ，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的 _____ 。

（3）依法办事，就要养成 _____ 守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实 _____ 、自觉遵守者、坚定 _____ 。

（4）建设法治中国是中国人民的 _____ ，人民既是法治的践行者，又是法治的 _____ 。法律的权威源自人民的内心拥护和 _____ 。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。

自主研讨

水”，之后不能自拔，原来水里掺了毒品。后来，小华被强制戒毒。

这则案例对我们青少年学生有什么启示？

②今天中午我睡过头了，酒后的爸爸执意要开车送我上学。途中，爸爸因酒驾被交警拘留。

爸爸酒驾被捕，这件事说明了什么？

(3)【学习体会】法律与我们的生活息息相关。建设法治中国，人人有责。

对此我们青少年应该怎样做？

（1）吸毒违法，要学会依法办事，遵守各种法律法规，远离毒品。

（2）法律具有规范作用，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处罚；酒驾是违法行为，要受到法律的追究，承担法律责任；实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。(回答其中一点即可)

(3)增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年应该：①依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

③树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。

拓展资料

依法办事的原因

学会依法办事

我们与法律同行依法办事的要求

树立法律信仰的原因

树立法律信仰的要求

树立法律信仰道德对法律的作用

法治中国建设对青少年的要求

教学反思

合理的批判和有效的反思这段话说明，树立法律信仰，就要（）

①发自内心地认同法律、信赖法律②尊崇法律至上

③让法治精神铭刻在我们的内心里④发自内心地遵守法律和捍卫法律

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③

5．2018年1月29日,广西壮族自治区柳州市柳城县青少年法治教育基地在柳城县人民法院举办揭牌仪式。之所以重视青少年法治教育,是因为我们青少年是法治中国建设的( )

①受益者②推动者③参与者④设计者

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

【巩固训练】

1．观察漫画，回答问题。

（1）漫画告诉我们，我们在生活中遇到问题需要解决时应该如

何做？

（2）现实生活中如何做到依法办事？

2．结合材料，请你探究并完成下列问题

材料—：美国著名法学家伯尔曼曾说:“法律必须被信仰,否则它将形同虚设。”

材料二：《中共中央关于全面推进依法治国若千重大问题的决定》指出:“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。”

(1)为什么说“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”?

(2)如何树立法律信仰?

(3)在崇尚法律的法治社会,青少年应该如何做?

参考答案：

自我检测:

1-4 CCAAA

巩固训练

1.(1)应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。

(2)依法办事,就要遵守各种法律法规。依法办事,就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

2.(1)当法律真正成为我们的信仰时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。

(2)树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律,并提高道德水平。

(3)增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

七年级下学期政治科第四单元导学案（教师版）

主备人：_______ 审核人：______

班级：_____ 姓名：_______ 家长签名：_____ 日期：_____

课题10.2我们与法律同行

一、学习目标：

1.知道依法办事的原因、定义以及怎样依法办事；懂得要树立法律信仰的原因、定义及作为青少年应怎样推进法治中国的建设；知道道德与法治的关系。

2.明白道德与法治的关系，懂得树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者；

3.激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法律信仰，学会依法办事。

二、重点难点：

教学重点：学会依法办事。

教学难点：树立法律信仰。

三、教学方法：事例分析法、比较法、讨论法、活动体验法等

四、教学准备：多媒体课件

五、教学时间：1课时

六、学习过程：

（一）自学过程

1、法律的功能是什么？法律的功能的实现靠什么？

法律保障人们的幸福生活。法律的保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。

2、什么是依法办事？

依法办事就是要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。

3、树立法律信仰的原因

建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身价值，发挥其应有的功能。