《我和诚信有个约定》
初三《谈诚信》议论文作文600字(优秀10篇)
初三《谈诚信》议论文作文600字（优秀10篇）诚信已成了这个社会必不可少的品德，诚信能完善我们自己，它对自己他人都有好处，搏得信任，博得好感，博得事业上的提高，博得生活上的进步。
以下是人见人爱的小编分享的10篇初三《谈诚信》议论文作文600字，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
谈诚信议论文篇一诚信像一朵绚烂的花，无论世界如何变化，都是那么鲜艳美丽。
没有她，爱心之蝶就不会满山飞舞，人间就是一个苍凉的世界。
诚信还如同一轮明月，明亮的月光驱尽了人间的阴暗，照亮了人们的心灵，使人们收获信任和友谊。
我国从古至今都讲究诚信。
典故《孟信卖牛》讲的就是诚信的故事：“有个叫孟信的人，家中贫困潦倒，甚至连吃饭的钱都没有。
家人趁他不在家的时候，偷偷地把家中唯一一头病牛卖掉，从而换取粮食。
孟信知道后，把家人痛骂一顿后赶忙找到买主，用原价买回了这头牛。
并告诉买主，这是一头病牛，是没有用的。
”这个典故之所以能流传到现在，就是因为人们都赞同孟信的这种做法。
他从买主手中牵回的不仅是一头病牛，更是一条道德与高尚浇灌而成的一朵花啊。
同样，如果不讲诚信，就会酿成严重的后果。
你别不信，《狼来了》这个故事不就是一个很好的例子吗？故事中的小牧童三番五次地欺骗别人，到狼真的来临，就没有人相信他了。
因此如果总是欺骗别人，不但得不到别人的信任，还会使自己吃尽苦头。
“树木之初重育苗，立人之始在于幼。
”一个人品德的优劣、事业的成败，通常取决于青少年时期的培养。
我们作为祖国的希望，要把诚信真正作为自己的行为准则，鞭策自己诚实守信。
就拿学习来说，孔子曾经说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。
”我们对待知识要持有谦虚、诚恳的态度，切勿不懂装懂、自欺欺人。
在考试的时候也是一样，如果遇到不回的题目，千万不要交头接耳，左顾右盼，应当抓紧时间回答其他会做的问题。
靠作弊得来的分数是不光彩的，这丰收的果实不是你独得的。
希望大家要牢牢记住这一点，并把它投入到实际生活当中去！诚信之花，其实就开在每一个人心中。
诚信在我身边作文(12篇)
诚信在我身边作文(12篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诚信心得体会的作文(精品10篇)
诚信心得体会的作文(精品10篇)诚信心得体会的作文篇1有感于近日的很多的人事烦扰，深感诚信二字重要!许诺一定要承担兑现，守信是取信于人的第一要素，是立身处世之道，是一种高尚的品质和情操，它既体现了对他人的尊敬，也表现了对自己的尊重。
讲信用是忠诚的外在表现，具有魅力的人，首先应该是守信的人，诚实的人，靠得住的人。
“无诚则无德，无信事难成”。
在社会主义文明高度发展、人与人相处难见真情的今天，诚信品质尤为重要!“小信成则大信立”，治国也好，理家也好，做生意也好，都需要讲信用。
我国古代的大教育家、哲学家、思想家孔子曾经以言警世：“人而无信，不知其可也。
”明代学者也有这样的表述：“身不正，不足以服;言不诚，不足以动。
”就是说，行为不正的人，不被人信服;言语不诚实的人，不必与他人共事。
一个讲信用的人，能够实践他们的说教，人们可以根据他的言论去判断他的行为，进行正常的交往。
如果一个人不讲信用，说话前后矛盾，做一件事，我们不能确定他的行为的趋势，对于这种人是无法进行正常交往的，更没有什么魅力而言。
“人不信于一时，则不信于一世”。
诚信对一个人而言，有时候与眼前利益相斥，很多人缺失一种长远的眼光来看待诚信，实际上，诚信只有一次，只要你有一次丧失了诚信，你的信任度就会下降，甚至还会出现信任危机。
答应了别人什么事情，对方自然会指望着你，一旦别人发现你开的是“空头支票”，对方将强烈反感。
“空头支票”会给人添麻烦，也会使自己名誉受损。
在古人眼里的“一诺千金”可以说价值连城。
缺少了诚信这种宝贵的资源,人们的能力、智慧、正直、善良之心就难以维护，这个社会，这个人也就缺少了存在的依据和发展的空间。
“重诺守信，人必近之;狡诈欺蒙，人必远之”。
我们应该远离而虞我诈，圆滑世故，多一份真诚，多一点信任，脚踏一方诚信的净土，浇灌出人生最美丽的花朵。
愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，让诚信的人生散发出金子般的人格光芒，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁!诚信心得体会的作文篇2诚信是一张通用全国的卡，诚信是人最基本的本能，诚信是快乐之本，所以人人都应该信守诺言。
有关诚实守信从我做起演讲稿15篇.doc
有关诚实守信从我做起演讲稿15篇诚实守信从我做起演讲稿（精选篇1）老师、同学们：大家好!我演讲的题目是《人人讲“诚信”，世界更美好》。
诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。
它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。
我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们：“从小就要做一个有诚信的人。
”记得在元旦前夕，为了让教室的环境布置更漂亮些，我请求妈妈抽空到班上来帮帮忙，妈妈答应第二天中午过来。
谁知，第二天一早就纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪，不一会儿，大地就积起了厚厚的冰雪，天地间一片白色，银装素裹的冰雪世界煞是好看，同学们开心极了。
不过，路上的行人可没那么轻松了，雪大路滑，一不小心就会摔个嘴啃泥。
我的心越来越不踏实，我既希望看到妈妈的身影，又担心妈妈在路上不安全。
到了中午时分，__老师带我们去演播厅拍录像，刚到楼下，我一眼就看到一个大雪人出现在我们面前：她的头发、眉毛、衣服全是白的，连眼镜的玻璃片都是白的，她就是我的妈妈呀，她不管天气的恶劣，如约地来了!我还看到了一个别人不易察觉的细节——妈妈的`一个膝盖又脏又湿，样子好狼狈，可她的脸上堆满了笑容，我真想扑上去拥抱她，为她送上一点温暖，可我还是转过脸去不再看她，因为，我不想让她看到我流泪的样子。
同学们，你们和自己的家人之间可能也有类似的故事，你们也被深深地感动过，这——就是母亲对孩子的诚信。
还有一次，具体的时间我记不清了，但肯定是我上一年级的时候。
那天晚上，我对数学作业有些模糊，非常着急，就想给__老师打电话问问清楚，一看，时间已经是晚上七点多了，妈妈说：“__老师一定已经回家了，给她家里打电话吧。
”电话打过去，接电话的是一个大哥哥的声音，他说：“__老师还没回家呢。
”我想：老师们可是五点左右就下班的呀，__老师不会还在学校吧?我抱着试试看的心情拨通了__老师办公室的电话，很快，从电话那头传来了__老师亲切的声音，我奇怪地问：“__老师，您怎么还在学校?”__老师很轻松地说：“学校刚开学，还有很多事要做哪。
诚信伴我行优秀作文600字
诚信伴我行优秀作文600字诚信是雨，洗樤着人们心灵的尘埃;诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂;诚信像土，为无数幼苗提供营养;诚信像水，滋润着树苗舒枝展叶;诚信，在每个人眼里熟悉的词汇，以下是小编为大家整理的诚信伴我行优秀作文600字，希望能给各位提供帮助，欢迎浏览阅读!诚信伴我行优秀作文600字1诚信，是不取他人院外之梨的"我心有主"。
诚信，是一言既出驷马难追的君子胸怀。
诚信，是受人之托忠人之事的坦荡风度。
诚信似山，沉稳肃寂;诚信似河，执着向前;诚信似光，照亮人心。
因为诚信，时间创造了太多太多的美;因为诚信，一个个英雄展露风采;因为诚信，生命之舟得以远航，尽显风采。
诚信，作为中华民族的传统美德，数千年的传承后仍然光彩依旧。
东汉末年，群雄争霸，一个个英雄的骊歌在此吹响。
赤面秉赤心，骑赤兔追风，驰驱时，无忘赤帝;青灯现青史，提青龙偃月，隐微处，不愧青天。
这赞的是关羽，诚心的典范忠义的象征。
只因桃园结义时的一句"生死相随"，他付出了一生。
即使战乱时投了曹操，在得知兄长下落时依然奋不顾身千里相投，过五关斩六将尽显英雄本色。
"拼将一死酬知己，致令千里仰义名"。
时光荏苒，三国已成为历史的足迹，但岁月带不走，那一个个鲜活的面容，英雄的故事必将永远留传……不得不说，诚信造就了英雄。
"在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝"。
这是玄宗与杨贵妃的承诺，他们也做到了。
即使马嵬坡下杨贵妃缢死，玄宗依旧不忘旧日的誓言，于是七月七日长生殿，玄宗思念逆流成河。
"天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期"。
有一种爱是生死相随，"君当为磐石，妾当为蒲苇;蒲苇纫如丝，磐石无转移"。
这是兰芝与仲卿的承诺，他们也做到了，自此，孔雀东南飞，五里一徘徊。
于是余有叹焉，诚信创造了刻骨铭心的爱情神话。
"他既下世为人，我也是去下世为人，但把我一生所有的眼泪流尽，才偿还得过他了。
《我和诚信有个约定》主题班会教案
《我和诚信有个约定》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解诚信的含义和重要性。
2. 培养学生诚实守信的良好品质。
3. 提高学生遵守诺言、履行承诺的意识。
二、教学内容1. 诚信的定义和内涵2. 诚信的重要性3. 诚信在日常生活中的体现4. 诚信与法律、道德的关系5. 培养诚信品质的方法和途径三、教学过程1. 导入：讲解诚信的定义和内涵，引导学生认识到诚信的重要性。
2. 案例分享：分享一些诚信的典型事例，让学生了解到诚信在日常生活中的体现。
3. 小组讨论：让学生分组讨论诚信与法律、道德的关系，以及如何培养诚信品质。
4. 总结提升：总结讨论成果，引导学生树立诚信意识，培养诚实守信的良好品质。
四、教学方法1. 讲授法：讲解诚信的定义、内涵和重要性。
2. 案例分析法：分享诚信事例，引导学生进行分析。
3. 小组讨论法：分组讨论诚信相关问题，促进学生思考。
4. 总结提升法：引导学生总结讨论成果，巩固所学知识。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价其对诚信的理解和认识。
2. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流等。
3. 课后实践：跟踪了解学生在日常生活中的诚信表现，评价其诚信品质的培养情况。
六、教学准备1. 准备相关诚信事例材料。
2. 制作PPT课件，内容包括诚信的定义、内涵、重要性等。
3. 准备讨论问题，引导学生深入思考诚信的意义。
七、教学资源1. PPT课件。
2. 诚信事例材料。
3. 讨论问题。
八、教学步骤1. 导入新课：通过PPT课件介绍诚信的定义和内涵，引导学生认识到诚信的重要性。
2. 分享事例：讲述一些典型的诚信事例，让学生了解到诚信在日常生活中的体现。
3. 小组讨论：提出讨论问题，让学生分组讨论诚信与法律、道德的关系，以及如何培养诚信品质。
4. 总结提升：引导学生总结讨论成果，分享自己的感悟和体会。
5. 布置作业：让学生课后思考如何在生活中践行诚信，并写下自己的行动计划。
诚信主题作文200字(12篇)
诚信主题作文200字(12篇)诚信主题作文200字篇1诚信，是一种责任、一种美德、一种力量!我们要学会诚实守信，做到诚实守信。
我是一个学习中等偏上的小学六年级学生，我还是一个很招人喜欢的人，我在班上朋友多。
我的优点是：喜欢看课外书，特别是对生物很感兴趣，喜欢研究蚂蚁和有极大的爱心，优点多可人没有十全十美的，缺点是：只相信自己不听别人的劝告，我举一个例子“有一次，我妈妈叫我把衣服穿多点，我不听后来发烧了”，还有考试考好了就爱骄傲。
我觉得学习先要学德，人的本质最重要的是诚实守信，不撒谎不欺骗，诚实它是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。
但失去了诚信呢失去诚信，你所拥有一切：金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。
不欺骗，不隐瞒，才是正确的人生态度。
远离欺骗和虚伪，不要做双面人，多一份真诚的感情，多一点信任的目光，脚踏一方诚信的净土，就可浇灌出人生最美丽的花朵，筑起人生不可摧毁的铜墙铁壁。
拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……背好你的诚信，抓牢你的诚信。
抛弃诚信，欺骗将充斥生活的每个角落，人生变得没有生气，友谊之花在凋谢，手足之果在掉落;诚信被抛弃变成了丑陋的脸;诚信被抛弃，再也映不出夕阳西下霞光的美丽;我向往真诚，渴望信任，希望仰望天空时，天蓝草绿云白!对，诚信像土，一田心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花。
诚信像水，万物生长的生命之水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上。
诚信是人之本，民之基，国之根。
同学们，拾起诚信的“背囊”吧!用你的诚信战胜风浪，以你的诚信来创造更美好的人生!诚信主题作文200字篇2诚信自古以来就是中华民族的传统美德。
它的含义是诚实，守信。
俗话说：“一言既出，驷马难追。
《我和诚信有个约定》主题班会教案
《我和诚信有个约定》主题班会教案第一章：导入1.1 活动目的：通过引入活动，引导学生思考诚信的重要性，激发学生对诚信的兴趣。
1.2 活动步骤：1.2.1 教师简要介绍班会主题《我和诚信有个约定》。
1.2.2 学生分享自己对诚信的理解和经历。
1.2.3 教师提出问题，引导学生思考诚信在日常生活中的作用。
第二章：诚信的定义与价值2.1 活动目的：通过讨论，让学生明确诚信的定义，认识到诚信的价值。
2.2 活动步骤：2.2.1 教师引导学生讨论诚信的定义。
2.2.2 学生分享诚信在个人成长和社会交往中的重要性。
2.2.3 教师总结诚信的价值和作用。
第三章：诚信的挑战与应对3.1 活动目的：通过小组讨论，让学生了解诚信面临的挑战，学会应对诚信问题的方法。
3.2 活动步骤：3.2.1 教师提出诚信面临的挑战，如考试作弊、欺骗等。
3.2.2 学生分成小组，讨论如何应对这些挑战。
3.2.3 各小组分享讨论结果，教师进行总结。
第四章：诚信行动计划4.1 活动目的：通过制定诚信行动计划，引导学生将诚信理念付诸实践。
4.2 活动步骤：4.2.1 教师引导学生思考如何在日常生活中实践诚信。
4.2.2 学生制定个人诚信行动计划，包括具体的行动目标和时间安排。
4.2.3 学生分享并讨论自己的诚信行动计划，教师进行指导和建议。
第五章：总结与承诺5.1 活动目的：通过总结和承诺，强化学生对诚信的认识和决心。
5.2 活动步骤：5.2.1 教师引导学生总结本次班会的收获和体会。
5.2.2 学生进行诚信承诺，表达自己将诚信理念付诸实践的决心。
5.2.3 教师对学生的承诺给予肯定和鼓励，结束班会。
第六章：诚信与法律6.1 活动目的：通过讲解和讨论，让学生了解诚信与法律的关系，认识到遵守法律是诚信的体现。
6.2 活动步骤：6.2.1 教师讲解诚信与法律的基本关系。
6.2.2 学生分享自己了解到的诚信与法律的具体案例。
6.2.3 教师引导学生讨论遵守法律对个人和社会的意义。
《我和诚信有个约定》主题班会教案
《我和诚信有个约定》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解诚信的含义，认识到诚信的重要性。
2. 培养学生诚实守信、言行一致的良好品质。
3. 提高学生的人际交往能力，增进同学间的友谊。
二、教学内容1. 诚信的定义与重要性2. 诚实守信的故事分享3. 诚信在日常生活中的应用4. 诚信与人际关系的密切关系5. 如何在班级中营造诚信的氛围三、教学方法1. 讨论法：组织学生就诚信相关话题展开讨论，促进学生思考。
2. 案例分析法：分享诚信的故事，让学生从中体会到诚信的价值。
3. 小组合作法：分组进行活动，培养学生的团队协作精神。
4. 角色扮演法：模拟日常生活中的场景，让学生体验诚信的重要性。
四、教学过程1. 导入：简要介绍诚信的定义，引发学生对诚信的思考。
2. 主题活动一：诚信故事分享，让学生从故事中汲取诚信的力量。
3. 主题活动二：讨论诚信在日常生活中的应用，引导学生践行诚信。
4. 主题活动三：小组合作活动，培养学生的团队协作和诚信意识。
5. 主题活动四：角色扮演，让学生在实践中体验诚信的重要性。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂活动中的积极参与情况。
2. 学生表达能力：评估学生在讨论、分享过程中的表达准确性。
3. 学生诚信行为：关注学生在日常生活中的诚信表现，如作业、考试等。
4. 学生满意度：收集学生对课堂活动的评价，了解学生的满意度。
六、教学准备1. 准备诚信故事材料，挑选具有教育意义的案例。
2. 设计小组合作活动和角色扮演剧本。
3. 准备相关课件和教学道具。
4. 确定课堂活动流程和时间安排。
七、教学资源1. 诚信故事书籍或文章。
2. 投影仪、音响设备。
3. 教学课件和道具。
4. 小组合作活动材料。
八、教学环境1. 教室布置：干净整洁，有利于学生集中注意力。
2. 座位安排：采用圆形或小组合作形式布置座位。
3. 教学设备：确保投影仪、音响等设备正常运行。
九、教学延伸1. 开展诚信主题活动月，持续强化学生的诚信意识。
诚信伴我同行初二作文600字
诚信伴我同行初二作文600字没有了诚信，人就没有了尊严。
没有了诚信，人将无法在社会立足。
没有了诚信，活着的只是一副没有灵魂的肉体。
一起来看看关于诚信伴我同行初二作文600字，欢迎查阅!诚信伴我同行1繁星点缀着天空，温暖透明：霓虹灯点缀着城市，五彩斑斓：诚信点缀着生命，动人心弦。
诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。
诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。
脑海中的记忆太多了。
今天，我要从我的脑海中翻出这样一段记忆，请大家与我一同分享这段美好且难以忘怀的记忆。
依稀记得，那是三年级的时候。
那天，我在班级里，拿出昨天刚刚买的那本图画本，脸上露出丝丝的笑意。
这本图画本非常精致：图画本上贴着许多彩色的蝴蝶结，就像一只只五彩缤纷蝴蝶在画面上翩翩起舞，在每只蝴蝶上面还粘着一颗颗水晶，在金色的阳光下显得格外耀眼;翻开图画本，纸页上绽放着那种洁净、单纯的白色。
当时，我认为这是一定是世界上最完美的图画本了。
“嘿!小慧，干嘛呢?”我被这突如其来的问候吓了一跳。
转过头才知道原来是小琳，这才发现小林的目光也定格在了这本图画本上，嘴里说着：“小慧，你这本图画本哪里买的啊!好漂亮啊，帮我买一本好吗?”我望着小琳，说：“别说买了，我送你一本都可以啊!”小琳睁大了他的眼睛，眼睛中闪烁期待、感激的光芒。
不知不觉，时间老人拉着我的手，把我带进了第二天。
这天，我来到学校，看见了小琳，这才想起了我与她之间的约定。
我一下子慌了神，我根本就把这件事忘得一干二净了啊!我恨不得找条地缝钻进去。
我又想起了昨天小琳那充满期待、充满感谢激的眼神，心中的罪恶感不停扩散、蔓延。
我打开书包翻了一下，看到自己的图画本，一个办法慢慢从我的脑海中浮现了出来：我要把我自己的图画本送给小琳，答应了别人的事就一定要做到啊!于是，我从书包中拿出了那本图画本，送给了小琳。
可领我万万没想到的是，就在第二天，那本图画本又回到了我的桌上。
图画本的第一页还写着：“小慧，真的谢谢你哦!俗话说“一言既出，驷马难追”，你的诚信精神这得让很佩服，图画本我自己已经买了，谢谢!”我的脸上又露出了久违的笑容，那是在诚信的洗礼后露出的笑容;那是用诚信换来的宝贵财富。
《我和诚信有个约定》主题班会教案
《我和诚信有个约定》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解诚信的含义和重要性。
2. 培养学生诚实守信、自律自强的品质。
3. 引导学生在生活中实践诚信，树立正确的价值观。
二、教学内容：1. 诚信的定义与内涵2. 诚信的重要性3. 诚信在不同场合的体现4. 诚信与法律、道德的关系5. 实践诚信的方法与技巧三、教学过程：1. 导入：通过一个诚信的小故事，引发学生对诚信的思考。
2. 讲解：详细讲解诚信的定义、重要性和在不同场合的体现。
3. 讨论：分组讨论诚信与法律、道德的关系，分享自己的观点。
4. 实践：引导学生思考如何在日常生活中实践诚信，分享实践经验。
5. 总结：强调诚信的重要性，鼓励学生在日常生活中坚持诚信。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解诚信的定义、重要性和在不同场合的体现。
2. 讨论法：分组讨论诚信与法律、道德的关系，分享自己的观点。
3. 实践法：引导学生思考如何在日常生活中实践诚信，分享实践经验。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在讨论、分享环节的积极参与程度。
2. 课后实践：跟踪调查学生在日常生活中实践诚信的情况。
3. 学生反馈：收集学生对诚信的认识和实践经验的反馈，以改进教学。
六、教学准备：1. 准备关于诚信的小故事素材。
2. 准备与诚信相关的问题和讨论话题。
3. 准备实践诚信的活动或任务。
七、教学资源：1. 诚信相关的故事书籍或文章。
2. 讨论话题的资料或卡片。
3. 实践诚信的任务指导材料。
八、教学步骤：1. 导入：讲述一个引人入胜的诚信小故事，激发学生的兴趣和思考。
2. 讲解：通过PPT或板书，详细解释诚信的定义、重要性和在不同场合的体现。
3. 讨论：分成小组，让学生就诚信与法律、道德的关系进行讨论，并分享自己的观点。
4. 实践：引导学生思考如何在日常生活中实践诚信，并鼓励他们分享实践经验。
5. 总结：通过归纳总结，强调诚信的价值和在个人成长中的重要性。
九、教学难点：1. 让学生理解诚信的深层含义和抽象概念。
《我和诚信有个约定》-PPT标准课件
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3.南辕北辙，比喻行动和目的相反， 指自身 的行动 与自己 的目的 相反。 背道而 驰：比 喻彼此 的方向 和目标 完全相 反，是 指某人 的做法 和应遵 循的大 众化的 目标相 反。语 境是“与 时代的 发展” 相反， 据此应 该选“背 道而驰 ”。
•
4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
诚信是美， 法国著名作家拉罗什富科说曾说过：“诚 信是一种心灵的开放。” 当代人都追求美， 追求外表的华丽， 漂亮，却忘掉了心灵美， 其实心灵美才是真正的美。
诚信是德， 人们常说："艰苦奋斗是中华民族的传统美德，" 而我却要说："诚信也是人与人交往中必不可缺 的一种美德。" 生活有了诚信才更加灿烂。 人生有了诚信才更加迷人。 诚信的人，有力量， 让我们从诚信走向明天！
我宣誓： 言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗， 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。
• 诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之 轻，可以让人有泰山之重；
• 诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬 值，可以让人的心灵高贵；
赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，
侯 酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不 愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎，而褒姒也被俘虏。
“人不信于一时，则不信于一世”。
诚信对一个人而言，有时候与眼前利益相斥， 很多人缺失一种长远的眼光来看待诚信，实际 上，诚信只有一次，只要你有一次丧失了诚信， 你的信任度就会下降，甚至还会出现信任危机。
与诚信有关的演讲稿
与诚信有关的演讲稿与诚信有关的演讲稿(精选26篇)与诚信有关的演讲稿篇1各位老师，各位同学：诚信，是开启未来的大门;诚信，是超出大洋的一叶扁船;诚信，是在迷路时的指南针。
做为90后的我们，要讲诚信，是必定的。
但是，在90后的人生当中还将经历很多的门坎、关卡。
12岁的纯真天真，14岁的青涩单纯，16岁的成长烦恼，18岁责任重任，都将是90后以后回味无穷的珍贵回忆。
轰隆隆窗外隐模糊约传来一阵阵震耳欲聋的雷声，让人听了不冷而栗，可怕极了。
我听着雷声，烦躁地在房间里渡来渡往，但始终没办法耐下性子来，想办法。
我努力回忆：今天下午放学时，龙儿对我说：露儿，回家放下书包后，在大榕树下见，我们一起往买明天的美术工具吧!我轻松地答应了。
可没想到的是天空哥哥不做美，他的脸，霎时间从蓝变到黑，就似乎我现在的心情一样。
龙儿是否是还在那儿等我呢？下这么大的雨，她应当不会往了吧？怎样办啊？窗外有一个震耳欲聋的雷声，我的心也随着一下子提到了嗓子眼，畏惧地颤抖了一下，颤颤地那起雨伞，穿上雨鞋，整装待发了，心里想着：不管龙儿有无往，我都一定要履现自己的承诺，由于，作为90后的我们，就应当一言既出，驷马难追，遵守诺言，比守卫自己的财产还重要呢!所以，我下定决心!一定取信赴约!作为一个90后!走到那儿，大榕树下空空无人，我站在树下，怀着等待的心情，期盼着龙儿能如约。
龙儿，你一定要遵守90后的诺言啊!模糊地看见了远方，一个娇弱的身影引进我的眼帘，我急忙冲过往，说：龙儿!我的90后姐妹!太好了!我和龙儿都很激动，由于，我们都一样是经历了一番强烈的心理活动，最后才如时来赴约的!固然天空还在下雨，但我们的心情却是晴朗的。
90后，是一个集体，是一块会发光发亮的钻石!所以，我们的诚信永久定格!定格在我这个纯真的年代。
谢谢！与诚信有关的演讲稿篇2各位敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好!我是来自XX班的。
今天，我要演讲的题目是《点亮诚信的明灯，绽放诚信的花朵》。
做一个诚信的人议论文【6篇】
做一个诚信的人议论文【6篇】做一个诚信的人议论文篇1诚信就是诚实守信，是做人的根本，是我们中华民族的传统美德。
诚信指忠诚老实，言而一致;守信指说话和做事讲信用，说到做到。
古人以诚信为本，许多人因为讲诚信而获得成功。
而在科技发达的今天，人们生活水平提高了，不少人都希望拥有权力、金钱、名望、知识和健康更是平凡人的梦想。
但有些人却忽略了最宝贵的美德————诚信，假期中，我就是经历了这样的事。
那是一个阳光明媚的星期六，我整理好画箱准备去画画班上课，可是快到学校时，我忽然想起画画用的素描纸忘记带了。
我想;现在返回去拿已经来不及了。
我急忙跑到附近的文具店去买，刚到门口我就气喘吁吁地说：“阿姨，给我拿两张素描纸。
”站在柜台后的阿姨从架子上拿出两张素描纸给我，我问多少钱?阿姨说：“三元钱。
”我急忙伸进兜里摸了一下，哎呀!我出门的.时候妈妈就给了我两元钱做公交车的，现在还有一元钱了。
我不好意思对阿姨说：“阿姨我忘记带钱了，明天上课给您带来行不行?”阿姨看到我着急的样子答应了我。
第二天，我先去文具店一进门，阿姨问我要买什么?我说我是来还钱的，阿姨想起来了，她以为我不来还钱了。
我把三元钱还给阿姨，阿姨夸我真是一个讲诚信的好孩子。
听了这话我心里美滋滋的。
来吧!让我们从自身做起，从小就有一颗诚实的心去面对社会，面对家人，做一个诚实守信的人。
那样我们的社会就会更加和谐，我们的生活将会更加美好。
做一个诚信的人议论文篇2诚信，是每个人必有的品质，诚信，会伴随我们一生。
我有一个诚信的小故事，让我们一起分享吧!三年级的一次考试前，我和爸爸有个约定：如果达到全班前三名，他就带我去公园;但是如果低于班级平均分我就挨揍。
当考完后老师把考卷发下来，我发现有好几道不应该做错的题。
看到班上许多同学满分，我心里十分沮丧，心想：这些题目本来我都能答对，要是做的时候认真，再仔细检查就好了。
回到家，我的心忐忑不安，到底要不要把试卷给爸爸看呢?我把试卷藏在抽屉里，心存侥幸地想：爸爸应该不会发现我这次的考试成绩吧!在做作业时，我心里一直很矛盾，有两种声音在我的脑海里争吵。
有关诚信的初二话题作文10篇
有关诚信的初二话题作文10篇1.有关诚信的初二话题作文篇一俗话“人无信不立”，古今中外，有多少诚信之人令我们感动，有多少无诚信之人令我们可耻。
韩非子说得好“小信诚则大信立”。
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，当时还流传着这样的谚语：“得黄金白斤，不如得季布一诺。
”后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。
结果他的旧日朋友不被重金所惑，保护他，使他免遭祸殃。
一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。
反过来如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。
但为了这点实惠毁了自己的声誉，绝对是“捡芝麻丢西瓜”，得不偿失呀。
“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
”这是海涅说的，说谎的人，便会失去别人对他的信任。
一旦他处于困境，便没有人会再愿意出手相救。
在济阳有个商人过河时船沉了，有一个渔夫听到了。
商人说，只要渔夫救他便给渔夫一百两金子。
但上岸后，商人却只给渔夫十两金子。
渔夫只得怏怏而去。
不料商人又一次在原地翻船了。
有人欲救，那个被商人骗过的渔夫说：“他是个说话不算数的人。
”于是，商人被淹死了。
现实生活中因诚信获利的例子比比皆是。
有一个顾客走进汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。
他要求店主给他的发票上多添个零。
可店主告诉他，这事无论如何也不会做。
顾客气急败坏地嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。
”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。
这时顾客露出微笑并满怀敬佩地握住店主的手：”我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？“面对诱惑，不怦然心动，不为奇所获，虽平淡如流水，却让人领略到一种山高海深。
这是一种闪光的品格——诚信。
拥有了诚信就等于拥有了一切，“一言之美，贵于千金”。
让我们从小就播种诚信，这样你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有——可以信任的世界。
2.有关诚信的初二话题作文篇三风，一路无语。
风，是自由的，是清新的，是惬意的。
诚信从我做起的演讲稿5篇
诚信从我做起的演讲稿5篇诚信从我做起的演讲稿（精选篇1）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!有很多的事情，都值得我们去做，都值得我们去珍惜。
也有很多的事情，值得我们去恪守，也值得我们去追求。
而诚信这件事情无疑就是我们每个人都需要追寻的事情。
在我们每个人的生活中，在我们周围的环境中，都充斥着诚信，在我们的潜意识里，诚信也是非常重要的。
它有一个非常让人迷恋的优点，就是可以让我们感到安全，感到舒适。
而这一点，更是我们日常生活中的保障，正是由于这份诚信，才让我们的社会逐渐变得美好起来。
在我们周围的生活中我们可以发现很多地方都存在着诚信的痕迹，学校的小卖部没有在我们付完钱之后不给东西，学校的铃声也没有因为我们没有认真听课而推迟，老师也没有因为我们不听话而不再教育我们。
小卖部因为诚信所以和我们公平交易，铃声因为诚信所以不推迟时间，而老师也是因为诚信和责任而对我们不离不弃。
所谓诚信，无非就是“诚心”和“信用”。
这二者，都是我们生活之中、学习之中必然存在的事情。
如若我们每个人都去遵循了这样的一件事情，我相信我们每个人都会变得更好，我们的班级也会更加的团结友爱，同学与同学之间也更加的和睦，这个社会也会因为我们的存在而更加美好。
诚信，将我们带向一个美好的未来，也将我们引进一个充满鲜花和掌声的世界。
这个世界非常安全，非常友爱，非常的轻松。
因为这个世界的我们都是讲诚信的人，靠谱的人。
讲诚信，从我做起，从你做起，从我们做起。
好好的讲诚信传承下去吧!我们也渴望着看见更美好的未来，更渴望去拥抱一个更加美好且完整的自己。
我们也许现在年纪不大，但当我们有了诚信之后，这个世界就会更加的公平，尊重，温暖。
我们作为祖国的未来，作为未来的骄傲，我想我们有这样的能力努力去实现。
这个目标并不难，但仍然需要我们各自的努力和坚持。
有了目标并不难，而如何坚持下去便是我们需要解决的问题了。
让我们一同建立一个充满诚信之花的世界吧，让这个世界因为讲诚信而变得更加的让人迷恋，也让我们变成一个可以给他人带来好影响，带来光芒的人吧!请大家和我一起，让诚信成为我们的身边之物，怀一颗诚信之心，从我做起，坚持、追求下去!我的演讲完毕，感谢各位!诚信从我做起的演讲稿（精选篇2）尊敬的评委，老师，同学们：你们好！今天，我演讲的题目是：诚信在我家里在我刚懂事时，爸爸妈妈就给我讲《狼来了》的故事，进入幼儿园，老师又给我们讲《狼来了》。
文明礼仪主题班会教育我与诚信有个约定”德育活动课教案
2.小结：诚实是一种可贵的品质，无论在学校还是社会上我们都应做到诚信待人，失信于人只会损人不利己，严重的信誉问题会造成不可估量的后果。
五、第四部分是弘扬诚信美德。
1.小组讨论：作为中学生的我们又该怎么做才是讲诚信呢？
课前
准备Байду номын сангаас
1.提前检查准备好PPT课件。
2.准备好板书。
教学过程
一、导入：通过狼来了的经典故事引入诚信的概念，让同学们回答从这个视频中学到了什么。挖掘同学们深度思考能力。
二、第一部分是认识诚信的概念。
1.通过“国王与花”的故事询问同学们两个问题。得出结论：诚实是信任的前提和基础，信任是诚实的具体表现。
小结：我们应该在平时的学习与与生活中要讲信用，答应别人的事情要做到。以诚信待人，礼貌待人，在点滴小事中养成诚实守信的思想品质。在校内做到考试诚信，不作弊，不抄袭。不向老师隐瞒过错，以真诚对待同学。在校外，与亲人朋友坦诚相待，说老实话，办老实事，做老实人，遵守诺言，言行一致。
2.列举多处情景，考考同学们遇到具体的事该如何处理。
3.观看视频，让同学们学习社会中的诚信榜样。引导同学们朝着正确的方向努力。
4.带领同学们一起宣誓，培养同学们的责任意识。
总结：诚信是中华民族的传统美德，是文明礼仪的体现，也是社会主义核心价值观的重要内容。今天的主题班会活动，让我们意识到，作为中学生的我们，在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学之间要讲信用。让我们一起做一个诚信的人！
3.激励同学们诚信做人，不失信，增强对他人对社会的责任感，弘扬诚信这一优秀传统美德。
诚实守信作文6篇
诚实守信作文精选6篇诚实守信作文篇1诚实守信是中华民族的传统美德。
爸爸妈妈也从小教育我，要做一个品格高尚、诚实守信的人，可我一直不太懂这句话的含意，直到有一件事让我明白了它的真正意思。
那是一个夏天，骄阳似火，我的嘴巴遭殃了，干得直冒烟。
这时，我向妈妈要了几块钱，和邻居家的小妹妹一起到楼下的小便利店买饮料。
我们兴冲冲地跑到楼下，两人迅速选好饮料，付了钱，本来店主应该找我5角钱，可能是店里买东西的人多，他一着急，把5角找成了5元，我一看，高兴极了，马上把钱放入口袋，拉着妹妹赶紧就走，离开商店一段路后，我把这好消息告诉了妹妹，本想让妹妹也高兴一下，谁知妹妹却把脸一沉，对我说：“姐姐，你快把钱还给人家。
”我生气了，骂妹妹：“你傻啊你，有钱都不要，这钱又不是偷来抢来的，不拿白不拿，我们用这钱每人再买一个雪糕都还有钱剩，如果不要你说亏不亏？”可妹妹还是耐心地对我说：“姐姐，我们不能贪心，你想想，店主也是做小生意的，赚点钱不容易，这本来就是他们的辛苦所得，本来就是别人的东西，我们不应该拿，赶快还回去。
”听到这里，我的脸“唰”地红了，想不到一个比我还小的小孩竟能说出这样的话，而我做姐姐的连这么浅显的道理都不懂，此刻，我恨不得地上有条裂缝让我钻进去。
在妹妹的陪同下，我红着脸不好意思地把钱还给了店主，店主高兴地笑了，直夸我俩是诚实的好孩子。
高尔基曾说过：“诚实是人生永远最美好的品德。
”只要我们从自己做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，那么，我们长大一定能成为一个对社会和祖国有用的人！诚实守信作文篇2家风，这是每家每户都有的，但各家的家风却各有千秋。
今天我就讲讲我家中最可贵的一种家风——诚实守信吧。
记得有一次语文考试后，我一看试卷，上面批注了两个格外醒目的鲜红数字：95。
我甚至高兴地跳了起来，要知道，在我们这个年级语文考试中考到95分是很不容易的。
我和诚信有个约定征文
我和诚信有个约定征文《我和诚信有个约定》诚信，是立人之本，是中华民族的传统美德。
在这个纷繁复杂的世界里，诚信宛如一盏明灯，照亮着我们前行的道路。
它是我们与人交往的基石，是事业成功的保障，更是社会和谐的纽带。
而我，一直在努力践行着与诚信的约定。
小时候，父母就常常教导我要诚实守信。
他们用简单而朴实的话语告诉我：“做人要讲诚信，不能撒谎，答应别人的事情一定要做到。
”那时候，我虽然还不太明白诚信的真正含义，但在父母的言传身教下，我知道了诚信是一件非常重要的事情。
记得有一次，我和小伙伴们一起玩耍，不小心把邻居家的花盆打碎了。
当时，小伙伴们都吓得跑开了，只有我站在原地不知所措。
我心里很害怕，担心邻居会责怪我。
但是，想起父母的教导，我鼓起勇气敲响了邻居家的门，向他们承认了错误，并表示愿意赔偿。
邻居看到我诚恳的态度，不仅没有责怪我，还夸我是个诚实的孩子。
那一刻，我明白了诚信的力量，它能够让我们获得别人的理解和尊重。
随着年龄的增长，我对诚信有了更深的理解。
在学校里，考试是检验我们学习成果的重要方式。
每次考试，我都会严格遵守考场纪律，绝不作弊。
因为我知道，只有通过自己的努力取得的成绩才是真实的，靠作弊得来的分数是虚假的，也是对自己和他人的不诚信。
在与同学的交往中，我也始终坚守诚信原则。
答应同学的事情，我一定会尽力做到；如果因为特殊原因无法完成，我会提前向同学说明情况并道歉。
正是因为我的诚信，同学们都很愿意和我交朋友，我们之间的友谊也越来越深厚。
步入社会后，我更加深刻地体会到了诚信的重要性。
在工作中，诚信是与同事合作、与客户沟通的基础。
曾经，我在一家公司负责一个项目，在与客户沟通的过程中，我如实向他们介绍了项目的进展情况和可能遇到的问题，并给出了合理的解决方案。
客户对我的坦诚和负责非常满意，最终我们顺利完成了项目，还建立了长期的合作关系。
从那以后，我更加坚信，只有以诚信为本，才能赢得客户的信任，在竞争激烈的市场中立于不败之地。
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亲爱的同学， 请你用真诚的态度作出你真实的选择。
1、我答应同学送给他一本作文 书，但后来我发现那本书我还 有用。（ ） A.还是送给同学 B.不给同学了。 C.自己用完后再给同学。
2、我不经意说的一个谎话被同 学揭穿了。（ ） A.诚恳地承认错误。 B.另编一个谎话遮掩。 C.恼羞成怒。
3、我和几个同学在教室里扔皮 球时把玻璃窗打碎了。（ ） A.主动找老师承认。 B. 把责任推到同学身上。 C.拒不认错。
抄作业
中学生常见的不诚信习惯有哪些？
就校内生活而言： 课堂上——
东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡； 不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑； 做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条； 吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍； 不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下 …… 追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的 泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望， 水流得一地都是；用粉笔头掷人；………
——初226班主题班会
猜谜语
什么是诚信？
名人名言:
言必信，行必果。——孔子 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 ——孟子 诚信为人之本。——鲁迅 如果要别人诚信，首先要自己诚信 。 ——莎士比亚
人而无信，不知其可也。 ——孔子 一言既出，驷马难追。 ——《论语 颜渊》 一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。 ——德国谚语 要正直地生活，别想入非非！要诚实地 工作，才能前程远大。 ——陀思妥耶夫斯基 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。 ——契诃夫 我们应该老老实实地办事。 ———毛泽东
办通 老俗 实表 事述 、， 做 代 汉 语 词 典 》
———
诚 实 ， 守 信 用 。
诚 信 ：
何 为 诚 信 ？
议一议:
如果有一天 世界 失去了诚信……
值得庆幸的是，这个世上绝大多数人都是 相当诚信的，如果我们这一代能更诚信， 那生活会更美好！
课间——
就校外生活而言
不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；不遵 守交通法规； 乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文明语 言出口成“脏”； 抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进营 业性舞厅、歌厅、网吧； 回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知 幼，惟我独尊； 书从来不看，字从来不写，父母的教诲—— “最近有点烦！” ………
比一比： 请你设计关于“诚信”的警 １、请你设计一句关于诚信的公益广 示语 ,倡导人们自觉诚信。 告用语。
２、请你搜集关于诚信的名人名言、 例如：金钱有价，诚信无价！ 格言、成语。
我宣誓：
言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗， 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。
4、我因为上课经常说话，老师 让我请家长到学校来。（ ） A.通知家长到学校。 B.能拖就拖，尽量不请。 C.老师提醒几次才请。
5、我保管的班级钥匙不慎丢了， 同学们纷纷抱怨。（ ） A.主动认错，承担责任。 B.推到别人身上。 C.找很多客观理由。
当友谊和诚信发生冲突时， 你会作出怎样的选择？