我和诚信有个约定

我和诚信有个约定

——五年级主题晨会

一、活动目的

1、知识目标

了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标

培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

3、素质目标

增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

二、活动过程

（一）开门见山——何为诚信？

1、提问

什么是诚信呢？

2、揭示

诚信：诚实，守信用也。——《现代汉语词典》

通俗表述，就是——说老实话、办老实事、做老实人。

（二）创设情境——故事续编

1、出示故事

一位彩票售票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票，而顾客

没有及时去取彩票，无巧不成书，而恰恰这张彩票中了500万大奖……

2、故事续编

提问：你觉得事情会怎样发展？（指2生说不同结局）

3、讨论小结

讨论：不同的做法，不同的结局，说明了什么？

小结：诚实是守信的前提和基础，守信是诚实的具体表现。

（三）小组讨论——失去诚信

1、图片展示

出示“霸王别“机””、“瘦肉精”等没有诚信的现象。

2、小组讨论

如果有一天，世界失去了诚信，会怎么样呢？

3、交流汇报

小结：值得庆幸的是，这个世上还是诚信的人多，保持一颗诚信之心，生活会更加美好！

（四）辨别诚信——说与不说

1、当发生这样的事情，你会不会如实说呢？

◆无人监考的考场上，一个写着答案的小条传到了你的手上……

◆你和小剑是无话不谈的好朋友，近期小剑常在网吧上网打游戏并要求你为他保密，当老师找你问起小剑的情况……

◆在校门口，有陌生人拦住了你，要你告诉他你的同桌的家

庭住址与电话号码……

◆你偶然得知做生意的哥哥有严重的偷税漏税行为，你会……

◆如果医生告诉你，你的朋友得了绝症，你会……

2、交流总结

★诚信与具体的情景结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。

★诚信要坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。

★诚信的核心是善。

（五）课堂总结——诚信宣誓

我宣誓：

言必行，行必果。

知之为知之，不知为不知。

以诚信换取诚信，

以诚信收获成功。

用诚信开启知识之窗，

用诚信鼓起上进之帆。

我诚信，我光荣；

我诚信，我自尊；

我诚信，我成功。

总结：诚信，要从身边的小事做起！