会计专业财务部实习报告.doc

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会计专业财务部实习报告

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。小编整理了以下内容“会计专业财务部实习报告”,供大家参考!

会计专业财务部实习报告

一、实习目的

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此,在进行了三年的大学学习生活,通过对《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》及《会计电算化软件应用》的学习,可以说对所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一

标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名会计专业的学生,参加了为期一个月的专业实习。

二、实习时间:XX年X月1日—XX年X月31日

三、实习地点:XX房地产评估有限公司

四、实习部门或岗位:财务部

五、实习内容和过程

第一天上班,心里没底,感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西,紧张的则是万一做不好工作而受到批评。

带我实习的前辈,他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容,然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领,对我所提出的疑难困惑,他有问必答,尤其是会计的一些基本操作,他都给予了细心的指导,说句心里话,我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候,能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙,那样累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我觉得自己过得很充实,觉得收获也不小。在他的帮助下,我迅速的适应了这里的工作环境,并开始尝试独立做一些事情。

第一天算是熟悉了一下公司的基本情况,第二天,我按照上班的时间早早地来到单位,先把办公室的地板、桌椅打扫干净,然后又把玻璃擦了擦,第一项工作完成了,我满意的给了自

己一个微笑。

王会计也准时来到办公室,他对我说,今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。另外还要利用空余时间认真向我介绍了一下相关知识,好让我能较熟练的掌握一些基本的会计技能,具体包括了以下几点:

1、原始凭证的审核方法及要点;

2、记账凭证的填写及审核要点;

3、明细账、总账的登记及对账;

4、财务报表及纳税申报表的编制与申报;

5、会计档案的装订及保管常识。还好,其中有些是在学校已经培训过的,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。

在接下来的日子里,我所作的工作就是一边学习公司的业务处理,一边试着自己处理业务。

填制好凭证之后就进入记帐程序了,虽说记帐看上去简单,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在学校,错了还可以用刀片把它刮掉,在公司里,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。比如说:

1.写错数就要用红笔划横线,再盖上责任人的章子,这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时,只要用红笔划掉,

在写上“作废”两就可以了。

2.写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写总觉得写正中间好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实习时,对摘要栏很不看中,认为可写可不写,没想到这里还有名堂呢!真是不学不知道啊!

3.对于数的书写也有严格的要求,迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,而不能乱写,否则总帐的借贷双方就不能结平了。

如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎,所有的帐都记好了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了,可就是因为粗心大意反而算错了不少数据,好在师傅教我先用铅笔写数据,否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。这真是应了一句话:不试不知道,一试吓一跳!

从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。前辈很耐心地跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单,有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

六、实习体会和收获

这一个月的实习给我的感触太深了,仿佛一下子长大成人,懂得了更多地做人与做事的道理,真正懂得学习的意义,时间的宝贵,和人生的真谛.让我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向.这次的实习经历让我终生受益匪浅.

大学生的实习是挑战也是机遇,只有很好的把握,才能体现它的意义。

这一次的实习虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的.通过实习,我们能够更好的了解自己的不足,了解会计工作的本质,了解这个社会的方方面面,能够让我更早的为自己做好职业规划,设定人生目标,向成功迈进一大步。

会计专业的毕业实习报告

【实习报告】

1、会计专业毕业实习报告引言

会计学是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理

论知识,将理论与实践有机地结合起来,按照学校的计划要求,本人于XX年2月27日至3月25日在无锡市凯隆物资有限公司进行了一个月的实习。实习是教学环节的一个重要组成部分,是实践性教学的主要方式。这一个月的时间里,经过我个人的实践和努力学习,在同事们的指导和帮助下,对公司的概况和财务机构有了一定的了解,对公司的财务管理及内部制度有了初步的认识,对公司财务成本核算业务达到了熟练的程度,财务科实习中,在与其他会计人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践,使我对会计实务有了了解,也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。

2、会计专业毕业实习报告实习内容

2.1公司简介。

无锡市凯隆物资有限公司位于风景秀丽,气候宜人的太湖之滨,地理位置优越,水陆交通便利,能直接连接到沪宁高速公路、京杭大运河、312国道、京沪铁路等主要交通干道。

该公司是以经营化工原料、电镀材料、化学试剂,有色金属,胶粘剂,五金建材等系列产品为主的专业销售公司。公司创建于一九九七年,本着质量第一,顾客至上,真诚合作,共创未来的捷盛宗旨,凭公司全体同仁人无我有,人有我优的创业精神,以及全国各地客户和朋友的鼎力支持,得以逐步成长发展,成为目前无锡较有知名度的化工类产品供应商。

公司在经营上,一贯遵循可靠的质量是凯隆发展之本,优质的服务是凯隆壮大之源的工作守则,竭诚为客户提供质优价廉,品种齐全的化工产品和提供可靠的专业技术性咨询服务;同

时秉承团结、拼搏、务实、创新的作风,不断涉足高新领域,拓展国内外市场,务求新的发展。

2.2 实习内容。

公司的财务部并没有太多人,设有一名财务主管,一名出纳。此次负责我实习的是公司财务主管,姓王。王主任根据我实习的时间,负责安排我在凯隆物资公司的具体时间工作。实习伊始我深入了解了凯隆公司的内部控制制度。

2.2.1 内部制度(会计系统)。

无锡市凯隆物资有限公司会计部门的具体内部控制有以下几点原则:

1、明确规定处理各种经济业务的职责分工和程序方法。在一般情况下处理每项经济业务的全过程,或者在全过程的某几个重要环节都规定要由两个部门或两个以上部门、两名或两名以上工作人员分工负责,从而起到相互控制的作用。如汇出一笔采购货款,规定要由采购经办人填写请款单,供应计划员(或供应部门负责人)审查请款数额、内容及收款单位是否符合合同和计划,会计员审核请款单的内容并核对采购预算后编制付款凭证,最后由出纳员凭手续完整的付款凭证办理汇款结算(出纳员开出汇款结算凭证,还要通过会计员审核),前后须经四人分工负责处理。而采购汇款的报账业务,则规定要经过采购经办人填写报账单,货物提运人员提货,仓库保管员验收数量,检查员验收质量,以及会计员审核发票、账单及验收凭证,编制转账凭证报销。

2、明确资产记录与保管的分工。规定管钱、管物、管账人

员的相互制约关系,旨在保护资产的安全完整。如出纳员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作;银行票据的签发印鉴,必须有两人分别掌管;仓库材料明细账要设专人稽核或另设记账员记账等。另外,现金收付的复核制,物资收发的复秤制、复点制等,也都是防错防弊的内部控制制度。

3、明确规定保证会计凭证和会计记录的完整性和正确性要求。要求有关的经办人员必须在凭证上签名或盖章,以便作为交易执行和明确责任的依据,对各种自制原始凭证,在格式、份数、编号、传递程序、各联的用途、有关领导和经办人签章等方面做出规定。

4、明确规定建立财产清查盘点制度。为了保证财产物资的安全和完整,除规定物资保管员对每项物资进行收付外,一般要实行永续盘存办法核对库存账实,还要规定财产物资的局部清查和全面清查制度,以保证账卡物相符或及时处理发生的差错。又如现金出纳员除规定每日下班前要结账清点库存现金,遇有差错要及时报告外,会计主管人员还要经常检查出纳员工作,定期或不定期检查库存现金及金库管理情况。

5、明确规定计算机财务管理系统操作权限和控制方法。主要是严格按会计电算化系统的设计要求配置人员,健全数据输入、修改、审核相互分立的内部控制制度,保障系统设计的处理流程不走样变型。设多级安全保密措施,通过用户密码口令的检查,来识别操作者的权限,防止用户查询该用户不应了解的数据。操作权限(密级)的分配,应由财务负责人统一管理,以达到相互控制,明确各自的责任。

2.2.2具体实践工作

实习期间,我主要是了解公司正在使用的财务软件的使用和会计处理的流程,并做一些简单的会计凭证。公司采用的是金盛财务软件,从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程,真正从课本中走到了现实中,细致地了解了公司会计工作的全部过程,掌握了金盛财务软件的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到、不早退,认真完成领导交办的工作。除了做好王主任所安排的各项工作后,我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事,除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,谁不想呆在办公室舒舒服服的,可出纳就要每隔一两天就往银行跑,那就不是件容易的事了。而且,出纳的业务比较繁琐,还要保管现金、支票和收据等等,所以需要非常细心,对于比较粗心的我来说,这也是非常有必要学习的。

2.3实习期间发现存在的存货计价问题

存货的计价是存货管理的重要内容,存货计价方法的选择也是制订企业会计政策的一项重要依据。选择不同的存货计价方法将会导致不同的报告利润和存货估价,并对企业的税收负担、现金流量产生影响。

凯隆物资公司在存货的计价方法上,选择的是后进先出法。

也就是说,最新从供货单位买入的货物,优先销售给客户。

后进先出法基于后入库的先发出这样的一个存货流动假设,其基本特点是使所销售的存货按最近期取得存货的成本与其实现的销售收入相配比。与先进先出法(FIFO)相比,一般来说,在物价持续上涨的情况下,采用后进先出法将会导致较高的销售成本、期末现金余额和较低的期末存货余额、销售毛利、所得税和净收益额,而当物价持续下跌的时,结论恰恰好相反。因此,对大部分企业来说,一般是在预期存货的价格不断上涨时才选择后进先出法,以达到递延所得税支出的目的,而当预期存货价格将持续下跌时,则通过会计政策变更将存货计价方法由后进先出法转为先进先出法。

但基于我对无锡市凯隆物资有限公司的具体实践认识,综合我在学校所学会计知识,个人认为凯隆公司采用先进先出法比采用后进先出法更为优越。

我国《企业会计准则》规定:各种存货发出时,企业可以根据实际情况,选择使用先进先出法,加权平均法、移动平均法、个别计价法、后进先出法等方法确定其实际成本。究竟选择哪一种计价方法最适合企业本身?企业在具体选择存货计价方法时需考虑哪些因素?许多的企业不一定会认真的考虑这些问题。选择存货计价方法需要考虑的首要因素是存货的特点及其管理要求。对于不能互相替换的存货项目,极其贵重以及为特定项目生产和存放的存货,应当采用个别计价法。但如果存在大量可以替换的存货项目,且存货的品种、数量繁多时采用个别计价法将十分繁琐。在大多数情况下,存货的实物管理是先进先出,因此,采用先进先出法比较符合存货的实际情况。存货计价方法选择需考虑

的第二方面的因素就是存货计价方法对企业财务的影响。不同的存款计价方法会直接影响期末存货价值的确定和销售成本的计算,进而对企业的利润,税收负担、现金流量、财务比率等产生影响。一般来说,在物价持续上涨的情况下,采用后进先出法会导致较低的期末存货、销售毛利、所得税和净收益额。后进先出法虽然能够减少所得税,但同时会导致较低的净收益,影响企业经营管理者的经营业绩,影响以净收益为基础的各种奖励和报酬,而采用先进先出法不到充分显示的特点,我们认为先进先出法(物价保持平稳或平稳上涨的情况下),比较适合小型企业,能够准确、真实地核算存货价值。当然,无论采用何种计价方法都是复杂而繁琐的,关键是能否彻底执行,真实地反应存货的价值,因此,小型企业必须克服本身缺陷,建立完整的会计核算制度,分库管理制度以及其结果恰好相反。因此,从内部管理及业绩评价的角度出发,我觉得无锡市凯隆物资有限公司采用先进先出法比采用后进先出法更为合理。

3、实习心得

刚开始去凯隆物资公司实习的时候,我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信,只要我认真学习,好好把握,做好每一件事,实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单,其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触,一个月的实习期虽然很短,却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习,还学会了在工作中如何与人相处,知道干什么,怎么干,按照规定的程序来完成工作任务。同时对会计这门专业也有了实际操作和了解,为我以后更好的发展奠定了基础。对一个企业而言,得控则强,失控则弱,无控则乱。企业经营好比一湖清水,管理规

范好比千里长堤。水从堤转,才能因而得福,如果大堤本身千疮百孔,水就会破堤而出为祸一方。军中无法,等于自败,企业无规,等于自乱。经过一月实习下来,使我受益良多,具体的实践体会如下:

1、是要有坚定的信念。不管到那家公司,一开始都不会立刻给工作我们实习生做,一般都是先让我们看,时间短的要几天,时间长的要几周,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的想法,在这个时候我们一定要坚持,轻易放弃只会让自己后悔。

2、要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样,工作起来才能得心应手。

3、要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样,才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。

4、要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校,下课后就知道和同学玩耍,嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里,可不能这样,因为,这里是公司,是工作的地方,是绝对不允许发生这样的事情的。工作,来不得半点马虎,否则就会出错,工作出错就会给公司带来损失。于是,我意识到:自己绝不能再像以前那样,要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。

5、要多听、多看、多想、多做、少说。到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好,就算自己有知识基础也不会把工作做好,四

多一少就是我的态度,我刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。

6、要学会虚心,因为只有虚心请教才能真正学到东西,也只有虚心请教才可使自己进步快。

总得来说在实习期间,虽然很辛苦,但是,在这艰苦的工作中,我却学到了不少东西,也受到了很大的启发。我明白,今后的工作还会遇到许多新的东西,这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此,我坚信:只要我用心去发掘,勇敢地去尝试,一定会能更大的收获和启发的。

在学校里学到的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得两周的实习更加有意义。

此次的毕业实习为我深入社会,体验生活提供了难得的机

会,让我在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础,也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。

会计专业技能考核方案9.2(优.选)

会计专业技能考核方案 宜宾县柳加职业中学会计教研组 为了更好适应中职教育人才培养模式改革和课程教学改革的方向与进程,着力提高学生自主学习的意识和能力,有效落实教学过程和增强对学生学习全过程的指导和监督,科学测评学生的学习行为和成果,达到培养具有创新意识和较高动手能力的会计类应用性人才的目的。 根据会计专业的培养目标及专业能力结构要求,结合我校会计专业学生及专业教师和专业设备的实际情况,为建立健全规范的技能考核制度,经教研组研究制定对会计专业各专业课程相关技能项目进行定期考核的规定,特制定如下各项技能的考核管理办法: 《点钞》技能考核方案 一、考核范围: 考核单指单张的点钞方法,在规定时间内点完规定的钞纸。根据各学生情况,考生也可采用多指多张。 二、考核内容和要求: l. 考核办法 实行限时不限量。时间为五分钟。钞纸以把为单位,每把100张左右(±5)。每位考生发给10把钞纸(学生可以要求加钞)。考生成绩视其点完的整把钞纸的把数算,没有点完的零点钞纸按正确张数每10张为1分计算。

2. 考前准备 考生进场按规定位置就座,待监考人员检查核实后,在点钞考核表上分别填写好自己的班级、姓名、学号以及钞纸的把号,然后将自己要点的钞纸按把号顺序整理好,不得点纸,一切准备就绪,手离钞纸。 3. 考核 监考人员发出预备口令,考生方可将点钞纸拿好打开,做好点钞准备,但在开始口令发出前,不得将点数的指头同钞纸接触。开始口令发出后,考生才能开始点钞。 4. 结束 监考人员发出“停”的口令后,考生将自己所点的整把钞纸的钞数填在点钞考核表对应把号的后面,没有点完整把的张数记好,待监考人员清收后允许出场。当“停”的口令发出后,继续点的视为犯规,成绩计为零分,不写或忘记所点钞数者成绩计为零分。 三、评分标准: 如果考生的钞纸自点数与实有数都相符,每对一把20分,零点张数10张为1分,80分以上为优,60-80分为合格,60分以下为不合格。四、考核时间 考试时间在高一第一学期结束前。 五、考核负责人 由教科处和会计教研组及《收银实务》学科的教师负责相关考核工作。

财务部考核细则

混凝土企业财务部考核细则 一、总帐会计 1、在执行公司财务制度的总则下,实行总经理负责制。 2、根据国家财务会计法规和行业会计规定,结合公司特点,负责拟订公司会计核算的有关工作细则和具体规定,报经总经理批准后组织实施。 3、严格执行公司财务制度,接受财政、税务、审计等部门的检查、监督,保证会计资料合法、真实、及时、准确、完整。 4、准确、及时地做好帐务核算和结算工作,正确进行会计核算,填制和审核会计凭证,登记明细帐和总帐,对款项收付,财物的收发、增减和使用,资产增减和经费收支进行核算。 5、及时了解、审核公司库存商品的进出情况,并建立明细帐和明细核算,了解经济合同履约情况,催促经办人员及时办理结算和出入库手续,进行应收应付款项的清算。 6、正确计算收入、费用、成本,正确计算和处理财务成果,具体负责编制公司月度、年度会计报表、年度会计决算及附注说明和利润分配核算工作。发现不准确一次扣50元。 7、做好公司固定资产的财务管理,按月正确计提固定资产折旧,定期或不定期地组织清产核资工作。如不提取,一次扣50元。 8、做好公司的各项债权、债务的清理结算工作。 9、做好公司税金的计算、申报和解缴工作,协助有关部门开展财务审计和年检。如出现滞纳金一次扣100元。 10、做好会计监督。根据规定的成本、费用开支范围和标准,审核

原始凭证的合法性、合理性和真实性,审核费用发生的审批手续是否符合公司规定。凡出现不合理或未经审批的支出,每次扣200元。 11、及时做好会计凭证、帐册、报表等财会资料的收集、汇编、归档等会计档案管理工作。如出现凭证或帐目混乱一次扣50元。 12、进行财务成本分析和评价,向总经理提供及时、可靠的财务信息和合理化的财务建议。 二、出纳员: 1、严格执行公司财经制度,认真审核各种原始凭证和记账凭证的正确性、合理性、合法性,及时准确完成公司的现金、银行收支,及时记帐,摘要尽量详细,及时传递凭证,保证帐帐相符、帐款相符,发生差错一次扣50元。 2、做好日常账务处理,按规定建立各种账目,掌握资金的变化及时向公司领导汇报资金情况。负责及时核对银行账目做好银行对账调节表及时清理往来账目。 3、对公司签订的购销合同严格保密,及时按照签订合同的内容进行结算。所打方量及时、准确核算和计量。客户收款随叫随到。做好现金客户收款、发料台帐。随时结出现金客户的款项结余情况。及时收取混凝土的各项往来款项,在收款单据上注明客户名称和规格及方量,做到客户往来笔笔清楚,不定期与总帐的客户台帐进行核对,上报财务后,每错一笔扣50元。 4、每天与统计员核对,搅拌楼生产的与客户签收的方量、单价、金额是否一致。确保与客户的当月生产与发出方量金额无误,可随时

会计专业技能考核标准

宣化科技职业学院《会计》专业技能考核标准 为了更好适应高职高专人才培养模式改革和课程教学改革的方向与进程,着力提高学生自主学习的意识和能力,有效落实教学过程和增强对学生学习全过程的指导和监督,科学测评学生的学习行为和成果,达到培养具有创新意识和较高动手能力的会计类应用型人才的目的。 根据会计专业的培养目标及专业能力结构要求,结合我校会计专业学生及专业教师和专业设备的实际情况,为建立健全规范的技能考核制度,经教研室研究制定对会计专业各专业课程相关技能项目进行定期考核的规定,特制定如下各项技能的考核管理办法: 一、技能考核的总体要求高职院校会计专业的培养目标是:培养拥护党的基本路线,适应中小企业、行政事业单位需要的,德、智、体、美全面发展的,具有会计业务处理能力,熟练运用计算机从事会计核算和财务管理工作的,高素质技能型人才。学生在具有会计专业必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神。 要实现这一目标,加强技能训练和技能考核是重要环节之 一。 本专业技能考核标准选取了《基础会计》、《会计电算化》等主干课程进行制定。 、主干课程及考核项目

三、各主干课程的考核项目及考核标准 《基础会计》

会计电算化》 四、说明 (一)考核制定的依据本考核标准以高职高专院校会计专业教学标准及国家职业技能考核标准为基本依据,参考行业专家对专业所涵盖的岗位群 进行的任务和职业能力分析,以本专业具备的岗位职业能力为

依据,紧密结合职业资格证书中的初、中级技能要求,确定本专业考核标准的项目模块。体现以职业能力为核心,以就业为导向,以学生为中心的原则,注重基础实践技能的考核。 本考核标准在制订过程中,根据课程的特点,从高职学生的实际水平出发,确定技能考核项目的深度,重点突出基本技能,并将结果评价和过程评价相结合,定量评价与定性评价相结合。 改革单一考核的方式,使考核与评价有利于激发学生的学习热情,促进学生的全面发展,同时也便于学生考取本专业的职业资格证书。 (二)考核形式 1. 考核要求:要求在60 分钟内独立完成考核内容。 2. 评分标准:每张凭证5 分,共20 张凭证,满分为100 分, 80分以上为优,60 分以上为合格。 评分办法如下: (1)记账凭证选用错误的,该张记账凭证为零分, (2)记账凭证中的会计科目、记账方向及记账金额凡有一处错误的,该张记账凭证为零分, (3)如果前两项均正确,时间、编号、摘要、明细科目、合计金额、人民币符号、空格行注销、附单据、制证等处有错,一处错误0.5 分,涂改一处扣0.5 分,直至该记账凭证分值被扣完为止,每张记账凭证均不得为负分。 (三)考核目的 通过考核,让学生了解自己所掌握的手工会计与电算化会计 的基本操作技能,以及运用本专业的相关知识分析问题和解决问题的能力,更好地调动学生自主学习本专业课程的积极性;教师利用考核的导向功能,使其了解教学效果和教学质量的整体水平,找出教学过程中存在的

如何做好绩效考核指标的量化工作

对于绩效考核指标的量化工作,zero也努力向各位学习着,考核之难,难于上青天呀。先抛抛自身理解吧,欢迎批评指正。zero对于整个绩效,都始终认为必须把握一个方向:绩效的目的是激励,是帮助员工成长。一切产生的效果与之相背离的操作都应该尽量避免。哪怕它在其他公司运作的很成功,在你的公司不适合那用它就是浪费,很简单的概括:橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,是苦枳还是甜橘经过PDCA循环后自己就知道啦。所以只要昨天的话题中zero提到的沟通到位了,那么指标的量化,对于员工而言,就是什么是可以检查的部分,是他们需要全力以赴完成的指标以及他们需要尽量避免的错误,而这些是他们对自身能力的检查,也是让boss知道他们所作出的贡献点的途径。所以说第一关是沟通。那么说到这,就没有一套标准答案了,每个公司、每个部门、每个岗位都得仔细斟酌,按调查的实际情况去跟部门和岗位商定合适的指标量化,这关过了,zero觉得接下来的事就一马平川啦。记住,调查+商定。这件事情上,不是我说好你就觉得好,要大家好才是真的好。所以说第二关是调查。剩下的就只有操作的事啦,为了体现公平性和合理性,zero会去选用不同的操作方法,具体的操作方法三茅里的大神都有讲了,zero也就只有学习的份了。这里,zero喜欢用几个原则来整理自己的思路:一、所有指标要从战略规划中来;二、KPI指标而要符合SMART原则;三、不可量化的工作可转为可主观评价的行为; 四、最终结果要反馈,不断修正;五、不合理的量化直接剔除,否则适得其反。一般来讲,zero都按这个秘笈来练功夫的,问题基本都能解决,能不能成为武林高手就看内力的深厚了——考核的度的把握和员工感情的关注。

会计专业技能考核标准(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 宣化科技职业学院《会计》专业技能考核标准 为了更好适应高职高专人才培养模式改革和课程教学改革的方向与进程,着力提高学生自主学习的意识和能力,有效落实教学过程和增强对学生学习全过程的指导和监督,科学测评学生的学习行为和成果,达到培养具有创新意识和较高动手能力的会计类应用型人才的目的。 根据会计专业的培养目标及专业能力结构要求,结合我校会计专业学生及专业教师和专业设备的实际情况,为建立健全规范的技能考核制度,经教研室研究制定对会计专业各专业课程相关技能项目进行定期考核的规定,特制定如下各项技能的考核管理办法:一、技能考核的总体要求 高职院校会计专业的培养目标是:培养拥护党的基本路线,适应中小企业、行政事业单位需要的,德、智、体、美全面发展的,具有会计业务处理能力,熟练运用计算机从事会计核算和财务管理工作的,高素质技能型人才。学生在具有会计专业必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神。 要实现这一目标,加强技能训练和技能考核是重要环节之一。 本专业技能考核标准选取了《基础会计》、《会计电算化》等主干课程进行制定。 序号课程 名称参考版本考核项目备 注 (一)基础 会计 《会计基础实务》北京 邮电大学出版社出版 1.记帐凭证的填制 2.帐薄的登记

1.建账 2.用户及权限 3.基本档案 4.总账初始化 5.日常处理 6.期末处理 7.报表 三、各主干课程的考核项目及考核标准 (1)正确填制凭证的日期和凭证编号, (2)正确填写经济业务摘要, (3)正确填写会计科目(包括子目、细 目)名称、记账方向及金额, (4)所附原始凭证张数, (5)有关人员签章。

会计人员绩效考核表.docx

绩效考核评分表 姓名 部门 职位 入职日期 考核内容一 出勤、奖惩情况( 15 分,人力资源部填写) 出勤、奖 迟到惩情况 (15%) 考核内容二 考核项目 责任心 工 作 态 度与合积极性作精神 (20%) 沟通能力 协作精神 考核内容三 早退 签卡 事假 病假 婚/ 丧/ 嘉奖 旷工 产假 内容 标准分 对分配的任务不讲条件,自动自发,主动积极,尽量 10 多做工作,主动进行改进,向困难挑战并不推卸工作 5 中的责任。 热爱本职工作,爱岗敬业,积极工作,不怠工,不消 5 极,品行兼优,以身作则,有奉献精神。 与各部门之间能良好沟通,开放、虚心听取别人的意 见及建议,能主动建议并明确表达自己的观点,对待 5 同事态度亲切和蔼,不乱发脾气,不说粗话、脏话, 与他人之间的工作协调无间,为工作顺利完成尽最大 努力,爱护团体,帮助他人,积极主动地与同事及相 5 关部门合作,适时提供帮助和协作。 处罚 其他 得分 自评 上级 小计 考核项目 执行力 工作效率 创新能力 账目管理 工 作 能 力与效 费用管理 率 (50%) 财务报表及时完成率 财务报表完成 的准确规范性 内容 标准分 尊重领导、 认真执行领导交办的各项工作, 10 服从安排、 理解力强,办事快速、准确。 5 对于交办的工作能很快完成,极少出现差错,能分清 主次,效果好,处事能力精明果断。 5 在工作中,能够应用相关理论、知识展开调查研究, 5 改进工作,提出新建议、新方案,进行改进或创新。 账目清晰无误,账物相符无误,账本妥善保管 5 有效合理运用资金,公司各项费用支出按计划执行, 将管理费用控制在限度范围内。 5 账务报表每次均能提前完成,各种税务报表均能按时 准确无误完成,无任何差错。 5 报表准确、规范、漂亮 5 自评 上级 小计 财务分析质 财务分析深入、 准确、透彻, 能为上级决策提供依据。 5 量 专业知识技 胜任本职工作相关的基础知识、 专业知识、 理论水平, 5 能 并能准确灵活应用于职务之中。 发现问题解 发现问题及时,处理问题当机立断,技术经验较多, 5 决能力 解决问题能力强、及时。 考核内容四 .

会计专业《专业综合课》和《技能考核》考试大纲.doc

会计专业《专业综合课》和《技能考核》考试大纲 专业综合课》考试大纲 财政基础知识》考纲 (15 分) 参考教材:高等教育出版社,《财政与金融基础知识》第二版,张红专编, 2010 年5月1日出版。 、课程基本要求 财政基础知识》课程是中等职业学校财经类专业的一门主干专业基础课程。 其基本要求是: 1.明确在我国市场经济条件下构建公共财政的重要性; 2.掌握财政的基本理论体系和知识结构; 3.能运用所学财政的基本知识、方法和政策,分析当下经济社会生活中的 般热点问题。 二、复习内容与复习要求 一)财政导论 1.了解财政对我们生活的影响; 2.了解财政的产生、发展的历史; 3. 掌握财政的概念。 二)公共财政 1.明确公共财政产生的原因,掌握公共财政的含义和基本特征; 2.掌握社会公共需要的层次和内容,明确公共产品的内容和公共财政的职责; 3.理解公共财政的职能。 三)财政支出 1.明确财政支出的分类; 2. 掌握经常性支出与资本性支出的主要内容;

3. 了解国库集中收付制度、政府采购制度。 四)财政收入 1.掌握财政收入形式,理解财政收入结构; 2.明确税收的含义、基本特征,掌握税收制度的构成要素,清楚我国税率的三种基本形式,了解我国的现行税制结构; 3.理解我国的主要税种,清楚增值税、消费税、个人所得税、企业所得税 的计税方法。 五)信用与利息 1.明确信用的含义及其存在基础,理解信用的特征,掌握信用的经济职能; 2.掌握现代信用形式,能够用之解读现代经济生活,并加以简单运用; 3.理解利息及其本质,明确利息率及其分类,掌握单利、复利的计算及二 者的特点,了解影响利息率的因素,掌握利率的作用。 《金融基础知识》考纲 (15 分) 参考教材:高等教育出版社,《财政与金融基础知识》第二版,张红专编, 2010 年5月1日出版。 、课程基本要求 金融基础知识》课程是中等职业学校财经类专业的一门主干专业基础课程。 其基本要求是: 1.明确在我国市场经济条件下金融在社会经济中的地位; 2.掌握金融的基本理论体系和知识结构; 3.能运用所学金融的基本知识、方法和政策,分析当下经济社会生活中的 般热点问题。

QA工作绩效考核标准

QA工作考核标准 一、目的:切实加强生产现场质量监管,减少产品质量事故和质量投诉,确保产品质量; 对QA 员进行考核,激励员工进步。 二、围:适用于现场QA文件QA每月的绩效考核。 三、职责:QA经理负责对现场QA文件QA进行月度考核。 四、工作容 1现场QA 1.1负责公司原辅料、包装材料、中间体、成品工艺介质的取样、送检,填写取样记录,做好取样标识,跟踪检验结果并反馈至相应部门。 1.2负责生产过程的监督检查(监督容见各车间、部室检查容),并填写检查记录。 1.3复核生产记录及批包装记录,及时填写现场监控记录。 1.4对车间生产工艺、卫生清洁的执行情况监督。检查洁净区是否按照GMP要求管理,生产状态、环境要求是否相符。 1.5检查生产现场仪器仪表、设备、标识的符合性。 1.6检查生产现场文件(设备操作、维护规程,清洁规程)、记录的完整性和符合性。 1.7巡查公用系统(纯化水、空调净化系统、真空、压缩空气)记录的完成度,仪器仪表的有效性。 1.8不定时向部门经理汇报产品质量情况,并积极提出改进建议。 1.9负责普通留样产品的观察和记录。 1.10参与公司各项验证工作,协助部门做好验证工作的日常管理。 1.11参与对生产异常情况、偏差进行调查处理。 1.12参与公司GMP自检、验证和GM认证。 1.13负责稳定性考察样品质量稳定性考察数据跟踪和评价工作。 合成车间检查容 生产前检查卫生,是否有清场合格证,是否有在有效期; 检查是否有与生产无关的私人物品在现场; 检查每一个设备、容器是否清洁干净;

清洁用具、工器具是否定置定数管理; 操作工是否穿戴工作服及手套、帽子、口罩等劳保用品; 核实指令单,核对从仓库领过来的原料品名、批号、规格、数量是否一致,原料是否合格; 原辅料投料前先脱外包,清理表面尘埃、异物,谨防脱落的纤维袋、绳线一起投入反应釜中;投料前核对物料重量是否跟指令单一致,称量过程中是否有双人复核; 对合成工序各个步骤工艺、操作熟悉,检查各反应步骤工艺参数设定是否正确,反应时间是否相符; 检查设备、管道、接口是否有跑冒滴漏现象,设备、管道标识清楚; 检查中间体暂存物料是否做好标识,标识容完整; 不合格品是否按照工艺要求返工处理; 检查包材PE袋表面是否干净无污渍; 使用台称是否校验,摆放平台平整,使用方法正确; 瓶盖紧固、密封、平整,桶身干净,标签贴正; 食品添加剂车间检查容 生产前检查卫生,生产环境场所是否有干净,设备是否清洁干净; 清洁用具、工器具是否定置定数管理; 操作工是否穿戴工作服及手套、帽子、口罩等劳保用品; 检查包材的名称、批号、日期、有效期是否跟指令单一致; 核实指令单,核对从仓库领过来的原料品名、批号、规格、数量是否一致,原料是否合格; 原辅料投料前先脱外包,清理表面尘埃、异物,谨防脱落的纤维袋、绳线一起投入反应釜中;投料前核对物料重量是否跟指令单一致; 称量过程中是否有双人复核; 振荡筛筛网目数是否正确,筛网是否完好; 检查PE袋表面是否干净无污渍,纸桶是否干净无污渍; 使用台称是否校验,摆放平台平整,使用方法正确; 检查纸桶身是否干净,标签贴正;

《会计专业技术人员继续教育规定》 考试

《会计专业技术人员继续教育规定》--考试试卷 (考试时间:60分钟,总分:100.00分) 一、判断题(本大题共15小题,每小题4.00分,共60分) 1、继续教育机构应当合理招生,不得采取虚假、欺诈等不正当手段招揽生源。()? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确 2、人力资源社会保障部负责对全国会计专业技术人员继续教育工作进行综合管理 和统筹协调。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确 3、用人单位应当保障本单位会计专业技术人员参加继续教育的权利。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确 4、会计继续教育机构发生采取虚假、欺诈等不正当手段招揽生源的情况,继续教 育管理部门应当取消其承担下年度的继续教育任务的资格。 ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:错误 5、会计专业技术人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。()? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确 6、不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的当年开 始参加继续教育,并在规定时间内取得规定学分。() ? A.正确

? B.错误 答案解析:正确答案是:错误 7、应当充分发挥国家会计学院、会计行业组织(团体)、各类继续教育培训基地 (中心)等在开展会计专业技术人员继续教育方面的主渠道作用,鼓励、引导高等院校、科研院所等单位参与会计专业技术人员继续教育工作。 ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确 8、参加全国会计领军人才工程培训不能算作继续教育的相关内容。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:错误 9、会计继续教育机构应当按照专职结合的原则,聘请具有丰富实践经验、较高理 论水平的业务骨干和专家学者,建立继续教育师资库。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:错误 10、会计专业技术人员参加继续教育取得的学分,在全省范围内当年度有效。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:错误 11、会计专业技术人员参加继续教育取得的学分,可以结转以后年度。 ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:错误 12、会计专业技术人员参加继续教育情况实行信息管理。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:错误

会计人员绩效考核表

绩效考核评分表 姓名部门职位入职日期考核内容一出勤、奖惩情况(15分,人力资源部填写) 出勤、奖惩情况(15%)迟到早退签卡事假病假 婚/丧/ 产假 旷工嘉奖处罚其他得分 考核内容二 工作态度与合作精神(20%)考核项目内容标准分 10 自评上级小计责任心 对分配的任务不讲条件,自动自发,主动积极,尽量 多做工作,主动进行改进,向困难挑战并不推卸工作 中的责任。 5 积极性 热爱本职工作,爱岗敬业,积极工作,不怠工,不消 极,品行兼优,以身作则,有奉献精神。 5 沟通能力 与各部门之间能良好沟通,开放、虚心听取别人的意 见及建议,能主动建议并明确表达自己的观点,对待 同事态度亲切和蔼,不乱发脾气,不说粗话、脏话, 5 协作精神 与他人之间的工作协调无间,为工作顺利完成尽最大 努力,爱护团体,帮助他人,积极主动地与同事及相 关部门合作,适时提供帮助和协作。 5 考核内容三 工作能力与效率(50%)考核项目内容标准分 10 自评上级小计执行力 尊重领导、认真执行领导交办的各项工作,服从安排、 理解力强,办事快速、准确。 5 工作效率 对于交办的工作能很快完成,极少出现差错,能分清 主次,效果好,处事能力精明果断。 5 创新能力 在工作中,能够应用相关理论、知识展开调查研究, 改进工作,提出新建议、新方案,进行改进或创新。 5 账目管理账目清晰无误,账物相符无误,账本妥善保管 5 费用管理 有效合理运用资金,公司各项费用支出按计划执行, 将管理费用控制在限度范围内。 5 财务报表及 时完成率 账务报表每次均能提前完成,各种税务报表均能按时 准确无误完成,无任何差错。 5 财务报表完成 的准确规范性 报表准确、规范、漂亮 5 财务分析质 量 财务分析深入、准确、透彻,能为上级决策提供依据。 5 专业知识技 能 胜任本职工作相关的基础知识、专业知识、理论水平, 并能准确灵活应用于职务之中。 5 发现问题解 决能力 发现问题及时,处理问题当机立断,技术经验较多, 解决问题能力强、及时。 5 考核内容四 .

江苏单招财会专业技能考试标准

年江苏单招财会专业技能考试标准 一、制定依据 本标准以教育部中等职业学校财经类专业教学指导方案为依据,以年月日财政部颁布的企业会计准则为规范,以教育部和江苏省教育厅颁布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材和教辅用书为主要参考材料。目的在于考核会计人员应具备的最基本的点钞技能、珠算技能、会计基本核算技能以及会计电算化处理技能。 三、考核标准 (一)点钞技能 、考核方法:应集中时间和场地限定时间进行。 、考前准备:每位考生准备把点钞券和一张点数结果登记表,每把点钞券在张左右,数量不等,预先编上号,装入档案袋。 、考试时间:分钟内完成点数、扎把和记录。 、评分标准:每把点数分;点错张扣分,点错张(含张)以上,该把无分,不影响捆扎得分。总分分。 、捆扎要求:将点准的钞票墩齐,用腰条扎紧,扎把要紧,外观整齐,拎起不散,不自然抽张。(二)珠算五级 、考核方法:应集中时间和场地限定时间进行。 、考前准备:自备算盘一把。 、题型与题量:使用江苏省珠算协会《珠算普通五级》标准。题目有加、减、乘除算三项,各项均为题。 、考试时间:分钟 、评分标准:按题给分,加减法分题,计分;乘法分题,计分;除法分题,计分。总分分。 、答题要求:答数要书写清楚、规范,小数点、分节号必须清晰;更正答数采用划线更正,不准就某个数字涂改;乘、除算小数题保留两位小数,以下四舍五入,不舍不入作错题论。空题不作或胡乱填一数字的为跳题,对跳题者每跳一题,除本题不给分外,还要倒扣分。 (三)会计账务处理

、考试方法:笔试。 、题型:账表凭证仿真式操作处理及审核。 、考试时间:分钟 、评分标准:以试卷评分标准为准。 、答题要求:可使用计算器,不得使用算盘;不能使用铅笔答题,可携带一支红笔,但仅用于更正错账和结账;计算结果保留至小数点后两位;凭证、账簿登记发生错误,不准涂改、挖补、刮擦或者用药水消除字迹,不得在原始凭证上更正错误,应按错账更正方法进行更正;题目中凡涉及财务人员签名的地方一律按题目所示责任人签名,不可签署考生自己姓名,否则按废卷处理。(四)初级会计电算化技能 、考试环境与考试软件:或 , 金蝶标准版财务软件。 、考试办法:上机测试. 、考试时间:分钟,总分分。 、考试内容:该考试全部为实务考试。 主要内容包括: ()新建账套 ()初始设置 包括设置会计科目、设置核算项目、设置币别、然后录入初始数据(包括一般会计科目的初始数据、固定资产及其累计折旧数据等)、设置账套的其他参数(如:凭证字、结算方式)。 ()日常账务处理 凭证处理:包括凭证输入(需完成日期、凭证字号、摘要、会计科目、借方金额、贷方金额等项)、每一张分别保存、凭证查询、凭证审核、凭证修改、凭证过账。 账簿管理:总账、明细账查询。 ()报表处理 按要求编制资产负债表、利润表,并定义报表公式,得出报表上的数据.

(完整版)财务人员绩效考核方案

财务科工作人员绩效考核办法 一、考核方法: 直接领导初评打分、上级主管领导复评打分的方法。 二、考核时间: 次月月初 三、考核内容: 考核内容以考核表的形式计分,具体内容包括以下几项: 1、岗位职责考核: 指对每名人员要担当的本职工作、完成上级交付任务的完成情况进行评价。基本考核要素由科室的工作目标、工作质量、工作交期和工作跟进等构成,此项考核占总考核的70%。 2、能力考核: 指对具体职务所需要的基本能力以及经验性能力进行测评。基本要素包括担当职务所需要的理解力、创造力、指导和监督能力等经验性能力以及从工作中表现出来的工作效率、方法等,此项考核占总考核分数的10%。 3、品德考核: 指对达成工作目标过程中所表现出的工作责任感、工作勤惰、协作精神以及个人修养等构成,此项考核占总考核分数的10%。 4、组织纪律考核: 指对达成工作目标过程中所表现出的纪律性以及其他工作要求等进行测评。基本要素包括遵纪守律、仪表仪容、环境卫生以及接听电话语言规范等,此项考核占总考核分数的10%。 五、考核等级: 1、A级(优秀级)95—100分工作成绩优异,有创新性成果。

2、B级(良好级)80—94分工作成果达到目标任务要求标准,且成绩突出。 3、C级(合格级)65—79分工作成果均达到目标任务要求标准。 4、D级(较差级)60—64分工作成果未完全达到目标任务要求标准,但经努力可以达到。 5、E级(极差级)59分以下工作成果均未达到目标任务要求标准,经督导而未改善的。 六、考核纪律: 1、上级考核必须公正、公平、认真、负责,不可对亲自培训或招聘的部属予以过高评价;上级领导不负责任或利用职务之便考核不公正者,一经发现将给予降职或扣分。 2、各部门负责人要认真组织、慎重打分。凡在考核中消极应付、敷衍了事者,一经查实,将给予扣分或免去全月奖金。 3、考核工作必须在规定的时间内按时完成。管理人员次月1日之前未按时交总结及计划者扣除考核总分的10%;每月5日不按时报送考核表的部门,扣其考核总分的15%。 4、扣分必须要有依据,做到认真、客观、公正。 5、弄虚作假者,一律按总分的50%记分。 财务部工作职能和考核标准 一、具体工作职能: 1、按照国家财务、税务等相关法律、法规要求,结合本公司行业特点,科学合理地组织财务活动,制定统一、健全统一、健全的财务规章制度。 2、依据公司年度经营计划,负责拟定相应的资金需求量计划和各种财务预算计划,并积极筹措资金,合理地分配调度资金。 3、遵照企业财务通则、会计准则等,组织会计核算工作,实行会计监督。做好各种款项和有价证券的收付,财物的收发、增减和使用和账务处理,债权、债务发生的核算,经营收支、费用成本的核算等项工作。 4、严格按国家规定的现金使用范围支付现金,控制库存现金额。妥善保管库存现金、各种有价证券、财务印章、空白支票和收据。按照银行有关结算制度的规定办理款项的收付。 5、负责公司的经济统计工作,及时编制各种会计报表,按规定完成税金的申报、测算、缴纳、减免工作。

会计岗位技能基本素质标准(标准版)

会计岗位技能基本素质标准 (标准版) Investigate environmental equipment, eliminate major safety hazards, and implement handover responsibilities, organization, systems, and preventive measures. ( 安全管理 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:AQ-SN-0976

会计岗位技能基本素质标准(标准版) 任职资格 1、学历,专业知识 中专及以上学历,受过相关专业培训,具备会计员或相关专业上岗证等资格证书。 2、工作经验 两年以上相关工作经验,熟悉相关业务工作流程。 3、业务知识 熟悉并掌握财务管理制度和成本核算知识,熟悉公司、分公司的相关规章制度,熟悉有关标准、规范等。 4、工作态度及能力 工作主动、积极、热情、服从安排、服务态度好、责任心强,能按时优质完成本岗位工作的能力。

岗位职责 职责细分 项目资料料管理 1、贯彻执行国家法律、法规和财务制度,依据审批后的合法收支凭证办理款项收付和结算业务。 2、严格执行各项制度,严格审核各种原始凭证,对不认真、不合法、不准确、不完整的原始凭证不予受理。 3、负责办理上下级往来及各种款项清算业务,审核、办理报销业务,编制记帐凭证,登记台帐、明细帐。 4、负责本项目各科目的明细核算,编制本项目的各项会计报表资料。 5、及时向上级财务主管提供资金使用情况,使上级财务主管准确掌握项目资金情况和成本情况。 6、妥善保管现金、支票和部分印章,确保资金的安全性。 7、负责项目成本的分类汇总、核算、分析工作,并提出成本控制的合理化建议。

财务人员考核标准

财务人员绩效考核管理规定 一:财务人员考核目的: 1.改善和提高财务人员工作态度、工作能力和职业技能,提高财务 人员的工作积极性。 2.完善绩效考核管理,真正实现奖优罚劣的激励作用。 3.发现工作中存在的问题,找到改进方法,确保各项工作顺利进行。考核原则: 二、财务人员考核项目 1高质量、高效率完成会计核算工作; 2组织或参与完成预算编制、计划制定、年度决算、经济活动分析等;3结合实际,制定或完善内部会计管理制度,内部控制制度; 4在节约成本费用方面成效显著、在防范风险方面发挥重要作用; 5对企业经营管理能够提出合理化建议。 6在处理单位与外部经济活动中,为单位节约支出;良好的社会关系,为企业带来价值;获得各种荣誉。 7现金管理,现金的收入是否谨慎;支票的核对是否齐全,收款处理是否确实,付款处理是否谨慎,现银行的交涉如何?税务处理是否齐全。 三、财务人员考评指标: 1、积极性(10分)以旺盛的斗志全身心地投入工作,忠于职守不擅自离岗,忘我进取,埋头苦干。

2、缜密性(10分)工作认真细致,工作前后有准备有整理,善于分析与思考,工作中无失误,经常留意工作改善。 3、计划性(10分)接上级指示,制定切实可行的计划方案,工作有计划有检查有条不紊,工作很少见到浪费与无效现象。 4、协调性(10分)说服对方而不会引起别人反感,能够认真而热情地回答他人的问题,很好地协助领导与他人完成各项任务。 5、敏感性(10分)对上级的指示要求能心领神会正确把握,能迅速准确地发现自己或别人账目中存在的问题。能在繁杂的事情中迅速有效区分与确定轻重缓急。 6、耐心仔细(10分)工作中情绪稳定,对本职工作埋头苦干,很少疏忽大意第二次犯同样的错误。 7、业务能力(10分)熟悉业务忙而不乱,技术或计算机操作娴熟,速度快且正确。 8、原则性(5分)严格执行国家各种规定要求,不混淆公私,公事公办。注意在关键处进行检查核对,保证工作质量。 9、工作质量(10分)很少需要修改或调整,很少有不良情况,完成的图表字迹非常干净漂亮。 10、工作效率(10分)工作中有时间观念,工作进程井然有序不出差错,工作中投入少产出大,讲求方法。 11、身心状况(5分)请病假次数少,精力充沛,对工作中压力与困难的身心承受的能力。 XXXXX单位

各部门工作绩效考核标准办法

银度字[2004]第18号 关于贯彻实施质检考核与工资治理 方法的通知 中心各部门: 为了建立和完善中心各部门业绩评价和考核体系,中心按照完整性和可操作性原则,制定了《度假中心各部门工作绩效考核标准》。同时配套拟订了《度假中心质检工作制度》和《度假中心工资治理方法》。经度假中心总经理办公会议多次讨论并获通过,中心领导班子研究决定:正式予以颁布实施。 一、自2004年3月26日起,度假中心正式颁布试行《度假中心各部门工作绩效考核标准》、《度假中心质检工作制度》、《度假中心工资治理方法》。各部门要认真执行。 二、各部门应迅速组织职员认真学习绩效考核标准,争取在工作绩效考核中取得好成绩。 三、人力资源部不仅要做好试行期间(两个月)的监督落

实工作,同时还要不断总结、完善绩效考核标准。 (附:二00四年度假中心各部门工作绩效考核标准、度假中心质检工作制度、度假中心工资治理方法) 某某国际度假中心 二00四年三月二十五日

主题词:质检考核工资治理通知 抄送:王总经理、梁总助 主送:中心各部门 打印:校对:共印:10份 二00四年度假中心 各部门工作绩效考核标准 一、绩效考核机构 组长: 质检督导: 成员: 二、绩效考核对象 度假中心各部门:房务部、餐饮部、人力资源部、行管部、工程部、财务部、采购部、营销部 三、绩效考核内容 1、经济指标:(1)营业指标;(2)费用指标;(3)成本指标; 2、治理绩效:(1)设备保养与清洁卫生;(2)服务技能与质量;(3)劳动纪律与工作规范。 3、其它方面:(1)日常工作;(2)物资治理;(3)参与中心活动;(4)工作协调;(5)工作创新;(6)对外关系。

财务部门绩效考核标准

财务部门绩效考核标准: 一、被考核人员财务负责人、会计、出纳。 二、考核责任人:财务负责人的考核人为总经理。财务部会计、出纳的考核人为财务负责人。 三、考核方法:1、自我评分:个人自己打分。2、部门评分:部门负责人打分。3、上级评分:总经理打分。 四、考核时间:每年30日前将会计、出纳工作绩效考核表交财务负责人,财务负责人完成评价并交总经理,经总经理审核。 五、考核内容:考核内容以考核表的形式计分,具体内容包括以下几项: 1、岗位职责(工作表现)考核(考核的重点):指对具体职务所需要的基本能力以及经验性能力进行测评。基本要素包括担当职务所需要的理解力、创造力、指导和监督能力等经验性能力以及从工作中表现出来的工作效率、方法等。权重:70%。 2、职业操守考核:指对达成工作目标过程中所表现出的工作责任感、工作勤惰、协作精神以及个人修养等构成。 3、组织纪律考核:指对达成工作目标过程中所表现出的纪律性以及其他工作要求等进行测评。基本要素包括遵纪守律、仪表仪容、环境卫生以及接听电话语言规范等。 说明:2—3 项考核占总考核分数的30% 六、考核等级:1、A 级(优秀级)95—100 分工作成绩优异,有创新性成果。2、B 级(良好级)80—94 分3、C 级(合格级)65—79 分4、D 级(较差级)60—64 分5、E 级(极差级)59 分以下 七、考核纪律:1、考核必须公正、公平、认真、负责,不可对部属予以过高评价;考核不公正者,一经发现将给予降职或扣分。2、部门负责人要认真组织、慎重打分。凡在考核中消极应付、敷衍了事者,一经查实,将给予扣分。3、考核工作必须在规定的时间内按时完成。4、扣分必须要有依据,做到认真、客观、公正。5、弄虚作假者,一律按总分的50%记分。 八、绩效考核实行“年考核扣分制度”,即年考核满分为100 分,每年实际得分=100-每年实际扣分;

《会计基本技能》课程标准

《会计基本技能》课程标准 1.课程定位与设计思路 1.1课程定位 本课程是中等职业学校会计专业的一门主要专业课程,本课程专业性、实践性和应用性较强,其教学任务是使学生掌握财会专业所必需的会计数字书写、点钞、小键盘数字录入等电子计算工具应用的基础知识、基本技能和技巧,使学生具备该项技能的初、中级技术水平和操作能力,为学生从事财经工作打下坚实的基础。促进学生智能的发展和优良个性品质的形成,加强学生职业道德观念。 前修课程为:无 后续课程为:无 1.2设计思路 本着“以能力为本位,以职业实践为主线”的设计理念,重在培养学生的基本操作技能,紧紧围绕会计职业岗位的工作任务来组织教学及实训内容,落实教学及实训要求,在注重专业基本技能的培养和训练的同时,合理把握

与其它相关课程间的联系和侧重点,让学生在《会计基本技能》课程的学习中掌握知识,提高技能,为后续课程的学习和从事相关工作夯实基础。 各项教学活动安排在课堂上组织进行,其训练提高则可安排在专门的技能训练时间(每周三、四的第二课堂)或课余时间内进行目标达成。 根据会计基层工作岗位涉及的出纳、记账等相关工作任务所常用的基本操作技能确定教学及实训内容,按照先易后难,先单一后综合,理实一体化的原则组织具体的教学,落实相应的训练要求。 2.课程目标 2.1知识目标 (1)熟练掌握会计阿拉伯数字的书写与错误订正; (2)熟练掌握会计中文数字的书写方法; (3)熟悉翰林提传票算模块的构成与操作步骤; (4)熟练掌握小键盘的结构及正确指法; (5)熟练掌握传票整理摆放,找页,翻页,记、数页的方法; (6)熟练掌握点钞的工序与基本要求;掌握钞票的捆扎方法; (7)了解硬币的整理、清点方法; (8)熟练掌握手持式单指单张、手持式四指四张点钞法; (9)熟练掌握手按式单指单张点钞法、手按式多指多张点钞法; (10)熟练掌握扇面式点钞法; (11)熟练掌握机器点钞与验钞的步骤; (12)了解机器验钞的原理; (13)熟练掌握人工甄别真假钞的方法;

会计专业技能测试题

会计专业技能测试题(一) 一、单选题 1.根据《会计法》的规定,主管全国会计工作的部门是()。 A 全国从大常务委员会 B 中国会计学会 C 国务院财政部门 D 中国注册会计师协会 【正确答案】C 【答案解析】主管全国会计工作的部门是国务院财政部门 2.某一外商投资企业业务收支以美元为主,也有少量的人民币收支业务,根据《会计法》的规定,为方便会计核算,该单位可以采用()作为记账本位币。 A 人民币 B 人民币和美元 C 欧元 D 美元 【正确答案】D 【答案解析】我国境外设立的企业日常经营业务以当地货币为主的,其会计核算可以某种外币作为记账本位币。 3.单位内部会计监督的主体是()。 A 政府审计部门 B 单位负责人 C 各单位的会计机构、会计人员 D 社会会计中介结构 【正确答案】C 【答案解析】内部会计监督的主体是各单位的会计机构和会计人员。 4.会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件,该证书在()范围内有效。 A 全国 B 全省 C 全市 D 全县 【正确答案】A 【答案解析】会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件,在全国范围内有效。 5.在下列各项中,对基本存款账户与临时存款账户在管理上的区别,表述正确的是()。 A 基本存款账户能支取现金而临时存款账户不能支取现金 B 基本存款账户不能向银行借款而临时存款账户可以向银行借款 C 基本存款账户没有数量的限制而临时存款账户受数量的限制 D 基本存款账户没有时间限制而临时存款账户实行有效期管理 【正确答案】 D 【答案解析】临时存款账户实行2年的有效期管理。 6.()是出票银行签发的,由其在见票时按照实际结算金额无条件支付结收款人或持票人的票据。 A 银行支票 B 银行汇票 C 托收承付 D 支票 【正确答案】B 【答案解析】银行汇票是出票银行签发的,由其在见票时按照实际结算金额无条件支付给收款人或者持票人的票据 7.支票的提示付款期限为自出票日起()。 A 7日 B 10日 C 1个月 D 3个月 【正确答案】B 【答案解析】支票的提示付款期限为自出票日起10天。 8.下列有关对票据的表述中,不正确的是()。

财务人员绩效考核方案

财务人员绩效考核方案 一、被考核人员 财务部经理、主管、会计人员、出纳 二、考核方法: 1、所有人员均采取自我述职报告和上级主管考核综合评判的方法,每月度及每年度进行。 2、述职报告:每月须按规定时间要求交书面述职报告给上级主管领导;每年须在12月底交书面述职报告给上级主管领导。 3、上级评价:采用级别评价法,即直接领导初评打分、上级主管领导复评打分的方法。 三、考核时间: 1、年度考核:所有在职员工应于每年12月25日前将个人全年工作述职报告及下年度个人工作计划交直接上级,直接上级及上级主管领导于12月30日前完成上级评价并交人事行政部汇总,经总经理审核后,报财务部。 2、在试用期间的管理人员不参加年度考核。 注:由人事行政部将考核资料整理归入员工个人档案。 四、考核内容: 考核内容以考核表的形式计分,具体内容包括以下几项: 1、岗位职责考核(考核的重点): 指对每个管理人员要担当的本职工作、完成上级交付任务的完成情况进行评价。基本考核要素由部门规定的工作目标、工作质量、工作交期和工作跟进等构成,此项考核占总考核的70%。 2、能力考核: 指对具体职务所需要的基本能力以及经验性能力进行测评。基本要素包括担当职务所需要的理解力、创造力、指导和监督能力等经验性能力以及从工作中表现出来的工作效率、方

法等,此项考核占总考核分数的10%。 3、品德考核: 指对达成工作目标过程中所表现出的工作责任感、工作勤惰、协作精神以及个人修养等构成,此项考核占总考核分数的10%。 4、组织纪律考核: 指对达成工作目标过程中所表现出的纪律性以及其他工作要求等进行测评。基本要素包括遵纪守律、仪表仪容、环境卫生以及接听电话语言规范等,此项考核占总考核分数的10%。 五、考核等级: 1、A级(优秀级)95—100分工作成绩优异,有创新性成果。 2、B级(良好级)80—94分工作成果达到目标任务要求标准,且成绩突出。 3、C级(合格级)65—79分工作成果均达到目标任务要求标准。 4、D级(较差级)60—64分工作成果未完全达到目标任务要求标准,但经努力可以达到。 5、E级(极差级)59分以下工作成果均未达到目标任务要求标准,经督导而未改善的。 六、考核纪律: 1、上级考核必须公正、公平、认真、负责,不可对亲自培训或招聘的部属予以过高评价;上级领导不负责任或利用职务之便考核不公正者,一经发现将给予降职或扣分。 2、各部门负责人要认真组织、慎重打分。凡在考核中消极应付、敷衍了事者,一经查实,将给予扣分或免去全月奖金。 3、考核工作必须在规定的时间内按时完成。管理人员次月1日之前未按时交总结及计划者扣除考核总分的10%;每月5日不按时报送考核表的部门,扣其考核总分的15%。 4、扣分必须要有依据,做到认真、客观、公正。 5、弄虚作假者,一律按总分的50%记分。 财务部工作职能和考核标准

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