小学生古诗序言

前言

古代诗歌是中国文化的瑰宝，她以优美的词句,和谐爽朗的音韵，赞颂山川田园之美；赞美仁人志士的英雄气概和高尚情操；反映民间疾苦，抒发个人情感，表明志向，体现奋斗精神。小学生熟读背诵一些经典古诗词，可以增长知识，扩展视野，丰富情感，集成古代优秀文化遗产。在熠熠生辉的古今文化中，每一本宝贵的书籍在孩子的成长中都能发挥巨大的影响力，书籍就像一把开启智慧之门的钥匙，把蒙昧中的还记解脱出来，让他们在知识的圣殿里尽情的摄取营养来滋补心田。

为满足小朋友们急切的求知欲和阅读激情，我们把世界瑰宝的杰作进行了精心编选。翻开这本单元古诗，悄悄的走进了孩子们纯朴，稚拙，无拘无束的乐园，处处充满童趣。《咏鹅》《小儿垂钓》《村居》等极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。这些诗从形神等各方面刻画了小儿们栩栩如生的形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，颇具生活情趣。从那串串诗行中，我分明看到了是孩子们纯真美好的心灵，看到了孩子们关于生活生命的思考和感悟；看到了祖国的未来和希望。

“每一个孩子就其天性来说都是诗人” 童心即诗心。用诗心去观察，去聆听，去感受，徜徉在诗歌的海洋中，拾起一枚枚五彩缤纷的贝壳，串起一颗颗晶莹剔透的珍珠，让生活充满诗意，让诗歌伴你们一生。可爱的孩子们，愿你们走近生活，亲近生活，用朴实的语言，真挚的感情，唱出最动听的心灵之歌，让我们的梦想在这歌中杨帆起航！