2岁宝宝的教育家长要更加注意

2岁宝宝的教育家长要更加注意：父母不要做的8件事

1不要指望孩子会乖乖遵守所有规矩。有时用尽浑身解数，孩子可能也不合作。

2不要突然改变日常生活规律。如果有变化的话，提前告诉孩子，并不断提醒他。

3尽量不要问一些预料他会说“不”的问题。

4不要让他去选择。控制权在父母的手里，而不是孩子那里。

5不要强迫2岁的宝宝把自己的心爱之物与人分享。

6如果你的要求遭到孩子“不，我不要”的拒绝．千万不要大发脾气。

7不要太苛刻，比如“必须把东西全部吃掉才能去玩”。

8不要把给孩子用以获取安全感的东西拿走。

别动我的玩具

汤姆和邻居家的麦克差1个月，于是两位妈妈经常凑在一起交换育儿经，同时也顺便把两个小朋友凑在一起。1岁多的时候，两个小家伙虽然人是坐在一起了，可从来都是背对着背，各玩各的。这一阵，孩子们开始合作了，这个搭积木，那个也会凑过来。

妈妈们看到了挺开心。可谁知，没过一会儿，战争就开始了。汤姆想拿麦克的小吉普车，麦克却紧紧地把车抱在怀里，一阵抓挠之后，便是一阵二声部的哭声。

为什么会这样？

两岁的宝宝不再只是与同伴进行平行游戏，大量的互动开始了。但这时的宝宝还不会合作，如果别人想拿自己的东西，他们常会通过一些攻击性行为来保护自己的所有权。这是儿童非常以自我为中心也是极具攻击性的一个阶段，言语和身体攻击都会出现。他们会经常对别人抓、打，或狂呼乱叫等。

妈妈该怎么做？

允许宝宝保护自己的物品。自我意识的一个最重要的表现形式就是有了“我”、“我的”、“我自己”等概念。开始保护自己的物品是一个非常大的进步。因此，当他们为此发生争执时，父母只需要把他们分开，并告诉他们打人是不对的，就可以了。一定不要自作主张拿走孩子的物品。

多参与宝宝的游戏。互动游戏初期，宝宝还缺乏合作的技巧。参与游戏是一个给宝宝做出榜样的好机会。

故事一个字也不能改

这几天，安娜觉得给女儿讲故事成了一个苦差事。原来，讲故事不能像过去那样由妈妈定，而是变成了女儿点播。这还不算，如果故事讲得和原来不一样，还会遭到女儿的批评：“不对，上次你说的是小熊布迪，不是乌迪。”“小熊是去找小老虎玩，不是找小狐狸。”

为什么会这样？

2岁的宝宝一个非常突出的特点是求同性的形成，他们喜欢每天的事情都一样，甚至愿意每天听同样的故事。比如你给他读一个熟悉的故事时，哪怕只错一个字，他也会觉得这个故事被篡改了，而要求大人重讲一遍。这种现象要等宝宝接近3岁时才可以简化一些。

妈妈该怎么做？

接受孩子的求同性。如果某种生活规律一旦形成，就一定尽量保持。以上床睡觉为例，如果宝宝的习惯是刷牙、洗澡、上床、讲故事、最后亲亲、说晚安、再关灯，妈妈最好不要随意删改其中的步骤。要知道，对灵活性的要求可不是这个年龄的主要任务。试图去缩短或更改儿童的日常规律，只会更浪费时间。就像你在打电话时被打断了，就很难接上刚才的话题，一定要从头说起才行一样。

玩出来的智慧

智力游戏升级，比如：给宝宝看动物图片，每看一张，就说说动物叫什么，怎么走，用夸张动作给宝宝示范动物走路的样子，也让宝宝试着模仿。动物的脚步

适合年龄：2岁左右

目的：培养宝宝协调能力

1、准备几张宝宝熟悉的动物图片。

2、给宝宝看动物图片，每看一张，就说说动物叫什么，怎么走，用夸张动作给宝宝示范动物走路的样子，也让宝宝试着模仿。

提示：可以用儿歌的方式，边说儿歌边让让宝宝模仿动物走路。

说一说，拼一拼

适合年龄：2岁7个月左右

目的：训练宝宝连线拼合，发展拼合能力和讲述能力。

1、指导宝宝看～幅画，里面画着小兔子、小狗、小鸡等小动物。先让宝宝看图的上半部分，让宝宝说一说都是些什么动物。

2、呈现图的下半部分，给宝宝讲述各种动物脚的不同，脚的形状、大小、脚趾的多少等。要求宝宝把上下图拼起来，使整个图形完整。

提示：先给宝宝示范拼图并描叙动物的特征和顺序是什么。宝宝拼图困难时，给予指点，帮助他先确定半个图。指导宝宝进行仔细观察，研究拼接处的特征，再按这些特征找出另一半。

玩球

适合年龄：2岁4个月左右

目的：发展宝宝的运动能力及专注性

1、准备一只皮球和一条长方形的大浴巾。

2、爸爸和宝宝分别握着毛巾两端，把球放在毛巾中间。两人合作同时抖毛巾或将毛巾向一个方向倾斜，但球不能落地。

画轮廓

适合年龄：3岁左右

目的：训练宝宝动手操作的能力，发展想象力。

准备：各种形状的物品、彩笔、纸

妈妈和宝宝一起找一些各种形状的物品，放在纸上，将它们的轮廓画下来，再根据自己的想象进行添画。如用碗画下一个圆形可添画成太阳公公，闹钟等。

边听边做

适合年龄：3岁左右

目的：训练宝宝仔细听、按要求做的能力和手脑协调、模仿能力。

准备：积木、玩具小鸭

1、宝宝先当盖房子的工人。游戏开始后，宝宝边听妈妈的话边做。妈妈说：“建筑工人给小鸭盖房子，看工人搬来了一块长方体的积木做地基；接着搬来两块长方体的积木做围墙；又找来一块有门洞的积木，放在中间，好让小鸭子进去；最后找个三角形的当房顶。房子就盖好了，小鸭子高兴极了，一边扭动着屁股，一边嘎嘎嘎叫着向家中跑

2、妈妈当盖房子的工人，宝宝模仿妈妈的话，游戏重新开始。

过独木桥

适合年龄：3岁左右

目的：锻炼宝宝身体动作的协调性，培养自始至终坚持到底的好习惯。

准备：一根细绳，吉菜一棵

把一根绳子抛在地上形成曲线状，当作独木桥：在绳子的一端放上一棵青莱，妈妈扮演小兔，小兔想吃小河对面的青菜；妈妈表示自己不敢过独木桥，引导宝宝踩着弯曲的绳子去取那棵青菜给妈妈，再由原路返回。