只要心中有爱

只要心中有爱

附属学校

尊敬的领导们、老师们：

今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。

有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽，有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干，教师就是春蚕，教师就是红烛。教师用语言传播，用粉笔耕耘，用辛勤浇灌，用爱心滋润着每一朵花开。

一年级入学的第一天，也是我踏上讲台做老师的第一天。当我带着略微有些慌乱的心情走上讲台的时候，发现一个小男孩正两眼泪汪汪的看着我，一问才知道，原来孩子憋不住了想上厕所。后来，通过跟他父母沟通交流后知道，原来孩子性格比较内向胆怯，再加上孩子从农村跟着爷爷奶奶长大，普通话说得不好，有些自卑。这样胆小的孩子是缺乏安全感和自信心，需要老师给予更多的爱和关注。所以，在学校，我多鼓励，多表扬他，上课让他多回答问题，课下帮助分发作业本等。渐渐地他开始变得自信了，和同学们都熟了起来，性格也开朗了不少，甚至都学会跟同学开玩笑了。他和其他孩子在一起玩耍时灿烂的笑脸和爽朗的笑声告诉我——我成功了！冰心奶奶也曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”教育其实就是一种爱的艺术，就是一种激励，一份鼓励，一句表扬。原来爱的力量是如此巨大，我用真诚的爱心打开了孩子的心门。孩子们的每一点进步就是我用爱留下的一串串坚实的脚印。

前段时间因有事两天没来上课，回来时孩子们看到我都激动地抱住了我。第二天就接到了孩子家长的一条信息。信息是这么写的：下班回到家，孩子很兴奋地跑过来跟我说：“妈妈，告诉你个好消息。”我说：“什么高兴事啊？”孩子说：“我们靳老师回来了，全班那么多同学都高兴得把老师围住了。”我深知他不是那么感情外露的人，即便放假住在奶奶家一周不见面，通电话时也从不说想我，我就醋溜溜地问：“你都不会拥抱我，难道去抱靳老师了？”他还有点难为情：“没有，那时人可多了，我挤不进去。”我问：“你想靳老师吗？”他肯定地点点头，然后说：“想啊，今天终于可以上语文课了，太好了！”我说：“你有这么喜欢语文课吗？我看你上课还走神呢。”结果孩子说：“喜欢啊！因为喜欢靳老师呀！你不是说靳老师还表扬我这学期有进步了吗？”孩子因为发自内心的喜欢一位老师而喜欢她

的课，因为老师曾经的表扬而更加热爱着老师。作为一个的家长顿时觉得很欣慰，我们遇到了一位好老师！读完信后，我眼睛禁不住湿润了，作为一名教师，还有什么比赢得学生的爱更令人感动和幸福的呢？

教师对学生的爱，如一缕阳光，温暖心灵：似春风化雨，润物无声。如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。让我们用爱心引路，和知识作伴，与奉献同行，任黑发染霜，青春渐逝。我愿做一缕春风，吹开桃李芬芳，我会用一颗爱心，托起明天的太阳！