(完整版)《为人民服务》预习单

12《为人民服务》预习单

学校：________ 班级：________ 姓名：________

学习本课会写4个生字，会写并理解由生字组成的词语；朗读课文背诵课文；理清课文层次，初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的。结合具体事例，理解重点句的意思。

一、有感情的朗读题目，你有什么感受？又能想到什么？

二、我要小声读课文，标出自然段，圈出生字及生字组成的词语、四字词语、喜欢的短语、

多音字。（读不好的词语、句子要多读几遍。）

三、我要大声地、有感情地把词语读得正确流利。（读不准的多读几遍，难记、易错的标出

来并在横线上写写。）

剥削兴旺解救哀思炊事员重于泰山

轻于鸿毛精兵简政死得其所

多音字：剥削

四、大声朗读课文，把课文读正确、流利。

五、我要认真的把字写得工整又美观。

★（注意：“鼎”字的写法和笔顺）

如：死得其所：—————————

精兵简政：——————————

七、我能概括课文的主要内容。

思考:1.课文先写了_______

又写了__________________

最后写了________________

2.我能简单概括课文的主要内容。我会试着说一说！（50字以内）

八、我要默读课文，品味赏析。

1.用“——”画出文中表现文章主题的句子。

2. (1)课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思？分别用一句话或一个短语概括：

________________________________________________________________________

(2)读一读下面这段话，共有几句话？每句说的是什么意思？句与句是怎样连接起来的？“因

为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁

向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”

3.结合你知道的事例说说对下列句子的理解和体会。

①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为

着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

②我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

★4.思考：毛主席的讲话中为什么要提到李鼎铭？

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九、资料袋。

1.我要搜集毛泽东及《为人民服务》发表的背景的相关资料。

2.我要搜集张思德的事迹、李鼎铭的资料。

十、快乐质疑。

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论坚持精神

"告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。"这是法国著名微生物学

家和化学家巴斯德在回答青年们提出的问题时说的一句话。他的话包含着一个真理：要成功

任何一件事情，都要有一种百折不挠和坚持到底的精神。AB古今中外，凡是获得重大成就

的人，无一不具有坚持精神。无产阶级革命导师马克思为了撰写《资本论》，不顾疾病折磨、生活窘迫和反动势力的迫害，坚持写作四十年，终于完成了这部辉煌巨著。数学家陈景润在

攻克"哥德巴赫猜想"这个数学堡垒的过程中，不怕讽刺挖苦，忍受着疾病的痛苦，在工作条

件很差的情况下，夜以继日的学习、钻研、仅他运算过的稿纸就有几麻袋。

贵在坚持的道理并不难懂，却不是人人都能做到的。有些同志在学习科学文化、钻研理论、

练习写作中，开始时决心蛮大，订了计划、列出了攻读的书目和研究专题，可一碰到点困难、挫折，就灰心动摇起来，往往＿＿＿。原因就是缺乏坚韧不拔的毅力和克服困难的顽强意志。任何事业的成功，都不可能一帆风顺，都会遇到各种意想不到的挫折和障碍，有时还难免会

遭到失败，关键在于要知难而进，不因失败而灰心失望。英国著名哲学家罗素说过："伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。"有了这种"不避艰苦"和"

坚韧不断"的精神，才能达到成功的境地。

1．短文所阐述的主要观点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．画横线处应选填的词语是( )

A．事倍功半B．劳而无功C．付诸东流D．半途而废

3．“由此可见，坚持是取得一切成就的心由之路。”这句话是从文中抽出来的，

根据文意放在文中A、B、C、D四处中的哪一处最恰当？（）