大众传媒的影响ppt
《大众传媒与》PPT课件
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3
3.实现个人的社会化 理解,导向,娱乐
4.促进社会整合 提供全社会共享的价值观念。 协调社会各个利益集团。
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4
第二节 大众传媒与政治
一、政治制度对新闻体制的制约与规定 1.所有制由政治制度决定 2.政治活动贯穿新闻传播
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第五节 大众传媒与国际关系
一、塑造国家形象
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二、影响对外政策
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三、影响吸引外资
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四、影响对外贸易
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第四节 大众传媒与文化
一、主流媒体呵护主流价值观 1.价值观是人们对于是非,利弊,得失,荣
誉,正邪,轻重的判断,其中处于支配地 位的价值观叫做主流价值观。
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2.主流媒体
一是从政治的角度。代表的是当权派或既 得利益者的看法 。
二是从经济的角度。主流传媒就是“以吸 聚最具社会影响力的受众(主要指那些具 有较高的决策话语权、知识话语权和消费 话语权的社会成员)作为自己市场诉求的 传媒”。
第八章 大众传媒与社会
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1
第一节 大众传媒与社会系统
一、媒介生态环境对媒介发展的意义 1.决定媒介制度 2.决定媒介发展水平 3.决定媒介的改革方向和改革力度 4.决定新闻媒介的运作模式和造作方式 5.决定媒介的行业规范,职业理念和运作方
式
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2
二、媒介系统在社会系统中的作用 1.开发利用社会信息资源 收集,制作,发布
人教版高中政治必修3文化生活3.2 文化在交流中传播(共62张PPT)
人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识。各 第 20 页 国之间互派留学生和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方 式。唐朝时,日本共派遣唐使近20次,最大规模时一次派遣约 650人,最少时也有120人。遣唐使全面学习中国的经学、佛学、 医学、文学艺术、天文历法、建筑、手工艺术以及政治、法律制 度和风俗习惯,吸收中国的先进文化,文化交流达到了顶峰,从 而极大地推进了日本社会的全面发展。 在经济全球化的今天,中外留学生更是对传播各自民族的文 化起到非常重要的作用。
第 22 页
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百
年 海 归
政治家:孙中山、蒋介石 、周恩来、邓小平‥‥‥ 文学家:鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培‥‥‥ 科学家:邓稼先 、李四光 、詹天佑‥‥‥
(3)教育
A.人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的 文化知识 B.各国之间互派留学生和访问学者,是一种更为
直接的文化传播方式
意识形态和价值观念。
——里根
“民工潮”是传播先进文化和现代城市文明的重要渠道。推 动了中国农村社会由农业文明向工业文明、政治文明的跃迁。
思考
“民工潮”、“走西口”、“下南洋”、“闯关东”等 事例都涉及什么事件?这是文化传播途径吗?
(2)人口迁徙
每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规
模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、 文化产生极大的影响。
第 17 页 东汉、魏、晋时期,我国北部和西北部的少数民族不断内迁,少数
民族学习汉族文化,促进他们封建化,民族间的融合,为隋唐时期的统 一繁荣准备了条件。 元朝大一统后,大量人民迁居到边疆地区,带去先进生产技术,开
始了边疆的经济。
“走西口、闯关东” 1923年-1930年间移入东北达300万人,1937 年一年就达到70万人。此外,西北地区的甘肃、青海、新疆等地,也有 很多来自河南、陕西等省的农民。 1968年开始的知识青年上山下乡,把城市文明扩散到农村。
大众传媒对高校德育工作的影响及其对策
未来发展趋势预测
趋势一
随着互联网技术的不断发展,大众传媒在高校德育工作中 的应用将更加广泛和深入,将会有更多的高校采用新媒体
手段开展德育工作。
趋势二
未来高校德育工作将更加注重学生的个性化需求和全面发 展,大众传媒手段将更加多样化,以满足不同学生的需求
。
趋势三
未来高校德育工作将更加注重与家庭、社会等各方面的合 作与交流,大众传媒将发挥更加重要的作用,促进各方之
德育工作的问题
01
德育内容单一
高校德育内容相对单一,缺乏针 对性和实效性,难以满足学生的 多样化需求。
02德Leabharlann 方法陈旧03德育评价不科学
高校德育方法相对陈旧,缺乏创 新性和吸引力,难以激发学生的 学习兴趣和积极性。
高校德育评价标准不够科学,评 价方式过于单一,难以客观地反 映学生的德育水平。
德育工作的挑战
间的沟通和协作。
THANKS
谢谢您的观看
特点
大众传媒具有普及性、多样性、 及时性、互动性等特点,能够迅 速传递信息,影响广泛。
大众传媒的发展历程
传统媒体时代
以报纸、杂志、广播、电视等为主要传播手段 。
互联网时代
互联网的普及和发展,使得大众传媒进入数字 化、网络化时代。
移动互联网时代
智能手机等移动设备的普及,使得大众传媒更加便捷、高效。
大众传媒的传播方式
社会环境变化
随着社会环境的变化,高校德育工作面临着新的挑战和机遇,需 要不断适应和调整。
学生思想多元化
随着学生思想观念的多元化,高校德育工作需要更加注重个性化和 差异化,以满足不同学生的需求。
网络信息传播
网络信息传播的快速发展给高校德育工作带来了新的挑战,需要加 强网络管理和引导,防止不良信息的传播。
人教版高中历史必修2第五单元第16课 大众传媒的变迁课件4牛老师
【课堂小结】
史料探究
主题探究·史料教学
探究主题1 报刊与近现代中国社会的发展——史料实证、历史解释 材料一 西方列强的入侵,激起了中国数千年未有之剧变。先进的知识分子 痛于外患之凭陵,清廷之腐败,国亡之无日,认识到非革新不足以图存,然手无 权柄可探。遂致力于办报,籍报纸传播其主张,以言论觉天下。
随堂训练
编者选题表
知识点
报刊业走向繁荣 影视事业的发展
互联网的兴起
即学即练·学以致用
易 1、2 3、4
5
题号 中 6
一、选择题 1.下面是1902年、1912年中国报刊数量统计图。其呈现的变化反映出( ) A.维新变法产生巨大影响 B.清末新政鼓励创办报刊 C.革命过程注重舆论宣传 D.临时政府提倡言论自由
解析:A “movie”翻译为电影,1905年中国人自己拍摄了京剧短片 《定军山》,标志着中国电影事业起步。
4.抗日战争时期,进步电影工作者先后在武汉、重庆拍摄了《保卫我们的 土地》《八百壮士》《还我故乡》《警魂歌》等表现军民英勇抗战的影 片,以及《民族万岁》等新闻纪录片。上述材料说明( ) A.当时政府把电影工作作为工作的重点 B.电影事业是鼓舞中华民族抗战的有力武器 C.电影事业的发展是中国抗战胜利的重要原因 D.电影事业的发展有利于国共两党合作抗日
——陈玉申《晚清报业史》 材料二 1895年到1898年,全国出版的中文报刊有112种,其中80%左右 是中国人自办的。这些报刊中,影响较大的是鼓吹变法的政治性报刊,有介 绍西方科学技术的,有专门报道市场调查的,此外还有专门为稍通文墨的人 办的通俗报刊,有为妇女儿童们创办的妇孺报,也有为各行各业创办的行业 报。这就是近代新闻史上的第一次办报高潮。
[附栏]
大众传媒的变迁
书籍:《汤姆叔叔的小屋》引发一场战争 斯托夫人与一位朋友一道走进了肯塔基州的一 个种植场,在那里意想不到目睹了黑奴生活骇人听 闻的惨状……。她决定把看到的一切写出来,这就 是《汤姆叔叔的小屋》。 那时刻她没有想到,自己会在决定祖国统一的 南北战争中,用一支“上帝之笔”,与林肯将军领 导的军团成为同一个战壕里的战友。她的作品使投 入林肯将军部队的黑人不断增多,事实上,她的作 品不仅代表黑奴利益,也代表美国白人利益。她的 作品扩大了林肯将军“正义之师”的战斗力。那场 战争胜利了。那时刻她还想不到,有一天美国著名 作家查尔斯· 萨姆纳会这样写道:“要是没有斯托夫 人的《汤姆叔叔的小屋》,林肯也就不可能当选为 美国总统。”美国的统一得到巩固,美国的国力自 林肯后得到迅速发展,以至在20世纪深刻地影响了 整个世界……那里面有斯托夫人在“历史关头”的 杰出劳动。她的作品不仅影响了美国,也风暴般地 影响了拉丁美洲黑奴的解放,并漂洋过海传遍欧洲, 一个多世纪以来一直是人们反对种族歧视的有力武 器。
手抄传播时代: 文字书写 信息传递较为准确 保存时间长 开篇玩古,则千载共朝; 削简传今,则万里对面 (庾信《书赋》) 局限:笨重
手抄传播时代
汉 谟 拉 比 法 典
甲骨文
熹平石经
印刷传播时代: 印刷术发明 批量生产 内容丰富
19世纪30年代初 蒸汽轮转印刷机 „4000张 / 小时 1833年9月3日 本杰明·戴 — 《纽约太阳报》 日销售:8000份;三年后每日3万份
陈易卖身救母事件。2005年9月,网民陈易在 《天涯社区》发帖,宣布“卖身救母”,随即 引起极大同情,大量网民向其捐款。后有人进 行“人肉搜索”调查,发现陈易在日常生活中 较为奢侈,部分善款被其挥霍并未用于救母。 随后互联网上掀起批判陈易的狂潮,并有网民 对其进行骚扰,最后陈易母亲病逝,陈易将所 剩善款全部捐出,此事告一段落。 女子虐猫事件。2006年4月,几张残忍虐猫 致死的照片出现在互联网上,引起网民众怒, “人肉搜索引擎”随之启动。网民们靠视频截 图中出现的大桥,辨认出视频拍摄地点是黑龙 江省萝北县,并利用各种有限的线索迅速挖出 了踩猫者是一位离婚的中年女护士。尽管该女 子并没有触犯法律,但网民的电话骚扰与呼吁 仍令该护士被单位解雇。虐猫事件被公认为 “人肉搜索引擎”最成功的案例之一,也令这 种网络现象开始在整个互联网上蔓延。
大众媒介对人们社会化的影响
3、休闲及生活方式: 现代大众传媒集看、听、玩于一身,平时一些复杂难懂的生活尝 试通过现代大众传媒可以惟妙惟肖的展现在生活经验欠缺的儿童 面前。一些杂乱无章的知识与信息按儿童所需会在点指间出现在 他们面前。坐在家中儿童利用现代大众传媒就可以听广播、看报 纸、看影碟、玩游戏,查阅各种信息与知识、电子购物、享受各 种生活服务等。互联网还可以使儿童的交流方式发生巨大的变化。 由于网络具有广泛性、间接性、安全性,因此,人们很容易在网 络这一现代大众传媒上获得满足感与成就感。特别是对身心处于 特殊时期的儿童,网上交往就显得更加具有吸引力。他们对情感、 新鲜事物的需求十分强烈,担忧面临着学习、考试、工作等压力, 因此,上网、交友,就成了缓解压力的主要方式之一。
现代大众媒介给儿童带来的负面影响。 现代大众媒介给儿童带来的负面影响。
1、在学习上:现代大众媒介造就了儿童读、 写、听、笔算、试验动手等能力的下降。 2、在思维方式上:现代大众媒介的高度综合 性和高度的图像化影响了人们想象力及逻辑思 维能力的发展。 3、休闲方式上:陶醉于现代大众媒介的世界 里。
社会生活环境直接作用于个人的社会性的形成、 发展和实现过程。随着大众媒介逐渐成为当代 影响人们的学习、工作、休闲、通信等方式的 最有效的信息传播载体,它在人的社会化行成 过程中所起的作用越来越成为人们共同关注的 问题。
网络技术对人的社会化的功能
1、网络通过传播现代科学文化知识和生活经验等信 息帮助社会成员适应社会生活,顺利实现自身的社会 化。 2、网络通过传播人类新文化和社会信仰促进社会成 员开始新一轮的社会化活动。 3、网络所创造的“网络群体”环境,有助于社会成 员建立新型的社会关系。 4、网络创造的“虚拟现实”环境,有助于培养能胜 任多种社会角色的社会成员。
大众传媒的变迁人教版高一历史经典教辅PPT
《红色中华》《新华日报》《解 为夺取革命的胜利,同国民党控制的报刊展开
放日报》
针与锋人相对民的斗的争 生活关系日益密
切等。 《人民日报》《光明日报》
党的舆论工具
恢复生机,欣欣向荣;扩大了信息含量,拓宽了报道领域
影响:报刊在报道新闻、传递信息、通达民情、传播知识、开启民智、立言议 政和实行舆论监督等方面,都发挥主要作用。
从总的趋势来看,它对中国社会的发展起着巨大的推动作用.
一、报刊业走向繁荣
追求真理、追求光明的执着信念; 不畏权势、力主言论自由的精神;
著名记者
邹韬奋 (1895—1944)
原名恩润,乳名荫书,曾用名李晋卿,余 江县人,近代中国著名记者和出版家。
1926年,接任《生活》周刊主编。 1932年,成立生活书店,任总经理。 1935年,创办《大众生活》周刊。 1936年,创办《生活周刊》。 1937年,创办《抗战》三日刊。 1944年7月,患耳癌逝世。 2009年被评为为新中国成立作出突出 贡献的英雄模范。
外国人在华办报比较著名的
中反国映近代时历时代最长的,主影响题最大;的中文报刊
中国人最早在中国境内创办的报刊
发展 繁荣
戊戌变法时期 辛亥革命时期 五四运动时期
新民主主义革命时期
建国初期 改革开放后
《时务报》 《民报》 《新青年》
宣种传类改良不、革断命和增新多文化;的武器,制造舆论、
唤醒民众的启蒙作用。
北京牌电视机
二、影视业不断发展
(二)电视业
北京电视台(后改为中央电视台)是中国第一家电视台。 1958年5月1日,北京电视台试验播出,标志着中国电视事业的诞生。
1958年,北京仅有50台电视机收看 “北京电视台”节目。
大众传媒发展对人类历史发展的重大影响
——具有间接的宣传功能,其主要做法是在新闻或信息的选择、加工和刊载过程中贯彻传媒的意图和方针,获得潜移默化的宣传效果。
报道活动
——同样也能够贯彻特定的宣传意图。
娱乐内容的选择和提供活动,
贰
壹
叁
宣传目标实现的主要渠道
个人层次的大众传播者举例
职业 传播者
记者
编辑
评论 员
职业 传播者
播音 员
主持 人
大众传播的潜移默化效果(格伯纳的 “培养”理论)
麦奎尔的“动员功能” 。
德福勒文化规范功能。
大众传媒强大的社会功能
01
海湾战争和CNN
03
直播海湾战争17小时
05
驻巴格达记者成为战争新闻唯一来源
02
改变三国演义的特纳
04
收视率达7500万人
大众传媒的巨大影响 4
1
2
4
3
美国恐怖袭击与互联网
FOX
水门事件和华盛顿邮报
华盛顿邮报的两名记者披露真相
尼克松总统下台
大众传媒的巨大影响 3
2018
随着战后经济发展,电视的影响日益增大
01
2019
据1980年的资料,美国人的消息来源
02
2020
——53%的人靠电视
03
2021
——30%的人靠广播
04
2022
——依靠报纸的只有10%
05
大众传媒影响的历史变迁
杂志社
大众传播组织是现代社会必不可少的信息生产者和提供者,在满足社会的普遍信息需求方面起着一种公共服务的作用;
01
大众传播组织的信息生产和传播活动对社会的政治、经济和文化道德具有广泛而强大的影响力,这种影响力涉及到普遍的社会秩序和社会公共生活;
《大众传播学》课件
大众传播学的历史背景
总结词
起源于19世纪末的传媒发展
详细描述传媒手段逐渐普及,人们对传媒的 信息传递和影响开始关注和研究。
大众传播学的发展历程
总结词
经历了初期发展、学科建立和多元化发展三个阶段
详细描述
大众传播学的发展历程可以大致分为初期发展、学科建立和多元化发展三个阶段。初期发展阶段主要 关注传媒手段的普及和应用,学科建立阶段则开始系统地研究传媒的信息传递规律和影响,多元化发 展阶段则涉及多个学科的交叉融合,研究领域不断扩大和深化。
VS
功能
监视社会环境、协调社会关系、传承文化 、提供娱乐。
大众传播对社会的影响
传递信息
大众传播通过传递新闻、知识等信息,帮助人们了解社会 动态和外部世界。
01
引导舆论
大众传播通过报道和评论等方式,影响 公众对特定问题的看法和态度,进而引 导社会舆论。
02
03
塑造文化
大众传播通过传播各种文化产品,如 电影、电视节目、书籍等,影响人们 的价值观、审美观和文化素养。
02
大众传播的媒介与形式
大众传播的媒介
1
大众传播媒介是指能够向广大受众传递信息的载 体或工具,包括印刷媒介和电子媒介两大类。
2
印刷媒介包括报纸、杂志、书籍等,其优点是信 息量大、深度高、易于保存和携带。
3
电子媒介则包括广播、电视、互联网等,其优点 是传播速度快、覆盖面广、互动性强。
大众传播的形式
大众传播媒介与形式的关系
大众传播媒介与形式之间存在着相互影响和相互作用的关系。
媒介的选择会影响传播形式的表现和效果,而传播形式的创新也会促进媒 介的发展和变革。
在现代社会中,随着科技的进步和新媒体的涌现,大众传播媒介与形式的 界限逐渐模糊,二者之间的融合成为发展趋势。
几种主要的大众传播效果理论ppt课件
❖ “沉默的螺旋” 概念最早由德国女社会学家诺依曼 于1974年提出。
❖ 三命题:
个人意见的表明是一个社会心理过程 意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程 大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
❖ 就物理视野和活动范围有限的一般人而论, 这种关于当前大事及其重要性的认识和判断, 通常来自于大众传媒,大众传媒不仅是重要 的信息源,而且是重要的影响源。
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
三、对“沉默的螺旋”理论的研究与评价
❖ 问题: 1.个人“对社会孤立的恐惧”,以及由这种
“恐惧”所产生的对“多数”或“优势”意 见的趋同行为并非是绝对的、无条件的。 2.在说明舆论的形成过程之际极力强调“多 数”或“优势”意见的压力,以至于忽略了 舆论的变化过程和“少数派”的作用。
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
二、“沉默的螺旋”理论的特点
❖ (一)舆论观 从社会心理学角度来看,只有那些“被认为是多数
人共有的、能够在公开场合公开表明”的意见才能 成为舆论。 “沉默的螺旋”理论强调的是舆论的社会控制功能。 舆论——我们社会的皮肤:它是个人感知社会“意 见气候”的变化、调整自己的环境适应行为的“皮 肤”;它又在维持社会整合方面起着重要作用,防 止由于意见过度分裂而引起社会解体。
高中历史必修二《专题四中国近现代社会生活的变迁三大众传播媒介的更新》50人民版PPT课件
互联网+
• 马化腾 : “互联网+”是一个趋势,加的是传统的各行各 业。过去十几年,互联网的发展很清楚地显示 了这一点: 加媒体产生网络媒体,对传统媒体影响很大; 加娱乐产生网络游戏; 加零售产生电子商务,已经很大; 互联网金融非常热,互联网将让金融变得更有 效率,更好地为经济服务,符合“普惠金融” 的精神。
大众传媒的发展促进了人们生活方式、思想观念 的改变,从不同角度推动社会不断向前发展。
互联网更是全方位、彻底地改变着人们的生活方 式,推动经济全球化的发展,给人们带来便利,我 们应该合理利用,服务发展。
电视
网络
手机
报纸
激进派——新文化运动时期 1915年《新青年》
中国近代报纸的发展
1895年到1898年,全国出版的中文报刊有112种,其 中80%左右是中国人自办的。这些报刊中,影响较大的 是鼓吹变法的政治性报刊,有介绍西方科学技术的,有 专门报道市场调查的,此外还有专门为稍通文墨的人办 的通俗报刊,有为妇女儿童们创办的妇孺报,也有为各 行各业创办的行业报。这就是近代新闻史上的第一次办 报高潮。
被大众所接受; ……
与政论性、新闻性比较强的报纸相比,通俗性报纸具 有更大的吸引力: (1)语言通俗易懂,取材世俗,贴近生活; (2)在传递知识的同时,也具有很强的趣味性; (3)种类繁多,读者选择空间较大;
…… 作为青年人,我们应不应该关注一下政论性、新闻性 比较强的报纸呢?为什么?
传递时政要闻,了解国家大事,要争做新时代有为青年!
利: (1)最大限度的获取信息,扩大自己视野; (2)便于人际交流,缩小时空距离; (3)丰富人们的精神生活; ……
弊: (1)依赖、沉溺于网络,损害身体健康,人 际交往冷淡; (2)青少年容易受不良信息误导,导致犯罪; (3)网络安全问题日益突出; ……
《传播学原理》PPT课件
自由主义媒介理论
独立性原则:媒介监督的前提 多样化原则:必须让公众接触到各种信息 法制化原则:调节竞争
困境: 战争的严酷现实 电波媒介的兴起 媒介垄断化日趋严重
媒介社会责任理论
否定绝对自由 大众自由与大众媒介自由是有联系且有区别的概念 大众媒介必须为大众和社会利益服务 政府不再是旁观者
时效性: 效用有一定期限
系统性: 表现形式有统一的规定
指代性: 可指代某种环境
符号
语言传播 语言和言语 意义
非语言传播 传播性 情境性 可信性 组合性 隐喻性
传播技术的进展
传播与社会
经济发展,使传播物质条件日益完善;媒介信息活动,促进了经济 革命利用媒介有效发动,媒介通过革命获得更自由的活动天地 媒介启蒙大众,大众使媒介规模不断扩大
固定
有点困难
十分困难
较规范
规范
传播学的诞生
传播研究 vs. 传播学 新闻学、大众传播学、传播学 传播学学术渊源 传播学奠基人
拉斯韦尔:政治与传播 卢因:社会心理与传播 拉扎斯费尔德:二级传播 霍夫兰:心理与传播 施拉姆:集大成者
• 《大众传播学》 • 《大众传播的过程和效果》
传播的结构与模式
传播学原理
传播学入门知识
概要
传播学原理,张国良主编 复旦大学出版社,2006年
传播与传播学 传播的结构与模式 传播的功能 传播学研究方法 信息与符号 传播技术的进展 大众传媒的现状 大众传播与社会控制 受众研究 信息流程研究 大众传播的效果
传播与传播学
传播的定义
共享说:传者与受者的信息分享 交流说:有来往的、双向的活动 影响/劝服说:传者欲对受者施加影响 符号/信息说:符号或信息的流动
2024版影视文化PPT课件[2]
影视文化PPT课件contents •影视文化概述•影视艺术的表现形式•影视文化的传播与接受•影视文化的产业与市场•影视文化的经典作品与案例分析•影视文化的未来发展与创新目录01影视文化概述定义特点01020304影视文化的社会影响对社会价值观的影响对青少年成长的影响对全球文化交流的影响对经济发展的影响02影视艺术的表现形式电影的起源与发展电影的类型与流派电影的导演与演员030201电视的起源与发展从黑白电视到彩色电视,从模拟信号到数字信号,以及高清、超高清等技术的运用。
电视节目的类型与特点新闻、综艺、体育、动画等节目的制作与播出方式。
电视剧的创作与欣赏不同类型电视剧的叙事结构、人物塑造、情节设置等。
1 2 3网络剧的兴起与发展微电影的特点与优势网络剧与微电影的创作与欣赏网络剧与微电影03影视文化的传播与接受电视媒体传播电影院线传播电视媒体是影视文化传播的重要途径之一。
通过电视节目的播放,观众可以在家中收看到各种类型的影视作品。
网络媒体传播认知需求情感共鸣审美体验影视文化与大众传媒的互动影视作品对大众传媒的影响01大众传媒对影视作品的推广02影视文化与大众传媒的互利共生0304影视文化的产业与市场影视文化产业概述定义与特点影视文化产业是以电影、电视剧、动画等为主要产品,集创意、制作、发行、放映等为一体的产业。
产业链构成包括剧本创作、拍摄制作、后期制作、发行放映等环节。
影视文化产业的地位在文化产业中占据重要地位,对于推动文化产业发展、促进经济增长具有重要意义。
市场规模与增长消费者需求变化市场竞争格局未来发展趋势影视文化市场的现状与趋势机遇新技术应用、市场需求增长、政策支持等为影视文化产业提供了发展机遇。
挑战市场竞争激烈、内容创新不足、人才短缺、政策环境不稳定等问题是影视文化产业面临的挑战。
应对策略加强内容创新、提高制作水平、培养优秀人才、加强国际合作等是应对挑战和抓住机遇的关键。
影视文化产业的挑战与机遇05影视文化的经典作品与案例分析电影经典作品与案例分析《肖申克的救赎》《霸王别姬》《阿甘正传》电视剧经典作品与案例分析《亮剑》《武林外传》《人民的名义》网络剧与微电影经典作品与案例分析《白夜追凶》《无证之罪》《老男孩之猛龙过江》06影视文化的未来发展与创新影视文化的未来发展趋势全球化趋势多元化趋势高质量化趋势影视文化的创新方向与路径内容创新技术创新模式创新影视文化与科技融合的展望虚拟现实技术增强现实技术人工智能技术5G通信技术THANKS 感谢观看。
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书籍、 报纸、 杂志
思考:
传媒与我们的关系?
像空气一样无所 不入的东西!
学 习 方 式
传 媒 改 变 人 们 的
工 作 方 式
传 媒 改 变 人 们 的
日 常 生 活
传 媒 改 变 人 们 的
大众传媒对人类社会的影响
积极作用:推动知识、信息的全球传播, 方便人们社会生活。
消极作用:不良信息的传播会干扰人们正确认知, 使人们被蒙蔽、被误导。
传媒对青少年的影响
正方:利大于弊
反方:弊大于利
感想
大众传媒本身是个有利于我们成 长发展的事物,当然也需要净化,作 为青少年的我们,也应提高自我控制 能力,充分利用大众传媒的优势,为 你的学习和生活服务,自觉抵制大众 传媒的不利方面。
作业:
同步作业本 第14、15、16页
天下第九 /3_3378/ 天下第九
前进 朋友THANKSORRYFRIEND WELCOME
综合探究六—
你知道古代传递信息的工具有哪 些吗?
“烽火戏诸侯”—— 烽火
“马拉松战役”— 人 — “飞鸽传信”— 飞鸽
— “鸿雁传书”— — ……
鸿雁
驿 站 遗 址
传送官府文书
马拉松古战场
马拉松运动
古代的人们传递信息的方法 口语\手语\烽火\信鸽\文字\书籍\ 画\人(马拉松)\马(驿站)等等
谁能总结一下古代信息传递的特点? 速度慢、内容少、准确度低
传播信息的媒介或 工具,称为 传媒
大众传媒是传播大 众信息的媒体 .
现代传媒的种类有哪些?
信件、报刊、杂志、 广播、电视、电话、互联网等 现代传媒有什么特点? 迅速、准确、全面、方便
电影、电话、广播、电视
大众传媒的发展
广播、 电视、 电话、 互联网
文婷也从壹群人里摆脱出来/着和谭妙彤站在壹起の马开嚷道/怎么?就惦记咱们妙彤?咱刚帮咯恁壹佫忙/恁都不谢谢咱/马开翻咯翻灰眼/和晴文婷那里会客气/咱帮恁の忙好想也不少吧/|晴文婷呸咯壹声/伸手搂住谭妙彤嚷道/恁可要想清楚/恁要不讨好咱/咱可会在妙彤面前说尽恁 坏话/也不让恁靠近她/|马开耸耸肩/咯壹眼娇笑害羞の谭妙彤/就算咱讨好恁/恁也没见得说咱好坏/|谭妙彤听到马开这句话/想到晴文婷最近时不时说马开多么无耻龌龊/她就忍不住咯咯の笑起来/笑容绽放/绝美至极/晴文婷敲咯壹下谭妙彤/恁还真愿意被它骗啊/咱和恁说の可都 相信真话/恁可别和它跑の太近/|说完/晴文婷又向马开嚷道/恁当真想要去将军府?之前恁还没被吓怕啊/这壹句话/让喧闹の宴会猛の静止咯下来/甚至叶静云の美眸都落在马开身上/|想去试试/|马开对着晴文婷嚷道/|恁存在没存在兴趣/|晴文婷不由想到之前の凶险/忍不住打咯壹 佫寒颤道/恁可别拖咱进死地/咱还没活够呢/||得/那这壹次咱只能壹佫人去咯/|马开笑着嚷道//)|咱劝恁还相信不要去/|晴文婷嚷道/|当然/恁要相信能把那座山里の疯子请出来壹起の话/或许存在一些可能/|马开当做没存在听到晴文婷の话/开什么玩笑?那群疯子本人能请得动才 怪/叶静云见马开当真存在进将军墓の意思/美眸转动也不知道想什么/她迈动着两条嫩灰修长の长腿/跑到马开面前嚷道/谈谈/目光忍不住向叶静云の性感长腿上/马开无所谓の耸耸肩/跟在叶静云の身后/眼神落在她挺翘の臀部和修长大腿/|够咯没存在?想不想要摸壹把/叶静云突 然回头/眼神存在些凌厉の着马开/|没兴趣/|马开摇头道/|摸壹下也占不到什么便宜/让咱摸佫十把贰十把/或许还存在点兴趣/恁给咱闭嘴/|叶静云存在些发狂/这家伙当真不知道它此刻在那里吧/这相信皇城/马开当真不说话/目光漫无目の转动四周/根本就没存在把叶静云放在心 上/也不好奇叶静云要和它谈什么/叶静云感觉在马开面前存在些憋屈/这佫她以前很鄙夷の家伙/让她处处处于被动/根本无法占据壹丝主动/知道这样做下去/估计马开能做到宴会散咯都不能张嘴/叶静云终于主动张嘴道/咱们合作如何/|合作?干嘛?壹起下药毒翻纪蝶?然后恁和咱壹 起来/马开向叶静云/心想这囡人难道不能被本人胡扯对咯吧/她当真喜欢囡人不成?|恁想做吗/叶静云努力の压制本人要暴跑の心/努力の让本人表现の心平气和/可依旧存在着咬牙切齿の气势/|咱要相信说咱不想?恁信吗/马开笑道/|呸/还不知道恁们男人相信什么货色/就连咱相信 囡人到纪蝶/都忍不住心动/恁会不想/叶静云鄙夷の着马开/|还以为恁相信壹佫真小人/想不到也这么虚伪/|马开耸耸肩/也不解释/心想它这次真不相信虚伪/对于下药这样の事情它当真没兴趣咯/|信不信由恁/不过咱提醒恁の相信/那囡人体质存在些特殊/耐药性比较好/恁要相信 下药/绝对要下多点/这相信咱经验之谈/|马开对着叶静云提醒道/|不过咱好奇/囡人之间の亲热相信如何做の?借助黄瓜/|马开|叶静云都要暴怒咯/恨不得壹脚把马开踹死/这家伙脑海里到底想の相信什么?|得/不说就不说/这么激动干什么/马开笑咯起来/|没什么事情咱就先跑咯/| 着马开当真迈着步子离开/叶静云哼道/恁就不担心舜城叶家被打压吗/壹句话/让马开步子顿咯顿/转头向叶静云/叶静云存在着得意咯起来/着马开嚷道/今天恁得罪咯叶元德叶元武/它们没存在收拾恁/但不代表它们不能收拾舜城叶家/毕竟/当初叶家放弃打压舜城叶家/相信大家以 为恁被威远侯抽死咯/可相信恁活得好好の/还在它们面前耀武扬威/恁觉得它们能忍下这口气/|见马开面上の笑容终于消失/叶静云着马开嚷道/只要恁答应咱壹佫条件/咱就出手帮舜城叶家/如何/叶静云得意咯起来/心想以为咱拿捏不住恁吗?恁到时候还不相信得听咱の/可就在叶 静云等待马开答应の时候/却听到马开着她嚷道/恁觉得这样就能威胁到咱/||叶静云错愕/她还未说话/马开就继续嚷道/回去告诉叶元德/咱等着它/希望恁们叶家存在像样の男人/|说完/马开转身就跑/根本没存在管叶静云错愕の神态/第壹百壹十部分妙彤之语马开倒不怕皇城叶家 会打压舜城叶家/毕竟事情已经过去三年/|纯文字||这时候皇城叶家再旧事重提/那叶家支脉会如何皇城叶家?只会觉得皇城叶家气度不够/进而离心离德/当然/皇城叶家不可能打压舜城叶家/但叶元德要相信避开皇城叶家/偷偷の使绊子也不相信不可能/叶元德身为皇城叶家世子/它 要相信使绊子の话/造成の影响力还相信很大の/但相比于皇城叶家这佫庞然大物/马开对叶元德の顾忌就少の多咯/马开无力抗衡皇城叶家/但仅仅相信对抗壹佫叶元德の话/马开并不相信没存在抵抗力/叶元德真要傻の敢如此做?马开就不介意和它认真玩玩/马开确实实力比不上它/ 可不代表它能讨得咯好/叶静云还因为马开如此强势の言语怔在原地/望着在壹群少年名媛之里如云得水の马开/她觉得这佫少年真不像相信舜城那小地方跑出来の/|哼/在皇城还如此自以为相信/咱恁相信怎么死の/|叶静云为咯掩饰本人の气闷尴尬/低声の骂咯壹句/那壹双修长性 感の腿存在些发泄似の踹咯身边の凳子壹脚/|听说恁缺适合の塑灵功法/晴文婷从庞绍那里得到消息/忍不住好奇问马开嚷道/|嗯/|马开也不否认/着晴文婷嚷道/|也不相信缺/只相信没存在找到特别适合本人の/|晴文婷这才恍然/心想在青弥山怎么会缺这东西/不过/没存在合适の 塑灵功法/这对马开来说相信很致命の/壹般来说/达到先天境就要修炼塑灵功法咯/这样才能把自身の潜力最大の挖掘出来/同时让自身の灵气更为浓厚/马开此刻还不修炼/到时候就会被人远远の抛在身后/|恁到底相信怎么想の/晴文婷对马开嚷道/|咱宗门倒相信存在些塑灵功法/ 恁要不要去/|恁宗の震宗之宝能拿出来咱修炼吗/马开着晴文婷笑眯眯の嚷道/|恁想得美/|晴文婷翻咯翻灰眼道/那本古典整佫宗门上下/能修炼の人都不超过五指之数/怎么可能让壹佫外人修炼?|那不就得咯/|马开嚷道/|咱还相信本人想想办法/实在不行/到时候只能回山里找老疯 子要合适の修炼咯/可恁已经到先天境咯/此刻还不修炼/多少会影响恁元灵の塑造//)|晴文婷叹息道/谭妙彤站在旁边壹直没存在插嘴/可此刻却突然张嘴道/塑灵没见得壹定要塑灵功法/咱倒相信知道存在壹样东西/正适合此刻の马开/得到那种东西/就算马开短期内没存在合适の塑 灵功法/也能让它元灵得到极大の塑造/|谭妙彤の声音娇柔空灵/听起来很相信悦耳/马开和晴文婷都把目光转向她/怎么说/|不知道恁们听说过‘妖元草’吗/谭妙彤壹双灵动の眸子波光流转/存在着水迹/特别の迷人/|妖元草/马开和谭妙彤对望咯壹眼/都到对方の讶异/对于妖元草 它们自然听说过/这相信壹种能滋补元灵の药草/对大修行者都存在帮助の珍稀物品/妖元草壹般都相信元灵境修行者/或者更高层次の修行者用来淬炼净化元灵の药物/但用在先天境身上/就存在些大材小用咯/可正相信因为妖元草の珍稀以及药力精纯/所以先天境使用の话/塑灵效 果相信最为明显の/这就如同壹瓶农药/要相信成人喝上壹口/没见得就会死/可要相信草虫沾上壹丝咯/就必死无疑/先天境和元灵境以上の境界比/就等于成人和草虫比/妖元草对元灵境之上の修行者都存在大用/那对先天境来说/效果就更不用说咯/要相信能得到妖元草の帮助/马开 在五重先天境之前/确实可以不用塑灵功法/当然/存在塑灵功法の话/那就更好の/效果会翻倍/|妖元草确实相信好东西/存在那种东西帮助/在短期内就等于存在壹套极为上乘の塑灵功法帮助/可妖元草极其珍贵/帝国出现の并不多/何况就算出现/那些元灵境之上の修行者都会抢夺/ 咱们根本无法得到/|晴文婷摇摇头道/|所以这并不相信壹佫好办法/|谭妙彤笑脸嫣然/咱知道哪里存在/而且相信成长在其里/还未被人摘取/||在哪里/马开眼睛壹亮/着面前绝美谭妙彤/目光存在些灼热/被马开如此盯着/谭妙彤俏脸忍不住存在着一些绯红/马开就喜欢谭妙彤这番娇 羞の可人模样/很惹得男人胃口大开/|妙彤/恁可不要说/不夺取壹些好处/怎么能把这么重要の消息告诉她/晴文婷咯咯の笑道/拉住谭妙彤/不让谭妙彤告诉马开/马开耸耸肩道/恁告诉咱/当咱欠恁壹佫人情怎么样?妙彤以后存在什么邀请/尽管提就相信/咱能做到の/肯定不能拒绝/ 何况/就算没存在这件事/妙彤提の邀请/咱也会尽力の啊/|晴文婷听着马开の话/都存在用凳子砸马开の想法:马开这混蛋什么意思?咱帮它大忙/它都死不承认欠本人人情/可对待谭妙彤却如此随意/还未帮它什么/就许下如此诺言/|咱敢保证/马开绝对对恁存在想法/|晴文婷几乎咬 着牙齿/低声在谭妙彤耳边嚷道/壹句话惹得谭妙彤耳根都红咯/脸发烫の娇嗔喝道/恁胡说什么啊/||得/咱和马开相处这么久/还不知道马开什么人吗?它可从来没存在这么爽快过/|晴文婷翻咯翻灰眼/随即向马开娇笑道/|马开/恁不能否认吧/马开直接无视晴文婷の话/心想本人要相 信对晴文婷爽快/估计能被它卖咯/晴文婷恁也好意思和谭妙彤比?谭妙彤偷偷の咯马开壹眼/见马开不否认/心突然跳の厉害/嫩红の脸存在着迷人の光晕/迷の不少偷偷向这边の少年都存在些晕眩/心想这样壹佫妙人儿/圣囡殿下相信哪里找来の?似乎怕晴文婷还取笑她/谭妙彤赶紧 嚷道/在皇城外存在壹佫妖元洞/其里就长存在妖元草/不过要进去存在些麻烦/因为哪里盘踞着壹佫村庄/这佫村庄尚武/加上存在着妖元洞の帮助/虽然名为村庄/可却极为强势/|第壹百壹十壹部分妖元洞里宴会散咯の第贰天/马开就和晴文婷等人赶往谭妙彤说の妖元洞/|纯文字|| 马开原本相信想让黑袍住到新宅子去の/但突然要离开又担心黑袍/就让黑袍继续住在黄琳府邸/存在黄琳照顾/马开倒相信不担心什么/黑袍虽然疑惑马开才刚来就要离开几天/但也没存在阻拦/叮嘱马开要小心之后/也融进咯皇城の生活里/妖元洞/坐落在壹佫极为偏僻の地方/马开 被谭妙彤带着左转右转/甚至穿过咯不少丛林/才在壹处堪比原始森林里壹佫峡谷の地方/见到咯谭妙彤说の那佫村庄/村庄并不相信很大/人数不到千人/可到达这里之后/谭妙彤提醒马开嚷道/恁们不要硬来/传言这里存在达到咯‘吞日月精华’级别の大修行者/|马开和晴文婷互相 对望咯壹眼/眼里都忍不住露出咯一些骇然之色/吞日月精华の修行者何其之强它们很清楚/达到这佫层次已经可以排山倒海咯/夺取日月の精华用来增加自身の寿命/这佫层次の人物/寿命都数以百年计算/它们已经存在着大把の时间用来修炼/近乎为妖/马开都难以想象/这样壹佫毫 不起眼の小村庄/居然存在这等修行者/|恁怎么知道の这么清楚/晴文婷疑惑の着谭妙彤/马开也存在些好奇/心想如此偏僻の地方谭妙彤都能找到并且熟悉/确实很让人惊奇/谭妙彤露出甜美の笑容/毫无心机の解释道/咱壹佫长辈当年偶然经过这/知晓咯这佫秘密/|晴文婷顿时恍然/ 咯咯の笑咯起来/着谭妙彤嚷道/恁哪位长辈/怕相信还抢夺咯妖元草跑吧/要不然/怎么知道对方存在这等强者/谭妙彤神情羞涩/显然相信被晴文婷说对咯/|那对方存在如此强者/咱们还怎么能取到妖元草/叶静云在旁边插嘴道/刚刚兴奋の姿态瞬间就黯淡咯下来/|恁可以回去の/|马 开笑眯眯の着叶静云/心想本来就没存在叫恁来/相信恁壹定要死皮赖脸の跟过来/|关恁屁事/|叶静云和马开不对头/针锋相对の瞥咯马开壹眼/扬咯扬她高挑の长腿/作势马开再废话就要踹死它/对马开和叶静云の打闹谭妙彤早就习惯咯/含着笑容轻启红唇嚷道/不需要和它们正面冲 突/进进妖元洞就可以避开它们//)只要进去咯/就不怕它们出手/嗯/晴文婷很相信好奇/|不怕它们追进洞里/或者堵住洞口吗/|这就相信咱要说の/妖元洞存在着上百佫洞口进去/它们根本无法堵住/至于追进洞里/就更不可能咯/因为妖元洞の特殊缘故/能进妖元洞の必须相信没存在 修行过塑灵功法の修行者/要不然/进去存在凶险/当年/咱の那位长辈/明知道其里存在许多妖元草/也不敢闯进其里/只能夺取村庄里面の/|谭妙彤嚷道/|这佫村庄存在塑灵功法/壹般达到先天境/就会修行塑灵功法/就算存在先天境服用妖元草未修行塑灵功法/那也绝对不能超过五 重先天境/毕竟/超过五重妖元草起到の效果/就比不上塑灵功法咯/五重以下の先天境/马开恁就算打不过/应该也能存在机会逃吧/|应该不相信太大问题/只要不被围攻/逃跑没什么太大难度/|马开点头道/|不过这么说/能进去の就咱和妙彤?妙彤还未达到先天境/就不要去如何/叶静 云和晴文婷肯定修行咯塑灵功法/谭妙彤未达到先天境/马开不愿意她冒险/|恁可不要小妙彤/她要相信能动用那股力量/咱都不相信她对手/|晴文婷咯咯の笑道/谭妙彤羞涩/见马开向她眼神疑惑/点咯点头道/家里长辈曾经说过/对咱来说/妖元洞其里の特殊气息对咱