高一上学期期中物理考试试卷含参考答案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高一上学期期中考试物理试题

一、单项选择题(6小题)

1. 下列各图中P、Q两球之间不存在弹力的是(所有接触面都是光滑的)()

A. B. C. D.

2. 伽利略对自由落体运动的研究,采用了实验和逻辑思维相结合的科学方法,图示大致反映了这一研究过

程,下列说法不正确的是()

A. 甲是真实的实验现象,丁是经合理外推的结论

B. 利用斜面做实验,解决了时间难以测量的困难

C. 甲的实验,可“冲淡”重力的作用,使现象更明显

D. 丁的实验,可“放大”重力的作用,使现象更明显

3. 如图所示,将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在物理书内,书对A4纸的压力为3N,

A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3,要把A4纸从书中拉出,拉力至少应为()

A. 0.9N

B. 1.8N

C. 3N

D. 3.6N

4. 一辆警车在平直的公路上以的速度巡逻,突然接到报警,在前方不远处有歹徒抢劫,该警车要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为,警车有三种行进方式:a为一直匀速直线运动;b为先减速再加速;c为先加速再减速,则( )

A. a种方式先到达

B. bc两种方式平均速度一样,一齐到达

C. c种方式平均速度最大,最先到达

D. 条件不足,无法确定

5. 电视台讲解棋局节目中棋盘竖直放置,棋盘由磁石做成(与棋子间),棋子可视为被磁石吸引的小磁体,若某棋子静止,则( )

A. 棋盘面可选足够光滑的材料

B. 若棋盘对棋子的磁力越大,则对其摩擦力也越大

C. 棋盘对棋子作用力比棋子对棋盘作用力大

D. 棋盘与棋子间有三对相互作用力

6. 设有一架直升机以加速度a从地面由静止开始竖直向上起飞,已知飞机在上升过程中每秒钟的耗油量

(p、q均为常数).若直升机欲上升到某一定高度处,且耗油量最小,则其加速度大小应为( )

A. B. C. D.

二、多选题(4小题)

7. 下列所给的质点位移图像和速度图像中能反映运动质点回到初始位置的是( )

A. B.

C. D.

8. 物体以初速度竖直上抛,经3s到达最高点,空气阻力不计,g取,则下列说法正确的是( )

A. 物体速度改变量的大小为,方向竖直向上

B. 物体上升的最大高度为45m

C. 物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为5:3:1

D. 物体在1s内、2s内、3s内的平均速度之比为9:4:1

9. 如图所示,已足够长传送带以速度顺时针转动.B端一行李包(可视为质点)以一定的初速度向左滑上传送带后,先向左减速运动,速度减为零后又向右加速运动,经过一段时间后与传送带一起匀速。已知行李包与传送带间的动摩擦因数处处相同,下列关于行李包所受到的摩擦力分析正确的是()

A. 行李包向左运动时,受到水平向右的滑动摩擦力

B. 行李包向右加速运动时,受到水平向左的滑动摩擦力

C. 行李包从滑上传送带到与带一起匀速运动前,一直受到水平向右的滑动摩擦力

D. 行李包与传送带一起匀速时,也会受到传送带施加的向右的静摩擦力

10. 如图所示,质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连,弹簧的劲度系数为k,一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮,一端连物体A,另一端连质量为M的物体C,物体A、B、C都处于静止状态.已知重力加速度为g,忽略一切摩擦.下列判断正确的是()

A. 物体A一定受到重力、绳子拉力和弹簧弹力三个力作用

B. 轻质弹簧对A的弹力可能向下

C. 轻质弹簧若是压缩状态,压缩量一定小于

D. 物体C的质量M不可能大于

三、实验题(2小题)

11. 在利用打点计时器研究匀变速直线运动实验中,

(1)电火花打点计时器使用__________________(请选择“低压直流”、“4-6v交流” “220V交流”)电源,在实验过程中,使用打点计时器时,应_________________________(请选择“先释放纸带,再接通电源”、“先接通电源,再释放纸带”)

(2)图甲为某同学在实验中打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的计数点,

该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔):

方法A:由……,取平均值;

方法B:由取平均值。

从数据处理方法看,在中,对实验结果起作用的,方法A中有________________;方法B中有________。因此,选择方法___________(A或B)更合理,这样可以减少实验的__________(填写系统或偶然)误差。

图乙为某同学在实验中打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的计数点,但由于疏忽第3个计数点位置被污物遮盖,无法看出。该同学仍可直接利用图中的数据可求得:①该物体的加速度为

________.② 打下第2记数点时的速度约为__________。(以上计算结果均保留两位有效数字)

12. 如图(甲)所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长的关系实验.

(1)实验中还需要的测量工具有___________

(2)如图(乙)所示,根据实验数据绘图,纵轴是钩码质量m,横轴是弹簧的形变量x.由图可知:图线不通过原点的原因是由于__________;弹簧的劲度系数k=__________ (g取) (计算结果保留2位有效数字);

(3)如图(丙)所示,实验中用两根不同的弹簧a和b,画出弹簧弹力F与弹簧长度L的F-L图像.下列正确的是(______)

A.a的原长比b的长

B.a的劲度系数比b的大

C.a的劲度系数比b的小

D.弹力与弹簧长度成正比

四、计算题(2小题,)

13. 一辆客车在平直公路上以的速度行驶,如果司机发现前方有突发情况,采取刹车措施。已知客车司机的反应时间为t0=0.6s(司机从发现情况到采取制动措施经历的时间),客车刹车后,以加速度大小的做匀减速直线运动,求:

(1)该客车的刹车位移的大小。

(2)若司机发现的是正前方46m处有一货车正以的速度沿同一方向匀速行驶,又问此后的过程中客车是否会撞到货车上?

相关文档
最新文档