3D桌面云建设方案

3D桌面云机房

建

设

方

案

2020年1月06日

目录

第一章概述 (1)

1.1 机房现状分析 (1)

1.2 项目可行性分析 (2)

1.3 需求分析 (3)

1.4 建设目标 (3)

第二章桌面云解决方案设计 (4)

2.1 产品介绍 (4)

2.2 技术架构 (4)

2.3 功能模块详述 (5)

2.4 实现机制 (7)

2.5 支持VGPU，3D应用完美满足 (7)

2.6 方案与传统PC的对比 (8)

第三章机房配套模块建设 (10)

3.1 机房配电 (10)

3.2 防静电地板 (10)

3.3 机房桌椅 (12)

3.4 机房教学影音辅助设备 (14)

3.4.1 功放音响 (14)

3.4.2 触摸一体机 (16)

3.5 机房综合布线系统 (18)

3.5.1 美观性 (18)

3.5.2可扩展性 (18)

3.5.3规范性 (18)

第四章产品清单报价 (20)

第一章概述

1.1 机房现状分析

随着信息化的发展，机房实验室已经成为学校必不可少的基础IT设施。在体验先进的教育方式的同时，也为机房的维护和管理提出了更高的要求，主要表现在以下方面：

机房PC众多，日常维护工作繁杂：终端设备多、安装软件多，每年淘汰、更换设备，教学环境管理和设备维护工作繁杂。

教学系统部署、升级和维护困难：由于教学需要，学期课程软件更新频繁，经常需要对现有教学系统进行升级或重新部署，需重新网络对传操作系统，费时费力；随着教学软件的不断更新，一些新的软件或操作系统就不能在现有计算机上安装，经常是实训机房的计算机用不了几年就会更新换代。

临时环境搭建费时费力：学校安排的测试，或固定时间内的考试系统环境的搭建，往往需要临时搭建全新的操作系统和软件，并按考试要求逐一修改计算机配置（如计算机名，IP地址，系统用户名等），需要花费大量时间。

桌面系统软件多，兼容性差：不同专业需要不同的软件，往往各类软件装在一个桌面，造成系统臃肿。

桌面安全隐患大：由于机房学生使用人数众多，操作习惯不一，且破坏性抢，往往会因为各种操作导致系统安全故障，影响教学使用，同时造成大量的管理维护工作。

总体拥有成本高：由于终端使用导致的硬件损坏，频繁更换快速，而随着年

限的增加，实验室机房的PC如果每3-4年都更新一次，总体PC投入成本每年居高不下，再加上需要支持人员亲临现场来提供故障处理支持，总体运营成本不断增高。

1.2 项目可行性分析

从教育信息化发展来看，随着我国教育信息化改革的不断深化，教育教学的方式和方法也在不断创新，很多教育组织机构都在加强教学计算机机房基础设施的建设，如采购大量高性能的计算机、服务器和存储等设备，建设专业的数据中心机房，并采用先进的“云计算”和虚拟化技术，为教学提供高效灵活的实验环境，促进现代信息技术与基础教育的深度结合，提升教育平台的整体支持能力和服务水平。云计算是教育行业信息化推进和未来校园IT技术架构的发展方向，教育桌面云的建设已成为广大相关教育工作者的共识。

从IT技术发展的趋势来看，云计算，虚拟化和虚拟桌面等技术已经非常成熟，而且也成为了未来教育信息化发展方向，教育部也大力倡导采用新兴技术提高教育服务水平，因此采用桌面虚拟化技术来解决IT环境管理和资源灵活使用的难题是未来的趋势，它能够将用户桌面环境和系统运行环境分离，把用户的数据和应用都统一放在后端服务器，按教学的不同需求分配资源，既利于用户灵活使用，随时移动访问桌面，又方便管理员对终端集中管理；同时桌面虚拟化技术在节约管理成本，降低设备功耗，绿色环保，提高系统可管理性和数据安全等方面给高校带来了极大的好处，为教育云的搭建奠定基础，让信息化水平迈上一个新的台阶。

1.3 需求分析

目前学校期望以虚拟化技术为核心，实现终端桌面虚拟化，建设新时代的云计算实验室机房，承担学校正常的教学应用和教学需求，满足学生的上课和学习需要，具体需求如下：

1.机房运维管理复杂，需简化运维提升管理效率

2.机房能耗，灾备能力较差，出现单点故障难以快速解决。

3.机房能耗较大，需要3D运行环境，对本地PC要求过高，投入成本较大。

1.4 建设目标

本方案的总体目标是使用最新的云计算虚拟化技术打造学校的云计算实验室机房，使用教育桌面云方案，充分利用主机计算能力、存储空间，进行集中管理和维护，提升在校师生的上课用机体验。通过教育桌面云集中管理平台对所有服务器，虚拟桌面，用户，终端进行统一管理，从而大大降低运维难度，促进学校信息化发展，打造新时代的云计算实验室，在平台架构和技术形态上，实现高弹性、易扩展、高可用、统一管理调配的IT服务资源平台。

第二章桌面云解决方案设计

2.1 产品介绍

桌面云是一套针对教育行业特点,量身定制的桌面云服务解决方案，该方案将传统PC终端的操作系统和应用软件都安装在后台服务器的虚拟机中，所有运算都由服务器来完成，老师或学生可以使用云终端、瘦客户机、传统PC或笔记本电脑等设备来访问虚拟机，从而实现桌面环境集中管理、终端零维护和硬件资源的弹性分配。

2.2 技术架构

云服务器集群通过虚拟化技术，生成大量虚拟桌面，并利用远程桌面显示协议，通过网络将桌面发送给终端设备。管理员可通过IE浏览器访问服务器管理平台，对服务器集群和所有桌面进行管理维护。

2.3 功能模块详述

描述

承载虚拟桌面，进行集中运算和存储，全面选用Intel产品，经

过严格测试，保障噢易云教室更好的性能和稳定性。

使用云教室终端, 可满足学校需求的同时更易于管理维护且节能

环保。