药剂学实训报告
中药药剂学实验实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解中药药剂学的理论知识，掌握中药制剂的基本制备方法和质量控制标准。
2. 学习中药散剂、煎膏剂、丸剂的制备过程，了解其特点、性质及制备方法。
3. 掌握中药制剂的质量检查方法，提高对中药制剂质量控制的意识。
二、实验原理中药药剂学是研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用的一门综合性应用技术科学。
中药药剂学实验是中药药剂学教学的重要组成部分，通过实验可以验证、巩固和扩展课堂教学的基本理论与知识。
三、实验内容1. 散剂的制备（1）实验目的：掌握散剂的制备方法，了解散剂的特点、性质及质量控制标准。
（2）实验原理：散剂是指将中药原料粉碎成细粉，按照一定比例混合均匀，装瓶包装而成的制剂。
（3）实验步骤：①称取明腰黄、人工牛黄、青黛、龙胆末、黄柏、黄连、煅石膏、甘草、冰片、薄荷冰等原料；②将原料粉碎过七号筛；③将黄连、黄柏、龙胆末、甘草置乳钵中研匀，倾出；④将雄黄置研钵中，分次加入石膏（按等量递增法），套研均匀倾出；⑤取青黛少许置研钵研匀，将冰片、薄荷冰放入研钵中轻研，研匀；⑥将青黛、人工牛黄、石膏和雄黄混合粉顺序加入，每加一种药都要充分研匀；⑦再将黄连等四味药混合粉加入，研匀，至颜色均匀，装瓶即得。
2. 煎膏剂的制备（1）实验目的：掌握煎膏剂的制备方法，了解煎膏剂的特点、性质及质量控制标准。
（2）实验原理：煎膏剂是指将中药原料煎煮提取后，浓缩、炼制而成的制剂。
（3）实验步骤：①称取明腰黄、人工牛黄、青黛、龙胆末、黄柏、黄连、煅石膏、甘草、冰片、薄荷冰等原料；②将原料加水煎煮提取；③煎煮液浓缩；④炼制；⑤装瓶即得。
3. 丸剂的制备（1）实验目的：掌握丸剂的制备方法，了解丸剂的特点、性质及质量控制标准。
（2）实验原理：丸剂是指将中药原料粉碎成细粉，加入适量的辅料，制成球形或椭圆形的制剂。
（3）实验步骤：①称取明腰黄、人工牛黄、青黛、龙胆末、黄柏、黄连、煅石膏、甘草、冰片、薄荷冰等原料；②将原料粉碎成细粉；③加入适量的辅料；④制成球形或椭圆形；⑤装瓶即得。
药剂学实训报告范文模板
一、实验名称：[实验名称]二、实验目的：1. [实验目的一]2. [实验目的二]3. [实验目的三]三、实验原理：[实验原理，简要介绍实验的理论基础和原理]四、实验仪器与试剂：1. 仪器：[仪器名称及型号]2. 试剂：[试剂名称及浓度]五、实验步骤：1. [实验步骤一]2. [实验步骤二]3. [实验步骤三]4. [实验步骤四]5. [实验步骤五]六、实验结果与分析：1. [实验结果一]- [分析一]- [分析二]2. [实验结果二]- [分析一]- [分析二]3. [实验结果三]- [分析一]- [分析二]七、实验讨论：1. [讨论一]2. [讨论二]3. [讨论三]八、实验结论：1. [结论一]2. [结论二]3. [结论三]九、实验反思与改进：1. [反思一]2. [反思二]3. [反思三]十、思考题：1. [思考题一]2. [思考题二]3. [思考题三]以下为详细实验报告范文：一、实验名称：溶液型液体制剂的制备二、实验目的：1. 掌握溶液型液体制剂的制备方法。
2. 了解溶液型液体制剂的稳定性及影响因素。
3. 学会溶液型液体制剂的质检方法。
三、实验原理：溶液型液体制剂是指药物以分子或离子形式均匀分散在溶剂中形成的均匀透明的液体。
本实验通过制备不同浓度的溶液型液体制剂，了解其制备方法、稳定性及影响因素。
四、实验仪器与试剂：1. 仪器：天平、量筒、烧杯、玻璃棒、滴定管、试管、试管架、显微镜等。
2. 试剂：盐酸、氯化钠、葡萄糖、苯甲醇、苯酚、硫酸铜、碘化钾等。
五、实验步骤：1. 称取适量的盐酸，溶解于适量的蒸馏水中，配制成一定浓度的盐酸溶液。
2. 称取适量的氯化钠，溶解于适量的蒸馏水中，配制成一定浓度的氯化钠溶液。
3. 称取适量的葡萄糖，溶解于适量的蒸馏水中，配制成一定浓度的葡萄糖溶液。
4. 称取适量的苯甲醇，溶解于适量的蒸馏水中，配制成一定浓度的苯甲醇溶液。
5. 称取适量的苯酚，溶解于适量的蒸馏水中，配制成一定浓度的苯酚溶液。
五篇药剂学实训报告范例1000字
五篇药剂学实训报告范例1000字总结主要写一下重点的工作内容,取得的成果，以及不足得出结论，以此改正缺点及吸取阅历教训，以便更好地做好今后的工作。
以下是我为大家预备的药剂学实训报告，供您借鉴。
药剂学实训报告1药剂科见习工作总结时间荏苒，我在药剂科见习已经有一年了，在这期间，在领导的指导、关怀下，在同事们的帮忙支持、亲密协作下，我不断加强学习，对工作精益求精，能够较为顺当地完成自己所担当的各项工作，个人的业务工作力量有肯定的提高，现将这一段时间的工作状况总结汇报如下：1.药品调剂方面配方时细心谨慎，严格执行四查十对制度，收方后对处方内容、病人姓名、年龄、药品名称、剂型、剂量、用法、配伍合理性及价格进行仔细审核，遇有药品用法用量不妥、配伍不合理及处方书写有误的，准时与医师联系更正后才进行调配。
审核、调配特别药品(毒、麻、精、放)处方时，严格执行特别药品管理法规，并做好特别药品专册登记工作。
处方调配好后在调配人处签字并请当日带教老师签字再经发药人核对，发药人对药名、剂型、剂量、色、味及病人姓名等进行核对无误后才发给病人，此外帮助上级药师定期检查在库药品质量，清理过期、变质和近效期的药品，并按规定处理，按时进行库存盘点，仔细做好盘点报表。
2.在药品检验方面，做到严格、仔细、细心，照实做好检验记录，检验完毕，对各种数据反复核对，准时书写检验报告，保证无不合格制剂发放到临床，以保证临床用药平安。
每季度帮助上级药师对血透室的透析液、反渗水进行细菌内毒素检查。
按规定对制剂室生产的医院制剂进行留样观看，每天准时记录留样观看室的温、湿度，不符合留样条件时乐观实行相关措施。
留样样品每月做一次外观检查并照实记录。
3.在临床药学工作方面，乐观收集整理全院各科室填写的药物不良反应报告表，每月在规定的期限内完成临床药学室的各项工作，包括每月药品使用量动态监测，每月各科室住院患者抗菌药物使用率、使用强度、使用品种数，Ⅰ类切口预防使用抗生素的状况，每月各科室药品收入占总收入的比例等。
药剂学的实习报告
一、实习目的与任务本次实习是我校药剂学专业学生的重要实践环节，旨在通过在药剂科实习，将所学理论知识与实际工作相结合，提高自身实践操作能力，培养职业素养。
实习期间，我将学习药剂科的基本工作流程，了解药物制剂的制备方法，掌握药品质量管理与储存知识，并参与药房日常业务工作。
二、实习时间与地点实习时间为2022年6月至2022年8月，共两个月。
实习地点为XX市XX医院药剂科。
三、实习内容与过程1. 药剂科基本工作流程学习实习初期，我主要学习药剂科的基本工作流程，包括药品采购、验收、储存、调配、发放等环节。
通过观察和请教带教老师，我了解到药品采购需遵循医院相关规定，确保药品质量；验收时要核对药品名称、规格、批号、有效期等信息；储存药品要分类存放，遵循“先进先出”原则；调配药品需准确计算剂量，确保用药安全；发放药品时要核对患者信息，提醒患者用药注意事项。
2. 药物制剂制备方法学习在带教老师的指导下，我学习了常见药物制剂的制备方法，如片剂、胶囊剂、散剂、酊剂等。
通过实际操作，我掌握了药物制剂的配制、粉碎、过筛、混合、压制、封装等步骤，提高了自己的实践操作能力。
3. 药品质量管理与储存知识学习实习期间，我学习了药品质量管理与储存的相关知识，包括药品质量标准、储存条件、有效期管理、温湿度控制等。
通过学习，我了解到药品质量管理的重要性，掌握了药品储存的基本方法，为今后从事药剂工作奠定了基础。
4. 药房日常业务工作参与在实习期间，我积极参与药房日常业务工作，如药品调配、发放、核对、回收等。
通过与患者及医护人员的沟通，我学会了如何正确指导患者用药，提高了自己的沟通能力和服务水平。
四、实习收获与体会1. 实践能力提高通过本次实习，我掌握了药剂科的基本工作流程，熟悉了药物制剂的制备方法，提高了自己的实践操作能力。
2. 职业素养培养在实习过程中，我学会了遵守医院规章制度，尊重患者，关爱同事，培养了良好的职业素养。
3. 团队协作能力提升实习期间，我与同事们共同完成各项工作任务，学会了团队合作，提高了自己的团队协作能力。
药剂综合实验实验报告
一、实验目的1. 掌握液体药剂、散剂、煎膏剂、丸剂的制备方法；2. 熟悉各种剂型的制备原理及工艺流程；3. 了解药物剂型选择的原则；4. 培养实验操作技能，提高实验分析能力。
二、实验仪器、试剂和药材1. 仪器：粉碎机、药筛（80目，100目）、瓷研钵、烧杯、天平、蒸发皿、酒精灯、温度计、电热套、玻璃棒等；2. 试剂：乙醇、丙酮、甘油、蜂蜜、滑石粉、甘草、朱砂、薄荷油、碘化钾等；3. 药材：滑石30g，甘草5g，朱砂1.5g，薄荷油5ml，碘化钾5g。
三、实验内容1. 液体制剂的制备（1）薄荷油的制备：将薄荷油加入适量的乙醇中，充分溶解后加入100ml蒸馏水中，搅拌均匀，静置分层。
取上层薄荷油，置于蒸发皿中，加热蒸去大部分水分，待冷却后加入蜂蜜搅拌均匀，即得薄荷油制剂。
（2）复方碘溶液的制备：将碘化钾加入适量的蒸馏水中，溶解后加入薄荷油，搅拌均匀，即得复方碘溶液。
2. 散剂的制备（1）益元散的制备：将滑石、甘草各粉碎成细粉，水飞朱砂成极细粉。
将少量滑石粉放于研钵内先行研磨，以饱和研钵的表面能。
再称取朱砂极细粉1.5g置研钵中，逐渐加入等容积滑石粉研匀，倒出。
取甘草置研钵中再加入上述混合物研匀。
按每包3g分包。
3. 煎膏剂的制备（1）蜂蜜薄荷煎膏剂的制备：将薄荷油加入适量的乙醇中，充分溶解后加入100ml蒸馏水中，搅拌均匀。
将蜂蜜加热熔化，加入薄荷油溶液，搅拌均匀，煮沸，浓缩至一定体积，冷却，即得蜂蜜薄荷煎膏剂。
4. 丸剂的制备（1）朱砂丸的制备：将朱砂粉碎成细粉，过筛。
将滑石、甘草各粉碎成细粉，过筛。
将朱砂粉与滑石粉、甘草粉混合均匀，加入适量的水，制成软材。
将软材制成小丸，干燥，即得朱砂丸。
四、实验结果与分析1. 液体制剂的制备薄荷油制剂外观呈淡黄色，具有薄荷香气；复方碘溶液外观呈深棕色，具有碘的特有气味。
2. 散剂的制备益元散外观呈浅黄色，具有滑石粉的特有气味。
3. 煎膏剂的制备蜂蜜薄荷煎膏剂外观呈淡黄色，具有薄荷香气。
五篇药剂实训报告范文1000字
五篇药剂实训报告范文1000字实训结束后是不是都不知道实训报告怎么写?下面是小编为大家精心整理的关于药剂实训报告的范文,欢迎大家阅读借鉴!药剂实训报告1见习，是一种希冀，是对自己实践技能强化的期待;见习，也有一份兴奋，毕竟自己是在西安闻名的省级三甲医院进行。
第一个轮转科室泌尿外科，她是一个国家级重点学科，专家学者云集。
在护士长蒋老师的指导、安排下，我们学到先进的诊治和管理理念，学到许多课本学不到的新知识、新进展;膀胱镜室，高老师等耐心介绍各导管、腔镜的使用和功能，指导我们观察各式操作流程;同时也领悟了不少临床实践经历：晨间护理时，问问病人“昨夜睡的香吗?看起来您精神好多了呢!”多温馨沁入病人肺腑的话语;病房一小孩刚入院时病情危重，全身浮肿，医生的妙手回春，现在精神好多了，症状也消除了;是你们，让我们有了第二次生命的机会;是你们，用亲切话语安慰我们，让我们有了战胜疾病的信心;是你们，细心的照顾，让我们迅速康复……牌匾、锦旗、表扬信满布科室墙壁，我充满敬意。
第二个轮转科室是RICU，很感激RICU的护士长冯老师以及吴老师，她们在不停地抢救病人的空隙当中讲授急救方法、原理，介绍呼吸机的运用，示范胃管的插入并验证，如何阅读心电监护仪等等;对一个垂危病人如何进行口腔护理、氧气吸入，有时要灌肠，必要时导尿……RICU出现一个又一个病人转危为安的奇迹，我充满惊讶。
第三个轮转科室呼吸内科，护士长杜老师给我们讲解操作技术的重要性，对于慢支病人，要持续低流量吸氧，要进高蛋白、高维生素饮食，并预防上呼吸道感染;糖尿病人要定时测血糖，空腹、餐后2小时，嘱咐病人进粗纤维食物，规律用药，特别是注射胰岛素后30分钟内要进餐，防止低血糖反应发生。
理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思，真正的掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学，只有在病房不断操作实践，才能真正地透过症状看到疾病本质。
在科室见习期间护理部还邀请各科室主任、护士长做了多次精彩的讲座，包括： 1、医院概况简介;2、医院的有关法律法规;3、心肺复苏;4、医德医风教育;5、医疗文书的书写;6、相关护理知识的讲解;7、院内感染的讲座。
药剂实习总结范文6篇_药剂专业实习工作总结
药剂实习总结范文6篇_药剂专业实习工作总结近年来,我院药剂科接受了多批次药学专业学生的实习任务,从实习情况看,部分学生有重视理论知识学习、轻视实践技能训练的偏向。
为此,在学生学习过程中,我们注重学生实际操作能力、求学态度和自学能力的培养。
下面就是小编整理的药剂实习总结范文6篇_药剂专业实习工作总结，希望大家喜欢。
药剂实习总结范文篇一：转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结药学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在药学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合药学岗位工作的实际情况，认真学习的药学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在药学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在药学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
药剂学课程实践报告(2篇)
第1篇一、前言药剂学是一门研究药物制备、制剂、剂型、药效学、药代动力学等方面的学科。
通过药剂学课程的学习，我们不仅掌握了药剂学的基本理论，还学会了如何进行药剂学实验。
本报告将详细介绍我在药剂学课程实践中的收获和体会。
二、实践目的1. 深入理解药剂学的基本理论和方法。
2. 掌握药剂学实验的基本技能。
3. 提高动手操作能力和分析问题、解决问题的能力。
4. 培养团队协作精神和创新意识。
三、实践内容1. 实验一：药物的制备与鉴定通过实验，我们学习了药物的制备方法，如溶解、稀释、混合等。
同时，我们还学习了药物鉴定方法，如紫外-可见光谱、高效液相色谱等。
通过这些实验，我们对药物的制备和鉴定有了更深入的了解。
2. 实验二：药物的剂型与稳定性本实验主要研究了药物的剂型，如片剂、胶囊剂、注射剂等。
通过实验，我们了解了不同剂型的特点、制备方法以及稳定性。
此外，我们还学习了药物稳定性的影响因素，如温度、湿度、光照等。
3. 实验三：药物的药效学实验本实验旨在了解药物的药效学特性，如起效时间、作用强度、持续时间等。
通过实验，我们掌握了药效学实验的基本方法，如动物实验、体外实验等。
4. 实验四：药物的药代动力学实验本实验主要研究了药物的药代动力学特性，如吸收、分布、代谢、排泄等。
通过实验，我们掌握了药代动力学实验的基本方法，如血药浓度测定、药时曲线绘制等。
四、实践过程及结果1. 实验一：药物的制备与鉴定在实验过程中，我们按照实验指导书的要求，完成了药物的制备和鉴定。
通过紫外-可见光谱分析，我们成功鉴定了药物成分，并通过高效液相色谱法测定了药物的含量。
2. 实验二：药物的剂型与稳定性在实验过程中，我们制备了不同剂型的药物，如片剂、胶囊剂、注射剂等。
通过稳定性实验，我们研究了药物在不同环境条件下的稳定性，为药物的生产和使用提供了参考。
3. 实验三：药物的药效学实验在实验过程中，我们采用动物实验和体外实验两种方法，研究了药物的药效学特性。
药剂学大专实习报告
一、实习目的与任务作为一名药剂学大专学生，我深知实习对于理论知识的巩固和实践技能的培养具有重要意义。
本次实习的主要目的是将所学理论知识与实际工作相结合，了解药品生产、质量控制、药品储存等环节，提高自己的专业素养和实际操作能力。
二、实习单位及时间本次实习单位为我国一家知名制药企业，实习时间为2019年7月至9月，共计三个月。
三、实习内容及收获1. 药品生产在实习期间，我参观了企业的生产线，了解了药品生产的全过程。
从原料采购、生产加工、质量检验到成品包装，每一个环节都严格按照国家规定执行。
通过实习，我掌握了以下知识：（1）熟悉了各种生产设备的使用方法和操作规程；（2）了解了原料的采购、储存、使用等环节；（3）掌握了药品生产过程中的质量控制要点。
2. 质量控制质量控制是药品生产过程中的重要环节。
在实习期间，我参与了药品质量检验工作，学习了以下知识：（1）熟悉了各种检验设备的操作方法和使用规程；（2）了解了药品质量标准及检验方法；（3）掌握了药品质量问题的分析和处理方法。
3. 药品储存与运输药品储存与运输是保证药品质量的关键环节。
在实习期间，我了解了以下知识：（1）熟悉了药品储存环境的要求；（2）掌握了药品运输过程中的注意事项；（3）了解了药品追溯系统的应用。
4. 实习收获（1）提高了自己的专业素养和实际操作能力；（2）拓宽了视野，了解了药品生产的全过程；（3）增强了团队协作意识，学会了与他人沟通交流；（4）培养了严谨的工作态度和责任心。
四、实习总结通过本次实习，我对药剂学专业知识有了更深入的理解，同时也认识到了自己的不足。
以下是我对实习的总结：1. 理论与实践相结合：在实习过程中，我将所学理论知识与实际工作相结合，提高了自己的实践能力。
2. 质量意识：在药品生产、质量控制、储存运输等环节，我始终把质量意识放在首位，确保药品安全可靠。
3. 团队协作：在实习过程中，我学会了与他人沟通交流，提高了团队协作能力。
药剂学专业医院实习报告
一、实习目的与任务作为一名药学专业的学生，为了将所学的理论知识与实践相结合，提高自己的专业技能，培养独立思考、解决问题的能力，我选择了在某市中医院进行为期八个月的实习。
实习期间，我严格按照医院规章制度，遵循实习计划，努力完成各项实习任务。
二、实习时间与地点实习时间：2019年9月至2020年4月实习地点：某市中医院药剂科三、实习内容与过程1. 西药房实习在实习初期，我被安排在西药房进行轮转。
在西药房，我主要负责药品的配发、核对、包装等工作。
在带教老师的指导下，我学习了药品的名称、规格、用法、用量等知识，掌握了药品的储存、养护和有效期管理方法。
同时，我还学会了如何处理患者用药咨询，解答患者对药物使用方面的疑问。
2. 中药房实习在实习中期，我被安排到中药房进行轮转。
中药房实习让我对中药的炮制、煎煮、储存等方面有了更深入的了解。
在带教老师的指导下，我学习了中药的性味、归经、功效等知识，掌握了中药的调剂方法。
此外，我还学会了如何根据患者的病情开具中药处方，并指导患者正确煎煮和服用中药。
3. 中心药房实习在实习后期，我被安排到中心药房进行轮转。
中心药房主要负责药品的采购、验收、储存等工作。
在中心药房实习期间，我学习了药品采购、验收、储存、盘点等流程，掌握了药品的质量管理方法。
同时，我还参与了药品的盘点、统计等工作，提高了自己的实际操作能力。
4. 药库实习在实习的最后阶段，我被安排到药库进行轮转。
药库实习让我对药品的储存、养护、过期处理等方面有了更深入的了解。
在带教老师的指导下，我学习了药品的储存条件、养护方法、过期处理流程等知识，提高了自己的药品管理能力。
四、实习收获与体会1. 知识收获通过实习，我对药学专业知识有了更深入的了解，掌握了药品的采购、验收、储存、调剂、配发等流程，提高了自己的专业技能。
2. 能力提升实习过程中，我学会了如何与患者沟通，解答患者对药物使用方面的疑问，提高了自己的沟通能力。
同时，我还学会了如何处理突发事件，提高了自己的应变能力。
药剂学实训报告范例
一、实训目的1. 理解药剂学的基本原理和实验操作方法。
2. 掌握药剂学实验的基本技能，提高实验操作能力。
3. 培养严谨的科学态度和良好的实验习惯。
二、实训时间2022年3月1日-2022年3月5日三、实训内容1. 溶液型液体制剂的制备2. 胶体型液体制剂的制备3. 混悬剂的制备4. 膏体制剂的制备四、实验步骤及结果1. 溶液型液体制剂的制备（1）实验目的：掌握溶液型液体制剂的制备方法，了解其质量控制指标。
（2）实验原理：利用溶解度、稳定性、黏度等原理，制备具有一定浓度和稳定性的溶液型液体制剂。
（3）实验步骤：1）称取药物，加入适量的溶剂，搅拌溶解；2）过滤，去除不溶性杂质；3）调整pH值；4）灭菌，冷却至室温；5）分装，贴标签。
（4）实验结果：制备出澄清、无沉淀、稳定的溶液型液体制剂。
2. 胶体型液体制剂的制备（1）实验目的：掌握胶体型液体制剂的制备方法，了解其质量控制指标。
（2）实验原理：利用高分子化合物在溶液中的溶解度、黏度等特性，制备具有一定黏度和稳定性的胶体型液体制剂。
（3）实验步骤：1）称取药物，加入适量的溶剂，搅拌溶解；2）加入高分子化合物，搅拌均匀；3）调整pH值；4）灭菌，冷却至室温；5）分装，贴标签。
（4）实验结果：制备出黏稠、稳定的胶体型液体制剂。
3. 混悬剂的制备（1）实验目的：掌握混悬剂的制备方法，了解其质量控制指标。
（2）实验原理：利用固体颗粒在液体中的分散性，制备具有一定粒径分布和稳定性的混悬剂。
（3）实验步骤：1）称取药物，加入适量的溶剂，搅拌溶解；2）加入助悬剂，搅拌均匀；3）调整pH值；4）灭菌，冷却至室温；5）分装，贴标签。
（4）实验结果：制备出均匀、稳定的混悬剂。
4. 膏体制剂的制备（1）实验目的：掌握膏体制剂的制备方法，了解其质量控制指标。
（2）实验原理：利用药物在基质中的溶解、分散和稳定性，制备具有一定疗效和稳定性的膏体制剂。
（3）实验步骤：1）称取药物，加入适量的基质，搅拌混合；2）调整pH值；3）灭菌，冷却至室温；4）分装，贴标签。
中药药剂的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解中药药剂的基本概念和分类。
2. 掌握中药散剂、煎膏剂、糖浆剂的制备方法。
3. 掌握中药药剂的质量检查方法。
二、实验时间2022年X月X日三、实验地点XX学院药学实验室四、实验指导老师XX教授五、实验仪器与试剂1. 仪器：粉碎机、药筛、研钵、烧杯、天平、电热炉、磁力搅拌器、滴管、玻璃棒、玻璃管等。
2. 试剂：明腰黄、人工牛黄、青黛、龙胆末、黄柏、黄连、煅石膏、甘草、冰片、薄荷冰、白酒、蒸馏水等。
六、实验内容1. 散剂的制备（1）处方：明腰黄0.62g、人工牛黄0.15g、青黛0.93g、龙胆末0.62g、黄柏0.62g、黄连0.62g、煅石膏3.13g、甘草0.62g、冰片0.62g、薄荷冰0.62g。
（2）制法：1）将黄连、黄柏、龙胆末、甘草置乳钵中研匀，倾出。
2）将雄黄置研钵中，分次加入石膏（按等量递增法），套研均匀倾出。
3）取青黛少许置研钵研匀，将冰片、薄荷冰放入研钵中轻研，研匀后加入青黛、人工牛黄：石膏和雄黄混合粉顺序加入，每加一种药都要充分研匀。
4）再将黄连等四味药混合粉加入，研匀，至颜色均匀，装瓶即得。
（3）质量检查：1）外观检查：散剂应干燥、疏松、混合均匀、色泽一致。
2）均匀度：照《中国药典》2005年版一部检查，取供试品适量，称定重量，置直径9cm的圆筒中，轻敲使内容物均匀分布，将圆筒倒转，重复操作两次，用直径9cm的圆筒刮刀平行刮取，计算散剂含量，应符合规定。
2. 煎膏剂的制备（1）处方：明腰黄0.62g、人工牛黄0.15g、青黛0.93g、龙胆末0.62g、黄柏0.62g、黄连0.62g、煅石膏3.13g、甘草0.62g、冰片0.62g、薄荷冰0.62g。
（2）制法：1）将明腰黄、人工牛黄、青黛、龙胆末、黄柏、黄连、煅石膏、甘草、冰片、薄荷冰按处方比例称取。
2）将上述药材加水煎煮，煎煮过程中不断搅拌，煎煮时间为2小时。
3）煎煮完成后，过滤去渣，取滤液浓缩至一定体积，加入适量白酒，搅拌均匀，放入冰箱冷却，待凝固后取出，切成小块，晾干即得。
实训报告药剂
一、实训时间2023年4月1日至2023年4月30日二、实训目的本次药剂实训旨在通过实际操作，使学生掌握药剂的基本知识、基本技能，了解药剂在医疗、保健、科研等领域的应用，提高学生的实际操作能力，培养严谨的科学态度和良好的职业道德。
三、实训内容1. 药剂基本知识（1）药剂的分类、剂型及特点（2）药物制剂的基本原理（3）药物的稳定性与有效期（4）药物制剂的质量控制2. 药剂基本技能（1）药物的称量、溶解、稀释、混合、过滤等基本操作（2）不同剂型的制备方法（3）药物的稳定性实验（4）药物制剂的质量检测3. 药剂应用（1）了解药剂在医疗、保健、科研等领域的应用（2）学习药物制剂的处方调配、用药指导、不良反应监测等四、实训过程1. 第一阶段：理论学习通过教师讲解、学生自学、小组讨论等形式，掌握药剂基本知识。
2. 第二阶段：基本技能训练在教师指导下，进行药物的称量、溶解、稀释、混合、过滤等基本操作，学习不同剂型的制备方法。
3. 第三阶段：稳定性实验与质量控制学习药物的稳定性实验方法，掌握药物制剂的质量控制标准。
4. 第四阶段：药剂应用实践通过实际操作，学习药物制剂的处方调配、用药指导、不良反应监测等。
五、实训结果1. 学生掌握了药剂的基本知识，能够对药剂进行分类、剂型及特点的描述。
2. 学生掌握了药剂的基本技能，能够独立完成药物的称量、溶解、稀释、混合、过滤等基本操作。
3. 学生了解了药物制剂的稳定性与有效期，掌握了药物制剂的质量控制标准。
4. 学生熟悉了药剂在医疗、保健、科研等领域的应用，能够进行药物制剂的处方调配、用药指导、不良反应监测等。
六、实训总结1. 本次药剂实训使学生将理论知识与实际操作相结合，提高了学生的实际操作能力。
2. 通过实训，学生认识到药剂在医疗、保健、科研等领域的重要性，激发了学生的学习兴趣。
3. 实训过程中，学生养成了严谨的科学态度和良好的职业道德。
4. 针对实训过程中存在的问题，提出以下改进意见：（1）加强实训设备的管理与维护，确保实训顺利进行。
药剂学实训报告范文
一、实习目的1. 熟悉药剂学的基本理论和方法，提高实验操作技能。
2. 掌握溶液型、胶体型液体制剂的制备过程和质量检查方法。
3. 培养严谨的科学态度和团队协作精神。
二、实习时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实习地点XXX大学药学院药剂学实验室四、实习内容1. 溶液型液体制剂的制备2. 胶体型液体制剂的制备3. 混悬剂的制备4. 质量检查五、实习过程1. 溶液型液体制剂的制备（1）实验原理：溶液型液体制剂是指药物与溶剂形成的均匀溶液，具有良好的溶解性和稳定性。
（2）实验内容：以薄荷油为例，制备薄荷油溶液。
（3）实验步骤：①称取薄荷油0.1g，加入吐温80 0.5g，溶解于50ml水中；②将薄荷油溶液过滤，得到澄清的薄荷油溶液；③观察溶液外观，记录实验数据。
2. 胶体型液体制剂的制备（1）实验原理：胶体型液体制剂是指药物与高分子化合物形成的胶体溶液，具有良好的生物利用度和稳定性。
（2）实验内容：以胃蛋白酶为例，制备胃蛋白酶合剂。
（3）实验步骤：①称取胃蛋白酶100mg，加入吐温80 1g，溶解于50ml水中；②将胃蛋白酶溶液过滤，加入适量的滑石粉，搅拌均匀；③观察溶液外观，记录实验数据。
3. 混悬剂的制备（1）实验原理：混悬剂是指药物以微粒形式分散于溶剂中，具有一定的悬浮稳定性。
（2）实验内容：以碘化钾为例，制备复方碘溶液。
（3）实验步骤：①称取碘化钾2g，加入适量的水，搅拌溶解；②将溶解的碘化钾溶液过滤，加入适量的碘，搅拌均匀；③观察溶液外观，记录实验数据。
4. 质量检查（1）溶液型液体制剂的质量检查：观察溶液外观，测定pH值、稳定性等指标。
（2）胶体型液体制剂的质量检查：观察溶液外观，测定粘度、稳定性等指标。
（3）混悬剂的质量检查：观察溶液外观，测定悬浮率、沉降率等指标。
六、实习结果1. 溶液型液体制剂：制备出的薄荷油溶液外观澄清，pH值为5.5，稳定性良好。
2. 胶体型液体制剂：制备出的胃蛋白酶合剂外观澄清，粘度为20mPa·s，稳定性良好。
药剂专业实习总结范文5篇
药剂专业实习总结范文5篇篇1时光荏苒，转眼间，我在药剂专业的实习生活已经结束了。
回首这段时间，我收获颇丰，不仅在专业知识上有了更深入的了解，更在实践能力和团队协作方面得到了锻炼和提升。
一、实习背景与目标此次实习旨在通过亲身实践，加深对药剂专业理论知识的理解，提高实际操作能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
在实习过程中，我严格按照实习计划进行，力求做到理论联系实际，注重培养自己的综合素质。
二、实习内容与过程在实习期间，我参与了多个药剂学相关实验，包括药物制备、剂型设计、生物利用度研究等。
通过这些实验，我不仅掌握了药剂学的基本原理和操作技能，还学会了如何运用专业知识解决实际问题。
此外，我还参与了团队讨论和项目汇报，锻炼了团队协作和沟通能力。
在实习过程中，我遇到了一些困难和挑战。
例如，在药物制备实验中，由于操作不当，导致实验结果不符合预期。
面对这种情况，我并没有气馁，而是积极寻找原因，调整实验方案，最终取得了满意的结果。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我不仅在专业知识上有了更深入的了解，更在实践能力和团队协作方面得到了锻炼和提升。
我学会了如何运用所学知识解决实际问题，如何与团队成员有效沟通，共同完成任务。
此外，我还明白了在科研道路上，只有不断探索、勇于实践，才能取得更多的成果。
在未来的学习和工作中，我将继续保持积极向上的态度，不断努力、不断进步。
我相信，通过不断的努力和积累，我一定能成为一名优秀的药剂学专家。
四、实习建议与展望针对本次实习，我有以下几点建议：首先，建议学校能提供更多实习机会和实践平台，让学生能够亲身实践；其次，建议学校能加强对学生的专业技能培训，提高学生的实际操作能力；最后，建议学校能加强与企业的合作与交流，为学生提供更多就业机会。
展望未来，我认为药剂学领域有着广阔的发展前景。
随着科技的进步和人们健康意识的提高，对药品的需求将不断增加。
同时，药剂学作为一门交叉学科，涉及到化学、生物、医学等多个领域的知识和技术。
实训报告药剂学
一、实训目的本次药剂学实训旨在使学生掌握药剂学的基本理论和实验技能，提高学生的实践操作能力，培养学生严谨的科学态度和良好的职业道德。
通过本次实训，使学生了解药剂学的基本知识，熟悉药剂制备的原理和方法，掌握常用药剂剂型的制备过程，并能对药剂的质量进行初步检验。
二、实训内容1. 实验一：溶液型液体制剂的制备（1）实验目的：掌握溶液型液体制剂的制备原理和方法，熟悉溶液型液体制剂的制备过程。
（2）实验原理：溶液型液体制剂是指药物以分子或离子状态均匀分散于溶剂中形成的均匀液体制剂。
制备溶液型液体制剂的方法有溶解法、稀释法、重结晶法等。
（3）实验内容与操作：①称取药物，加入适量的溶剂，搅拌溶解；②调整pH值，过滤；③测定药物浓度，计算所需溶剂体积；④分装、贴标签。
2. 实验二：胶体型液体制剂的制备（1）实验目的：掌握胶体型液体制剂的制备原理和方法，熟悉胶体型液体制剂的制备过程。
（2）实验原理：胶体型液体制剂是指药物以分子或离子状态均匀分散于高分子化合物溶液中形成的均匀液体制剂。
制备胶体型液体制剂的方法有高分子化合物溶解法、高分子化合物溶胀法、高分子化合物乳液法等。
（3）实验内容与操作：①称取药物，加入适量的高分子化合物，搅拌溶解；②调整pH值，过滤；③测定药物浓度，计算所需高分子化合物体积；④分装、贴标签。
3. 实验三：散剂、颗粒剂的制备（1）实验目的：掌握散剂、颗粒剂的制备原理和方法，熟悉散剂、颗粒剂的制备过程。
（2）实验原理：散剂、颗粒剂是指药物以粉末或颗粒状形式分散于辅料中形成的固体制剂。
制备散剂、颗粒剂的方法有直接压片法、混合法、湿法制粒法等。
（3）实验内容与操作：①称取药物，加入适量的辅料，混合均匀；②根据药物性质选择合适的制备方法；③制备散剂、颗粒剂；④分装、贴标签。
4. 实验四：药剂质量检验（1）实验目的：掌握药剂质量检验的基本方法和操作，熟悉药剂质量检验的过程。
（2）实验原理：药剂质量检验是保证药剂安全、有效、稳定的重要手段。
药品制剂实训报告总结(3篇)
第1篇一、实训背景随着我国医药产业的快速发展，药品制剂技术作为医药行业的重要基础，其重要性日益凸显。
为了提高学生的实践能力和专业技能，培养适应医药行业需求的高素质人才，我校特开设了药品制剂实训课程。
本次实训旨在使学生深入了解药品制剂的基本原理、工艺流程和操作技能，为今后从事药品研发、生产和管理等工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 使学生掌握药品制剂的基本原理和工艺流程；2. 培养学生熟练的操作技能，提高实验动手能力；3. 增强学生的团队协作意识，提高沟通能力；4. 培养学生严谨的科学态度和良好的职业道德。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 药物化学与药剂学基础知识；2. 药物制剂的处方设计；3. 药物制剂的制备工艺；4. 药物制剂的质量控制；5. 药物制剂的包装与储存；6. 药物制剂的稳定性研究。
四、实训过程1. 药物化学与药剂学基础知识实训初期，我们学习了药物化学和药剂学的基本理论，包括药物的化学结构、理化性质、作用机制、剂型特点等。
通过课堂讲解、案例分析、实验操作等多种形式，使我们对药物制剂有了初步的认识。
2. 药物制剂的处方设计在处方设计环节，我们学习了不同类型药物制剂的处方组成、处方量计算、辅料选择等。
通过实际操作，我们掌握了处方设计的基本原则和方法。
3. 药物制剂的制备工艺在制备工艺实训中，我们学习了片剂、胶囊剂、颗粒剂、糖浆剂等常见药物制剂的制备方法。
通过实验操作，我们掌握了不同剂型的制备工艺，并学会了使用相关设备。
4. 药物制剂的质量控制质量控制是药品制剂的关键环节。
在实训中，我们学习了药物制剂的质量标准、检验方法、质量控制要点等。
通过实际操作，我们掌握了药品质量检验的基本技能。
5. 药物制剂的包装与储存在包装与储存实训中，我们学习了不同剂型的包装材料和包装方法，以及药物制剂的储存条件。
通过实验操作，我们掌握了药物制剂的包装与储存技巧。
6. 药物制剂的稳定性研究稳定性研究是保证药物制剂质量的重要手段。
药剂学二实践报告(2篇)
第1篇一、实践目的本次实践旨在通过药剂学的学习，了解药物制剂的基本原理和制备方法，提高学生的实验操作技能，培养学生的创新意识和团队协作能力。
通过实践，使学生能够熟练掌握常用药物制剂的制备工艺，了解药物制剂的质量控制方法，为今后从事药品研发、生产和管理打下坚实的基础。
二、实践内容1. 药物制剂的基本原理（1）药物制剂的定义：药物制剂是指将药物与适宜的辅料、溶剂、载体等制成具有一定形状、大小、色泽、重量和稳定性的制剂。
（2）药物制剂的分类：根据药物剂型的不同，药物制剂可分为固体制剂、液体制剂、半固体制剂和气体制剂。
2. 常用药物制剂的制备（1）片剂：以片剂为例，介绍片剂的制备工艺。
首先，将药物与辅料混合均匀，然后压制成片。
片剂制备过程中需要注意药物与辅料的配比、压片压力、压片速度等因素。
（2）胶囊剂：胶囊剂制备包括填充、封装和封口三个步骤。
首先，将药物与辅料混合均匀，填充到胶囊中，最后进行封口。
胶囊剂制备过程中需要注意药物与辅料的配比、填充量、封口压力等因素。
（3）注射剂：注射剂制备包括配制、过滤、灌封、灭菌、检验等步骤。
首先，将药物与辅料混合均匀，过滤后灌封到注射器中，进行灭菌和检验。
注射剂制备过程中需要注意药物与辅料的配比、过滤、灌封、灭菌等因素。
3. 药物制剂的质量控制（1）原料药的质量控制：原料药的质量直接影响药物制剂的质量。
因此，在药物制剂的生产过程中，需要对原料药进行严格的质量控制，包括原料药的纯度、含量、外观、粒度等。
（2）辅料的质量控制：辅料在药物制剂中起到载体、增溶剂、稳定剂等作用。
因此，辅料的质量同样对药物制剂的质量具有重要影响。
在药物制剂的生产过程中，需要对辅料进行严格的质量控制，包括辅料的质量、含量、外观、粒度等。
（3）生产过程的质量控制：在生产过程中，需要严格控制生产环境、操作人员、设备、工艺参数等因素，确保药物制剂的质量。
三、实践过程及结果1. 实践过程（1）理论学习：通过查阅资料、课堂讲解等方式，了解药物制剂的基本原理、制备方法、质量控制等知识。
药剂实习报告（精选9篇）
药剂实习报告药剂实习报告（精选9篇）随着社会不断地进步，越来越多人会去使用报告，报告成为了一种新兴产业。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的药剂实习报告，欢迎大家分享。
药剂实习报告篇1一、实习目的与任务实习是学校教学过程中重要的组成部分，是我们在全面系统地学习本专业理论知识后，进入工作岗位的一个重要阶段。
通过实习，使我们能较系统地将药物制剂技术专业地理论知识与实践技能结合起来，立并对今后实际工作有一个全面的认识，把在学校学到的理论知识，具体地运用到实践中，更能学到在课堂中学不到的知识，也可以培养我们的独立能力，分析解决问题的综合能力，增强社会适应和竞争能力。
二、时间和实习安排共实习八个月，西药房、中药房、中心药房和药库每个药房实习均为两个月。
其中有十位同学被安排在xxx市中医院实习。
三、实习期工作总结和收获在实习期间，所有的同学都能严格要求自己，遵守医院规章制度和各药房的工作纪律，积极主动，服从安排，按照实习轮转表的安排到各个科室去实习，以更积极的心态去迎接新一轮的工作，待人亲善，努力学习，吃苦耐劳，能按照医院标语“以微笑换服务，以诚心换放心”来要求自己，积极维护医院美好形象，并且理论联系实际，不怕出错，虚心请教，遇事与带教老师共同商量，进行分析找到解决困难的方法，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维，切实体会了实习的真正意义！（一）1、西药房的实习每个同学到西药房实习的第一时间都是看几天处方（手写处方），掌握处方的正确书写方法及每位医生的书写风格；刚开始的一天两天个个同学都喊头痛，看不懂医生的字，在各位老师的指导下再经过两天的努力，大家都熟悉了医生的书写，掌握了处方的正确书写和审方；接着带教老师为我们讲解药物的大致分类和位置，我们花了两天时间去熟悉药物的位置，最后带教老师教我们如何调配处方，直到我们掌握了，就进行单独调配处方等等经过不懈努力和各位老师的教导和帮助，我们掌握了大部分药物的别名，规格，用法用量，不良反应和配伍禁忌：熟悉了特殊药品的管理，如贵重药品专人专柜和毒麻药品，精*药品的双人双锁，每日一小点，每周一大点，次次登记入表的管理。
中专药剂实训报告
一、实训目的通过本次药剂实训，使我对药剂专业的基本理论、基本知识和基本技能有更深入的了解，提高我的实际操作能力，培养严谨的工作态度和良好的职业素养。
同时，通过实训，为今后从事药剂相关工作打下坚实的基础。
二、实训时间2023年2月1日至2023年4月30日，共12周。
三、实训地点XX市XX医院药剂科四、实训内容1. 药剂基础知识（1）药物的基本性质：了解药物的化学性质、物理性质、生物活性等。
（2）药物的分类：掌握药物的分类方法，如按作用分类、按给药途径分类等。
（3）药物的质量要求：了解药物的质量标准、检验方法等。
2. 药剂调剂技术（1）药物的称量：掌握电子天平、药匙等工具的使用方法，进行药物的准确称量。
（2）药物的粉碎与过筛：了解药物粉碎与过筛的原理，掌握粉碎机、过筛器等设备的使用。
（3）药物的溶解与稀释：掌握不同溶剂对药物溶解度的影响，进行药物的溶解与稀释。
（4）药物的混合与配制：了解药物的混合原理，掌握不同药物的混合方法。
3. 药剂制剂技术（1）液体制剂：掌握口服液、外用药液等液体制剂的制备方法。
（2）固体制剂：掌握片剂、胶囊剂、丸剂等固体制剂的制备方法。
（3）半固体制剂：掌握软膏剂、乳膏剂等半固体制剂的制备方法。
4. 药物储存与养护（1）药物储存条件：了解药物的储存条件，如温度、湿度、光照等。
（2）药物的养护方法：掌握药物的养护方法，如防潮、防霉、防氧化等。
5. 药物咨询与不良反应处理（1）药物咨询：了解患者病情，掌握药物的适应症、禁忌症、用法用量等。
（2）不良反应处理：了解药物不良反应的类型、症状及处理方法。
五、实训过程1. 药剂基础知识学习：通过查阅资料、课堂讲解等方式，掌握药剂基础知识。
2. 药剂调剂技术实践：在药剂科老师的指导下，进行药物的称量、粉碎、溶解、混合等操作。
3. 药剂制剂技术实践：在药剂科老师的指导下，进行液体制剂、固体制剂、半固体制剂的制备。
4. 药物储存与养护实践：在药剂科老师的指导下，了解药物储存条件，掌握药物养护方法。
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药剂学实验报告北京大学药学院药剂学系2002年11月实验一溶液型和胶体型液体制剂的制备日期姓名合作者一、实验目的二、实验原理三、实验内容与操作（写清处方与处方分析、关键操作步骤、实验中需要注意的问题）四、实验结果(一)薄荷油增溶相图的制作：根据所得实验数据计算出各组分的百分组成，填入表1-1绘制薄荷油-吐温20-水的增溶相图。
表1-1称重记录及各组分百分组成计算图1-1薄荷油增溶相图（二）薄荷水：比较三种处方不同方法制备的异同记录于表1-2中，并说明各自特点与其适用性。
表1-2不同方法制得薄荷水的性状处方i滑石粉轻质碳酸镁活性炭 ii吐温80iii吐温80与90%乙醇ph澄清度嗅味(三)复方碘溶液：描述成品外观性状，观察碘化钾溶解的水量与加入碘的溶解速度。
(四)胃蛋白酶合剂：描述成品的外观性状（五）甲酚皂溶液：描述成品的外观性状，所制得的成品能否加水任意稀释而得澄明溶液？五、讨论六、思考题篇二：药剂学实验报告一、目的要求(1)掌握一般散剂的制备方法。
(2)熟悉散剂等量递增的原则。
(3)了解散剂的常规质量检查和包装法。
二、本实验所需仪器、试剂和药材1.仪器：粉碎机、药筛（80目，100目）、瓷研钵、烧杯、天平2.药材：滑石粉、甘草、朱砂三、实验内容[处方]滑石30g，甘草5g，朱砂1.5g。
[制法]滑石、甘草各粉碎成细粉。
将少量滑石粉放于研钵内先行研磨，以饱和研钵的表面能。
再称取朱砂极细粉1.5g置研钵中，逐渐加入等容积滑石粉研匀，倒出。
取甘草置研钵中再加入上述混合物研匀。
按每包3g分包。
四、思考题1、等量递增法的原则是什么？当药物比例量相差悬殊时，取量小的组分及等量的量大的组分，置于混合器中混合均匀，再加入与混合物等量的量大的组分稀释均匀，如此直至加完全部量大的组分，混匀，过筛。
2、散剂中如含有少量挥发性液体及含有酊剂、流浸膏时应如何制备？散剂中如含有少量挥发性液体及含有酊剂、流浸膏时可视药物的性质、用量及处方中其他固体组分的多少而定。
一般可利用其它固体组分吸收后研匀，若液体组分含量较大而处方中固体组分不能完全吸收时，可加入适当的赋形剂吸收。
若含挥发性物质，可加热蒸去大部分水分后并进一步在水浴上蒸发，加入固体药物或赋形剂后，低温，干燥即可。
五、总结甘草在粉碎过程中较难成细粉，粉碎好多次，由于后面还有别的同学等着粉碎，最后还是没把甘草粉碎成标准要求的细度。
因此，后面的研磨过程，并不是很成功，制出的益元散中可以明显看出甘草粗末。
一、目的要求掌握药酒、酊剂的制备方法。
二、本实验所需仪器、试剂和药材1.仪器：粉碎机、药筛（20目，65目或60目）、渗漉筒、铁架台、铁夹、烧杯（1000ml，400ml）2.药材：蕲蛇、防风、当归、红花、羌活、秦艽、香加皮、白酒、白糖三、实验内容[处方]蕲蛇（去头）12g，防风3g，当归6g，红花9g，羌活6g，秦艽6g，香加皮6g，白酒加至1000ml。
[制法]以上七味，蕲蛇粉碎成粗粉，其余防风等六味共研碎成粗粉，与上述粗粉混合均匀，置烧杯中，加入白酒适量，拌匀，浸润0.5小时，使其充分膨胀，装入底部填有脱脂棉的渗漉桶中，层层轻压，装毕后于药面覆盖滤纸一张，并压小瓷片数块，加白酒使高出药面1～2cm，盖上表面皿，浸渍48小时后，以白酒为溶剂，按渗漉法调节流速每分钟1～3ml渗漉，收集渗漉液900ml，加入蔗糖100g，搅拌溶解后，过滤，制成1000ml，即得。
本品含醇量应为44％～50％。
四、思考题1、比较药酒、酊剂的异同点？药酒与酊剂同为浸出药剂，其不同点在于药酒溶剂为蒸馏酒，无一定浓度，制备方法有浸渍法和渗漉法，常加入糖或蜂蜜作为矫味剂；酊剂的溶剂为不同浓度的乙醇，有浓度规定，制备方法除上述两种还有溶解法和稀释法，一般不用添加矫味剂。
2、浸出药剂中哪些剂型需要测定含醇量？浸出药剂中酊剂和流浸膏剂需要测定乙醇含量。
五、总结粉碎蕲蛇时，蛇皮粉碎不了，蛇刺也很难被粉碎，但是蛇肉被粉的过细。
在装入渗漉桶中时，由于没有小瓷片，滤纸浮在药面上，导致药粉与白酒接触。
因为时间有限，并没有浸渍48小时，大约一个多小时后就开始渗漏了，并且实验全部做完后也没达到要求的900ml。
一、目的要求掌握煎膏剂的制备方法。
二、本实验所需仪器、试剂和药材1.仪器：电磁炉、锅、纱布若干2.药材：益母草、红糖三、实验内容[处方] 益母草125g，红糖31.5g。
[制法] 取益母草洗净切碎，置锅中，加水高于药材3~4cm，煎煮两次，每次0.5小时，合并煎液，滤过，滤液浓缩成相对密度1.21~1.25(80~85℃)的清膏。
称取红糖，加糖量1/2的水及0.1%酒石酸，直火加热熬炼，不断搅拌，至呈金黄色时，加入上述清膏，继续浓缩至相对密度1.4左右，即得。
四、思考题1、制备煎膏剂的过程中应注意哪些问题？煎煮2-3次，浓缩至浓缩液滴至纸上液滴周围无水迹时为度，收膏时一般加入糖或蜜的量不超过清膏量的3倍，分装时应待煎膏充分放冷后再装入容器。
2、如何防止煎膏出现“返砂”现象？炼糖时使糖部分转化，控制糖的适宜转化率。
3、按传统法收膏标识有哪些？除另有规定外，一般加入糖或蜂蜜的量不超过清膏量的3倍，收膏时随着稠度的增加，加热温度可相应降低，收膏稠度视品种而定。
4、煎膏剂与糖浆剂有哪些异同点？两者都是水提取物加糖或蜂蜜制备而成，糖浆剂是浓蔗糖水溶液，煎膏剂是稠厚状半流体剂型，煎膏剂需要浓缩和收膏，糖浆剂一般不用。
五、总结在熬炼红糖时并没有呈现金黄色，而是深红棕色。
因为没法测密度，所以熬炼时全凭自己感觉，每步都按要求做，最后的实验成品呈棕黑色，为稠厚的半流体，味道很苦。
实验四板蓝根颗粒的制备一、目的要求掌握颗粒剂的制备方法与质量要求。
二、本实验所需仪器、试剂和药材1.仪器：电磁炉，锅，纱布2.药材：板蓝根、红糖3.试剂：无水乙醇、蔗糖粉、糊精三、实验内容[处方] 板蓝根[制法]取板蓝根140g，加水煎煮二次，第一次10倍量水，1.5小时，第二次8倍量水，0.5小时，煎液纱布过滤，滤液合并，浓缩至相对密度为1.20（50℃），加乙醇使含量达60％，静置使沉淀，取上清液，回收乙醇并浓缩至适量，加入适量的蔗糖粉和糊精，制成颗粒，干燥，制成60g，即得。
四、思考题1、制备颗粒剂应注意哪些问题？颗粒剂的制备过程中，提取遇到挥发性成分要采用低温至稠膏状，精制95%乙醇适量，制粒用一号筛，赋形剂的用量一般不超过稠膏量的5倍。
2、颗粒剂通常应做哪些质量检查？辅料用量，外观检查，溶化性，水分，硬度，粒度，装量差异，卫生学检查等。
五、总结因为做这个实验时正好中午，所以我们把板蓝根加水入锅后就去吃饭了，但排队吃饭人太多，导致时间加长，回来时板蓝根已糊，因此，就不得不称取板蓝根重新做实验。
浓缩时，密度有点低，导致加入蔗糖粉后并未出现颗粒，为此，我又不断研磨，待加入许多蔗糖粉后，板蓝根渐渐呈固体颗粒样，但颜色呈黄白色，加入蔗糖太多，导致颜色变浅。
实验六紫草膏的制备一、目的要求掌握软膏剂的制备方法、操作关键及注意事项二、本实验所需仪器、试剂和药材1.仪器：电磁炉、锅、纱布、粉碎机、七号筛（120目）2.药材：紫草、当归、生地黄、白芷、乳香、没药、芝麻油三、实验内容[处方] 紫草10g，当归3g，生地黄3g，白芷3g，乳香3g，没药3g，麻油100g，蜂蜡。
[制法](1)原料处理：将乳香、没药粉碎成细粉，过七号筛；当归、防风、生地黄、白芷碎断；紫草用清水润湿。
(2)炸料制膏：取麻油100g于锅内，加热至约200℃，先将当归、防风、生地黄、白芷四味药炸枯，至白芷表面呈焦黄色，除去药渣，降温至约160℃，将紫草加入，用微火炸枯，至油呈紫红色，滤出药渣，加入蜂蜡（每油10g，蜂蜡2～4g）熔化，倾入容器中，待温度降到60～70℃时，加入乳香、没药细粉，搅匀至冷凝，即得。
四、思考题中药软膏有哪些制备方法？各有何特点？如何选用？制备方法：研合法、熔和法、乳化法。
研合法：将药物细粉用少量基质研匀或用适量液体研磨成细糊再递加其余基质均匀。
熔和法：将基质先加热熔化再将分次逐渐加入边加边搅拌，直至冷凝。
乳化法：将油溶性组分混合加热熔融，另加水溶性组分加热至油相温度相近时，两液混合边加边搅拌，待乳化完全直至冷凝。
软膏剂基质较软，研磨后即可混匀，或主药不宜加热用研磨法，基质熔点不同，常温下不易混匀，主药可溶于基质，或药材需要用基质浸渍有效成分用熔和法。
乳化法中有油水两相。
五、总结油炸当归、防风、生地黄、白芷四味药时，由于温度过高，不小心有些炸糊，但不严重。
最后做出的紫草膏看着还比较好，颜色均一，有光泽，该实验做的还比较成功。
篇三：药剂学实习报告123药剂学实习报告中药学院班级：10级药物制剂2012年12月15日药剂学实习报告一、实习的目的和意义通过一周的实习实践经验，提升我们的操作能力，掌握实验室仪器的操作，了解片剂的质量检查的全过程，将本专业知识运用于实践。
实习是为了帮助我们对所学知识的感性认识，为学习专业课程专业基础课程打好基础。
通过这一周的实验学习，可以提高学习对本专业真的了解和认识，增加学习兴趣和增强专业自豪感，为日后专业知识的学习打下良好的基础。
二、实习的时间和地点时间：2012年12月10日——14日三、实习的内容（一）化学检查1、鉴别：取10片对乙酰氨基酚片，研磨成细粉，用200ml乙醇溶解，滤过，将滤液水浴加热蒸干。
（1）取蒸干粉末适量，溶于水中，加fecl3试液(9g三氯化铁溶解于100ml水中)后，显蓝紫色。
（2）取本品约0.1g，加稀盐酸（9ml浓盐酸稀释至1000ml）5ml,置水浴中加热。
40分钟后放冷，取0.5ml该溶液，滴加亚硝酸钠溶液（1g亚硝酸钠溶解于100ml水中）5滴，摇匀，用水3ml稀释后，加碱性β-萘酚试液（0.25gβ-萘酚溶于10ml氢氧化钠溶液中）2ml，震摇后，呈现红色。
实验结果：显色结果如图1图12、含量测定取对乙酰氨基酚10片，精密称定，研细。
精密称取适量（约相当于对乙酰氨基酚40mg）置于250ml容量瓶中，加0.4%naoh溶液50ml加水50ml震摇15min，加水至刻度，摇匀，滤过精密量取滤液5ml，置100ml量瓶中，加0.4%naoh溶液10ml，加水至刻度。
用0.4%naoh溶液做标志品，进行uv测定，采用以下公式计算结果（其中e为715，l 为1cm）。
公式：a=ecl结果分析：测定a为0.781，计算得c为1.7g×10-5g/ml。
0.1g对乙酰胺基酚片细粉含有0.085g的对乙酰胺基酚。
每片药片的对乙酰氨（%）=0.085/0.1=85%（二）卫生学检查：一般采用测定药片中微生物含量是否超标来检验制剂是否安全。
（三）物理检查1、外观检测：主要检查片剂的片形、表面、边缘、色泽。