2015年天津市教师资格证教育学真题

天津市2015年教师资格证教育学试题
1填空
1为西方后世“探究式教学”：发现式教学“奠定一定基础的教育家是————2第一个提出班级授课制的教育家是————
3美国心理学家孟禄是教育的————的代表人物
4人的身心发展的——决定了对人的教育不能“拔苗助长“”陵节而施“
5全部教育工作，自始自终都围绕——这个核心展开的。

6取得教师资格证的先决条件是————
7————是实施全面发展教育的基本途径
8班级管理的“平行性原则“是由————提出的
9教师实现因材施教的前提是扮演好教师——的角色
10以法律的形式规定了我国基本教育制度的法律颁布与——年
选择题
1对学生进行德育工作最经常最有效、最基本的途径包括。

2按照管理权限，我国中小学课程分为
3班级管理的基本原则包括
4德育的主要矛盾
5教师劳动的本质
6我国教育法律
7决定教育性质的因素
8下列选项与赫尔巴特有关的
9中国小学教育科研层次
10杜威的教育观点
名词解释
1教育制度
2教师职业道德
3课程计划
4循序渐进原则
5班主任
简答题
1文化对教育的影响
2教学过程的基本规律
3教师如何扮演诊断者角色
4教师的教育专业素养
5教师的义务
论述题
试论述“教学有法，教无定法，贵在得法“。