2014年高考生物总复习(第01期)选择题百题精练 专题03 细胞的代谢(含解析)

2014年高考生物总复习（第01期）选择题百题精练专题03 细胞的
代谢（含解析）
1．某哺乳动物神经细胞内外的K＋和Na＋浓度见下表。

下列属于主动转运(主动运输)的是( )。

A. K＋经钾离子通道排出细胞
B．K＋与有关载体蛋白结合排出细胞
C．Na＋经钠离子通道排出细胞
D．Na＋与有关载体蛋白结合排出细胞
2．下图甲是哺乳动物M的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线；图乙是红细胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意图。

下列相关分析正确的是 ( )。

A．该红细胞细胞内液与90 mmol·L－1 NaCl溶液浓度相当
B．250 mmol·L－1 NaCl溶液不影响该细胞代谢
C．细胞裂解及小泡的形成可体现生物膜的选择透过性
D．外翻性小泡膜外侧可能不含有信号分子的受体
3．如图是一个双隔水槽，在中隔的中间有一小孔，在小孔处用半透膜（葡萄糖不能通过）将两槽完全隔开，左槽中装有麦芽糖溶液，右槽中装有蔗糖溶液，两侧的液面等高。

蔗糖溶液和麦芽糖溶液的物质的量相等，然后在左右槽中各加入等量的麦芽糖酶液。

下面是一些关于这个实验的叙述，其中正确的一组是（）
①左槽液面上升②右槽液面上升③利用了酶的专一性
④利用了酶的高效性⑤利用了酶的催化特性⑥利用了酶是蛋白质的特性
A．①②⑥B．②④⑤C．①③⑤ D．①④⑥
4．下图是番茄根细胞对K＋吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误
．．的是（）
A．氧分压为0和6时，根细胞呼吸所需的酶有所不同
B．A→B段，ATP是限制根细胞对K＋吸收速率的主要因素
C．B点以后，通过中耕松土可进一步促进K＋的吸收
D．氧分压为8时，AB曲线将延伸为M2
5．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。

通过图乙所示的过程维持细胞内外浓度差异的物质是( )
A．CO2 B．胰岛素 C．Na＋ D．K＋
6．prp s蛋白转变成prp sc蛋白并在神经细胞内积累时，能导致疯牛病。

图示prp sc蛋白的形成过程。

有关说法正确的是（）
A.完成图中①与②过程的模板相同
B.物质prp sc以自身为模板进行复制
C.prp sc出入神经细胞不需要消耗能量
D.prp s转化成prp sc时有正反馈效应
7．下图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化化学反应时，反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是（）
A．a、b、c表示温度，则一定是a﹥b﹥c
B．a、b、c表示pH值，则c﹥b﹥a
C．a、b、c表示酶的浓度，则a﹥b﹥c
D．a、b、c表示温度，则不可能是c﹥b﹥a
8．下列关于真核细胞内合成ATP的叙述，错误
．．的是（）
A．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
B．正常情况下，线粒体内形成ATP时伴随着氧气的消耗
C．在绿色植物叶绿体内，形成ATP的过程需要光照
D．ADP与ATP相互转化，使细胞内ATP大量积累
9．果酒放久后易产生蛋白质沉淀而使酒浑浊，加入少量菠萝蛋白酶可以分解蛋白质防止浑浊，而加氨基酸氧化酶等则无济于事，这说明（）
A．酶的催化作用受环境温度的影响
B．酶的化学成分主要是蛋白质
C．酶的催化作用具有高效性
D．酶的催化作用具有专一性
10．酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是一切生命活动的直接能源物质。

下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法不正确的是（）
A．绿色植物叶肉细胞内，叶绿体合成的ATP比线粒体内合成的用途单一
B．酶a～c催化的反应（底物的量相同），产生⑤最少的是Ⅲ过程
C．若要探究酶b的最适宜pH，实验的自变量范围应偏酸性
D．直接控制酶a合成的物质的基本组成单位是脱氧核苷酸
11．细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确的是（）
A．酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定
B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列
C．酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性
D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A
12．将少许的二氧化锰和新鲜土豆匀浆分别加入到等量过氧化氢溶液中，检测两者产生的气体量。

下列有关该实验结果的预测，正确的是（注：实线为加入二氧化锰产生的气体量，虚
线为加入土豆匀浆产生的气体量（）
13．下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是（）
A．该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组
B．若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则E瓶内的溶液会变黄
C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测C02的产生速率
D．若C瓶和F瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式
能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。

14．下列有关需氧呼吸的叙述，错误的是（）
A.在线粒体中葡萄糖被分解为CO2和H2O
B.在柠檬酸循环过程中有少量ATP生成
C.电子传递发生在线粒体内膜上
D.与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体的嵴上和基质中
15．研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。

下列推断不合理的是（）A．冷害初期呼吸作用增强，有利于抵御寒冷
B．持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉
C．低温时细胞液浓度上升，有利于适应低温环境
D．低温使根细胞呼吸减弱，使根细胞吸收矿质营养能力下降
16．下图表示某植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，在30℃时单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。

下列分析错误的是（）
A. 光照强度为d时，光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是ATP
B. 已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调到25℃，则乙图中c对应的柱状体向右平移
C. 图中光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率＜呼吸作用速率
D. 光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞从周围吸收0单位的CO2
17．下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（）
①中耕松土②果蔬保鲜③贮存种子④汛期农田及时排水⑤合理密植⑥糖渍、盐溃食品⑦用透气的消毒纱布包扎伤口⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行⑨沼气发酵⑩温室大棚适当增加二氧化碳肥料提高光合效率
A．①②③④⑦⑨ B．①②④⑥⑩
C．①③⑤⑥⑧⑩D．①②③⑥⑦⑨⑩
18．为了测定呼吸商(RQ=细胞呼吸产生的CO2量／细胞呼吸消耗的O2量)，取右侧装置3组，甲组为A处放一定质量樱桃、B处放一定量NaOH溶液，乙组为A处放等量樱桃、B处放等量蒸馏水，丙组为A处放等量死樱桃、B处放等量蒸馏水。

相同时间后，观察液滴移动情况是: 甲组左移量为X，乙组左移量为Y，丙组右移量为Z。

下列说法正确的是（）
A.X代表的是甲组樱桃细胞呼吸产生的CO2量
B.甲组和乙组为相互对照.自变量是NaOH溶液
C.丙装置的作用是校正，氧气实际消耗量为(X+Z)
D.RQ=(X-Y+2Z)/(X+Z)
19．下列关于实验变量的叙述，正确的是（）
A.在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是因变量
B．在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，重铬酸钾溶液是因变量
C．在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中，光照是无关变量
D．在探究植物细胞吸水和失水的实验中，液泡体积的变化是无关变量
20．科学家提取植物细胞中的叶绿体，用高速离心法打破叶绿体膜后，分离出类囊体和基质，在不同条件下进行实验（如下表所示），用来研究光合作用过程，下列选项中各试管得到的
产物情况正确的是（）
(注：表中的“+”表示“添加”，“-”表示“不添加”)
A. 甲试管可得到18O2 B．乙试管可得到三碳糖
C. 丙试管可得到葡萄糖和淀粉
D. 丁试管可得到蔗糖
21．图3是植物叶肉细胞内光能转化、储存和利用的部分途径。

下列叙述中正确的是（）
A．①过程的场所为叶绿体内膜
B．②过程ATP释放的能量部分转化为热能
C．除ATP外，③过程还需【H】
D．④过程在有氧和无氧状态下均能发生
22．某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组，室温25℃下进行了一系列的实验，对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是（）
A.若X溶液为CO2缓冲液并给予光照，液滴移动距离可表示净光合作用强度大小
B.若要测真光合强度，需另加设一装置遮光处理，X溶液为NaOH溶液
C.若X溶液为清水并给予光照，光合作用大于细胞呼吸时，液滴右移
D.若X溶液为清水并遮光处理，消耗的底物为脂肪时，液滴左移
考点定位】本题考查光合作用和呼吸作用方面的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把
23．为探究土鸡蛋蛋黄一般比饲料鸡蛋蛋黄颜色要深的原因，有人做了叶绿体和两种蛋黄中色素提取与分离的实验，另外还比较了两种蛋黄中色素提取物质的吸收光谱比较，结果如下图所示。

据此可知土鸡蛋与饲料鸡蛋蛋黄中所含有色素种类及含量的关系是（）
A．色素种类不同，但总的含量相同
B．色素种类相同，但总的含量不同
C．色素种类和含量均不相同
D．色素种类和含量均相同
24．某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。

下列分析最不合理的是（）
A.甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液
B．乙可能是因为研磨时未加入SiO2
C.丙是正确操作得到的理想结果
D．丁可能是因为研磨时未加入CaCO3
25．某同学为研究某池塘（溶氧充足）中2米深处生物的光合作用和有氧呼吸，设计了黑白瓶实验：取三个大小相同，体积适宜的透明玻璃瓶，标号1、2、3，其中1号瓶用锡箔纸包住遮光。

用三个瓶子在池塘2米深的相同位置取满水，测3号瓶的溶氧量，记为a。

然后将1、2号瓶放回取水处，24h后取出，测1、2号瓶的溶氧量记作b、c。

下列表述不正确的是（）
A．c-a可用来表示该处植物24h的光合作用净值
B．c-b可用来表示该处植物24h的光合作用总值
C．如果没有3号瓶，不能测出该处生物24h内呼吸作用氧气的消耗量
D．如果没有3号瓶，也可以计算出该处生物24h内光合作用产生的氧气量。