XX大学2021学年教学工作要点
大学学校教学工作总结范文8篇
大学学校教学工作总结范文8篇篇1一、引言本报告旨在回顾和总结本学年学校教学工作的实施情况，分析成效与不足，明确下一步的工作重点和方向。
通过汇总各方面信息，以期提高未来教学质量，促进学生全面发展。
二、教学工作总体概况本学年，学校教学工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生全面发展的目标展开。
全体教师秉持“立德树人”的教育理念，深化教育教学改革，扎实推进各项教学工作。
具体成果如下：1. 课程建设与改革（1）优化课程结构，更新课程内容，强化理论与实践的结合，提高课程的实用性和前瞻性。
（2）推进在线课程建设，构建线上线下相结合的教学模式，充分利用现代信息技术手段提高教学效果。
（3）开展课程评估与反馈，及时调整教学策略，确保教学质量。
2. 师资队伍建设（1）加强教师培训和学术交流，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）实施导师制度，建立师生互动平台，强化师德师风建设。
（3）鼓励教师参与科研项目，以科研促教学，提高教学质量。
3. 实践教学与素质教育（1）加强实验室和实习基地建设，完善实践教学体系。
（2）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）推进素质教育，加强学生的思想政治教育、心理健康教育等。
三、具体工作成效分析1. 课程建设与改革方面本学年，我们成功开设了一系列新课程，包括人工智能、大数据等前沿课程，满足了学生多元化的发展需求。
同时，在线课程建设取得了显著成效，有效弥补了传统课堂的不足。
课程评估与反馈机制的实施，使教学更加贴近学生需求。
2. 师资队伍建设方面通过加强教师培训和学术交流，教师队伍的整体素质得到了显著提升。
导师制度的实施，有效促进了师生之间的互动与交流，提高了教育教学的针对性。
3. 实践教学与素质教育方面本学年，我们加强了与企业和社会的合作，建立了多个实践教学基地。
同时，开展了一系列富有特色的课外活动，如科技创新大赛、社会实践等，有效培养了学生的创新精神和实践能力。
素质教育方面，我们注重学生的全面发展，加强了思想政治教育、心理健康教育等，取得了良好效果。
高校学生工作要点
高校学生工作要点一、引言随着教育改革的深入和高校学生群体的日益多元化，学生工作正面临着前所未有的挑战和机遇。
本年度学生工作的总体目标是：以提高学生全面发展为核心，加强学生思想政治教育，优化学生事务管理，丰富校园文化生活，促进学生创新创业，构建和谐稳定的校园环境。
二、主要任务与工作重点（一）加强思想政治教育1. 深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强形势与政策教育，提高学生政治觉悟和时代责任感。
3. 举办系列主题教育活动，如“爱国奋斗精神”教育、“我的中国梦”主题征文等。
（二）优化学生事务管理1. 完善学生管理制度，修订学生手册，确保各项工作有章可循。
2. 提升学生工作队伍素质，加强辅导员和班主任培训。
3. 强化学生心理健康教育，建立心理危机干预机制。
（三）丰富校园文化生活1. 举办校园文化艺术节、科技节等传统文化活动，展示学生风采。
2. 支持学生社团发展，鼓励社团举办特色活动。
3. 加强校园网络文化建设，打造清朗网络空间。
（四）促进学生创新创业1. 搭建创新创业平台，提供创业指导和资金支持。
2. 举办创新创业大赛，激发学生创新精神和创业热情。
3. 加强与企业的合作，为学生提供实习和就业机会。
（五）构建和谐稳定校园环境1. 加强校园安全管理，定期进行安全检查和应急演练。
2. 建立健全学生权益保障机制，维护学生合法权益。
3. 加强民族团结教育，促进各民族学生交流融合。
三、保障措施1. 加强组织领导，成立学生工作领导小组，统筹协调各项工作。
2. 加大经费投入，确保学生工作各项任务得到有效实施。
3. 完善考核机制，将学生工作纳入学校整体考核体系，确保工作落到实处。
4. 加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好氛围。
四、总结与展望本年度学生工作将紧紧围绕学校中心工作和学生实际需求，不断创新工作方法和手段，努力提升学生工作的针对性和实效性。
通过全体师生的共同努力，我们有信心圆满完成各项任务，为培养更多优秀人才贡献力量。
开放大学教学工作计划
开放大学教学工作计划一、教学工作目标本次教学工作的目标是确保每位学生都能获得优质的教育资源和服务，提高学习效果和综合素质，推动学生全面发展。
具体包括以下几个方面：1. 提高教学质量，保障教学效果。
2. 提高学生学习自觉性和学习能力，促进教育教学质量的整体提高。
3. 确保学生学习的全面性，帮助学生进行个性化的学习。
4. 优化学习环境，建设更适合学生学习的信息化、数字化教学模式。
二、教学工作措施1. 加强课程建设（1）合理规划课程体系，调整和优化课程设置，减少重复性和冗余性课程，建立科学合理的课程体系。
（2）积极引进国内外优质教学资源，提供更加优质的学习资源和服务。
（3）持续改进课程教学模式，推进线上线下融合教学，提高课程质量。
2. 强化师资队伍建设（1）加强教师队伍的培训和学习，提升教师教学水平和专业素养。
（2）鼓励教师参与科研和实践，提升教学实践能力。
（3）建立健全教师激励机制，有效激发教师的工作积极性。
3. 优化教学管理服务（1）建设健全学习支持系统，提供学习指导和辅导服务。
（2）加强学生管理工作，提高学生管理效率，提供学生更加便捷的学习服务。
（3）开展学习活动，鼓励学生进行自主学习和实践。
4. 推进信息化建设（1）建设智能教学环境，提供全方位的数字化学习支持。
（2）优化学习平台，提高平台稳定性和系统性。
（3）推广智能化教学设备，提高教学效率。
三、教学工作计划1. 组织开展教师培训，提升教师教学水平和专业素养。
2. 组织评估课程设置，调整优化课程设置。
3. 组织引进国内外优质教学资源，提升学习资源和服务质量。
4. 完善学习支持系统，提供更加细致的学习指导和辅导服务。
5. 加强学生学习管理，提高学生管理效率。
6. 推行线上线下融合教学，改进课程教学模式。
7. 持续改进教学信息化建设，提高教学效率。
四、教学工作效果评估1. 对教学工作进行定期评估，发现问题及时改进。
2. 采取多种方式，收集学生、教师和家长对教学工作的反馈意见。
浙江师范大学教务处
浙江师范大学教务处浙师教通〔2021〕68号浙江师范大学教务处关于印发2021-2021学年第一学期工作要点的通知各学院：现将?浙江师范大学教务处2021-2021学年第一学期工作要点?印发给你们，请遵照执行。
二○一三年九月十日浙江师范大学教务处2021—2021学年第一学期工作要点一、总体目标深入贯彻落实?浙江师范大学关于提升本科教学质量的假设干意见?，更新观念，激发活力，深化教学管理体制综合改革，以解决教学重点难点问题为导向，以提高人才培养质量为核心，系统推进人才培养模式、全员教研、教学质量监控、实践教学、教师教育等改革，发挥本科教学工程工程引导示范作用，树立科学质量观，全面提高综合素质高、实践创新能力强的专门人才培养水平。
二、重点工作在认真完成各项常规工作的根底上，重点做好以下工作：一、推进人才培养模式创新，提升人才培养水平深入推进本科教学改革与实践，实施创新驱动开展战略，开展大类招生、专业分流，建立专业优化调整机制，研制出台浙江师范大学关于大类招生、专业分流意见，开展新一轮人才培养方案的制定与完善工作。
进一步推进教师教育改革，鼓励师范专业积极探索各种类型卓越教师培养方案，工科专业探索卓越工程师培养方案，其他非师范专业做好分层分类的培养工作。
积极推进学生学习效劳中心建设，加强学习暂时困难学生指导力度。
完善出国学生课程学分转化机制，大力推进国际化交流合作，研制出台?浙江师范大学学生学分转换认定方法?。
二、切实推进全员教研，深化课堂教学改革以提高课堂教学质量为目标，开拓新思路，推出新举措，落实?浙江师范大学教师教研活动暂行方法?，实现教研活动常态化，进一步推进全员教研工作。
推进互动式、交流式、探讨式课堂教学改革，遴选课堂教学改革成绩突出优秀教师，建设优质课程库，初步建立科学标准的公开课制度。
开展第二届“浙江师范大学教研活动展示周〞活动，展示具有改革成效的优质课堂。
进一步加强青年教师研修班培训工作，促进青年教师教育教学能力的持续开展。
2021-2022学年度第二学期学校工作计划
2021-2022学年度第二学期学校工作计划新学年、新起点、新希望。
为实现伟大中国梦，推动教育均衡发展，描绘“有教无类、因材施教、终身研究、人人成才”的教育梦想，特对学期学校工作作如下安排。
一、指导思想以十九精神为指导，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动我校办学品位更上新台阶。
二、工作目标：1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
12、强化学校常规管理。
注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。
充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。
以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。
认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、注重德育工作实效。
注重学校德育教师队伍建设，以学生行动规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作体式格局，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
5、加强校园文化建设。
高校的年度工作计划7篇
高校的年度工作计划7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高校的年度工作计划7篇通过制定工作计划，我们可以提前识别潜在的问题，并采取相应的措施来应对，工作计划可以帮助我们更好地制定目标和指标，衡量工作的进展和成果，本店铺今天就为您带来了高校的年度工作计划7篇，相信一定会对你有所帮助。
2021-2022学年教学工作计划
【导语】做任何⼯作都应该有个计划，以明确⽬的，避免盲⽬性，使⼯作循序渐进，有条不紊。
我们应该要有⼀个合理的⼯作计划、合理的时间计划。
以下是为⼤家准备的《2021-2022学年教学⼯作计划》，供您借鉴。
1.2021-2022学年教学⼯作计划 ⼀、教育教学的指导思想： 以‘德’育⼈，以‘⽂’化⼈，习惯‘成’⼈，活动‘做’⼈，构建和谐校园，实施规范化、精细化、民主化和⼈本化管理，创造“诗意化”教育。
⼆、教育教学的奋⽃⽬标： 创建“五园”特⾊学校（平安校园、健康校园、⽂明校园、⽣态校园、⽂化校园），实现三个增值⽬标（学⽣增值——学业成绩提⾼，良好习惯养成，责任意识增强；教师增值——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提⾼；学校增值——有形资产增加，教学质量提⾼，社会信誉度提升）。
三、教育教学的重点⼯作： （⼋、九⽉份） 1.安排教师分⼯，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。
2.组织开学典礼，⼤⼒表彰“三好”学⽣、优秀学⽣⼲部、教学质量优秀教师和“⽂明”班级及“和谐”教研组。
3.加强⼊学教育，制定班级公约，以《⼩学⽣养成教育读本》为基本内容，培养学⽣良好的⾏为习惯。
4.强化学籍管理，做好学⽣报道注册⼯作，填写学⽣卡⽚及电⼦档案，建⽴班级家校联系簿。
5.落实值周制度，健全班务⽇志、教务⽇志和校务⽇志⽇常运⾏管理记录记载。
6.制订⼯作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组⼯作计划。
7.签定⽬标责任书，细化、量化学校⼯作考核，将教育教学任务及⽬标分解落实到每个部门和教师。
8.强化教学质量管理，落实毕业年级提⾼教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。
9.举⾏教师职业道德演讲，座谈讨论《中⼩学教师职业道德规范》（征求意见稿），庆祝第24个教师节。
10.更新教师教学理念，组织语⽂、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。
11.开展教师教学基本功演练活动，组织“三字⼀话（画）”等教学⽐武活动。
复旦大学2021-2022学年本科教学质量报告
复旦大学2021-2022学年本科教学质量报告
复旦大学2021-2022学年本科教学质量报告：
复旦大学本科教学质量报告显示，复旦大学在2021-2022学年本
科教学上全面推动实施“四个改革”，注重学生中心、以成果为导向、以提高教学质量为中心，充分发挥教师的独特优势和学科的专业特色，开展多种多样的改革。
首先，根据相关规定，复旦大学加强了课程审核，提升了应用型
本科教学质量。
通过教育部本科教学工作水平测评，复旦大学共有16
个本科教学单位被评为优秀标兵，21个本科教学单位被评为优秀团队，6个本科教学单位被评为杰出标兵，教学质量可见一斑。
其次，复旦大学充分发挥教师的独特优势和学科的专业特色，优
化教学环境，完善教学管理，以“人才培养方案”为重点，制定行之
有效的本科教学内容和实施方式，确保本科教学质量可持续和高效发展。
为了满足学生多元化发展需求，提高本科教学质量，学校推出了“多元融合的本科教育模式”，让学生得到更全面的学习体验。
此外，复旦大学还开展了“实践教学模式改革”，大力推行实践
教学，开展实践能力培养、实践课堂改革，开放运用实践教学资源，
实施教学研究项目，大力倡导开展科学实践活动，使学生把实践教学
活动贯穿于课堂教学中，更好地满足学生的个性化发展要求。
总的来说，复旦大学在2021-2022学年本科教学上实施了“四个
改革”，以提高本科教学质量为核心，加强了课程审核，拓宽了本科
教育模式，深入推行实践教学模式，使复旦大学的本科教学质量有了
显著提高。
高校学期工作计划四方面
一、教学与科研工作1. 教学工作（1）制定教学计划：根据学校的教学大纲和课程设置，结合教师的专业特长，制定详细的学期教学计划，确保教学质量。
（2）加强师资队伍建设：组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和科研能力。
（3）推进教学改革：探索创新教学模式，优化课程设置，提高学生的实践能力和创新能力。
（4）加强教学管理：建立健全教学质量监控体系，对教学过程进行全程监控，确保教学效果。
2. 科研工作（1）加强科研项目申报：鼓励教师积极参与各类科研项目申报，争取更多科研项目立项。
（2）推动科研成果转化：加强与企业的合作，将科研成果转化为实际生产力。
（3）提升学术影响力：组织教师参加国内外学术交流活动，提升学校的学术影响力。
（4）加强科研平台建设：建设高水平科研平台，为教师和学生提供良好的科研环境。
二、学生工作1. 学生思想政治教育（1）加强理想信念教育：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）开展心理健康教育：关注学生心理健康，提高学生的心理素质。
（3）加强道德教育：培养学生的道德品质，提高学生的道德修养。
2. 学生管理工作（1）完善学生管理制度：建立健全学生管理制度，规范学生行为。
（2）加强学生日常管理：做好学生宿舍、食堂、图书馆等场所的管理工作。
（3）加强学生社团建设：鼓励学生参加各类社团活动，丰富学生的课余生活。
3. 学生就业指导（1）开展就业指导讲座：邀请企业专家为学生提供就业指导，提高学生的就业竞争力。
（2）加强校企合作：与企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。
（3）开展就业服务：为学生提供就业信息、就业政策等方面的咨询服务。
三、行政与后勤保障工作1. 行政工作（1）加强制度建设：完善学校各项规章制度，提高行政管理水平。
（2）优化办公流程：简化办事流程，提高工作效率。
（3）加强内部沟通：加强各部门之间的沟通与协作，提高工作执行力。
2. 后勤保障工作（1）保障校园安全：加强校园安全管理，确保校园安全稳定。
2021年教育教学工作总结及下学期工作计划
教育教学工作总结及下学期工作计划xxx年即将结束，盘点一学期的教育教学工作，我校在县教育局的正确领导下，紧紧围绕“加强师德师风建设、提高教育教学质量、强化学生养成教育、构建平安校园”四大目标，以构建学科特色为重点，以搭建活动平台为抓手，以目标任务达成为驱动，以正向激励机制为保障，全体教师凝心聚力，奋力工作，较好的完成了学期初确定的工作任务。
现就本学期工作总结如下：一、强化信念教育，促进教师队伍建设教师队伍建设是学校可持续发展的核心动力。
本学期以来，我校积极贯彻市、县师德师风建设文件精神，学校主动采取措施激发教师工作热情，规范教师从教行为，提升教师专业素养。
一是加强教师信念教育。
从实现人生价值高度对待自身职业，从追求职业的幸福指数融合历史重任的担当。
十月份，全校组织了“xxx梦，我的梦”主题演讲赛，参赛教师用身边普通的人和非典型的事深深触动了在场的每一位教师，生动地诠释了教师职业的平凡而伟大、普通而高尚，达到了净化心灵，提升职业操守的目的。
二是紧扣热点问题，引导压力的正向传递，我校充分利用周一例会时间，联系各类媒体体罚学生等失德失范甚至违法犯罪的报道，积极组织教师学习《教师法》、《教育法》、《预防职务犯罪》等相关法律法规，开辟预防职务犯罪专栏和警示教育室，引导教师建立新时期法律关系下的新型师生关系。
同时按照县局统一部署，于十一月份认真组织开展纪律作风整顿，教师结合工作实际情况谈体会、上认识，从而规范教师从教行为，激活教师的爱岗敬业内动力。
三是拓宽学习渠道，促进教师专业化成长。
学校积极营造既竞争又合作，既和谐又健康的人际交流环境、专业发展环境，唤醒教师的自主发展意识，激活教师的内心需要。
学校完善了集智备课制度、网络教研制度，重新建设了利于交流学习的集智备课室。
同时按文件要求积极选派业务骨干教师郭晓芳、董红彦、赵慧琴等教师去潞城、长治、北京进行相关培训学习。
积极利用周三学科教研活动交流课堂困惑、教学心得、学生评价、有效复习、学科特色构建等实在的校本教研课题，成立了师徒结对联盟，统筹安排了示范课、成长课、研讨课、汇报课等多种课型的观议课活动，搭建相互学习的平台，调动教师全新教育教学理念支撑下的教育教学行为，促进教师专业化成长。
大学教学教学计划五篇
1.做好教职工的思想政治工作，努力营造和谐团结向上的良好氛围，全力支持本部门的行政工作的正常开展。
2.按照校党委的统一部署，组织好各项政治学习和活动。
3.加强外语部直属党支部的组织建设，把发展新党员作为组织发展的重要工作来抓。
4.组织一次意义的党员活动。
1.继续做好__级 9 个教学实验班的大学英语教学改革实验工作。
2.进一步抓好本学期的大学英语精品课建设。
3.搞好本年度的科研立项、教改立项。
4.完成今年本部门的电子教案工作。
5.加强各类命题工作和考研试题建设工作。
6.编写完《__年渤海大学迎评英语使用口语和翻译手册》。
7.组织好对__和__级全校学生进行的为期八个月的口语和翻译的培训工作。
8.召开一次以《如何做好科研工作》为主题的教师座谈会。
目的是把本部门的科研活动更好地开展起来，指导中青年一线教师积极投身于教学科研工作，以便更好地提高大学外语的教师的教学能力和教学质量。
1.开展各种文体活动。
2. “五一”先后组织一次本部门全体教职工参加的骑自行车郊游活动。
1 课时1、记谱法的种类(1)五线谱(2)简谱2、谱表谱号(1)高音谱表(2)低音谱表(3)中音谱表(4)五线谱的线与间(上下加线与加间)(5)五线谱上下加线的写法(6)谱表：加之“谱号”的五线谱，称为谱表。
(7)三种常见的谱表及其中央 C 位置(高音、低音、中音)(8)大谱表：高音谱表与低音谱表的结合形式(9)联合谱表：多声部谱表谱号(1)高音谱号(G 谱号)：(2)低音谱号(F 谱号)：(3)中音谱号(C 谱号)：3、音符(1)概念(2)简谱、五线谱中的音符及其时值比较全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，三十二分音符，六十四分音符(3)音符的规范写法符头、符杆、符尾符杆的方向两个声部的五线谱记写 44、住手符(1)概念(2)常见住手符表(3)全住手符的使用说明5、附点(1)概念(2)常见附点音符表(3)“附点”的写法(4)常见复附点音符6、其他增时记号(1)延音记号(2)连音线1、音列与音级(1)乐音体系：乐音中使用的有固定音高的音的总和，称为“乐音体系”。
高校年度工作计划要点
高校年度工作计划要点一、引言高校作为培养人才的摇篮，承载着培养优秀人才的重要使命。
制定年度工作计划，有助于高校明确目标、统一思想、推动工作的科学化、规范化、有序化发展。
本文将围绕高校的年度工作计划，从提高教学质量、科研创新、人才培养、师资队伍建设、社会服务等多个方面进行详细阐述，并制定相应的目标和措施。
二、提高教学质量1.加强教师教育培训，提升教师教学水平。
2.推进课程建设，多样化教学形式。
3.改革学生考核方式，注重学生能力培养。
4.继续完善教学设施，提供良好的学习环境。
5.加强教育教学质量评估，改进教学管理。
三、科研创新1.鼓励教师深入科研，提升科研水平。
2.加强科研项目管理，提高项目的质量和数量。
3.优化科研团队建设，加强交流与合作。
4.推动科研成果的转化与应用，促进科技创新。
四、人才培养1.重视学生的综合素质培养，强化基础教育。
2.加强对学生创新能力的培养，推进创新创业教育。
3.发展多元化的人才培养模式，满足社会需求。
4.加强与企业、社会的合作，提高人才培养的实效性。
五、师资队伍建设1.优化师资队伍结构，提高团队凝聚力和创造力。
2.创新师资培养机制，提高师资培养质量。
3.加强师德建设，提升教师的职业素养。
4.加强师资评价体系建设，激励教师积极进取。
六、社会服务1.加强与社会各界的联系，促进产学研合作。
2.推动高校成果转化，支持科技创新企业的发展。
3.开展各类社会实践活动，为社会发展贡献力量。
4.积极参与社会公益事业，传递高校的正能量。
七、目标与措施1.教学质量目标：提高教师教育培训覆盖率，增加新课程数量，实现学生能力培养全覆盖。
措施：加强教师培训，鼓励教师创新教学方法，建立学生能力评估机制。
2.科研创新目标：提高高水平科研项目数量，推动科研成果转化与应用。
措施：优化科研项目管理，提高资金支持力度，加强科研团队建设。
3.人才培养目标：培养具有创新能力和实践能力的高素质人才。
措施：强化学生综合素质培养，推进创新创业教育，发展多元化的人才培养模式。
2025年大学教学年度计划
3.强化劳动教育，培养学生的社会责任感和实践能力。
八、校园环境优化
1.改善校园基础设施，提升校园环境品质。
2.加强校园安全管理，保障学生人身安全。
3.营造良好的学术氛围，促进学生勤奋学习。
九、工作计划与实施
1.制定详细的工作计划，明确工作目标和任务。
2.落实工作责任制，确保各项工作有序推进。
2025年大学教学年度计划
编 辑：__________________
时 间：__________________
一、教学课程改革
1.针对现有课程体系进行深入分析，找出存在的问题，如课程设置不合理、理论课程过多、实践课程不足等。
2.根据分析结果，对课程体系进行优化调整，增加实践课程比例，提高学生的实际操作能力。
2.引进国外优质教学资源，提升教学水平。
3.加强外语教育，提高学生的国际交流能力。
六、教学质量保障
1.建立健全教学质量监控体系，定期评估教学效果。
2.设立教学质量励制度，激励教师提高教学水平。
3.开展学生评教活动，了解学生需求，优化教学环境。
七、学生全面发展
1.举办各类文艺、体育活动，培养学生的兴趣爱好。
七、校园文化建设
1.举办各类文艺活动，丰富学生的课余生活。
2.加强校园精神文化建设，培养学生的人文素养。
3.加强校园安全教育，营造安全、和谐的校园氛围。
八、工作计划与落实
1.制定详细的工作计划，明确工作目标和任务。
2.落实工作责任制，确保各项工作有序推进。
3.定期召开工作会议，了解工作进展，及时调整工作策略。
1.优化课程体系，强化实践教学，提高学生的实际操作能力。
高校系部工作计划
高校系部工作计划新的学期即将开始，为了更好地推进系部的各项工作，提高教学质量，培养优秀人才，促进系部的发展和壮大，我们制定了以下详细的工作计划。
一、教学工作1、课程建设对现有课程进行全面评估，找出存在的问题和不足，制定改进方案。
鼓励教师开发新的课程，特别是与行业发展紧密结合的实践课程。
推动课程的信息化建设，利用在线教学平台，丰富教学资源。
2、教学方法改革组织教师参加教学方法培训，学习先进的教学理念和方法。
开展教学方法研讨活动，鼓励教师分享经验，共同提高。
推广案例教学、项目驱动教学等方法，提高学生的学习积极性和实践能力。
3、教学质量监控建立健全教学质量监控体系，定期开展教学检查和评估。
加强对教师教学过程的监督，组织听课、评课活动。
及时收集学生的反馈意见，对教学中存在的问题进行整改。
4、实践教学加强实践教学基地建设，与企业合作建立更多稳定的实习基地。
完善实践教学大纲和指导书，明确实践教学目标和要求。
增加综合性、设计性实验项目，提高学生的实践动手能力和创新思维。
二、师资队伍建设1、人才引进根据系部发展规划，制定人才引进计划，重点引进学科带头人和骨干教师。
拓宽人才引进渠道，通过招聘网站、人才市场、高校推荐等方式广泛吸引人才。
2、教师培养鼓励教师在职攻读博士学位，提高学历层次。
支持教师参加学术交流和培训活动，拓宽学术视野。
建立教师导师制度，发挥老教师的传帮带作用，帮助青年教师成长。
3、团队建设组建教学团队和科研团队，明确团队的目标和任务。
加强团队内部的沟通与协作，营造良好的团队氛围。
对优秀团队给予表彰和奖励，激发团队的积极性和创造力。
三、学科建设与科研工作1、学科建设制定学科发展规划，明确学科发展方向和重点。
加强学科基础建设，完善学科实验设备和研究条件。
积极申报省级以上重点学科，提升学科的影响力。
2、科研项目申报组织教师申报各级各类科研项目，特别是国家级和省部级项目。
邀请专家进行项目申报指导，提高项目申报的成功率。
高校教学工作总结创新点
高校教学工作总结创新点随着社会的发展和教育理念的更新，高校教学工作也在不断探索创新，不断提升教学质量和教学效果。
在过去的一段时间里，我们学校在教学工作中积极探索，不断总结出一些创新点，取得了一些成绩，也积累了一些经验。
在这里，我将结合学校的实际情况，总结一下高校教学工作的创新点。
首先，我们学校注重课程建设和教学内容的更新。
我们不断完善课程设置，引进国内外优质课程资源，注重培养学生的实践能力和创新精神。
在教学内容方面，我们注重与时俱进，及时更新教材和教学内容，使之符合社会发展的需求，提高教学的针对性和实用性。
其次，我们学校重视教学方法的创新。
我们鼓励教师尝试不同的教学方法，如案例教学、项目教学、翻转课堂等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
我们也注重运用现代化的教学手段，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果，增强学生的学习体验。
另外，我们学校还注重评价体系的创新。
我们不断完善评价体系，注重考核学生的综合能力和创新能力，引入多元化的评价方式，如开放式实验、项目报告、实习实训等，促进学生全面发展，培养学生的创新意识和实践能力。
最后，我们学校注重教师队伍建设和教师培训。
我们鼓励教师参与教学研究和教学改革，提供相关的培训和支持，不断提升教师的教学水平和教学能力。
我们也注重激励教师，建立激励机制，激发教师的教学热情和创新意识。
总的来说，高校教学工作的创新点主要体现在课程建设和教学内容的更新、教学方法的创新、评价体系的创新和教师队伍建设等方面。
这些创新点的实施，不仅提高了教学质量和教学效果，也促进了学校教学工作的不断发展和进步。
希望学校能够在今后的教学工作中继续探索创新，不断总结经验，提高教学质量，培养更多的优秀人才。
大学教学年度工作计划范本2025年
2.优化课程体系
– 推动跨学科课程的建设，鼓励教师开设跨学科课程。
– 加强实践教学，增加实验、实习、实训等环节。
3.增强科研能力
– 设立科研奖励基金，鼓励教师和学生积极参与科研项目。
– 加强校企合作，促进科研成果的转化。
4.提高国际化水平
– 拓展国际交流项目，增加学生出国交流的机会。
四、工作要求
1.强化责任担当：各部门和个人要明确职责，切实加强对教学工作的组织领导，确保工作计划顺利实施。
2.加强协调配合：各部门要密切协作，形成工作合力，共同推进教学工作。
3.落实工作计划：各部门和个人要严格按照工作时间表和工作要求，确保各项工作落实到位。
4.持续改进：对教学工作实施情况进行定期评估，及时发现问题，持续改进工作。
– 制定师资培训计划，定期组织教师参加培训和研讨会。
四、预期成果
通过实施上述计划，我们期待在新的大学教学年度中，能够实现以下成果：
1.教学质量显著提升，学生满意度提高。
2.课程体系更加优化，实践教学环节更加丰富。
3.教师科研能力增强，科研成果数量和质量提升。
4.学生国际交流机会增多，国际竞争力提高。
– 选取部分课程进行教学改革试点，总结经验后逐步推广。
– 设立课程建设基金，支持教师开展课程建设。
3.科研与实践教学的加强
– 设立科研奖励基金，对科研成果突出的教师和学生给予奖励。
– 加强与企业、研究机构的合作，为学生实践机会。
4.国际合作与师资培训的开展
– 拓展国际合作项目，增加学生出国交流的机会。
在新的大学教学年度，我们将全力以赴，为实现上述目标而努力。我们相信，通过全体教职员工的共同努力，我们一定能够创造一个更加优秀、高效和和谐的教学环境，为学生更好的教育服务。让我们携手共进，共创美好未来！
本科教育教学工作要点
本科教育教学工作要点一、培养学生的综合素质在本科教育教学中，首要任务是培养学生的综合素质，包括知识、能力、素养等方面的全面发展。
教师应注重培养学生的创新思维能力、实践能力和团队合作精神，使其具备解决问题的能力和适应社会发展的能力。
二、激发学生的学习兴趣激发学生的学习兴趣是提高教学效果的重要途径。
教师应根据学科特点和学生的兴趣爱好，设计有趣的教学内容和活动，引导学生主动参与学习，提高学习效果。
三、注重培养学生的实践能力本科教育教学工作要注重培养学生的实践能力。
教师应通过实验、实习、实训等形式，使学生能够将所学的理论知识应用于实际问题的解决中，提高学生的实践能力和创新能力。
四、重视学生的综合评价学生的综合评价是对学生综合素质的客观评价，是促进学生全面发展的重要手段。
教师应通过考试、作业、实验报告、课堂表现等多种方式对学生进行评价，全面了解学生的学习情况，及时发现问题并进行指导。
五、建设良好的教学环境良好的教学环境是保障教学质量的基础。
教师应创造积极向上的课堂氛围，营造良好的学习氛围，为学生提供良好的学习条件和学习资源，提高教学效果。
六、不断提高教师的教学能力教师是教学工作的主体，提高教师的教学能力对于提高教学质量至关重要。
教师应不断学习和研究教育教学理论，提高自己的教学水平和教学能力，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
七、注重教学方法和手段的创新教学方法和手段的创新是提高教学效果的重要途径。
教师应根据学科特点和学生的学习需求，灵活运用多种教学方法和手段，提高教学效果。
以上是本科教育教学工作的要点，通过培养学生的综合素质、激发学生的学习兴趣、注重培养学生的实践能力、重视学生的综合评价、建设良好的教学环境、提高教师的教学能力以及注重教学方法和手段的创新等方面的努力，可以提高本科教育的质量，培养出更多优秀的人才。
2024年高校本科教学重点推进的工作任务、目标和举措
2024年高校本科教学重点推进的工作任务、目标和举措一、前言随着社会的发展和科技的进步，高等教育在培养人才、服务社会方面发挥着越来越重要的作用。
2024年，我们将继续深化高校本科教学改革，以提高教育质量为核心，全面提升学生的综合素质和社会适应能力。
本文将重点探讨2024年高校本科教学的重点工作任务、目标和相关举措。
二、工作任务1. 课程结构优化：重新审视并优化课程体系，注重培养学生的综合素质和社会责任感。
2. 教学模式创新：利用信息技术手段，创新教学方式，增强学生的学习体验。
3. 实践教学强化：加大实践教学比重，提高学生的实践能力和创新精神。
4. 教师队伍建设：加强教师培训和学术交流，提升教师队伍的教学水平和专业素养。
三、工作目标1. 培养具有社会责任感和全球视野的高素质人才。
2. 构建完善的实践教学体系，增强学生就业竞争力。
3. 打造一流的教师团队，提高整体教学水平。
四、具体举措1. 推进课程思政建设：将思想政治教育融入专业课程，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 开展线上线下混合式教学：利用现代信息技术手段，构建线上线下相结合的教学模式，提高教学效果。
3. 加强校企合作：与企业建立深度合作关系，共同开展实践教学活动，为学生提供实习和就业机会。
4. 实施教师能力提升计划：通过开展培训、学术交流等活动，提升教师的教学水平和专业素养。
5. 完善教学质量监控体系：建立健全教学质量监控机制，对教学过程进行全程监控和评价，保障教学质量不断提高。
五、结语通过以上工作任务、目标和举措的推进，我们期望能够进一步提高高校本科教学的质量和水平，培养出更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才，为国家的繁荣发展做出更大的贡献。
同时，我们也呼吁广大师生积极参与教学改革，共同推动高等教育事业不断向前发展。
教学工作要点和工作计划
教学工作要点和工作计划一、教学工作要点1. 教学目标明确教师在教学工作中，首先需要确立清晰的教学目标。
教学目标应当具体明确，并符合学生的实际情况和需求。
在教学过程中，教师需要对学生的学习情况进行认真观察和分析，以便进一步调整教学目标。
2. 激发学生学习兴趣教师在教学过程中应当注重激发学生的学习兴趣，让学生在学习过程中感到乐趣。
教师可以通过丰富多彩的教学方式和方法，引发学生的兴趣，让学生更加愿意主动参与学习。
3. 引导学生独立思考教师在教学中要注重引导学生独立思考。
通过提出问题、引导学生分析问题的原因和解决方法，让学生自主思考，培养学生的创造力和解决问题能力。
4. 注重课堂互动课堂互动是教学过程中非常重要的一环。
教师需要注重与学生的互动，鼓励学生提出问题、表达看法，建立良好的师生关系，促进学生的学习积极性和主动性。
5. 差异化教学每个学生的学习能力和水平都不尽相同，因此教师在教学中需要注重差异化教学。
教师要关注每个学生的学习情况，根据学生的实际情况，采取不同的教学方式和方法，满足学生的学习需求。
6. 全面评价学生教师在教学过程中不仅要注重学生的学习成绩，更要全面评价学生的学习情况。
通过课堂表现、作业、考试等多个方面来评价学生的学习情况，更加客观地了解学生的学习水平和进步。
7. 不断反思和改进教师在教学过程中应当不断反思和改进教学方法。
通过教学反思，总结经验，找出教学中存在的问题和不足，及时做出改进，提高教学质量。
二、工作计划1. 教学内容和教学计划制定针对所教授的课程，制定详细的教学内容和教学计划。
根据教学大纲和教学要求，确定教学内容和教学进度，合理规划每个学习阶段的教学目标与要求。
2. 教学方法和手段选择选择适合学生的教学方法和手段，注重多种教学手段的组合运用，如讲授、讨论、实验、案例分析等方式，增加教学活动的多样性与趣味性。
3. 学生评价和评估方式设置设计合理的学生评价和评估方式，根据课程特点和学生需求，确定适合的测试方式，评价学生的学习情况和综合能力。
2020-2021学年度第二学期学校教学计划
2020-2021学年度第二学期学校教学计划2020-2021学年度第二学期学校教学工作计划春天的脚步越来越近，新的学期即将开始。
学校教务处将带领全体教师，踏实地、立足于课堂教学，发挥老黄牛、拓荒牛的精神，为全面提高教育教学成绩，圆满完成教学任务而努力拼搏。
一、指导思想以区教育局教育工作会议精神为指导，以“立德树人”为根本目的，以提高教学质量为中心，结合疫情防控工作的实际情况，将学校教育工作落实到提高教师队伍的教学水平和业务素质上。
同时，继续加强对线上教学手段及线上教学管理等方面的研究。
关注每一个孩子的健康成长，全面实施素质教育，促进内涵发展、科学发展，确保全年各项教学目标任务圆满完成。
二、工作目标1.严格规范教学常规，细化教学管理，及时监控教学工作的落实情况。
开足、开齐、开好课程，严格落实课程方案。
2.做好教学实施过程的标准化工作：每一位教师都应在学期初认真分析上一学期的成绩和教学工作，进行科学而客观的教学反思，有针对性地制定本学期的具体教学目标和教学计划，并制定相应措施。
3.强化教育教学实施的过程管理，认真开展集体备课活动，继续开展“人人讲”等听评课活动，有效推进课程改革，促进教师专业水平不断提高，全面提升教育教学质量。
4.加强理、化、生实验教学和体、音、美课程教学的管理，深入开展多种活动，提升学生健康指数和科学素养，促进学生全面发展。
5.充分发挥现代教育教学手段和教学设备的作用，努力提高课堂教学中的科技含量。
6.强化常规管理，注重教学反思和总结，从细节入手，培养学生良好的研究、生活惯，规范教师教学行为。
三、主要措施1.加强教学常规管理，抓实常规制度落实。
紧抓常规管理不放松，采取“反复抓、抓反复，专项抓、抓专项”的工作思路，坚持对各种检查中提出的问题列出清单，责任落实到人，及时处理，力争取得实效。
2.严格执行课程方案，强化管理，认真实施。
本学期严格执行国家计划，开足、开齐全部课程。
加强体育艺术类课程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西X民族大学2021学年教学工作要点
2021学年，是学校实施“十二五”规划的起步之年，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2020-2021年)》等有关文件精神，结合学校2021年工作整体安排和教学工作实际，将2021学年教学工作的基本思路概括为“321”工作纲要：即突出三项改革，坚持两项建设，强化一个管理。
所谓突出四项改革，一是以落实新一轮人才培养方案为契机，深化我校人才培养模式改革；二是以完善教学督导制度、建立科学的教学评价体系为切入点，全面推进课堂教学的改革；三是以培养学生创新和应用能力为核心，深入开展实践教学改革。
所谓坚持两项建设，一是以优化专业结构为重点，全面加强专业建设，不断提高专业人才培养质量；二是以做强教育优势品牌为目标，深入推进教学质量工程建设。
所谓强化一个管理，即以修订完善教学管理制度为契机，全面加强教学过程管理，保证教学秩序稳定。
具体工作要点如下：
一、基本思路
以科学发展观为指导，全面落实教学工作会议精神，以学生创新精神和实践动手能力培养为重点，推进人才培养模式改革；以二级学院建设为重点，深化教学管理改革；以新一轮本科教学工程建设为重点，全面优化教学建设。
通过建设和改革，提高学校教育教学质量。
以西X社会经济发展对人才需求的特点为依据，遵循教育教学规律，密切联系生产一线的实际，发挥学校办学优势，突出学生实践动手能力和创新精神培养，根据社会经济对人才的不同需要，构建多样化人才培养体系。
以教育教学研究为先导，探索、研究、总结先进的教学理念，更新教育教学观念，创新教学管理体制；以本科教学工程建设为抓手，促进教学建设与改革，稳步提高教育教学质量。
以服务于西X社会经济发展进步为目标，深化专业建设与改革，优化专业人才培养方案，促进课程建设和教学团队建设。
二、工作要点
（一）以落实新一轮专业人才培养计划为契机，进一步深化我校人才培养模式改革
1.以四项西X自治区教学改革项目的实施为引领，创新人才培养模式。
要在遵循教育教学规律和拔尖创新人才成长规律的基础上，从转变教学理念入手，打破学科和专业壁垒，重构课程体系，更新教学内容，改进教学方法，创新人才培养方式和途径，积极探索人才培养的新模式。
2.以中西部地区农村订单定向医学生免费培养工作为契机，建立学校与用人单位联合培养人才的新机制。
针对社会经济发展和企业生产实际对人才的不同需要，紧密结合专业特点，确定不同培养目标，完善应用型、技能型等
不同类型的人才培养模式，实现人才培养模式多元化，构建特色鲜明的专业人才培养体系。
3. 按计划、有步骤地全面修制定课程教学大纲，积极引导教师参加到各项教育教学改革活动中去，确保专业人才培养计划的培养目标的顺利实现，进一步提高教学质量。
4.认真总结近几年教学改革的经验，积极试行大类专业培养模式。
研究制定科学合理的专业分流方案，既为学生自由选择专业提供方便，又能保证学校教学及其管理井然有序。
5.鼓励和支持各二级学院结合自己实际，发挥自身优势，突出办学特色，积极进行人才培养模式改革。
（二）以完善教学督导制度、建立科学的教学评价体系为切入点，全面推进课堂教学的改革
6.继续以课堂教学质量为核心，积极推进教学内容、教学方法、教学手段的改革，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，着力提高课堂教学质量；积极推进考试制度改革，鼓励教师尝试新的考试方法。
7.继续完善课堂教学质量评价标准，建立合理的教师教学评价体系，以及教师教学评价的具体办法；继续开展多媒体教学检查与评价，进一步提高课堂教学和实验教学质量。
8.完善教学督导制度，建立科学的教学评价与监督体
系，确保教学督导督教、督学、督管作用的发挥。
（三）以培养学生实践能力和创新能力为核心，深入开展实践教学改革
9.加快实践教学管理体制改革，对实验教学机构的设置、功能设计及其归口管理、实验室人员的配备及其职责、实验教学的运行及其监控与管理、实验教学效果的评价体系等情况等进行深入调查和研究，建立管理科学、运转高效的管理体制和运行机制。
10.完善开放性实践教学体系，构建理论与实践紧密联系、课内与课外密切结合、校内与校外相互补充的实践教学实践教学体系，围绕硬件设施、实验教学计划、实验教材、实验师资以、实验报告、考试考核等方面抓好落实。
11.以提高学生实践动手能力和创新精神为重点，进一步强化实践教学。
整合、更新实验教学内容，增设专业的综合性、设计性实验项目。
12. 强化毕业论文（设计）的管理，通过毕业论文（设计）环节对学生进行综合训练，使毕业论文（设计）难度和份量符合学生实际，选题结合教师教学科研、生产实践，符合专业人才培养目标定位和规格的要求，做到毕业论文（设计）工作管理规范、要求严格、成绩评定科学合理、毕业论文（设计）整体质量好。
13.积极实施大学生科技创新活动，鼓励学生积极参加科技创新和各类教学竞赛活动。
紧密结合专业学习，突出学术性，打造具有我校特色的学科竞赛项目，促进学生
创新精神和实践动手能力培养。
14.做好2021年中央财政支持地方高校发展专项资
金项目中的教学实验平台和专业能力实践基地建设规划
项目的建设工作。
（四）以优化专业结构为重点，全面加强专业建设，不断提高专业人才培养质量
15.顺应西X经济发展方式转变和产业结构调整的要求，遵循“巩固传统、加强应用、注重前沿、发挥优势、综合交叉、文理渗透”的学科专业建设原则，调整学科专业结构，优化学科专业布局，形成面向社会需求、尤其是西X经济社会发展需求的优势学科和特色专业群。
16.以品牌专业建设为引领，围绕专业建设的几大要素，如专业基础条件、师资队伍、课程建设、教材建设、实践教学、教学管理等方面，加大传统专业改造和新建设力度，进一步深化专业内涵，不断提高本科专业人才培养质量，引导和支持各院系办出特色和水平。
（五）以做强优势品牌为目标，深入推进教学质量工程建设
17.认真总结第一轮质量工程建设的经验，跟踪政策信息，做好新一轮本科教学工程项目的申报和建设工作。
18.以做强优势品牌为目标，深入推进教学质量工程建设以及重大改革建设项目。
按照质量工程建设要求，扎实推进已立项的教学质量工程建设项目，促进教学建设与改革，以国家级和自治区级区教育厅区级特色专业等立项
建设项目为契机，有计划分步骤对已经立项建设的各级、各类质量工程项目开展期中检查或者预评估，以此促进各项质量工程项目上水平、见实效，发挥质量工程项目在提高人才培养质量方面引领示范作用。
（六）以修订完善教学管理制度为契机，加强教学过程管理，保证教学秩序稳定。
19.顺应教学改革和发展的实际需求，针对教学的主要环节和关键点，以保障教学改革和建设的重点工作的开展为主要内容，进一步完善重修重考、实践教学等方面的规章制度，规范教学活动和教学管理行为。
20.加强教学过程管理，继续坚持“四管齐下”的措施。
一是进一步发挥和强化教学督导在课堂教学质量方面的
监管作用；二是继续坚持校领导和二级学院负责人听课制度；三是继续采取和逐步完善学生评价教学的好方法、好措施；四是积极施行教务处工作人员日常教学检查值班制度。
21.进一步加强教师调停课、教室借用、学生选课等环节的管理，逐渐完善日常教学管理制度的框架体系与办事流程，努力提升教务管理的效率与水平。
22.认真做好“三期”教学检查，继续检查教学巡查制度，采取多种形式深入理论、实验、实习教学现场，狠抓课堂教学质量。
重点加强监控结果的反馈与处理，提高教学质量监控效果。
23.完善修订学生评教、督导听课指标，建立相对合理的课堂教学评价体系；充分利用现代教学管理信息系统，完善学评教评价机；完善“学生学习预警机制”。
三、其他工作
24.加强教材建设，提高教材建设质量和水平。
进一步完善教材选用和评价机制，认真落实学校关于教材选用的有关规定，健全国家级规划教材和获奖教材信息库，做好通识课系列教材出版工作。
25.抓好各级各类教学研究立项工作，鼓励和支持教师针对教学中存在的开展教育教学研究。
引导教师积极开展以人才培养模式、教学内容、课程体系以及教学方法与手段改革为主要内容的教学研究立项工作，重点培育特色鲜明、有发展潜力的教学研究项目，发挥好教学研究在教改中的引领作用。
26.搭建好与网络教学平台相融合的课程建设平台，提高课程建设水平，优化教学资源，推进课程教学改革，提高教学质量；以课程教学为核心，建设通用网络教学平台，加强师生、生生等教与学的互动与交流，促进学生自主学习。
27.按教育部的要求，做好学籍、学位电子注册，做好学籍异动动态更新。
规范成人函授学历教育的操作程序，实现成人学历教育的网络化管理。