社会实践专题讲座
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调查方法有多种，
1.座谈会 3.问卷调查法 5.文献调查法 7.社区调查法
主要介绍：
2.访问法 4.实地观察法 6.网络调查法
问卷法 访问法
问卷法
问卷调查是调查研究人员根据研究的问题和 方案，通过设计一套要求被调查者回答的问 题来收集资料的方法。
自填式问卷 被调查者本人填写的问卷。自填式问 卷要有明确的指导语，并说明问卷的填写 方式。
2011级本科生校外实践教学选题指南
居民对医疗服务的选择偏好调查 社区医院发展现状调查 乡村卫生院发展现状调查 目前社会保障覆盖群体、保障力度调查 人民内部矛盾引发的群体性事件问题调查研究 鄱阳湖生态经济区居民对鄱阳湖生态经济区战略的认 同度及参与度调查 鄱阳湖生态经济区优势产业培育现状调查 鄱阳湖生态经济区城市群培育现状调查 鄱阳湖生态经济区原生态文化保护情况调查 鄱阳湖生态经济区中医药产业集群培育现状调查
提高学生的综合素质。 促进理论与实践更加紧密结合，提高 学生观察分析社会现象的能力，提高 学生的实践能力和动手写作能力，增 强学生的社会适应能力，培养高素质 的创新型、实践型人才。 提高思想政治理论课教育教学效果。
（二）要求
1.每个学生选择一个 课题进行调研，填写 好南昌航空大学大学 生暑期社会实践课程 评分登记表 （具体格 式见附件），做好调 研笔记；
2.正文。由前言、主体和结语三部分组成。 前言，着重介绍基本情况并提出问题。前言是 调查报告的开头。主要说明调查的目的、意义， 调查的对象、范围、时间、地点，调查的方法、 手段和过程等. 主体，是调查报告的核心内容，也是对调查研究 结果的具体引证、论说部分。其结构形式分为纵 式结构和逻辑结构两种。 结语，是调查报告的结束语，要求简明扼要，言 尽即止。 3.参考文献
内容要真实、客观，要用数据等事实
说话。
要紧扣主题，突出重点。 充分利用调查得来的数据及统计结果，
分析到位。
避免武断的结论或陈述。
调查报告写作的总体要求
１.要“准 ”： 目标明确，选题要准， 题目要有较强的针对性、时效性、现实性； ２.要“实”： A.选用“典型”要实，不无中生有； B.反映情况要真实； C.引用的数据、材料要真实； ３.要“细”，指调研时要深入细致 ４.调研报告要“同”，指调研报告要符合 党的方针、政策、路线。
（二）要求
2.根据实际调研情况，撰写一篇调研论文。 调研论文要求做到有内容、有观点、有分 析、有特色，字数不少于2500字。调研 论文用南昌航空大学信纸按照规定格式手 写。
3. 要认真扎实地开展调查研究，绝不能从 “网上”下载。一经查实，将会被取消成 绩，判以零分 4. 由各班学习委员统一收齐后，于 (9.17)交Q212. 5.要高度重视。各班不按时交调研论文的 或不合格者，明年将要求“重修”。
2011级本科生校外实践教学选题指南
鄱阳湖生态经济区打造精品旅游线路状况调查 鄱阳湖生态经济区生态移民现状调查 中小学收费情况调查 大学生恋爱观调查 大学生阅读现状调查 农村留守人员生存状况调查 新型农村养老保险制度建设调查 新型农村合作医疗制度建设调查 农民工收入、生活状况调查 公立医院改革进度调查 患者对公立医院医疗服务满意度调查
1、选题 2、设计 3、实施 4、总结
—— 四个阶段 四个阶段的工作大致如下：
1、选题
选题的原则： 针对性（必要性）：选择有意义、 有价值或为社会关注的问题作为 研究课题。 可行性：包括主客观条件——人 力、物力、精力；调查环境；个 人知识结构等等。
选题注意事项： 要量力而行：选择的题目不能太大， 要量力而行；也不能太狭窄，失去研 究的意义（微观研究除外）； 头脑要清醒：对选题涉及的知识、资 料要有基础准备，调查开始前尽可能 地了解、阅读有关书籍、资料、论文。
2、设计——计划即在选题基础上，拟定调查和
研究的具体方案
确定调查提纲：准备研究什么问
题，需要调查哪些问题 确定调查对象：当事者、关系人、 知情人、实地实物 确定调查方法：访谈、座谈、问 卷、随机、实地考察；
2、设计——计划即在选题基础上，拟定调查和
研究的具体方案
确定调查地点：根据效益最大化原则
2011级本科生校外实践教学选题指南
大学毕业生择业意向调查 影响大学毕业生择业意向因素调查 影响大学毕业生成功就业因素调查 大学生主流价值观调查 农民增收速度及增收途径调查 农村市场需求状况调查 农业产业化发展现状调查 农村农田水利基本设施现状调查 农村林权改革实施状况调查 农村生活垃圾处理状况调查
资料整理的程序： 核对、检查原始资料，发现错漏，及时修补， 使之保持客观、完整、可靠。 进行科学分类，使之系统化、符号化（可编 码），便于总结、分析和应用。
（2）资料分析——出成果最重 要的一步。通过分析，揭示/ 发现研究对象的总体特征、事 物之间的联系，揭示数量特征， 并推论总体。
三、调查方法
社会实践调研论文统一格式
1．篇名：一般不超过15个汉字（副标题除外）。 2．作者姓名、班级全称。 3．摘要：用第三人称写法（不以“本文”、“作 者”为主语），不超过200字。 4．关键词：3~8个，以分号相隔。 5．文内标题：要简洁、明确、层次不宜过多，层 次序号为：一、（一）、1、（1）。
确定调查时间：根据有利于被调查者 或实地观察的原则
确定人员分工：根据调查者研究分工、 专长、合作原则
3、实施——
根据研究方案进行实地调查和资料收集。
原始资料：由调查得来的第一手 资料
次级资料：当地已有统计资料、 档案、文献等
4、总结 资料整理→资料分析 →撰写调查研究报 告
（1）资料整理——对资料进行系统、科学的 加工，使资料能反映研究对象的总体特征。
2011级本科生校外实践教学选题指南 新生代农民工就业意向调查 新生代农民工工作、生活满意度调查 农民工子女城市入学状况调查 现阶段各方对城市房价走向预期调查 扩大内需政策实施状况及实施效果调查 现阶段居民消费观与储蓄观调查 现阶段城市消费新热点调查 “节能减排”实施情况及实施效果调查 中小企业发展状况调查 食品药品监督管理现状调查
2.根据调查对象反映的内容不同，可以分 为总结经验的调查报告、反映情况的调查报 告、揭露问题的调查报告
调查报告的结构
1、标题 一种是规范化的标题格式 : “关于××××的调查报告”、 “××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提 问式和正副题结合使用三种。 陈述式如《鄱阳湖生态经济区打造精品 旅游线路状况调查》 提问式如《为什么大学毕业生择业倾 向沿海和京津地区》 正副标题结合式，如《高校发展重在 学科建设——××××大学学科建设 实践思考》
关于社会实践课 调研论文的说明
1.调研论文格式要求：首页南昌航空大学大学生 暑期社会实践课程评分登记表，之后为调研论文。 2.调研论文既要立足于社会实践的学习，又要反 映出亲自参加社会实践的调研情况和体会。思想 汇报、工作总结、随笔、散文、诗歌等形式一律 不符合要求。字数不少于2500字。 3.杜绝任何形式抄袭。若为抄袭或网上下载，成 绩记为零。 4.调研论文于开学后交给班级学习委员，学习委 员收齐后按学号排序，请务必于9月17日送 Q212办公室。
（三）实施办法
1、已报名参加校团委组织的“社会实践教学 小组”、学院组织的“三下乡”社会实践服 务队的同学，由老师统一带队，参加社会实 践，写出调研论文。 2、未参加学院组织的社会实践服务队的同学， 在指导老师的指导下，放假回家后根据各自 选题的内容，开展社会实践活动，并写出调 研论文。
二、社会调查研究的一般程式
访谈法分类 1、结构访谈
2、半结构访谈
3、无结构访谈
结构访谈 通过使用定式问卷完成访谈，这需 要在开始访谈之前培训访问者用标准的 方式提问题
半结构访谈
根据研究内容制定一个松散的框架， 这一框架由一些开放式问题组成
无结构访谈较少有框架，可能仅仅针对一 两个主题做深入细致的访谈
四、撰写调研论文的注意事项
一、开展校外实践教学的目的、要求及 实施办法 （一）目的
《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和 改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社 政[2005]5号文）强调： “要加强实践教学， 把实践教学与社会调查、志愿服务、公益活动、 专业课实习等结合起来，引导大学生走出校门， 到基层去，到工农群众中去。要通过形式多样 的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观 察分析社会现象的能力，深化教育教学的效 果。”
访谈法——我们希望的方式
访谈是研究者与被研究者以提出问题和回 答问题的方式，请被访谈者提供关于他们 的知觉、思想、能力、情感、态度、观念 和过去行为的信息，通过对这些信息的分 析，获得一定结果或规律。
访谈法——我们希望的方式
访谈要注意的问题 入乡随俗，尊重对方； 虚心求教，不耻下问Fra Baidu bibliotek 敏感问题要谨慎，要有分寸； 可以海阔天空，但不要忘了主题； 语言易懂。
四、撰写调研论文的注意事项
内容要真实、客观，要用数据等事实
说话。
要紧扣主题，突出重点。 充分利用调查得来的数据及统计结果，
分析到位。
避免武断的结论或陈述。
调查报告的写法
什么是调查报告？ 调查报告就是根据调查研究的成
果写出来的正确反映客观事物及 其规律的书面报告。它通常反映 重大事件、新生事物、突出的典 型、重要的经验和严重的问题。
农村农田水利基本设施现状调查
*******班 阮**
内容摘要： 关键词： 正文 前言 主体 一、 （一） 1． （1） 结语 [参考文献]
主体是调查报告的核心部分。是前言的引申展开， 是结论的根据所在。主体的内容一般包括三个方 面： 一是调查到的事实情况，包括事情产生的前因后 果、发展经过、具体做法等； 二是研究、分析事实材料所揭示的事物本质及其 特点、规律； 三是提出具体建议或应采取的一些具体措施。主 体部分内容丰富，结构安排力求条理清晰、简洁 明快。
调查报告有哪些类型？
1.根据对调查对象反映的范围的不同，可以划分为 概况调查报告和专题调查报告。 概况调查报告也叫综合调查报告或普遍调查报告， 主要是围绕调查对象的基本状况而写的，对全部调 查的结果进行比较全面而系统的反映。 专题调查报告是围绕某个问题撰写的，可以是典型 经验、新生事物、历史事件或存在的问题等等。
结构
“情况——成果——问题——建议”式结构， 多用于反映基本情况的调查报告； “成果——具体做法——经验”式结构， 多用于介绍经验的调查报告； “问题——原因——意见或建议”式结构， 多用于揭露问题的调查报告； “事件过程——事件性质结论——处理意 见”式结构，多用于揭示案件是非的调查 报告。
1.座谈会 3.问卷调查法 5.文献调查法 7.社区调查法
主要介绍：
2.访问法 4.实地观察法 6.网络调查法
问卷法 访问法
问卷法
问卷调查是调查研究人员根据研究的问题和 方案，通过设计一套要求被调查者回答的问 题来收集资料的方法。
自填式问卷 被调查者本人填写的问卷。自填式问 卷要有明确的指导语，并说明问卷的填写 方式。
2011级本科生校外实践教学选题指南
居民对医疗服务的选择偏好调查 社区医院发展现状调查 乡村卫生院发展现状调查 目前社会保障覆盖群体、保障力度调查 人民内部矛盾引发的群体性事件问题调查研究 鄱阳湖生态经济区居民对鄱阳湖生态经济区战略的认 同度及参与度调查 鄱阳湖生态经济区优势产业培育现状调查 鄱阳湖生态经济区城市群培育现状调查 鄱阳湖生态经济区原生态文化保护情况调查 鄱阳湖生态经济区中医药产业集群培育现状调查
提高学生的综合素质。 促进理论与实践更加紧密结合，提高 学生观察分析社会现象的能力，提高 学生的实践能力和动手写作能力，增 强学生的社会适应能力，培养高素质 的创新型、实践型人才。 提高思想政治理论课教育教学效果。
（二）要求
1.每个学生选择一个 课题进行调研，填写 好南昌航空大学大学 生暑期社会实践课程 评分登记表 （具体格 式见附件），做好调 研笔记；
2.正文。由前言、主体和结语三部分组成。 前言，着重介绍基本情况并提出问题。前言是 调查报告的开头。主要说明调查的目的、意义， 调查的对象、范围、时间、地点，调查的方法、 手段和过程等. 主体，是调查报告的核心内容，也是对调查研究 结果的具体引证、论说部分。其结构形式分为纵 式结构和逻辑结构两种。 结语，是调查报告的结束语，要求简明扼要，言 尽即止。 3.参考文献
内容要真实、客观，要用数据等事实
说话。
要紧扣主题，突出重点。 充分利用调查得来的数据及统计结果，
分析到位。
避免武断的结论或陈述。
调查报告写作的总体要求
１.要“准 ”： 目标明确，选题要准， 题目要有较强的针对性、时效性、现实性； ２.要“实”： A.选用“典型”要实，不无中生有； B.反映情况要真实； C.引用的数据、材料要真实； ３.要“细”，指调研时要深入细致 ４.调研报告要“同”，指调研报告要符合 党的方针、政策、路线。
（二）要求
2.根据实际调研情况，撰写一篇调研论文。 调研论文要求做到有内容、有观点、有分 析、有特色，字数不少于2500字。调研 论文用南昌航空大学信纸按照规定格式手 写。
3. 要认真扎实地开展调查研究，绝不能从 “网上”下载。一经查实，将会被取消成 绩，判以零分 4. 由各班学习委员统一收齐后，于 (9.17)交Q212. 5.要高度重视。各班不按时交调研论文的 或不合格者，明年将要求“重修”。
2011级本科生校外实践教学选题指南
鄱阳湖生态经济区打造精品旅游线路状况调查 鄱阳湖生态经济区生态移民现状调查 中小学收费情况调查 大学生恋爱观调查 大学生阅读现状调查 农村留守人员生存状况调查 新型农村养老保险制度建设调查 新型农村合作医疗制度建设调查 农民工收入、生活状况调查 公立医院改革进度调查 患者对公立医院医疗服务满意度调查
1、选题 2、设计 3、实施 4、总结
—— 四个阶段 四个阶段的工作大致如下：
1、选题
选题的原则： 针对性（必要性）：选择有意义、 有价值或为社会关注的问题作为 研究课题。 可行性：包括主客观条件——人 力、物力、精力；调查环境；个 人知识结构等等。
选题注意事项： 要量力而行：选择的题目不能太大， 要量力而行；也不能太狭窄，失去研 究的意义（微观研究除外）； 头脑要清醒：对选题涉及的知识、资 料要有基础准备，调查开始前尽可能 地了解、阅读有关书籍、资料、论文。
2、设计——计划即在选题基础上，拟定调查和
研究的具体方案
确定调查提纲：准备研究什么问
题，需要调查哪些问题 确定调查对象：当事者、关系人、 知情人、实地实物 确定调查方法：访谈、座谈、问 卷、随机、实地考察；
2、设计——计划即在选题基础上，拟定调查和
研究的具体方案
确定调查地点：根据效益最大化原则
2011级本科生校外实践教学选题指南
大学毕业生择业意向调查 影响大学毕业生择业意向因素调查 影响大学毕业生成功就业因素调查 大学生主流价值观调查 农民增收速度及增收途径调查 农村市场需求状况调查 农业产业化发展现状调查 农村农田水利基本设施现状调查 农村林权改革实施状况调查 农村生活垃圾处理状况调查
资料整理的程序： 核对、检查原始资料，发现错漏，及时修补， 使之保持客观、完整、可靠。 进行科学分类，使之系统化、符号化（可编 码），便于总结、分析和应用。
（2）资料分析——出成果最重 要的一步。通过分析，揭示/ 发现研究对象的总体特征、事 物之间的联系，揭示数量特征， 并推论总体。
三、调查方法
社会实践调研论文统一格式
1．篇名：一般不超过15个汉字（副标题除外）。 2．作者姓名、班级全称。 3．摘要：用第三人称写法（不以“本文”、“作 者”为主语），不超过200字。 4．关键词：3~8个，以分号相隔。 5．文内标题：要简洁、明确、层次不宜过多，层 次序号为：一、（一）、1、（1）。
确定调查时间：根据有利于被调查者 或实地观察的原则
确定人员分工：根据调查者研究分工、 专长、合作原则
3、实施——
根据研究方案进行实地调查和资料收集。
原始资料：由调查得来的第一手 资料
次级资料：当地已有统计资料、 档案、文献等
4、总结 资料整理→资料分析 →撰写调查研究报 告
（1）资料整理——对资料进行系统、科学的 加工，使资料能反映研究对象的总体特征。
2011级本科生校外实践教学选题指南 新生代农民工就业意向调查 新生代农民工工作、生活满意度调查 农民工子女城市入学状况调查 现阶段各方对城市房价走向预期调查 扩大内需政策实施状况及实施效果调查 现阶段居民消费观与储蓄观调查 现阶段城市消费新热点调查 “节能减排”实施情况及实施效果调查 中小企业发展状况调查 食品药品监督管理现状调查
2.根据调查对象反映的内容不同，可以分 为总结经验的调查报告、反映情况的调查报 告、揭露问题的调查报告
调查报告的结构
1、标题 一种是规范化的标题格式 : “关于××××的调查报告”、 “××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提 问式和正副题结合使用三种。 陈述式如《鄱阳湖生态经济区打造精品 旅游线路状况调查》 提问式如《为什么大学毕业生择业倾 向沿海和京津地区》 正副标题结合式，如《高校发展重在 学科建设——××××大学学科建设 实践思考》
关于社会实践课 调研论文的说明
1.调研论文格式要求：首页南昌航空大学大学生 暑期社会实践课程评分登记表，之后为调研论文。 2.调研论文既要立足于社会实践的学习，又要反 映出亲自参加社会实践的调研情况和体会。思想 汇报、工作总结、随笔、散文、诗歌等形式一律 不符合要求。字数不少于2500字。 3.杜绝任何形式抄袭。若为抄袭或网上下载，成 绩记为零。 4.调研论文于开学后交给班级学习委员，学习委 员收齐后按学号排序，请务必于9月17日送 Q212办公室。
（三）实施办法
1、已报名参加校团委组织的“社会实践教学 小组”、学院组织的“三下乡”社会实践服 务队的同学，由老师统一带队，参加社会实 践，写出调研论文。 2、未参加学院组织的社会实践服务队的同学， 在指导老师的指导下，放假回家后根据各自 选题的内容，开展社会实践活动，并写出调 研论文。
二、社会调查研究的一般程式
访谈法分类 1、结构访谈
2、半结构访谈
3、无结构访谈
结构访谈 通过使用定式问卷完成访谈，这需 要在开始访谈之前培训访问者用标准的 方式提问题
半结构访谈
根据研究内容制定一个松散的框架， 这一框架由一些开放式问题组成
无结构访谈较少有框架，可能仅仅针对一 两个主题做深入细致的访谈
四、撰写调研论文的注意事项
一、开展校外实践教学的目的、要求及 实施办法 （一）目的
《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和 改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社 政[2005]5号文）强调： “要加强实践教学， 把实践教学与社会调查、志愿服务、公益活动、 专业课实习等结合起来，引导大学生走出校门， 到基层去，到工农群众中去。要通过形式多样 的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观 察分析社会现象的能力，深化教育教学的效 果。”
访谈法——我们希望的方式
访谈是研究者与被研究者以提出问题和回 答问题的方式，请被访谈者提供关于他们 的知觉、思想、能力、情感、态度、观念 和过去行为的信息，通过对这些信息的分 析，获得一定结果或规律。
访谈法——我们希望的方式
访谈要注意的问题 入乡随俗，尊重对方； 虚心求教，不耻下问Fra Baidu bibliotek 敏感问题要谨慎，要有分寸； 可以海阔天空，但不要忘了主题； 语言易懂。
四、撰写调研论文的注意事项
内容要真实、客观，要用数据等事实
说话。
要紧扣主题，突出重点。 充分利用调查得来的数据及统计结果，
分析到位。
避免武断的结论或陈述。
调查报告的写法
什么是调查报告？ 调查报告就是根据调查研究的成
果写出来的正确反映客观事物及 其规律的书面报告。它通常反映 重大事件、新生事物、突出的典 型、重要的经验和严重的问题。
农村农田水利基本设施现状调查
*******班 阮**
内容摘要： 关键词： 正文 前言 主体 一、 （一） 1． （1） 结语 [参考文献]
主体是调查报告的核心部分。是前言的引申展开， 是结论的根据所在。主体的内容一般包括三个方 面： 一是调查到的事实情况，包括事情产生的前因后 果、发展经过、具体做法等； 二是研究、分析事实材料所揭示的事物本质及其 特点、规律； 三是提出具体建议或应采取的一些具体措施。主 体部分内容丰富，结构安排力求条理清晰、简洁 明快。
调查报告有哪些类型？
1.根据对调查对象反映的范围的不同，可以划分为 概况调查报告和专题调查报告。 概况调查报告也叫综合调查报告或普遍调查报告， 主要是围绕调查对象的基本状况而写的，对全部调 查的结果进行比较全面而系统的反映。 专题调查报告是围绕某个问题撰写的，可以是典型 经验、新生事物、历史事件或存在的问题等等。
结构
“情况——成果——问题——建议”式结构， 多用于反映基本情况的调查报告； “成果——具体做法——经验”式结构， 多用于介绍经验的调查报告； “问题——原因——意见或建议”式结构， 多用于揭露问题的调查报告； “事件过程——事件性质结论——处理意 见”式结构，多用于揭示案件是非的调查 报告。