关于杨明支教贵州先进事迹学习心得体会

学习杨明扎先进事迹心得体会
胜境街道黄坡口小学张家荣
通过学习了解杨明的基本情况：感受如下
一、响应国家号召，去边难地支教
2009年，杭州青年杨明为了圆自己的支教梦，他从大城市来到黔西县边远山区扎下根子；支教结束，原本可以远走高飞的他，选择继续留在深山任教。

二、从最“天堂”到“人间”
从“人间天堂”，至“去最艰苦的地方、去最需要老师的地方，才能达到志愿服务的目的。

”，2009年，杨明随着娃哈哈爱心支教团队来到黔西县金碧镇瓦厂小学，开始了他艰苦的支教生涯。

很快，杨明就和当地的学生和家长打成一片，大家都从视他为客人变成了视他为亲人。

三、情系乡村教育
2012年，他考取了公费研究生，这当然是一个很好的深造机会，但他还是坚持留下。

杨明说，孩子们很不舍，滚出的眼泪比这大山还沉重，我挪不动离开他们的步伐。

2017年3月，位于黔西县观音洞镇深度贫困村的新合幼儿园投入使用。

路况差、离镇远，没人愿意去，新合幼儿园面临无老师上课的情况。

这时，杨明觉得这就是自己心中想要去的地方，于是他主动请缨，申请前往幼儿园任教，一人坚守一园。

四、真情与汗水付出
杨明从微薄工资中挤出近8万元，帮助贫困学生100多人次，牵线结对帮扶贫困户20余户，联系公益组织、企业帮扶物资累计100多万元，惠及观音洞镇15所学校。

五、抛家舍业
“我一年最多能回杭州老家两次，有时候工作原因去杭州，时间紧，都来不及回家去看看，只能悄悄回来再慢慢给家人解释。

”杨明说，“村民就是自己的亲人，学生仿佛就是自己的孩子，大家之间那份质朴、纯净的情感，比什么都珍贵。

虽然不能长期在爸爸妈妈身边尽孝，他们也知道我所处的条件并不是很好，但是他们还是很支持我为我的梦想而努力。

”
对我启示，终身献给教育，为教育付出一切，身心为教育，才能付出一切，完成一个教育人的转变为教育家。