中学生状物作文

中学生状物作文

【篇一：初中如何写好写景状物类文章】

初中如何写好写景状物类文章

[技巧点拨]

很多同学都不喜欢写写景状物类的文章，因为这样的文章比较枯燥，还很难出彩，老师平时教给写这类文章的方法就是多观察，只有观

察的够仔细，文章才能够生动。确实，要想写好这类文章，第一要

素是必须要观察，并且要仔细观察，但除了这个前提工作，在行文

的时候注意一下技巧，也可以让你写出一篇精彩的文章来。

一、多层次多角度描写

在描写一件事物的时候，不要总站在一个角度上描写，或者说你的

眼光不能是静止不动的，就像一位出色的摄影师，他要不断的变换

角度来选择最佳位置来拍摄一样，你也要灵活起来。举个例子吧，

朱自清的《春》，作者从春草、春花、春雨、春风，到最后的春天

的人们，从方方面面来写春天，才能把春天写得既美丽，又充满活力；如果我们仅仅是站在一个点上来看春天的景色，然后把它描述

下来，相信再出色的作家也只能描述一副很单一的画面。所以，记住，写静景，其实要动起来，眼神动起来，多角度多方位描写，你

的文章才能生动。

二、修辞手法的运用

要想演员漂亮，就要化适当、自然的妆，我一直认为，修辞手法就

是可以让你的文章变得漂亮起来的化妆品，有了化妆品，你还要用

得恰到好处，这样你的文章就会美丽、自然。像排比，可以使你的

文章充满气势，不妨放在开头和结尾；像比喻，生动形象，不妨在

介绍事物性状方面打个合适的比方；像拟人，亲切自然，不妨用上

几个与读者来一次感情交流。但是要记得，化妆品虽好，却不是越

多越好，关键在合适、自然。

三、颜色的搭配

我们有很多成语来形容这个世界，五彩缤纷、姹紫嫣红、五颜六色，异彩纷呈，五光十色等等，是呀，这个世界就是这么丰富多彩，所

以不要让你的文章变得太过单调。如果你喜欢丰富的色彩，可以学

一下《春》里的春花图，粉的，白的，红的，绿的；如果你觉得有

点闹，你可以看一下老舍《济南的冬天》里的水墨画。用你的眼睛

仔细去看吧，用你的笔仔细去描绘吧，你的文章也可以和这个世界一样丰富多彩。

四、写景的同时应该写写人

不要单纯地去写景，你总应该留那么几笔是给我们的，缺少了人的活动，这

幅画总感觉有点沉寂。《江雪》中“千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪”正因为有老翁的存在才打动人心，《春》中少不了出来活动的人们。有了人的活动，景色才更自然。就像画龙点睛一样，了了几笔，却添了神韵。

五、适当引用诗句

感觉自己的词语匮乏吗？语言苍白吗？你完全可以引用几句与你的作文主

题相关的诗句呀，古人留下来的文化瑰宝，同样可以给你的文章增光添彩。不是吗？写花有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；写山有“会当凌绝顶，一览众山小”；写雨有“好雨知时节，当春乃发生”；写月有“海上生明月，天涯共此时”。你积累了很多的诗词，别忘了适当的时候用一下呀！

写好写景状物类文章或许还有其他的方法，你可以在写的过程中去尝试，去

总结。总之，多观察，多思考，多总结，你的文章就会越写越棒！ [实战演习]

不管是生活在喧嚣的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓

浓的向往、依恋之情，每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。画面上也许有万顷碧波，也许有林间小路，也许有当空皓月??

请以“我心中的风景”为话题，写一篇作文，立意自定，题目自拟，文体自

选（诗歌除外），600字左右。

【解析】这是一个典型的写景类话题作文，在提示语中，罗列了很多自然图

景，并且要注意它的中心词“心里”及“自然图景”，所以还是应该以写自然景色为主。

当然，提示语也仅仅是个引导，只是说你应该侧重于这个方面，重要的还应

看要求。在我们的心中，除了美丽的大自然，是一道风景；天真烂漫的童真，也是一道风景；助人为乐，是一道风景；辛勤的身影，是一道风景；父母无微不至的关爱，也是一道风景??每一道风景都令我们陶醉，每一道风景都为我们的生活增添光彩。所以，选材完全可以宽泛一些，这并不跑题。

但是，你想到了这么多的素材，并不是一定要都写到文章中来，在以写自然

风景为主的前提下，再将人文风景写得更精彩动人些，那么你这篇文章就很完美

了。

【范文赏析】

生命的风景

王静

欣赏壮丽的山河，让我们拥有广阔的胸怀；品味黄昏的落日，令我感叹时间的流逝；阅读优美的诗文，使我理解生命的力量。欣赏自然的形形色色，你会发现这世界因有了这众多的风景而变得美丽，生命因有了这众多的风景而更加精彩。（排比句开头，增加气势，点明主题）

我们的世界如此美妙。一弯月牙伴着点点星辰，一朵白云飞过几只燕儿，风

儿抚过树梢，鱼儿游戏水中。大自然的风景是多么的妙不可言。（写意手法，简单却传神）

在土里埋下几粒种子，等待生命的出现。几个雨天后，发现种子已经长大了。在粗糙的地面上，一棵嫩嫩的小芽充满生命的绿色，显示着自己的努力和成长。这，就是绿色，大自然中蕴藏着无数生机的绿色。那是挺立在风中的绿色，多么可爱，多么可敬。它就是生命的风景。（虽写自然，实写精神，自然与人文的巧妙结合）

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”花儿的颜色是如此鲜艳，如此的明亮，引起了无数文人墨客的诗意。田野里遍地的苦菜在花开时节，当风儿吹过，一朵朵黄色的小花，如繁星般在空中闪烁。花儿的鲜艳引来了蜜蜂的“嗡嗡”声，使蝴蝶的舞蹈更动人。花，即是这世间最快乐的风景。（动植物相映成趣，引用诗句深化中心）

冬的精灵也许是冷的。但当它在空中翩翩起舞，雪，这位美丽而可爱的精灵却让我心头一热。在这白色的世界里，我看见了在空中乱飞的白色雪球，还有红帽子的雪人。小孩子们呼出的热气仿佛使天