六年级日积月累填空

六年级日积月累填空

1、我们做事要争取一气呵成，不能半途而废，因为。

2、天下没有十全十美的东西，每块玉都有瑕疵，每块金都有杂质，每个人都有缺点，就像《》中的一句话：（）。

3、一个人的品德是最重要的，就如树的根一般，正如《》中的一句话：（）。

4、老师在思品课上经常用：“（）”这句话告诉我们做人要正直。

5、“三军可夺帅，匹夫不可夺志也”，理想和希望是人生中最重要的部分，也是人活着的价值所在。“（）”这句话也说明了这个道理。

6、《》一书中的江姐、华子良、许云峰等人让我想起了：

“（）”这句话。

7、形容节日欢庆气氛的诗句“（）”

8、小明平日不用功学习，临近考试才临阵磨枪，考完试后追悔莫及老师启发他：“（）。”小明听后决心（）。

9、小明乐意与人交往，可却总是违约，大家劝他说“（）。”

10、老师常告诉我们要多实践，多试验才能得到真理，我由此想到了《》中的一句:“（）。”

11、圣人孔子云“敏而好学，不耻下问”你还学过类似的成语有：（）、（）（）。

12、辩论会上大家激烈地展开了博弈，而候补队员们也在拼命的出主意，这可真是：（）（）（）。

13、随着时代的发展，我们必须具有创新精神如（）（）（）。

14、在困难面前，我们不应该垂头丧气，请用几个成语勉励自己（）（）（）( ).

15、可不要小看水的力量，著名（）诗人（）在他的诗集《》中说过（）。

16、只有那些勇敢镇定的人才能（__ __，____ __ 。）18、（），天下物无全美。《》

21、“读万卷书，（）”是一种良好的学习习惯，如果你的同学想要了解更多有关昆虫的知识，你会推荐他读一读法布尔的《》；想要了解更多历史方面的知识，你可以推荐他读一读《》；想要阅读表现校园生活的作品，你则可以推荐他读《》；如果你的好朋友喜欢探险，你可以建议他读《》。

22、花草无语，文人有意，花草折射出人的精神魅力。小草里有白居易的进取力量：“（）。”落花里有龚自珍的奉献精神“（）。”

23、“（）”这一成语用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事丢掉了，像这样由寓言故事演变的成语还有很多，试着再写两个（）（）。

25、在课文中，我们认识了（）的周总理、（）的李大钊、（）的居里夫人、（）的凡卡。30、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“（，）。”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

31、梅，自古就备受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了“（）。”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

32、陆游临死前为（）而“悲”，而杜甫则为（）而“喜欲狂”。陆游的“悲之切”，杜甫的“喜之狂”，是他们都有着（。）

33、杜甫在《春望》中写花、写鸟别有一番悲凉的情感，这两句是“（）。”

34、（）本（）末一词的反义词是（）、（）。这个词的近义词是（）。

38、《学奕》使我明白了（。）

41、写出“之”字在不同句子中的意思。一人虽听“之”（）；虽与“之”俱学（）思援弓缴而射“之”（）；卜算子.送鲍浩然“之”浙东（）；“送孟浩然之广陵”中解释为（）；在“杨氏之子”中解释为（）。43、鲁滨孙遇到了不幸的处境，他希望世上的人都要从他最不幸的处境中取得一个经验教训，这个教训就是：在最不幸的处境之中，（），从而找到聊以自慰的事。

45、人非生而知之者，孰能无惑？《》“孰”的意思是：（）。“惑”的意思是：（）。

46、“五一”期间，旅游胜地人来人往，热闹拥挤。请你写出体现人多、热闹情景的成语：（）（）（）47、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。这句话中的“固”的意思（），“或”的意思（），“于”的意思是（）。这句话的意思：（）写出你所知道的死重于泰山的人有（）（）（写人名）

48、写出两组像“重于泰山，轻于鸿毛”这样前后意思相反的八字成语：（）（）

50、做学问就应该像孔子那样（），不能不懂装懂。遇到困难，要（）。既要有（）的严谨治学的态度，又要有灵活有效的方法，善于（）（），方能学有所成。51、海明威的名句：“（”）。激励我们要勇敢地面对困难和挑战。

55、我来到阅览室，看到同学们正在专心地读书。我不禁想起了一句与读书有关的格言：（。）

57、我的叔叔是一个学者，他（）（读书特别多），常常是（）（速度特别快）。为了读书，有时他（）（忘了吃饭和休息）。

61、读了《匆匆》我想借用“（____ _____，_____ ____ ）。”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆流逝”。

62、《桃花心木》的表现手法是（）；《为人民服务》是一篇（）；《卖火柴的小女孩》文章体裁是（）。

这组成语与艺术的魅力有密切的练联系，其中有关音乐、绘画、建筑、书法，有的成语可以同时运用到多个领域。

（）（）画（）（）夺天（）（）具（）心( )人（）胜古色古( ) 余音（）（）不落（）（）（）（）共（）

美不( ) （）（）人口( )高和（）妙（）( )花

( )春白（）（）走龙（）不同（）别（）一（）练习：根据意思写出词语：

（）:形容建筑物华美、有气派。

( ):意思是人工的精巧胜过天然。形容技艺极其巧妙。

( ):具有独到的、灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。

( )：引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品吸引人。

( )：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

( )：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

( )：比喻有独创风格，不落旧套。

( )：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种不同文化程度的人都能欣赏。( )：形容好的东西多，一时看不过来。

( )：比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。

( )：旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少(多含有讽刺意味)。( )：比喻杰出的写作才能。

( )：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。经常和“下里巴人”对举。

( )：形容书法笔势雄健。

( )：形容事物不平凡，很出色(多指文学、艺术作品)。

( )：另有一种独特的风格。

一、

1、落红不是无情物，______________________。（）

2、造物无言却有情，______________________。（）

3、今夜偏知春气暖，_______________________。（刘方平）

4、____________________，何人不起故园情。（李白）

5、卧看满天云不动，_____________________。（陈与义）

6、不是花中偏爱菊，______________________。（）

二、

1、我们爱我们的民族，________________________。（周恩来）

2、我是中国人民的儿子，________________________。（邓小平）