毕业班教师会议讲话稿

毕业班教师会议讲话稿

为了更好地搞好毕业班临近毕业时段的各项工作，我结合近期了解到的各班实际，提出如下要求和建议。

一、加强班级管理，重视学生的思想教育工作

1、让学生远离手机、不玩手机

从下周起，所有班级新课都已全部结束，进入全面、系统地复习，一个多月后，学生就将全部毕业。从历年的毕业班考试情况看，影响成绩的主要是学生的思想动态和学习态度。老师讲得再好，如果学生不听，也是无效的。今年的网课期间各班都有不少同学迷上了手机，不懂的题目都去搜，因为能搜到答案，上课就不愿听，在家长没时间监管的情况下就迷上了游戏，迷上了聊天。甚至有在手机上和陌生人聊天的现象，聊的都是与学习无关的问题。返校后线下学习期间，只要回到家，就想方设法找家长要手机，说是查资料，其实就是搜搜题，快速胡完作业，然后就约同学一起玩游戏或者与陌生人聊天了。他们正处在青春期，有叛逆心理，陌生人迎合他们口味讲的一些话让他们的叛逆心理得到了满足，后来提出什么见面等过分要求，会导致他们上当受骗，特别是女同学。还因为心思在游戏、聊天上面，所有的难题手机上几乎都能搜到答案，上课就不愿认真听，结果可能什么都没听进去。老师讲评作业时也不订正。课间，就是找同学玩闹、聊游戏和好玩的事。这些行为严重影响他们的健康成长和学习成绩。

为此，我们可以想出三个办法：首先是要求家长把学生用的手机

全面收回，家长自己的手机也不给孩子搜答案。这是釜底抽薪的措施。各班应对家长要求到位，讲清利害关系。还因为复习阶段完全是可以不需要手机，最多是周末忘了作业要求，拿家长手机看一分钟。其次是通过主题班会等形式让学生认清网络聊天、沉迷游戏、手机搜题的严重危害。再次是提高复习阶段作业质量的要求，利用课间抓好学生的订正和个别辅导工作。这样多管齐下，让学生端正学习态度，心思都回到学生上来。

2、时刻关注学生的思想动态

临近毕业时，除了网课期间养成的坏习惯造成的思想波动，还可能会有以下情况：有的学生通过损坏公物、搞破坏来发泄自己的不良情绪；有的学生有抓紧时间骂人、打架、有仇必报的思想；还有的几个学生之间形成了不良团体，课余时间就在一起交流搞恶作剧、小偷小摸或者商量如何偷到家长的手机一起玩游戏。这种种现象都要引起我们的重视，首先是多方关注，早日发现。如课间抽空走进教室，走到几个围在一起的学生边上，看看他们在玩什么、讨论什么。还可以安排部分班干，课间关注学生的不良言行并及时报告。其次是发现了情况和及时通过合理的方式进行引导和教育。个别现象单独谈话，普遍现象要在班级利用上课时间进行引导和强调。严重问题还要及时联系相关家长齐抓共管，形成家校合力，督促学生回到正轨。

二、抓好复习工作、补缺补差

1、梳理知识体系，突破难点

一个多月的系统复习对于补齐知识短板、形成知识体系很有作