医疗质量与安全教育和培训培训课件

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全员医疗质量与安全培训PPT课件

全员医疗质量与安全培训PPT课件

05
法律法规与合规要求
医疗相关法律法规概览
01
《中华人民共和国执业医师法》
规定了医师的执业资格、执业范围、执业规则、考核与培训等要求。
02
《医疗事故处理条例》
详细规定了医疗事故的定义、分级、处理流程和赔偿标准。
03
《医疗机构管理条例》
规范了医疗机构的设立、管理、监督和处罚等方面的规定。
医疗事故的认定与处理
等。
数据可视化与报告
03
如何将数据分析结果以直观的方式呈现,编写质量报告和汇报。
持续改进的文化与激励机制
持续改进文化的培育
探讨如何建立和培育持续改进的企业文化,激发员工的创新精神。
激励机制的设计
介绍如何设计有效的激励机制,鼓励员工积极参与质量改进活动。
成功案例分享
分享组织内部成功的持续改进案例,提炼经验教训,促进知识共享。
与国际最佳实践的对比与借鉴
国际最佳实践一
采用循证医学方法进行诊疗决策,确保治疗方案的科学性和有效 性。
国际最佳实践二
建立多学科协作团队,加强跨学科合作,提高复杂病例的诊疗水 平。
国际最佳实践三
强化医疗信息化建设,利用信息技术提高医疗质量和安全水平。
谢谢观看
患者隐私保护与信息安全
患者隐私保护
医疗机构及其医务人员应当对患 者的病情、个人信息等保密,未
经患者同意不得泄露。
信息安全
医疗机构应当建立完善的信息安 全管理制度,保障患者信息不被
非法获取、使用或泄露。
数据备份与容灾
医疗机构应当对重要数据和信息 进行备份,并建立容灾机制,以
防止数据丢失或损坏。
06
强化监督与考核
定期对医疗质量与安全进行监 督检查,并将结果纳入员工绩

医院医疗质量管理培训PPT课件

医院医疗质量管理培训PPT课件
总结词
要点二
详细描述
质量管理体系不完善导致医疗服务质量不稳定,存在安全 隐患。
某医院在发展过程中,未能及时完善质量管理体系,导致 医疗服务质量不稳定。由于缺乏有效的监督和评估机制, 一些潜在的安全隐患未被及时发现和整改,最终引发了一 系列医疗事故。
07
总结与展望
培训总结
培训目标
提高医务人员对医疗质量管理的认识和重视程度,掌握医 疗质量管理的基本原则和方法,提升医疗服务水平。
正确性、及时性、安全性、有效性、 患者满意度等。
以患者为中心,提供安全、高效、优 质的医疗服务。
医疗质量管理的原则
全面质量管理
医疗质量管理应贯穿于医疗服 务全过程,包括诊断、治疗、
护理、康复等各个环节。
持续改进
医疗质量管理是一个持续的过 程,需要不断监测、评估和改 进,以实现医疗服务质量的不 断提高。
医院医疗质量管理培训ppt 课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
• 引言 • 医疗质量管理基本概念 • 医疗质量管理体系 • 医疗质量管理实践 • 医疗质量管理工具与技术 • 医疗质量管理案例分享 • 总结与展望
01
引言
培训目的
提高医务人员对医疗 质量管理的认识和重 视程度,增强医疗质 量意识。
患者安全意识培养 加强医护人员对患者安全重要性的认识,提高安全意识。
风险评估与预防
定期对医疗过程进行风险评估,制定并实施相应的预防措施。
医疗差错报告与改进
鼓励医护人员主动报告医疗差错,及时分析原因并采取改进措施。
医疗服务流程优化
1 2
诊疗流程梳理
对诊疗流程进行全面梳理,找出瓶颈和不合理环 节。
流程优化方案制定 根据梳理结果,制定针对性的流程优化方案。

医疗安全培训课件ppt

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医疗安全管理制度实施与监督
讨论如何有效实施和监督医疗安全管理制度,包 括制度宣传、培训、考核以及持续改进等方面的 内容。
医疗法律法规
医疗法律法规概述
01
介绍医疗法律法规的基本概念、目的和意义,以及其在规范医
疗行为、保障患者权益方面的重要作用。
医疗法律法规内容
02
详细阐述医疗法律法规的具体内容,包括《中华人民共和国执
患者投诉案例分析
患者投诉案例
某医院护士态度恶劣,引发患者不满
案例分析
护士在护理过程中言语不当,对患者缺乏关心和尊重,导致患者投 诉
教训总结
加强医护人员服务意识和沟通技巧培训,提高服务质量,减少患者 投诉
医疗纠纷案例分析
医疗纠纷案例
某医院因手术操作不当引发纠纷
案例分析
医生在手术过程中操作失误,导致患者术后并发症,引发 纠纷
01
医疗人员安全培训
医疗人员安全意识培训
总结词
培养医疗人员对医疗安全的重视和责任心
01
总结词
提高医疗人员对医疗法规和制度的了 解和遵守
03
总结词
加强医疗人员对医疗伦理和患者权益的尊重 和维护
05
02
详细描述
通过讲解医疗事故案例、分析原因,使医疗 人员认识到医疗安全的重要性,提高安全意 识。
04
详细描述
药品安全管理
药品采购与验收
确保药品来源正规,质量合格。
药品储存
按照规定的温度、湿度等条件储存药品,保证药 品质量。
药品发放与使用
确保药品发放和使用符合规定,防止滥用和错用 。
特殊药品管理
高危药品管理
对高危药品进行特殊标识和管理,确保使用安全。

医疗质量和医疗安全管理培训课件ppt

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重要指标。
病死率
反映医院对疾病的控制 和治疗效果,是评价医
疗质量的重要指标。
平均住院日
反映医院整体工作效率 和医疗水平的重要指标

费用效益比
反映医疗服务的经济效 益和社会效益,是评价 医疗质量的重要指标。
医疗质量持续改进
建立医疗质量管理体系
通过制定和实施各项规章制度,确保医疗质 量的持续改进。
实施质量改进计划
案例三
某医院在放射检查中未采取必 要防护措施,导致患者受到辐 射伤害
案例四
某医院在手术过程中未严格执 行消毒程序,导致患者发生感

医疗质量与安全综合案例分析
案例一
某医院在患者入院评估方面存在缺陷 ,导致患者发生意外
案例二
某医院在患者用药过程中未进行必要 监测,导致患者发生不良反应
案例三
某医院在患者出院指导方面存在不足 ,导致患者出院后病情恶化
风险控制
制定相应的控制措施,降 低或消除风险,保障医疗 安全。
医疗安全制度建设与执行
制度制定
根据医疗行业标准和实际情况, 制定医疗安全管理制度和操作规
程。
制度宣传
通过培训、宣传等方式,使医务人 员了解并掌握相关制度和操作规程 。
制度执行
确保医务人员在工作中严格遵守制 度和操作规程,提高医疗安全水平 。
医疗质量和医疗安全管理培训课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录 Contents
• 医疗质量与安全概述 • 医疗质量管理 • 医疗安全管理 • 医疗质量与安全法律法规 • 医疗质量与安全案例分析
01
医疗质量与安全概述
医疗质量定义与重要性
医疗质量定义
医疗质量是指医疗服务在安全性、有 效性、及时性、经济性等方面的综合 评价,包括诊断、治疗、护理、康复 等多个方面。

医疗质量与安全培训PPT课件

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制定医疗质量与安全标准
制定科学合理的医疗质量与安全标准,规范医疗行为,提高医疗服务水平。
强化医务人员培训和教育
加强医务人员职业道德教育
培养医务人员良好的职业道德和职业素养,增强责任感和使命感。
提高医务人员专业技能水平
加强医务人员专业技能培训,提高医疗服务能力和水平。
提升患者参与度和满意度
加强患者健康教育
02
核心要素
医疗服务流程优化
01
02
03
流程梳理与再造
对医疗服务流程进行全面 梳理,消除浪费环节,提 高服务效率。
信息化手段应用
借助信息化技术,实现医 疗服务流程的自动化、智 能化管理,减少人为失误 。
患者体验改善
关注患者需求,优化服务 流程,提高患者满意度和 忠诚度。
医疗设备与药品管理
设备采购与验收
开展患者健康教育活动,提高患者对 疾病的认知和自我保健能力。
完善患者投诉处理机制
建立健全的患者投诉处理机制,及时 处理和解决患者投诉和纠纷,提高患 者满意度。
未来展望与趋势预
06

人工智能在医疗质量与安全领域的应用前景
辅助诊断
通过深度学习和图像识别技术, 人工智能可以协助医生进行更准
确的疾病诊断。
识别医疗过程中的潜在风险,并 进行评估,确定风险等级和应对
措施。
风险预警与处理
建立风险预警机制,及时发现并处 理潜在风险,防止不良事件发生。
应急预案与演练
制定针对各类突发事件的应急预案 ,并定期进行演练,提高应对能力 。
推动医疗质量与安全持续改进
持续改进理念
树立医疗质量与安全持续 改进的理念,鼓励医护人 员积极参与改进工作。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

医疗质量与安全管理培训完整ppt课件

医疗质量与安全管理培训完整ppt课件
建立医疗质量与安全监测体系,定期 对医疗质量与安全进行评估和监测, 及时发现和解决医疗质量与安全隐患 。
医疗质量与安全管理的法律法规
国家法律法规
遵守国家相关法律法规,如《中 华人民共和国执业医师法》、《 中华人民共和国医疗机构管理条
例》等。
地方性法规
遵守地方性法规,如各省市的《医 疗机构管理条例实施办法》等。
评估内容
评估医务人员对医疗质量与安全理论知识的掌握 程度、实践操作能力以及应对突发事件的反应能 力等。
反馈改进
根据评估结果,及时反馈给医务人员,并针对不 足之处进行改进和加强,以提高医疗质量与安全 水平。
05
医疗质量与安全管理未来展望
Chapter
国际医疗质量与安全管理发展趋势
持续质量改进
国际医疗界正逐步将质量改进作为医疗质量与安全管理的核心, 通过持续改进提高医疗服务水平。
医疗质量与安全管理的历史与发展
早期阶段
早期的医疗质量管理主要 依靠医务人员的个人经验 和直觉。
规范化阶段
随着医疗技术的发展和患 者需求的提高,医疗质量 管理逐渐规范化、标准化 。
精细化阶段
当前的医疗质量与安全管 理更加注重数据分析和持 续改进,实现精细化管理 。
02
医疗质量与安全管理体系
Chapter
医疗质量与安全管理组织架构
01
医疗质量管理委员会
负责制定和实施医疗质量与安全管理制度,监督医疗质量与安全管理的
执行情况。
02
医疗质量与安全管理办公室
负责具体执行医疗质量与安全管理制度,协调各部门之间的医疗质量与
安全管理工作。
03
临床科室医疗质量与安全管理小组
负责本科室医疗质量与安全管理的具体工作,包括制定本科室医疗质量

医疗质量与安全培训PPT课件

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医疗信息化
医疗信息化的发展有助于提高医疗质量与安全水平,例如电子病历、远程监测等技术的应 用,能够实现医疗信息的共享和实时监测,提高医疗服务的效率和质量。
我国医疗质量与安全面临的挑战与机遇
1 2 3
人口老龄化
随着人口老龄化的加剧,医疗需求不断增加,医 疗质量与安全面临更大的挑战,需要加强医疗资 源的配置和管理。
培训效果评估
评估方法
通过考试、问卷调查、实际操作等方 式,对医务人员的知识掌握程度、技 能操作水平、安全意识等进行评估。
评估结果
根据评估结果,对培训计划进行调整 和完善,不断提高培训效果和医疗质 量与安全水平。
医疗质量与安全案
05
例分析
医疗质量案例分析
01
02
03
04
案例一
某医院因药品管理不善导致患 者用药错误
风险评估
对已识别的风险进行评估 ,确定其可能性和影响程 度。
风险控制
制定并实施控制措施,降 低或消除风险,保障患者 安全。
医疗事故预防与处理
预防措施
通过培训、监督和制度建设等手 段,降低医疗事故的发生率。
事故报告
建立事故报告制度,鼓励医护人员 及时上报医疗事故。
事故处理
对已发生的医疗事故进行调查、分 析,采取整改措施,防止类似事故 再次发生。
医疗安全的重要性
提高医疗安全的方法
医疗机构应通过加强医疗安全管理、 完善医疗风险防范机制、提高医务人 员安全意识等多项措施,保障患者的 医疗安全。
医疗安全是医疗服务的基本要求,也 是患者的基本权益,关系到患者的生 命健康和家庭的幸福。
医疗质量与安全的关系
01
医疗质量与安全的关系
医疗质量和医疗安全是医疗服务中相互关联的两个重要方面,医疗质量

医疗质量与安全培训课件

医疗质量与安全培训课件

提高医疗质量与安全的方法
1
培训和教育
提供系统性的培训和教育,帮助医疗人员掌握最新的医疗知识和技能。
2
医疗指南和标准
制定和实施医疗指南和标准,确保医疗服务的一致性和质量。
3
检查和审查
进行定期的检查和审查,发现问题并采取纠正措施。
培训后的评估和测验
评估
对培训的效果进行评估,了解医疗人员的学习成果和反馈意见。
医疗错误和意外事件的影响
患者安全风险
医疗错误可能导致患者受伤、残 疾或死亡,严重影响患者安全。
法律风险
医疗错误和意外事件可能引发诉 讼,给医疗机构带来法律和经济 风险。
经济风险
医疗错误和意外事件会导致医疗 机构面临赔偿责任和财务损失。
医疗质量与安全培训的目的
1 强调责任
将医疗质量和安全放在医疗团队的责任范围内,加强团队合作和个人职业意识。
2 提升技能
培训医疗人员,提高他们的临床技能和职业素养,提供高质量的医疗服务。
3 推动改进
鼓励医疗机构进行质量改进和安全管理,持续提高医疗质量和患者安全。
培训课程的内容和结构
患者安全知识
了解患者安全的重要性和基本 原则。
风险管理
学习识别、评估和处理医疗风 险。
质量改进
掌握改进方法和工具,提高医 疗质量。
测验
进行测验,测试医疗人员对医疗质量和安全的理解和应用能力。
改进
根据评估和测验结果,改进培训内容和方法,提高培训效果。
总结和展望
医疗质量和安全培训是提高医疗质量和患者安全的重要手段,持续推动医疗行业的发展和进步。
医疗质量与安全培训课件
医疗行业中,质量和安全是至关重要的。
医疗质量与安全的重要性

医疗质量与安全培训课件ppt

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疗质量和安全水平。
医疗安全文化建设
安全意识培养
通过培训、宣传等方式,培养医务人员的安全意 识,使其自觉遵守医疗安全规定。
团队合作
加强医务人员之间的沟通与协作,形成良好的团 队合作氛围。
持续改进
鼓励医务人员积极提出改进意见和建议,不断完 善医疗安全管理制度和流程。
04
医疗质量与安全培训
培训需求分析
加强医疗质量与安全管理体系建设,完善 风险评估和预警机制,确保在突发情况下 能够迅速、有效地应对。
06
未来展望
国际医疗质量与安全发展趋势
持续改进
国际医疗质量与安全将更加注重持续改进,通过不断优化 流程、提高技术水平,为患者提供更高质量的医疗服务。
信息化和智能化
随着信息技术的发展,医疗质量与安全将更加依赖信息化 和智能化手段,实现数据共享、远程诊疗等功能,提高医 疗效率和质量。
医疗安全
医疗服务过程中避免患者发生不 良事件和医疗事故的过程和结果 。
医疗质量与安全的重要性
01
02
03
提高患者满意度
优质的医疗服务能够提高 患者对医疗服务的满意度 ,增强患
确保患者在接受医疗服务 过程中的人身安全和合法 权益,减少医疗纠纷和投 诉。
提高医疗机构声誉
案例启示与教训
提高医疗质量与安全意识
加强团队协作和沟通
通过案例分析,让医务人员深刻认识到医 疗质量与安全的重要性,增强责任心和使 命感。
强调团队间的协作和沟通在提高医疗质量 与安全中的关键作用,避免因沟通不畅导 致的医疗差错。
持续改进和优化流程
强化风险管理和应急预案
鼓励医务人员不断学习和探索,优化诊疗 流程,提高医疗服务水平。
目标人群

医疗质量与安全管理培训课件

医疗质量与安全管理培训课件
提高患者对医疗过程和医疗效果的认识,引 导患者合理期望。
完善医疗机构管理
建立健全医疗质量与安全管理体系,加强医 疗设备维护和医疗环境改善。
推进医疗改革
完善医疗保障制度,加强医疗监管,提高医 疗服务整体水平。
医疗纠纷处理流程优化
建立专门机构
明确处理程序
设立医疗纠纷调解委员会或类似机构,负 责医疗纠纷的受理、调解和处理。
医疗质量与安全管理培 训课件
汇报人: 2024-01-02
目录
• 医疗质量与安全管理概述 • 医疗质量与安全管理体系建设 • 医疗质量与安全风险评估与监控 • 医疗质量与安全教育培训与提升 • 患者安全文化建设与传播 • 医疗纠纷预防与处理策略探讨
医疗质量与安全管
01
理概述
医疗质量与安全管理定义
管理流程优化与改进
优化医疗服务流程
通过简化就医流程、缩短等待时间、提高服务效率等措施,提升 患者就医体验。
加强医疗质量环节管理
对重点环节、关键流程进行重点管理和监控,确保医疗服务质量和 安全。
持续改进医疗质量与安全
通过定期评估、分析医疗质量与安全数据,发现问题并采取改进措 施,实现医疗质量与安全的持续改进。
医务人员激励机制设计
01
02
03
04
物质激励
通过设立奖金、Biblioteka 贴等物质奖 励,激励医务人员积极提升医
疗质量与安全水平。
精神激励
通过表彰、荣誉证书等精神奖 励,增强医务人员的职业荣誉
感和归属感。
晋升激励
将医疗质量与安全水平作为医 务人员晋升的重要条件,激励 医务人员不断提升自身能力。
培训激励
为医务人员提供多样化的培训 机会和学习资源,促进其职业

医疗质量与安全教育计划及培训记录全完整版ppt

医疗质量与安全教育计划及培训记录全完整版ppt

04
医疗质量与安全培训 案例分析
成功案例分享
01
02
03
成功案例一
某医院通过实施严格的质 量控制措施,显著提高了 手术患者的术后恢复率。
成功案例二
某医疗机构通过改进医疗 流程,有效降低了医疗差 错的发生率。
成功案例三
某医生团队通过持续学习 和实践,提高了对罕见疾 病的诊断准确率。
失败案例分析
失败案例一
培训记录的查阅和使用
查阅权限
应设定严格的查阅权限,只有经过授权的人员才能查阅培训记录。同时,应建立 完善的审批程序,对查阅申请进行审批和登记。
使用规范
使用培训记录时应遵守相关规定,不得随意涂改、损坏或丢失记录。在使用过程 中应注意保密,不得随意泄露个人信息和机密信息。同时,应建立完善的借阅制 度,对借阅申请进行审批和登记,并规定借阅期限和借阅方式等。
虚拟现实与增强现实技术
人工智能辅助教学
通过模拟真实医疗场景,提供沉浸式 培训体验,提高培训效果。
利用AI技术分析学习数据,为学习者 提供个性化学习建议和反馈。
在线学习平台
利用互联网技术,实现远程培训和学 习,方便医疗工作者随时随地接受培 训。
培训在医疗行业的应用前景
跨学科培训 结合多学科知识,培养具备综合能力的医疗人才。
原则
以患者为中心,强化预防为主, 注重持续改进,全面覆盖医疗服 务的各个环节。
教育计划的实施方式
定期培训
组织医务人员进行医疗 质量与安全方面的培训 ,包括理论知识和实践
操作。
专题讲座
邀请专家进行专题讲座 ,分享医疗质量与安全
方面的经验和案例。
模拟演练
进行模拟演练,提高医 务人员在应对医疗风险 和突发事件时的应对能

医疗质量与安全管理培训课件

医疗质量与安全管理培训课件

持续改进方法探讨
PDCA循环
通过计划、执行、检查和行动四个步骤的不断循环,实现持续改 进。
精益管理
借鉴制造业的精益思想,消除浪费,提高效率。
六西格玛管理法
以数据为基础,通过定义、测量、分析、改进和控制五个阶段,降 低缺陷率,提高质量。
持续改进实践案例分享
案例一
01
某医院通过引入PDCA循环,成功降低了手术感染率。
外部传播
利用社交媒体、公众讲座、健康教育活动等方式,向社会公众传播 患者安全文化,提高公众对患者安全的关注度和参与度。
合作与交流
加强与其他医疗机构、学术组织等的合作与交流,分享患者安全文化 建设的经验和成果,共同推动患者安全事业的发展。
06
医疗纠纷防范与处理技巧
医疗纠纷原因分析
01020304医疗服务质量不高
包括诊断不准确、治疗不及时 、手术操作失误等。
医患沟通不畅
医生在诊疗过程中未充分告知 患者病情、治疗方案及风险,
导致患者误解或不满。
医疗费用问题
患者对医疗费用产生质疑,认 为收费不合理或存在乱收费现
象。
医院管理不善
医院内部管理制度不完善,导 致医疗纠纷频发。
医疗纠纷防范措施制定
加强医患沟通
医生应充分告知患者病情、治疗方案及风 险,尊重患者知情权;同时,耐心解答患
• 提高医务人员素质和能力:医疗机构应加强对医务人员的培训和教育,提高医 务人员的专业素质和技能水平,增强医务人员对医疗质量和安全管理的认识和 重视程度,确保医务人员能够严格遵守医疗规章制度和技术操作规范。
• 加强医疗设备管理:医疗机构应加强对医疗设备的管理和维护,确保医疗设备 处于良好状态,避免因设备故障或损坏而影响医疗服务的质量和安全性。同时 ,医疗机构还应加强对医疗设备的更新和升级工作,及时引进先进的医疗设备 和技术手段,提高医疗服务的技术水平和效率。

科室医疗质量管理及质控培训PPT课件

科室医疗质量管理及质控培训PPT课件
的数据收集和分析。
医疗纠纷和不良事件的预防 和处理,以及如何进行有效
的风险控制。
04
05
国内外医疗质量管理的先进 经验和案例分享。
质控培训方式与时间安排
培训方式
线上培训、线下培训相结合,包括讲 座、案例分析、角色扮演等多种形式 。
时间安排
根据科室实际情况和医务人员的时间 安排,合理安排培训时间和周期,确 保培训效果和质量。
患者满意度标准与指标
服务态度满意度
医护人员态度亲切、热情,尊重患者意愿。
医疗效果满意度
患者对治疗效果的满意程度。
就医环境满意度
医院设施、卫生和秩序等方面的满意程度。
04
科室医疗质控培训计划
质控培训目标
01
02
03
04
提高医务人员对医疗质量管理 的认识和重视程度,增强医疗
质量意识。
掌握医疗质量管理的基本理论 、原则和方法,熟悉医疗质量
医疗质量管理是指对医疗服务的 计划、组织、协调、控制和监督 ,旨在提高医疗服务质量、保障 患者安全和医疗过程的连续性。
目标
确保医疗服务的安全、有效性、 及时性和适宜性,提高患者满意 度,降低医疗纠纷和投诉,促进 医疗质量的持续改进。
医疗质量管理的意义
提高医疗服务质量
通过科学的管理手段,优化医疗流程 ,提高医疗服务的质量和效率。
管理的实际操作。
了解医疗质量管理的法律法规 和政策要求,确保医疗行为符
合法律法规和政策要求。
提高医务人员在医疗质量管理 中的实际操作能力和应对能力
,提升医疗服务水平。
质控培训内容
医疗质量管理体系的建立与 完善,包括组织架构、制度
建设、流程优化等。
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医疗质量与安全教育和培训时间:2015年1月6日地点:学术厅参加人员:全体医务人员主讲;唐洪乾内容:医疗质量与安全医疗事故与一般医疗损害的法律依据从我国目前的医疗纠纷程序来看,医疗纠纷的解决途径主要有两种方式:一是医学会鉴定专家组进行的医疗事故技术鉴定,即医疗事故鉴定诉讼途径;二是通过司法鉴定部门进行的因果关系鉴定,即司法鉴定诉讼途径,在医疗纠纷法律实践中,称为:人身损害赔偿纠纷。

由于二者的启动程序、鉴定人员的组成、鉴定方式、鉴定内容不尽相同,必然依据的法律、法规也是不尽相同的。

一、医疗事故纠纷诉讼在我国现行的医疗事故诉讼中,根据《医疗事故处理条例》和《医疗事故技术鉴定暂行办法》、《医疗事故分级标准(试行)》的规定,做出医疗机构的医疗行为是否构成医疗事故,是否应当承担法律责任的诉讼程序,称之为“条例事故诉讼程序”。

按照我国《医疗事故处理条例》的规定,医疗机构及其医务人员在医疗活动中,违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,过失造成患者人身损害的事故。

在诉讼程序中,法官必然通过“医疗事故鉴定” 来判定医疗机构的医疗行为是否是违反医疗规范的行为。

是否构成医疗事故等等。

因此,在这个诉讼程序中,我们可以看到,医疗事故鉴定是标准和依据、医疗诉讼程序对双方当事人的要求都是不相同的。

按照我国诉讼法的相关规定,就医疗过程中造成的医疗机构与患者之间的纠纷,施行“举证责任倒置”,有医疗机构就医疗过程中不存在医疗过错、医疗过错与损害后果之间不存在因果关系承担举证责任。

因此,我们可以看到,医疗机构的医疗行为是否是医疗事故是医疗机构承担法律责任的前提和依据。

其判定标准仍然是在“医疗技术”的范围之内的。

这是医疗事故纠纷诉讼的最大的特点。

其“法律依据” 不如更确切的说是“医疗技术依据和标准”,技术上的判断先于法律事实上的判定。

法律责任的承担也是在技术行为的认定后,再次做出的法律上的区分和分配。

因此,医疗事故纠纷诉讼程序是“技术先行原则”。

二、人身损害赔偿纠纷诉讼在我国对于医疗纠纷诉讼的处理中,还存在以人身伤害为诉讼理由。

通过对人身损害赔偿纠纷案件的审理,获得赔偿的诉讼程序。

患者及其家属在听到这样的程序的时候,可能会感到比较“新鲜”,认为这是一个新程序,依据的法律法规也一定是一些新鲜出台的法律法规。

其实不然,以人身伤害诉讼医疗纠纷案件的,是用的“老法唱新曲”。

该程序所依据的法律法规,恰恰是我们在熟悉不过的《民法通则》及其解释(意见),《证据规则》、《司法鉴定规则》、《人身损害赔偿案件的解释》等等法律法规。

用最通俗的话讲,这样的纠纷案件更像是交通事故纠纷案件的审理情况,由于一方(医疗机构)的过失行为,造成另一方的身体伤害和财产损失,另一方(患者及其家属)要求侵权人承担赔偿责任的纠纷案件。

换句话讲,就是医疗机构在为患者进行治疗的过程中出现医疗过错行为,造成患者的身体的损害后果,并且该损害后果就是由于医疗机构的过错行为造成的,医疗机构应当对患者的损害后果承担法律赔偿责任。

在该诉讼程序中,患者及其家属也看到了,医疗机构的医疗行为是否构成医疗事故,不是诉讼中必须要解决的问题,更不是法官进行判决的法律依据;不再是事实认定的前提和基础。

因为,在相关事实的认定的标准上已经完全不同于“医疗事故”的判定标准,甚至可以说在这样的诉讼程序中是否构成医疗事故是与该程序没有任何关系的。

在涉及民事赔偿的医疗纠纷诉讼案件中,如果当事人没有特别强调违约问题(美容纠纷案件),目前一般是将医疗损害事件作为侵权纠纷来处理。

因此,法官需要解决的问题是医疗损害事件是否符合侵权责任构成的四个要件:1、损害行为,通俗讲,就是医院在治疗、抢救的过程中是否存在医疗过错行为。

这里需要提醒广大患者及其家属,这里所讲的过错行为是现实存在、并且可以用相关证据证明的“过错行为”。

对于这个问题,患者及其家属作为受害人,千万不要“想当然”!由于医疗纠纷的专业技术性比较强,在医疗过错的判断上存在很多技术上的障碍,患者及其家属有时是很难做出判定的。

2、损害结果,就是给患者及其家属造成的功能障碍、器官缺损、身体残疾、患者死亡的结果;如果患者及其家属手头上有“肠内找到铁钉;病人又因忍受不了手术的痛苦否认吞钉,要求停止手术。

医生在又急又恼之下竟打了病人耳光。

此后病人吱吱唔唔,一时承认,一时又否认。

医生吃不准情况,只好缝合腹腔,准备再行透视检查。

后来虽在上级医师参与下取了了钉子,却给病人腹腔造成了严重污染。

事后病人控告医生一刀二开,要医生对腹腔严重污染及肠粘连后遗症负完全责任。

手术与检查的唯一目的是治病救人,唯一的依据是病情的需要,而不是别的什么理由。

要以社会主义医德和医学原则支配自己的行为,不能为自己练技术而滥施手术。

有的医生为了拼湊某一科研课题的病例数,或探索新的检查方法,竟然不顾病人健康,在病人身上练刀、练操作技术或作实验等,以致造成严重重后果的,亦应作责任事故。

例如,有位作腹腔镜检查而致死的女性病例,主诉低热、腹痛、血沉快2〜3月,临床拟诊断为结核性腹膜炎。

一位内窥镜医师因在100多例腹腔检查中发现,两例同样拟诊的二患者经镜检正实系卵巢癌,因而他也把这位女性病人作为腹腔镜检的对象,以此充实其论文中的论据。

但是不料病人在检查中死亡。

事后临床讨论分析认为,死者原有的腹膜粘连应是腹腔镜检的禁忌症,故此病人死亡是在原有疾病基础上与医生违反检查指征硬作检查有直接的因果关系。

2•机器设备因素检查、诊疗设备在设计、制造、安装过程中存在重大缺陷和隐患,会造成医疗事故,如我国不久前发生的高压氧仓着火特大事故,就是空调电火花引起的。

调备超负荷、超龄运行,没有定期校验、维修、保养,也是事故发生的温床,如有些老式生化分析仪开机两小时后会发生零点漂移,造成测试结果失真,严重者可能导致医疗事故。

设备无必要的安全保护装置,如漏电等都可能是造成医疗事故的原因。

3.物料因素包括药品、医疗器械、医疗卫生材料等。

药品制剂质量性能不符合要求,卫生材料和器械品种规格不配套不合标准,消毒不完全或二次污染都会造成医疗事故,医疗物资供应不足,品种不全有时也会威胁病人安全甚至死亡。

男,27岁。

因下腹痛伴有荫囊出现肿块已10小时入院,诊断为腹股沟嵌顿疝。

术前血压14.66/9.33kPa(110/70mmHg)脉搏90次/分.以"1%普鲁卡因"60ml做局部浸润麻醉,8分钟后患者出现全身阵发性抽搐,每次持续1分钟,呼之不应,呼吸困难不规则,紫绀,血压11.33 〜6.67/4.0 〜1.44kPa(80 〜50/30 〜10mmHg),脉搏摸不清,不律不齐。

即予鼻导管给氧,要正确进行美容护肤别为了美什么都不顾。

静注50%葡萄糖、葡萄糖酸钙,以后又给西地兰0.4mg, 10%葡萄糖,20分钟后心搏停止,行胸外心脏按压,气管内插管人工通气。

6分钟后心搏恢复,30分钟后自主呼吸恢复,以后按心脏复苏后进一步处理,苞括降温、脱水、冬眠、防止胸水肿、止痉、纠正酸中毒等。

一周后因肺部感染,肾功能不全而死亡。

事后发现,错取1%丁卡因当作1%普鲁卡因,共注入60ml。

4环境因素噪声、粉尘、烟雾、潮湿、缺氧、照明不足、放射源、交变磁场以及高低温环境会使人体自身调节困难,出现倦困乏力,严重时会损伤身体。

危重病人,新生儿及老人的反应更加强烈。

医院内昆虫、虱、蟑螂、苍蝇、老鼠等均可引起院内感染、甚至造成医疗事故。

5•时间因素节假日前后,刚上班或临近下班,人们安全意识松懈,是事故多发期。

如遇临时性突击工作,往往准备不充分,且时间紧、任务重,可能会放松安全防范要求,忙中出乱,乱中出错,从而酿成医疗事故。

人体生物节律也可能影响到事故的出现。

人体中存在着体力盛衰时期、情绪波动周期和智力周期、美国某保险公司对意外死亡事故调查后发现,事故的肇事者约50%正处于临界期,即两个以上循环点重合时期。

此外生物钟,月亮周期及太阳黑子活动周期对人体的影响也时常见诸报端。

医疗事故包括的构成要件(一)发生医疗事故的主体发生“医疗事故”的主体是医疗机构及其医务人员。

这里说的“医疗机构”是指按照国务院1994年2月发布的《医疗机构管理条例》取得《医疗机构执业许可证》的机构。

这里所说的“医务人员”是指依法取得执业资格的医疗专业技术人员,如医师和护士等,他们必须在医疗机构执业。

(二)行为的违法性“医疗事故”是医疗机构及其医务人员因违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规而发生的事件。

目前我国已经颁布的医疗卫生管理方面的法律、行政法规主要有:传染病防治法及其实施办法、母婴保健法及其实施办法、献血法、职业病防治法、药品管理法、精神药品管理办法、麻醉药品管理办法、血液制品管理条例、医疗机构管理条例等。

卫生部门以及相关部门还制定了一大批部门规章和诊疗护理规范、常规。

这些法律法规、规章、规范是医疗机构和医务人员的工作依据和“指南”,医疗机构和医务人员在自己的有关业务活动中应当掌握相应的规定,并遵循规定,以确保其执业的合法。

从医疗实践看,最常用、最直接的是部门关于医疗机构、医疗行为管理的规章、诊疗护理规范、常规。

(三)过失造成患者人身损害“过失”造成的,即,是医务人员的过失行为,而不是有伤害患者的主观故意;对患者要有“人身损害”后果。

这是判断是否是医疗事故至关重要的一点。

怎样妥善处理医疗纠纷近年来,全国范围内医患纠纷数量逐年大幅上升,但和医疗事故并不成比例。

这反映技术问题不是主要原因,而主要是因为医务人员没有尽到告知义务或者患者不能理性看待医疗问题。

一旦发生医疗纠纷,有的患者及其亲友往往采取一些过激的处理方式,比如把医院作灵堂,高挂白条幅,殴打医生毁坏医疗设备等,面对这些情况,医院该如何面对,如何处理才能平息矛盾而不激化矛盾。

1•保全原始证据,消除当事人怀疑。

医院在患者或者其代理人在场的情况下封存相关病例讨论记录、疑难病例讨论记录、医师查房记录、会诊意见、病程记录等。

圭寸存时由院方和患者共同签字,把院方加盖印章的复印件给患者,或者是经患方同意由医院的行政主管部门保管病例。

2•耐心听取患方倾诉,运用医学理论做好解释工作。

在处理纠纷过程中,对患者及家属要体贴、关心、耐心,尽可能让他们充分倾诉意见和要求,善于听取并接受他们合理的建议,当对方对医学问题存在片面理解或不合理推论时,运用医学理论进行解释,将并发症与医疗事故的定义严格区分开来。

必要时可请有关专家介绍病情发展情况和诊断治疗过程,借助学术权威的力量说服对方,争取他们的理解。

3•确定医疗事件性质,做出妥善处理。

双方在是否属医疗事故的问题上,达不成共识时,应主动提出请医疗事故鉴定部门进行鉴定。

如确属医疗事故,应按照《医疗事故处理条例》中的相关规定,根据事故等级、情节进行补偿。

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