保育员一日工作流程PPT
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.消毒准备及擦拭。配制浓度为 0.5%的消毒液, 并分别准备好清水毛巾和消毒毛巾。采用“清一消一 清”顺序,擦拭消毒时要停留 5~10 分钟,再用清水毛巾 擦拭一遍。
（一）来园准备（晨间准备）操作方法及标准
4.睡眠室卫生。消毒擦拭窗棂、窗台、床边、床角、 床棱、床腿等,保证擦拭到位，无尘垢、无积土,地面干净 无尘土。
(十)服从分配,积极与本班老师合作完成幼儿园交给的各项 工作任务。
五、保育员一日常规工作安排
（一）来园准备 （三）就餐环节 （五）如厕环节 （七）睡眠环节 （九）离园环节
（二）盥洗环节 （四）饮水和喝奶环节 （六）户外活动环节 （八）午（晚）点环节
（一）来园准备（晨间准备）工作内容
1、开窗通风。 2、准备饮用水及餐具、水杯。 3、消毒准备及擦拭。 4、睡眠室卫生。 5、盥洗室卫生。 6、活动室卫生。
（一）来园准备（晨间准备）操作方法及标准
1.开窗通风。根据气候及天气变化,灵活调整开窗 通风时间,夏季可持续开窗通风,冬季前后对流 10~15 分钟;夏季室温不高于 27℃~28℃,室内外温差5℃~7℃, 冬季室温不低于18℃。
2.准备饮用水及餐具、水杯。根据园所实际情况 准备好幼儿的饮用水,使幼儿来园即可饮用,将干净的 水杯及餐具放在幼儿能够拿到的地方。
四、保育员的工作职责
（一）负责本班室内外卫生清洁工作，为孩子创设清洁、整 齐的生活和学习环境。
（二）按照幼儿园卫生消毒制度,做好日常消毒工作,并清洗消 毒幼儿在园时弄脏的衣服、被褥等。
（三）妥善管理、保护好本班的一切设施、用品、玩具等。
（四）按时通风,调节室温,保证室内空气清新,做好冬季保暖、 夏季降温以及消灭蚊蝇的工作。
（ 五）负责班级幼儿的饮食,做好正餐及加餐的餐前 餐后工作,照顾幼儿饮食。
(六)照顾幼儿睡眠,根据气温变化给幼儿增减衣服和被褥。
(七)协助教师开展教育教学活动,培养幼儿良好的卫生、生 活和行为习惯。
(八)做好日常的安全工作,确保幼儿的健康和生命安全。
(九)有节约意识,关心全园的建设与发展,维护集体的荣誉和 利益。
5.盥洗室卫生。消毒擦拭盥洗室的门窗、柜子、 洗手池、镜子、挂毛巾的墙面、便池、墩布池及地面 等,保证室内无异味、无死角,地面干净无积水。
6.活动室卫生。全面消毒擦拭室内设备、窗台、 桌椅、教具柜、墙裙、地面等,做到地面整洁,玻璃明亮, 光线充足,无尘土。
（一）来园准备（晨间准备）注意事项
1.盛放开水的壶要立即降温或放到幼儿摸不到的地方, 不能直接给幼儿饮用开水,要在凉水里降温至适合幼儿饮用 的温度。
此PPT下载后可任意修改编辑增删页面
保育员一日工作流程
友情提示
感谢您不吸烟
手机调成静音
欢迎随时提问
一、保育的概念
保育是成人（家长或保教人员）对0-6岁儿 童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精 心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育， 增进其生活独立能力。
保育包括对幼小儿童的身体、心理及社会 适应能力的保护和培养。
保育员是指托幼园所中，辅助教师负责婴幼 儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人 员。
二、保育工作的特点
（一）注重年龄特点与个体差异 （二）注重物质环境和精神环境创设 （三）与幼儿一日生活的各环节相融合 （四）与教育工作相渗透 （五）幼儿园与家庭合作实施保育
三、保育工作的内容
（一）环境中的保育 （二）生活活动中的保育 （三）学习活动中的保育
3.指导幼儿洗手。幼儿饭前便后均要用流动水洗手,正 确洗手方法是：卷袖子—开水龙头—冲洗手—关水龙头— 擦洗手液—搓手心、手背、手指缝、手掌、手腕—清水冲 洗,甩掉多余水分并用毛巾将手心、手背以及手腕的水全部 擦干。
（二）盥洗环节操作方法及步骤
4.指导幼儿刷牙漱口。一手拿牙杯,一手打开水龙头接 半杯水,放下水杯,挤黄豆粒大小的牙膏在牙刷上,指导幼儿 对唇侧、舌侧、颊侧、咬合面等四个区域的牙齿反复刷,每 个牙面至少反复刷 10 次。
●小窍门二：S 形路线擦地板 在用墩布擦地板的过程中,
即使前面已经清扫过一遍,但是 在拖地的过程中还会出现一些
毛发、橡皮渣、铅笔屑以及灰 尘等细小垃圾,如果再扫一遍地 会浪费时间,因此,在拖地过程中 可以采用S 形路线来回推送墩 布擦拭。注意擦地过程中墩布 始终不离开地面,在推送到一个 小区域时可以将灰尘垃圾抖落 在一起,然后继续擦拭,最后将几 个垃圾点清扫,这样既快又干净。
4.教师在晨间擦拭工作中,应关注刚入园的幼儿,与幼儿 进行礼貌问好及提示幼儿主动洗手漱口。
小窍门
●小窍门一：合理安排晨间擦拭顺序 为了更快地做好入园准备,可以把睡眠室
和活动室的工作集中起来先做,因为做其他工 作时要来回进出盥洗室,所以,为避免重复劳动, 盥洗室的卫生工作最后做。由此可见,晨间擦 拭环节适宜的工作顺序是:睡眠室—活动室— 盥洗室。
5源自文库幼儿盥洗后,用百洁布蘸洗涤灵擦拭水池,刷洗水 龙头、水管、水池、镜子等,再用清水清洗干净的潮干抹 布擦拭干净。
2.配制好的消毒水要在 8 小时内用完,消毒水浸泡过的 抹布掸尘后,应清洗干净,再进行下次消毒,注意不能将脏抹 布直接放入消毒水中清洗;带有消毒水的便盆、桶等,倒掉消 毒水后必须再用清水冲洗干净,以免对幼儿皮肤造成伤害。
3.活动室、睡眠室、盥洗室的墩布要专用,并贴上标志, 悬挂通风,保证随时有一把干燥墩布。
（二）盥洗环节工作内容
1.准备盥洗用具及漱口水。 2.协助教师检查并指导幼儿盥洗活动。 3.清洁整理盥洗室及盥洗用品
（二）盥洗环节操作方法及步骤
1.准备盥洗用具。为幼儿准备好擦手毛巾、洗手液、 牙杯、牙膏、牙刷等,要求盥洗用具摆放整齐,顺序一致。
2.准备漱口水。水杯口向上,无碰撞,将凉白开倒入幼儿 水杯内,水杯数要与幼儿人数相符。
●小窍门三擦玻璃小窍门 可将干净抹布用含有少量洗涤灵的溶液清洗
干净并拧成半潮湿状态,然后擦拭整个玻璃面,随 后快速用干净报纸反复擦拭玻璃面,注意在擦拭过 程中要保证玻璃面有一定水分,随着报纸反复擦拭 水分吸干后,玻璃也就明亮了,如果玻璃下半部水 分已经蒸发,及时用半潮的抹布擦拭,再用报纸反 复擦拭。
（一）来园准备（晨间准备）操作方法及标准
4.睡眠室卫生。消毒擦拭窗棂、窗台、床边、床角、 床棱、床腿等,保证擦拭到位，无尘垢、无积土,地面干净 无尘土。
(十)服从分配,积极与本班老师合作完成幼儿园交给的各项 工作任务。
五、保育员一日常规工作安排
（一）来园准备 （三）就餐环节 （五）如厕环节 （七）睡眠环节 （九）离园环节
（二）盥洗环节 （四）饮水和喝奶环节 （六）户外活动环节 （八）午（晚）点环节
（一）来园准备（晨间准备）工作内容
1、开窗通风。 2、准备饮用水及餐具、水杯。 3、消毒准备及擦拭。 4、睡眠室卫生。 5、盥洗室卫生。 6、活动室卫生。
（一）来园准备（晨间准备）操作方法及标准
1.开窗通风。根据气候及天气变化,灵活调整开窗 通风时间,夏季可持续开窗通风,冬季前后对流 10~15 分钟;夏季室温不高于 27℃~28℃,室内外温差5℃~7℃, 冬季室温不低于18℃。
2.准备饮用水及餐具、水杯。根据园所实际情况 准备好幼儿的饮用水,使幼儿来园即可饮用,将干净的 水杯及餐具放在幼儿能够拿到的地方。
四、保育员的工作职责
（一）负责本班室内外卫生清洁工作，为孩子创设清洁、整 齐的生活和学习环境。
（二）按照幼儿园卫生消毒制度,做好日常消毒工作,并清洗消 毒幼儿在园时弄脏的衣服、被褥等。
（三）妥善管理、保护好本班的一切设施、用品、玩具等。
（四）按时通风,调节室温,保证室内空气清新,做好冬季保暖、 夏季降温以及消灭蚊蝇的工作。
（ 五）负责班级幼儿的饮食,做好正餐及加餐的餐前 餐后工作,照顾幼儿饮食。
(六)照顾幼儿睡眠,根据气温变化给幼儿增减衣服和被褥。
(七)协助教师开展教育教学活动,培养幼儿良好的卫生、生 活和行为习惯。
(八)做好日常的安全工作,确保幼儿的健康和生命安全。
(九)有节约意识,关心全园的建设与发展,维护集体的荣誉和 利益。
5.盥洗室卫生。消毒擦拭盥洗室的门窗、柜子、 洗手池、镜子、挂毛巾的墙面、便池、墩布池及地面 等,保证室内无异味、无死角,地面干净无积水。
6.活动室卫生。全面消毒擦拭室内设备、窗台、 桌椅、教具柜、墙裙、地面等,做到地面整洁,玻璃明亮, 光线充足,无尘土。
（一）来园准备（晨间准备）注意事项
1.盛放开水的壶要立即降温或放到幼儿摸不到的地方, 不能直接给幼儿饮用开水,要在凉水里降温至适合幼儿饮用 的温度。
此PPT下载后可任意修改编辑增删页面
保育员一日工作流程
友情提示
感谢您不吸烟
手机调成静音
欢迎随时提问
一、保育的概念
保育是成人（家长或保教人员）对0-6岁儿 童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精 心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育， 增进其生活独立能力。
保育包括对幼小儿童的身体、心理及社会 适应能力的保护和培养。
保育员是指托幼园所中，辅助教师负责婴幼 儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人 员。
二、保育工作的特点
（一）注重年龄特点与个体差异 （二）注重物质环境和精神环境创设 （三）与幼儿一日生活的各环节相融合 （四）与教育工作相渗透 （五）幼儿园与家庭合作实施保育
三、保育工作的内容
（一）环境中的保育 （二）生活活动中的保育 （三）学习活动中的保育
3.指导幼儿洗手。幼儿饭前便后均要用流动水洗手,正 确洗手方法是：卷袖子—开水龙头—冲洗手—关水龙头— 擦洗手液—搓手心、手背、手指缝、手掌、手腕—清水冲 洗,甩掉多余水分并用毛巾将手心、手背以及手腕的水全部 擦干。
（二）盥洗环节操作方法及步骤
4.指导幼儿刷牙漱口。一手拿牙杯,一手打开水龙头接 半杯水,放下水杯,挤黄豆粒大小的牙膏在牙刷上,指导幼儿 对唇侧、舌侧、颊侧、咬合面等四个区域的牙齿反复刷,每 个牙面至少反复刷 10 次。
●小窍门二：S 形路线擦地板 在用墩布擦地板的过程中,
即使前面已经清扫过一遍,但是 在拖地的过程中还会出现一些
毛发、橡皮渣、铅笔屑以及灰 尘等细小垃圾,如果再扫一遍地 会浪费时间,因此,在拖地过程中 可以采用S 形路线来回推送墩 布擦拭。注意擦地过程中墩布 始终不离开地面,在推送到一个 小区域时可以将灰尘垃圾抖落 在一起,然后继续擦拭,最后将几 个垃圾点清扫,这样既快又干净。
4.教师在晨间擦拭工作中,应关注刚入园的幼儿,与幼儿 进行礼貌问好及提示幼儿主动洗手漱口。
小窍门
●小窍门一：合理安排晨间擦拭顺序 为了更快地做好入园准备,可以把睡眠室
和活动室的工作集中起来先做,因为做其他工 作时要来回进出盥洗室,所以,为避免重复劳动, 盥洗室的卫生工作最后做。由此可见,晨间擦 拭环节适宜的工作顺序是:睡眠室—活动室— 盥洗室。
5源自文库幼儿盥洗后,用百洁布蘸洗涤灵擦拭水池,刷洗水 龙头、水管、水池、镜子等,再用清水清洗干净的潮干抹 布擦拭干净。
2.配制好的消毒水要在 8 小时内用完,消毒水浸泡过的 抹布掸尘后,应清洗干净,再进行下次消毒,注意不能将脏抹 布直接放入消毒水中清洗;带有消毒水的便盆、桶等,倒掉消 毒水后必须再用清水冲洗干净,以免对幼儿皮肤造成伤害。
3.活动室、睡眠室、盥洗室的墩布要专用,并贴上标志, 悬挂通风,保证随时有一把干燥墩布。
（二）盥洗环节工作内容
1.准备盥洗用具及漱口水。 2.协助教师检查并指导幼儿盥洗活动。 3.清洁整理盥洗室及盥洗用品
（二）盥洗环节操作方法及步骤
1.准备盥洗用具。为幼儿准备好擦手毛巾、洗手液、 牙杯、牙膏、牙刷等,要求盥洗用具摆放整齐,顺序一致。
2.准备漱口水。水杯口向上,无碰撞,将凉白开倒入幼儿 水杯内,水杯数要与幼儿人数相符。
●小窍门三擦玻璃小窍门 可将干净抹布用含有少量洗涤灵的溶液清洗
干净并拧成半潮湿状态,然后擦拭整个玻璃面,随 后快速用干净报纸反复擦拭玻璃面,注意在擦拭过 程中要保证玻璃面有一定水分,随着报纸反复擦拭 水分吸干后,玻璃也就明亮了,如果玻璃下半部水 分已经蒸发,及时用半潮的抹布擦拭,再用报纸反 复擦拭。